德语大基本常识.docx

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德语大基本常识

德语10大基本常识

我是同济大学中德工程学院的学生

可以就你的问题给予一定的建议与回答

个人觉得德语非常难

我是学汽车＋德语的

德语入门比较难

因为其复杂的语法经常搞得人头昏脑涨的

然而德语发音非常简单

如果你想自学呢那一开始一定要有很强大的毅力和客服困难的决心。

因为有人说英语一个月可以学好法语要一年那么德语要十年俄语要二十年

可见德语的语法的复杂性但是你一旦入门了以后，德语就会相对来说轻松许多了

如果你要自学的话我来给你介绍一些有用的资源吧～

首先给你推荐几个比较好的网站

1.首推的教材当然是同济留德预备部编写的新求精德语强化教程系列

这个系列专门是为德语实用性学习的学生编制的，里面的课程安排的相当科学合理，而且由浅入深。

这套书流行普及很多年了，再版了好多次了。

正是因为如此，它的配套听力磁带录音MP3什么的在网上都有下载，很方便。

这个绝对是德语教材中的领头羊，连新东方德语培训的内部教材都有一部分是照搬新求精的。

唯一的缺点就是没有中文，不过也蛮好懂的。

2.如果你想用一本中文解释详尽的书，推荐同济大学出版社出版，上海外国语大学编写的《基础德语》《中级德语》系列教程

这个的中文解释非常详细，对于不喜欢看全部都是德语的教材的人来说非常实用。

3.第三推荐的就是《走遍德国》

对于各国语言的《走遍X国》我觉得编写的最好的是《走遍法国》然后是《走遍美国》。

第三就是《走遍德国》。

这本书采用外国原版教材最普遍的编写形式：

大量图片＋大量实用性对话＋语法点缀的模式。

也是只有很少或者几乎没有中文解释的。

不过非常有趣而且通俗易懂

还有就是因为德语的影视行业非常不发达所以德国引进了大量的外语片。

这样造成了德国的配音事业的高度发达。

因此你可以发现有大量的德语外语片。

甚至连日本动漫都有大量大量被翻译成德语的。

这样的片子在淘宝里面可以买得到

利用这样的影视资源学习德语是非常不错的

1、德语属于印欧语系，日尔曼语族。

属于同一语族的还有：

英语，荷兰语，挪威语，瑞典语，丹麦语，冰岛语。

2、在欧盟中,德语是英语和法语以外的最重要语言。

在德国，奥地利，列支敦士登，德语是唯一的官方语言。

在瑞士，比利时，卢森堡，德语作为官方语言的一种，发挥着重要作用。

3、和英语一样，德语有26个字母。

另外还有4个特殊字母：

?

?

ü?

4、德语有自己独特的发音规则，掌握了发音规则（一般需要10课时左右），就可以顺利阅读一般的德语文章。

5、一般单词表和词典中都没有为德语单词标注音标。

需要根据德语的发音规则来读，如果有特殊情况，例如来自其他语种尚未被德语化的词，一般都会标注发音。

6、德语一共有42个音素，元音音素19个，辅音音素23个。

德语的词重音一般在第一个音节。

7、德语中“我爱你”的说法是：

Ichliebedich.收听发音

8、德语中“你好”的说法是：

GutenTag.收听发音

9、德语中名词分阳性，中性，阴性三种。

不能和汉语中对应来分词性。

汉语的女孩（M?

dchen）是中性的，太阳（Sonne）是阴性的，月亮（Mond）是阳性的。

初学德语，要积累一定的词汇量后才能找到内部的一点点所谓的规律。

10、德语中动词要变位。

根据人称时态的变化动词要有相应的变化，还有第一分词，第二分词的变化等。

德语的语序分正语序，反语序，尾语序三种。

全世界内有接近一亿一千万的人以德语为母语，另外有大约一千八百万人以德语为非母语。

■最靠谱的说法在下面这些国家德语是唯一的官方语言：

?

德国?

奥地利?

列支敦士登在下面这些国家德语是官方语言之一：

?

比利时（还有法语和荷兰语）?

意大利（还有意大利语、法语和斯洛文尼亚语）?

卢森堡（还有卢森堡语和法语）?

瑞士（还有法语、意大利语和罗曼什语）在下面这些国家德语是少数民族语言（按说的人的多少排列）：

?

丹麦?

法国?

俄罗斯?

哈萨克斯坦?

波兰?

罗马尼亚?

多哥?

纳米比亚?

巴拉圭?

匈牙利?

捷克和斯洛伐克?

荷兰?

乌克兰?

克罗地亚?

摩尔多亚?

