学院五四活动策划.docx
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学院五四活动策划
学院五四活动策划
篇一:
五四系列活动策划书
五四活动策划书
一、活动背景
1919年5月4日中国爆发了以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运动。
五四运动也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。
这场运动,成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。
五四运动也孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。
二、活动主题
弘扬五四精神,激扬青春旋律。
三、活动意义
1、进一步加强全院同学的思想道德建设,进一步提高全院同学的思想
觉悟,促进各专业同学之间学习、生活的交流。
2、加强团的组织建设,继承、发扬优良传统,激发同学爱国热情,引导同学争当时代青年先锋,充分展示我们学校的良好精神风貌。
四、活动对象
材料工程技术学院全体学生
五、活动时间
20XX年4月——5月
六、活动具体流程
(一)系列活动之一:
开展“五四”活动主题团课
1、活动目的:
展现当学生的风采,丰富大学文化生活
2、活动时间:
20XX年4月下旬
3、活动对象:
全体大一学生
4、评比方式:
材料学院组织部干事进行考核
(二)系列活动之二:
五四合唱比赛
1、活动主旨:
通过此次五四大合唱比赛,加强了同学们之间的沟通,
增强了同学们之间的凝聚力,浓厚了我院的文化氛
围,丰富了同学们之间的课余文化生活,给同学们
创造了一个休闲和自我锻炼的舞台,提高同学们的
艺术水平,陶冶情操。
让同学们在浓厚的文化艺术
氛围中健康成长,以激发同学们的青春活力与集体
精神。
2、活动时间:
20XX年5月上旬
3、活动地点:
徐工职院西门报告厅
4、活动对象:
全体大一学生
5、承办单位:
材料学院组织部及团委
活动进行具体规划安排:
a、宣传部进行板报宣传
B、新闻中心进行摄影摄像记录
c、选定主持人
d、、其他部门人员进行现场秩的维护
E、学生会负责人,老师予以点评
6、奖项设置:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
7、经费预算:
横幅、气球、主持人服装及其它费用共计400元
8、活动具体实行方案,有待补充。
七、活动注意事项
1、必须在工作前期确定好整体安排,人员的具体调配;
2、工作人员在活动中应佩戴工作证件,发生冲突或意外时礼貌待人;
3、在活动结束后对此次活动做出总结;
4、在活动中发生任何事情,由活动负责人全权负责;
八、活动可行性
活动可行性分析:
1、活动设计细致:
本次系列活动经过学生会组织部和团委精心策划,对活动流程都安排细致。
且活动举行的可行性高,在我们的能力范围之内。
2、各部分活动分工细致,密切配合:
通过详细计划,对每个部门都进行细致分工,能更好的避免工作重叠不平均。
而且本次活动是整个学生会的活动,需要学生会所有成员的密切配合。
3、活动积极性较高,但是时间紧迫,风险性也较高,准备时间不是特别多,所以大家会投以更多的精力,认真做好本次活动,尽大家最大
的努力完成好本次活动
九、经费预算
共计600元
材料工程技术学院
学生会组织部
20XX-3-1
篇二:
大学生五四青年节活动策划书
大学生五四青年节活动策划书
引言:
为隆重纪念伟大的“五四”运动90周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,营造良好的校园文化气氛,同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长,结合我校共青团和学生工作实际,决定从五月初到五月底,举行纪念“五四”运动系列活动。
活动方案拟定如下:
一、活动主题:
纪念“五四”运动“继承光荣传统,展现青年风采,成就辉煌学业,塑造绿色人生”
二、活动时间:
20XX年5月4日——20XX年5月31日
三、活动内容:
1、定于五月为我校心理健康辅导月,开展系列活动。
2、组织“五月的鲜花”演讲比赛。
3、组织团支部与学生会到敬老院义务劳动。
4、播放爱国教育影片。
四、具体活动方案:
“心理健康教育活动月”方案
为了更好地宣传、普及心理健康知识,在全校范围内营造心理健康教育的氛围,帮助同学们增强心理健康意识,解决心理困扰,引导同学们更好的认识自我,调整自我,发展自我,增强预防和克服心理问题的能力,经研究决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月,具体的活动方案如下:
一、活动主题:
关爱自我,拾获精彩
二、活动时间:
20XX年5月4日——20XX年5月31日
三、活动内容:
1.“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座
2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报
3.心理电影放映
4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试
四、活动安排
1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式,并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。
2、五月五日晚7:
00餐厅前会议室举办“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座。
在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。
针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。
3、五月11日前由心理教师提供活动内容,班主任做好各班主题班会。
各班以“关爱自我,拾获精彩”为主题,做一期手抄报。
