三年级科学上册新教科版考试题库全册精编.docx
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三年级科学上册新教科版考试题库全册精编
2019年三年级科学上册（新教科版）考试题库（全册精编）
三年级（）班姓名：
，
1.下列关于水蒸气的颜色描述不正确的是（）。
A.白色B.无色C.透明
2.下列关于水蒸气的形状描述正确的是（）。
A.没有固定的形状B.有固定形状
3.下列关于水蒸气的体积描述正确的是（）
A.没有体积B.有一定的体积
4.正常压强下，水沸腾的温度是（）
A.90℃B.100℃C.60℃
5.水沸腾时的温度（）
A.不断上升B.保持不变C.逐渐下降
6.水变成水蒸气，它的体积（）
A.不变B.变大C.变小
7.当水的温度下降到（）的时候，水开始结冰。
A.3℃B.0℃C.-3℃
8.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠，这些小水珠（）
A是从杯子里渗出来B是杯子里的冰变成的C是空气里的水蒸气遇冷变成的
9.在冰里加入一些盐会使得冰的温度（）
A.会上升B.不变C.会下降
10.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是。
A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里
11.试管中的冰在完全融化成水后，我们发现体积。
A.变小B.变大C.不变
12.冰在融化成水的过程中形态从。
A.固态转化成液态B.气态转化成液态
C.液态转化成固态
13.下列物体组合中，都能溶于水的是（）
①白糖②食盐③面粉④沙子⑤碱⑥食用油
A.①②③B.④⑤⑥C.①②⑤
14.在做对比实验时，我们可以改变（）条件。
A.一个B.两个C.三个
15.在做“温度与溶解快慢关系”实验时，需要改变的条件是（）。
A.水的温度B.搅拌情况C.食盐的多少
16.下列各种措施中，不能加快食盐溶解的是（）。
A.搅拌B.用热水C.加盐
17.在蒸发实验中，要用酒精灯的（）来加热。
A外焰B.内焰C.焰心
18.我们可以用（）的方法分离木屑和铁屑。
A网筛B.风车C.磁铁
19.石棉网在蒸发实验中的作用是（）。
A加热B.盛放物体C.使物体受热均匀
20.水的三态：
、、。
21.把一张纸折成纸飞机后发生了什么变化：
（）
A形状改变B颜色改变C性质改变
22.冰是属于水的三态中的（）
a.气态b.液态c.固态
23.压瘪的乒乓球放在热水中恢复原形是因为：
（）
A.乒乓球的空气受热膨胀把乒乓球定回原形
B.热水受热膨胀把乒乓球定回原形
24.下列关于空气的认识错误的是（）
A.我们的生活离不开空气B.空气很难密封C.空气都有声音
25.下面不属于空气和石头的共同点的是（）A.都是大自然的组成部分B.都是无色无味的C.都要占地方
26.下列物质不属于液体的是（）
A.牛奶B.酱油C.冰块
27.把纸团粘在塑料杯底部，把被竖直倒扣在水槽中（杯子全部浸没），杯子中的纸团（）。
A．会湿B.不会湿C.会掉下来
28.下列物品中，运用空气可以被压缩的性质的是（）。
A.瓶子B.风扇C.轮胎
29.充足气的足球踢的远的原因是（）。
A.足球质量比较好B.压缩空气产生的弹力大C.踢的力比较大
30.下面说法错误的是（）。
A.物体的质量可以用天平来测量B.空气也是有质量的，但是质量很轻
C.空气的质量就是空气的好差,我们现在的空气质量越来越差了
31.下面哪种物体与我们实验时打的20筒空气的质量较接近（）。
A.4颗绿豆B.4枚回形针C.4个乒乓球
32.小明称出20筒空气的质量大概等于5颗红豆的质量，那么请问200筒空气的质量大概等于（）颗红豆的质量。
A.25B.50C.100
33.在放飞“热气球”的过程中，以下哪一项不正确。
A.“热气球”的袋口边缘高于纸筒的进气孔。
B.加热到“热气球”绷紧时，小组成员同时放手。
C.“热气球”加热导致变形，继续用这个“热气球”进行实验。
34.空气在加热过程中，。
A.体积会被压缩B.会往上升C.会往下降
35.孔明灯能持续飞行，主要是因为。
A.孔明灯体积大B.孔明灯的热源温度高C.孔明灯的热源与灯一起飞行
36.在“风的成因”模拟实验中，点燃蜡烛并放到盒中，盒外蚊香的烟会（）。
A.进入盒子中B.垂直往上飘C.向四面八方飘
37.大自然中的风是由（）形成的。
A.雷电B.太阳C.冷热不同的空气流动
38.风和下列空气的（）性质有关。
A.能够压缩B.会流动C.有重量
39.“一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴雨雪以及风等情况”我们称之为（）。
A.天气B.气候C.温度
40.下列哪种天气符号可以代表“多云”天气（）。
A.
B.
C.