拉脱维亚?

爱沙尼亚?

立陶宛■中德对照的参考说法作为官方语言（alsoffizielleHauptsprache）:

德国Deutschland列支敦士登Liechtenstein奥地利Oesterreich作为官方语言之一（alsAmtssprachenebenanderenSprachen）:

比利时（与法语、荷兰语并列）Belgien（mitFranzoesischundNiederlaendisch）卢森堡（与卢森堡语、法语并列）Luxemburg（mitLuxemburgischundFranzoesisch）瑞士（德语占75%）（与法语、意大利语和罗曼士语）Schweiz（75%deutsch）mitFranzoesisch,ItalienischundRaetoromanisch）意大利，只在南蒂罗尔部分地区（与意大利语和拉亭语并列；在其他地区：

法语；斯洛文尼亚语）Italien:

nurregionalinSüdtirol（mitItalienischundLadinisch;inanderenRegionen:

Franzoesisch;Slowenisch）作为少数民族语言（alsMinderheitensprache）（按使用人数排列）:

俄国Russland:

欧洲部分（europaeischerTeil75.00）,西伯利亚（Sibirien-767.300）哈萨克斯坦Kasachstan-358.000阿根廷Argentinien-300.000南蒂罗尔Suedtirol-300.000巴拉圭Paraguay-200.000波兰Polen西里西亚Schlesier-173.000澳大利亚Australien-150.000匈牙利Ungarn-145.000比利时Belgien-112.458■维基百科的说法说德语的国家包括：

1,以德语为唯一官方语言的国家有：

德国，奥地利和列支敦士登。

2.以德语为地方性语言（甚至部分是以德语为几种官方语言之一）的国家和地区包括：

瑞士（三分之二的地方是德语区），卢森堡，比利时，丹麦，法国东部的阿尔萨斯和洛林地区。

意大利北部的SouthTyrol地区。

匈牙利（BanatSwabians），罗马尼亚的Transylvania,纳米比亚（唯一一个仍然有人说德语的前德国殖民地）3.德语作为少数民族语言，无官方地位的国家地区包括：

波罗的海三国克罗地亚捷克波兰俄罗斯斯洛文尼亚斯洛伐克地中海小部分地区也有很小的德语社区（跟波罗的海一样，因为殖民史和旅游业的发展）

初学德语的经验之谈

德语学的好不好，初学很重要。

我德语初学时就很不好，后来靠一阵恶补，才渐渐地赶了上来，所以比较有体会。

今天把它写出来，希望能对刚刚接触德语的网友有帮助。

首先要明确的是，德语也和其它外语一样，学习时没有捷径可走，所以无论用什么方法德语，都要踏踏实实地吃透、掌握每一个语法和知识点。

这里写如何初学德语，不是在教走捷径的方法，而是希望能使初学者避免走弯路。

一）一些题外话挑一个好的学校，图的是能遇到一个好的老师，通常好的老师在好的学校。

建议上海的朋友到同济学习德语。

上外也有很好的德语教师，我入门时的德语教师就是上海外国语大学的，那位陈姓教师（可惜全名我记不清了）教得很好，对我这种后进学生忒耐心，我后来坚持下来也全是靠他的鼓励，不过约半年前他从上外跳槽了。

顺便提到一点，一个好的英语基础对学习德语或多或少是有帮助的。

二）语音进入正题。

语音很重要，好比房屋的基石，所有的语法、词汇都是以此为基石堆积起来的。

因为德语的发音比起英语来要有规律的多。

所以初学者学习德语的初期，将发音规律练扎实了，对进阶有帮助；反之，发音不准确，其结果是：

读也读不来，读出来了又读不准，读准了又记不住。

einBeispiel：

我现在读的强化班的学友，学时数至少也都是200以上了，可是他们的发音好坏也都有天壤之别，作为一个男生，我不得不承认，我所在的班里很多女生的发音要比其他男生要标准的多。