并于5月26日中午报团委,参加学校统一组织的评比。
4、心理电影放映及讲评
5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。
播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式,使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。
由心理教师负责影片讲评工作。
5、现场心理咨询、心理测试
利用周末时间在校会议室与学生进行互动,准备气质类型测试,人际关系自测,考试焦虑自测,职业倾向测试等。
“庆五四”演讲比赛方案
为发扬“五四”光荣传统,弘扬校本精神,激发学生爱校的热情,促进我校可持续发展。
校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象:
全校在校学生
二、比赛时间:
5月12日晚7:
00
三、比赛地点:
校会议室
四、演讲主题:
学校让我感动、立志成材回报学校
五、参赛要求:
1、每班至少推荐2人,多者不限。
2、演讲题目自拟,内容真实,思想健康。
3、脱稿演讲。
4、普通话标准。
5、时间不超过10分钟。
六、比赛安排
1、5月9日前,各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委,
2、5月12日中午抽签。
比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准:
1、演讲内容:
观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(4分)
2、语言表达:
语言流畅、生动,普通话标准;节奏优美,富有感情(2分)
3、仪态表情:
衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(2分)
4、演讲效果:
富有感染力,富有启发性。
(2分)
八、评分办法及设奖
1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。
2、本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名。
九、评委:
待定
十、照像:
待定
十一、计分:
待定
十二、计时:
待定
观看爱国主义教育影片活动方案
为加强青年一代的思想教育,弘扬爱国主义精神,增强青年朋友们的先进性意识,丰富同学们的业余文化生活。
在“五四”青年节来临之际,校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。
主体方案如下:
一、活动组织机构:
机构成员:
学生会全体成员
二、活动时间:
5月20日(周二)晚7:
00
三、活动地点:
校餐厅前大会议室
四、活动对象:
全校学生
五、活动安排和分工:
1、学生会学习宣传部负责影片的挑选(注意:
影片的题材要与
本次活动的主题一致)、设备的连接、影片的放映。
2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。
3、生活卫生部和文体娱乐部负责影片放映的后勤(设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持)
篇三:
大学生五四青年节活动策划书
大学生五四青年节活动策划书
引言:
为隆重纪念伟大的“五四”运动99周年,弘扬“五四”爱国、民主、科学精神,营造良好的校文化气氛,同时大力加本校学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长,结合我校青团和学生工决定举行纪念“五四运动”系列活动,引导团员青年了解民族文化发展历程和提升文修养,珍惜幸福美好的生活,进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感,培养对党和社会主义祖国的朴素感情,展现我院师生的时代气息和精貌
活动拟定如下:
一,活动主题:
纪念“五四运动”,继承中华民族光荣传统,展现大学生风采,成就辉煌人生,塑造美好未来!
二,活动时间:
20XX年5月1号至5月31号
三,活动内容:
1、由负责人讲述这次活动的意义,在楼上拉横幅,把同学集中于操场。
动员同学认真掌握这次活动的机会,认真学习五四精神,让这种伟大的精神洗礼,提高思想认识水平,做好接班的准备。
2、举行签名活动。
宣传通过学习五四精神。
进而更深刻的体会五四维护国家利益精神,教育群众必需学习和继承五四运动的光荣使命。
3,组织同学们去淮海纪念塔参观,认真引导同学们品味烈士们的精神,从而达到净化心灵,洗涤灵魂的目的。
4,为淮海纪念塔的烈士们献花,在塔前宣誓,张扬我们大学生的雄心壮志,唱国歌,调动同学们爱国的积极性。
5,举行一场有关五四运动的电影在B18二楼放映,邀请同学们来观看,充分补充同学们的历史知识。
5,举行一次全校性的五四运动红歌比赛,让同学们更积极的迎接五四运动的到来。
四,活动组织:
活动负责人
材料组:
组织部宣传组:
宣传部通知组:
社团办公室报道组:
校记者团
活动具体安排及要求:
材料组:
负责活动的器材的调用,材料的购买以及保存,
包括横幅及时取下,桌子的搬运等。
通知组:
场地批示、作证的制作,通知各成员参加;宣传组:
全面负责本次活动的宣传工作,包括现场照相与摄像及网上宣传、海报、横幅、知识卡片、展板等制作及宣传工作;
报道组:
包括前期横幅宣传、签名活动、电影放映现场、素质拓展以及结束的展一些列的拍照和报道。
附录:
1,引导和组织的同学一定要提前到。
2,工作人员要穿戴整齐,佩戴工作证。
3,活动结束后全体人员负责清洁工作。
4,电影放映现场由组织部负责维持秩序。
5,红歌比赛开设几个奖项让同学们参与的积极性更加高涨。
意义:
五四运动的发生是历史发展的趋势,它的发生改变了中国的命运,使得中国的历史展开了崭新的一页,无产阶级开始登上舞台。
当然,在21世纪的今天,它仍对我们青年起着重要的作用,指引着当代青少年的积极前进,我们要珍惜现在今天安稳的生活,开创一片属于我们的美好未来!