41.常用的液体温度计是利用液体的性质制成的。
42.在图中标出气温计对应的结构。
43.分别写出以下四个气温计的读数。
（）（）（）（）
45.一天中的气温最低值出现在（）
A.午夜12时B.下午14时C.日出前后
46.下面温度中可以反映当地的气温的是（）
A.室内温度B.手心温度C.室外树荫下通风处的温度
47.为了较准确地读取百叶箱内气温表的示数，应该（）
A.将气温计拿下，拿到室内读数
B.将气温计去下，站在百叶箱附近有阳光的地方读数
C.在百叶箱内直接读数
48.使用雨量器测量降水量的单位是（）。
A.厘米B.毫米C.毫升
49.选取制作雨量器的容器要求是（）。
A.直筒透明B.上宽下窄C.不规则透明
50.刻度条“0”刻度必须与（）对齐。
A.杯子外底部B.杯子内底部C.杯子顶部
51.在我们的天气日历中，风速可以用简化的形式划分为（ ）等级。
A.三个B.四个C.五个
52.用简化的风速等级划分风速时，
数“0”表示（）。
54.天气符号“
”表示的天气是（）。
A．晴天B．阴天C．多云
55.下列图形表示阴天的是（）。
56.把天气日历中记录的天气信息进行整理、总结和分析，将帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的一些规律。
（）
57.在一个月的“日期—气温”柱状图中，我们可以找出这个月的最高、最低气温，但无法计算出这个月的平均气温。
（）
58.我们可以像统计云量的变化那样，对天气日历中所有的风向和风速的变化信息进行整理。
（）
59.在卫星云图中，绿色区域表示（）。
A.海洋B.陆地C.云区
60.全球不同的地区放飞探空气球的时间应该（）。
A.全球统一B.由国家决定C.由地区决定
61.测量并记录教室外某一处一天中气温的变化。
测量时间
气温（℃）
早晨（8:
00）
5
上午（10:
00）
10
中午（12:
00）
25
下午（14:
00）
30
傍晚（16:
00）
10
（1）气温变化规律是：
（）；
（2）一天中，（）的时候气温最低，（）的时候气温最高。
（3）柱状图的有点是：
（）；
（4）测量气温时，我们应该在（）、（）、（）（）的地方。
第二单元空气
1.空气的特征：
能空间、可被和拉伸、有、很轻、容易、有性、无色、无味、无毒、会流动、看不见、摸不着等；空气的作用：
供人类呼吸、植物生长、助燃等。
2物质可以分为：
固体、液体和；区别：
固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。
3.空气容易被压缩，被压缩的空气有性。
水不容易被。
5.被压缩之后,空气粒子的间隔了。
6.被扩张之后，空气粒子的间隔了。
7.利用被压缩的空气有弹性，制造了充气轮胎、充气城堡，等。
8.空气有质量，但很，空气总会充满各处。
9.热空气比冷空气，会浮在冷空气上方。
10.空气受热后，体积，质量变轻，会，从而带动热气球升空。
11.在做“热气球”实验时，注意用火。
12.孔明灯存在严重的火灾隐患,尽量不要燃放孔明灯。
13.空气的是风形成的原因。
14.我们可以用扇扇子、开风扇等方式来制造“”。
15.大自然的风主要是由于空气温度高低不同流动起来而形成的。
16.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层（也叫）。
17.在空中、地下和都存在空气的踪迹。
动物呼吸、植物生长都离不开空气。
空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意。
第三单元天气
1.（）、（雪）、（冰雹）等是常见的降水形式。
2.测量降水量的工具叫作（），降水量的单位是（）。
3.常用的雨量器由（外筒）和（）组成。
4.天气，指的是一个地方在某一里大气的（冷暖）、（）、（）以及（风）等情况。
5.我们观察到的各种天气现象都是发生在
（）中的自然现象。
6.制作（）是我们长时间坚持观察记录天气的好方式。
7.测量温度的仪器叫温度计，测量气温的叫气温计，也叫（）；测量体温的叫体温计；测量水温的叫（）。
8.我们常用的温度单位用来表示，读作（摄氏度）。
9.“十五摄氏度”写作：
；“-8℃”读作：
；“零摄氏度”写作：
。
11.风向是指风（）的方向。
我们一般用（）个方位来描述。
如北风是由（）面吹过来的风，（东南风）是由东南方向吹过来的风。
12.蒲福风力等级表把风力分为（）个等级。
13.测量风向的仪器叫（）。
14.（）和（）是风的基本要素。
15.云实际上是由无数的（小水滴）或（）组成的。
16.根据云量的多少，天气可分为（）、（）和（）。
17.天气日历包括（）、（降水量）、（气温）、（风）等方面的天气信息。
18.测量天气特征用到的工具有（）、（雨量器）、（）等。
19.一个地方长期的天气平均状况叫（）。
20.制作天气预报大致有以下五个步骤：
数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。
21.天气预报主要由分布在全球各地的（）制作并发布。
22.天气会商的结果由（）签发。
23.天气预报制作时，气象中心的（）对收集到的观测数据进行计算。
24.一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论，这称作（）。
25.气温计应该悬挂在（）、（）、（）、（）的地方。
26.最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在（下午）。
27.纸片往南飞，此时的风向为（）。
28.会使用天气符号可以帮助我们制作（天气日历）。
30.同一时间、不同地点的天气可能（），同一地点、不同时间的天气也可能（）。
天气每天都在发生着变化，又是十分，又是比较缓慢，天气变化有一定的规律。
32.是指室外阴凉、通风地方的空气温度，为了比较，每天可以选同一时间点来测量气温。
33.云的形态：
（大团、堆积的云；可能会下雨）；（均匀成层、可能会有雨雪）；，（羽毛状；发生在晴天）
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