其中一个男生，读单词时四个单词中至少要读错三个，听其读单词时真是有说不出的别样滋味，无法说清他读单词到底是享受还是折磨。

其实语音的发音无天赋一说，无非多练罢了。

通常来说，关于单词和句子升降调的问题应该在第100课时前全部解决，如果做不到，建议还是操老本行回去学英语。

市面上教授德语语音的书很多，只要对你的语音有帮助的，便是好书。

发音中的常见错误：

a）长短音分不清。

犯此类错误者语音问题比较严重了，建议好好补补。

容易混淆的情况：

stellen,stehen;bestellen,bestehenb）a、o、u与其变元音洹Ⅵ、ü之间倒混。

这种错误除了粗心外，没有其他的托词。

不过也有人，会把变元音发的“不纯正”，音嵌在变元音和它的元音中间。

针对这种情况，借李杨老师的一句话“元音要饱满”，以后在读时将变元音发的“饱满”一些就可以了。

c）发音中的“固定搭配”掌握地不熟练：

如：

ismus,tion,sion,ment还是一句老话：

多读，多练。

d）很多朋友会问小舌音“r”该怎么发音。

其实我个人认为，没有必要过分地去追求发一个很纯正的小舌音，因为很多朋友此前都没有“小舌音”这个概念，所以小舌音发的不很纯正也是很正常的，我也没有接触到过有要求学生发忒标准的那种小舌音的德语老师。

小舌音的练习方法：

刷牙时面朝天花板噘漱口水。

e）浊辅音b、d、g的轻辅音化浊辅音b、d、g只要其后续的不是一个元音，它们就可以被相应地清音化为p、t、k。

只有一个例外：

－ig的发音有它的发音法则/鏫/。

辅音组合－th－、－dt只发一个/t/的音。

三）语序句子无论是单句还是从句，都请先找出句子的主、谓、宾（少数情况下无宾语）。

初学者因为不会接触到第一、第二分词做形容词的情况，所以寻找句子的主谓宾应当不会很难。

通常主语名词或人称代词做第一格，宾语名词或人称代词第三、第四格。

es做形式主语的情况在这里就不复述了，和英语中的“先行词”it大致差不多。

单句不讲了从句中的称述句（也有教材称之为“直陈式”），动词谓语牢牢地占据主句的第二个成分，也就是说：

动词前面还有一个成分，它可能是主语，可能是状语，也有可能是宾语，然后紧接着就是谓语动词了，这一点和单句直陈式一致。

在从句中，动词通常置于句末。

另：

如果谓语动词在句中同时支配一个第三格和一个第四格，且均为人称代词，则第四格人称代词置于第三格人称代词之前。

Erstamn鋍hstenTaghateresmirgemeldet.四）名词的性和单复数变化德语的绝大多数名词都有性，所有有时记错了性也很正常，只是记得要及时地改过来。

单词记忆时要把定冠词和名词连着读（这点大多数学友都做的到，我是还没见到过读名词时连它的定冠词都懒的读的人），如此记忆名词的性便也不难了，有些小窍门：

外来词（如果一个名词以C作为词首，这个词一定是外来词，它的发音往往无规可循，需对照音标）表示职业或一类人时为阳性名词。

在语义环境中，如果表示从事此类职业，或从属这个集合的对象是女性的话，会被用作为阴性名词：

derStudent,dieStudentin（大学生）derKunde,dieKundin（顾客）derChemiker（化学家）derPassant（过路人）德语名词中的外来词，其单数第四格以及复数第一格、第四格的词尾有特殊变化，即加－（e）nDieStudentenfrageneinenPassantennachdemWeg.阳性名词词尾ismus，lismus表示“主义”Geh鰎enSozialismusundKommunismusdemMarxismus社会主义和共产主义是马克思主义吗？

外来词作为阴性名词，会出现其固定的词尾：

－e:

dieChemie（化学）dieChance（机会、可能性）dieNote（分数）diePeriode（时代）有例外：

derChinese/dieChinesin（中国人）derCharme（魅力，妩媚）dasCafe（咖啡馆）外来词后缀－e和－ik:

带有－ik－ie后缀的名词一般表示知识领域或学习专业。

此类名词重音在词尾Mathematik（数学）Mathematiker（数学家）Physik（物理）Physiker（物理学家）Politik（政治）Politiker（政治学家）Psychologie（心理学）Psychologe（心理学家）Biologie（生物学）Biologe（生物学家）Geographie（地理）Geograph（地理学家）Philosophie（哲学）Philosoph（哲学家）－ion，－tion；－sion，－ssion：

Union，Lektion，Station，Produktion，Nation，Aktion，Revolution，DelegationProzession，Impression，KommissionExplosion，Revision此外的外来词名词大多为中性或阳性名词der/dasBonbon（糖果）dasTheater（剧院）dasTempo（拍子、速率）dasTennis（网球）derTest－e/－s（试验、测验）derText－e（课文、文本）derTyp（类型、模型、典型）以下是一张名词后缀表，每个后缀都有相对应的“性”⑴阳性名词后缀－erderLehrerderSchülerderArbeiter－istderKommunistderKapitalist－entderStudentderDozentderMoment（瞬间、片刻）－orderProfessorderFaktorderMotor－ismus,－lismus（略）⑵中性名词后缀－chen－lein－mentdasExperimentdas包含umentdasFundamentdasMoment（因素、冲量、契机）⑶阴性名词后缀－ion－tion－t鋞dieUniversit鋞dieQualit鋞dieKapazit鋞－ikdieMusikdieFabrik－ie这张名词常见后缀表希望初学德语的朋友在读了之后能以最快的速度忘却掉。

正如BB所说的，名词后缀的规律还是由学习者自己漫漫地总结出来比较容易记得住。

这样才能熟练地的掌握性数格的变化。

五）变格初学时一定要花精力去背的。

自己试着找找规律，比如说定冠词中，der除了阳性第一格外，就只会在第二、第三格的阴性和第二格的复数形式中出现了。

再如den永远只出现在第四格的阳性和第三格的复数形式中。

出现了des只会是第二格，出现了dem只能是第三格。

此外，仔细对照一下定冠词表和不定冠词表，就能发现，除了第一格的阳性定冠词、不定冠词der/ein，中性的ein/das，第四格中性的ein/das之外。

其他在表中的定冠词与其对应的不定冠词的词尾是完全一致的。

MNFN－－die/eineGdes/einesdes/einesder/einerDdem/einemdem/einemder/einerAden/einen－die/eine形容词变化表是建立在上述的定、不定冠词表的基础上的。

形容词变化徒靠背诵是记不住的，即使用艾汀郝斯记忆法－－十天时间背七遍也是很难做到终生不忘的。

要同时记住所有的形容词强、弱、混合变化，我想经常练习德语写作是最好的方法。

　六）代词没什么特别难的地方，只要注意以下两点：

⑴ein衍生成的不定代词，这个语法点似乎在许多的基础教材中都被忽略了。

这里提一下：

MNFpL.NeinereineseinewelcheGeineseineseinerwelchenDeinemeinemeinerwelchenAeineneineseinewelche例1）－－HabtihrschonTickets?

－－Nein,wirmüssennochfｕrwelchebesorgen.welche替代无冠词的复数形式的名词Tickets。

例2）－－Inge,derKaffeeistfertig.－－Danke,ichm鯿htejetztkeinenkeinen在此做第四格阳性替代derKaffee。

例3）EristeinerderbestenStudentendieserKlass.einer替代einStudent。

⑵关系代词关系代词的格取决于它在从句中的地位七）介词介词是用以连接句子成分与成分之间的，它可以决定句中各个成分之间的并列、对立、伴随、引申甚至是从属等关系。

正是出于这一点，介词才显得异常的重要。

在这里我想说的是，因为德语中存在着大量的动介搭配组合，所以初学者需要从一开始就牢记所学过的动词与它可能的介词的搭配形式，像我这样因为出于考试的需要才匆匆从零抓起这个重要的考点，是很得不偿失的。

同一个动词和不同的介词搭配而成的短语，释义可以截然不同bestehenausD由……组成bestehenaufD坚持……besteheninA在于……jm.überetw.klagen向jm抱怨、诉苦etwasgegenjn.klagen起诉、控告jnumAklagen叹息八）数字、时间和价格请牢固树立数字和时间的概念，这是因为：

无论是在平时的阅读选择中，还是在各个级别的考试试题（不只是德语，英语等也不例外）的听力等题中。

数字与时间的概念会将会反复出现，它的表现形式可能是：

时间、时刻、礼拜数、日期、商品的价格或是change、电话号码甚至是房间、门牌号码。

这种形式的题目每每在听力中少则占两分，多则可能三、四分，分值看似不大，不过对于一个在及格分左右徘徊的成绩来说绝对是能spieleneinegro遝Rolle的。

为什么会把这个问题提出来呢？

因为我觉得我在这方面做得非常的不好。

我在分明听到蹑ermorgen时却会鬼使神差得选择Vorgestern。

听清楚vierMarkundfünfPfennigpluszweiMark的情况下竟会去选择7.50Mark。

最近我在反省，这可能与我的生活习惯有关：

平日生活中就从无时间观念，出门不带手表，买东西总是任由营业员计算找头，自己在日常生活连两位数加减法都懒得算了，也难怪影响到数学和外语听力的成绩。

学习德语是一件让人崩溃的事情

1.看到“德”字会心跳加速，譬如：

看到“英德茶叶”第一时间以为这是进口货，是英国和德国合资的大公司生产的。

（我曾经以为德勤是德国人开的）2.看到sch三个字母连在一起会认为这是德文词，甚至不记得school是英文。

（爱死-册诶-哈的拼写组合很和谐啊，嗯，同样看到s就发z的音）3.当看到书报上的人名是标准的德文发音，如Schneider,Schuhmacher等人名时，会认为他们是德国人，并且情不自禁地拼读他们的名字（学英语的人大多没有这么疯狂，我看到好莱坞的犹太籍明星就说-mann这样的姓都是德语来的）。

4.开始将英文的sh不知不觉地写成sch，而英文中全部的c都几乎被篡改成k，譬如：

你会将fish写成fisch，将America写成Amerika。

（最纠结的是检查不出来，想起了我考GRE的时候啊，作文写得那叫一个拼写障碍）5.你在写英文的时候已经养成了名词首字母大写的习惯，根本改不掉。

（不停地切换大小写，囧）6.当你看到一些以前很熟悉的英文单词时，会突然忘记它们发什么音，你只记得它们的德语念法，譬如：

你觉得每读到university的时候就会卡住，一开始会情不自禁地发出“乌”这个音，而看到African，你会先发“啊”音，再将后面的r篡改成小舌音，你也忘了英文中-tion应该怎样读，尤其看到你不会读的英文单词，你会尝试用德文的发音规则去读。

（-tion发次用……，慢慢强迫自己说英语能改过来，但是第一反应永远是德语）6.你用qq或者XXhi跟人聊天的时候，开始对刚认识的朋友或长辈用“您”，让对方看起来很别扭，你却觉得很自然。

（生活在北京没这问题）7.当有人叫你将“有个男孩站在墙边”翻译成英文时，你第一时间会思考，男孩到底是阴阳中的哪性，继而你会想，这男孩他跟墙壁是紧贴着（an）还是分开的（neben），竟然忘了用beside这个词。

（词性应该多说几句的，定冠词不定冠词啊，1，2，3，4格啊）8.当你看到某个英文单词跟德文单词一样时，会非常兴奋，譬如：

robust，不用说，你是永远也不会去查它的英文念法，因为你已经满足于用德文将它念出来了。

（对对，最囧的是我看cctv9，如果背景声里有人说德语，我就会把声音开到很大，然后翻译给我妈听……）9.你开始篡改一些很潮的缩写词，让它变成德式首字母所写，譬如：

你不再称officelady为OL，而是固执地称其为BK（Bürokauffrau）。

（好崩溃，还好我没有啊）10.当你偶然听到好莱坞电影中夹杂着一两句德文，如《007明日帝国》中的机场的服务人员说：

“GutenTag!

”你会非常兴奋，并且将视频倒回去重新再听一遍或以上。

（有诶！

！

！

要不也不会去做字幕）11.当你看ChinaDaily遇到不会的英文词时，你会翻开德文朗文词典。

（我有杜登！

）12.当你逛书城，看到作者前头带有[德]字样的书籍，都会拿起来翻看。

（这是我最阴暗的时候了，我会心里暗骂为什么不是我翻译的）13.你在写英文的时候经常忘记开音节最后那个e，譬如：

intensive。

（带e那是词尾变化不是么，所以不能随便加）14.你会不知不觉地在所有英文动词后加上-en，并且将-ed简化为-d。

（这个貌似是应该加-t吧）15.看到长一点的英文动词，你会认真考虑它是否可分。

（那倒不会，可分动词很明显的啊）16.当要写英文句子用到从句时，你会认真考虑动词的位置。

（我觉得动词位置固定是很科学的事情，不像英语从句套从句会乱做一团，德语只要找到动词不在第二位就在句尾，哎，框架结构很可爱）17.你会将诸如Americanautomobileassociation之类的长长的名词性短语写成：

Americanautomobileassociation，中间不留任何空隙。

（会诶@#￥%……）18.你会将英文的形容词直接当副词用，令你的英文老师哭笑不得。

（你不觉得德语很科学么）19.你用英文读73时，会考虑先读three。

（想起我教的德国人，他们一般说中文的数字，要先算加减法，2506344=250*10000+6*1000+3*100+40+4）

德语12星座的说法☆°∴·HoroskopWassermann水瓶座Fische双鱼座Widder白羊座Stier金牛座Zwillinge双子座Krebs巨蟹座L?

we狮子座Jungfrau处女座Waage天秤座Skorpion天蝎座Schütze射手座teinbock摩羯座

德语有26＋4（?

?

ü,?

）个字母，42个音素。

元音音素和辅音音素。

德语的音节由一个元音或一个元音加上几个辅音构成。

一个词中由几个元音就有几个音节。

以元音结尾的音节叫开音节，以辅音结尾的为闭音节。

德语是拼音文字，根据发音规则，大部分单词都可以拼读出来，但德语中也有一些词发音不规则，特别是某