艺术类开题报告范文.docx
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艺术类开题报告范文
艺术类开题报告范文
1.艺术设计毕业论文开题报告怎样写阿
毕业论文（设计）题目：
广告创意毕业论文（设计）工作内容：
随着社会的进步和科学技术的飞速进展，优秀的富有创意的招贴设计在视觉传达的领域起着越来越重要的作用。
通过阐述招贴设计的特征，并结合对本人作品的评析，着重探讨了创意在招贴创作中的重要性。
招贴是广告设计中的重要表现形式之一，在公共广告媒介中占有很重要的位置。
招贴，又称海报、宣扬画，是一种张贴在公共场合，传递信息，以达到宣扬目的的印刷广告形式。
招贴设计以它独特的方式消失在各种公共场合，远距离就能吸引社会公。
众的留意力，具有时效性强、信息传递快等特点。
创意是招贴设计的灵魂，彰显共性的构思，特别制胜的表现，能够使招贴作品具有生命力。
创意，是指通过制造性思维、联想、构思，制造出能够表现主题的具有实际意义的艺术化心理过程，是主题概念化、视觉化的思维过程和实际操作过程。
创意依附与主题，主题通过创意来表现。
指点老师：
（签名）年月日教研室主任：
（签名）年月日学院院长：
（签名）年月日同学姓名：
____专业：
_______指点老师：
____本科毕业论文（设计）开题报告论文题目_____广告创意_________________________________学院（系）____________________专业____________________班级____________________姓名____________________学号____________________指点老师____________________填表日期____________________二00年月说明1、毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节，为规范毕业设计的开题报告，特印发此表。
2、同学应在开题报告前，通过调研和材料搜集，自动与指点老师争论，在指点老师的指点下，完成开题报告。
3、此表一式二份，交学院装入毕业设计（论文）档案袋。
4、开题报告需经指点老师、院（系）领导审查合格后，方可正式进入下一步毕业设计（论文）阶段。
5、理工类不得少于10篇，其他专业类不少于15篇相关文章的阅读量。
6、开题报告撰写不少于1000字。
讨论的现状：
随着我国经济持续高速增长、市场竞争日益扩张、竞争不断升级、商战已开头进入“智”战时期，广告也从以前的所谓“媒体大战”、“投入大战”上升到广告创意的竞争，“创意”一词成为我国广告界最流行的常用词。
“创意”的核心是其思维过程的创新，所以创意思维的革新将是广告得以进展的关键所在。
广告是由创意与媒体两部分组成，其中创新意识是广告的灵魂，也是处理广告胜利与否的最根本元素。
有效的广告创意，在作品表现上可以增加广告的表现美感、艺术性、真实性；在效果上可增加广告的劝说力。
所以广告创意打算了广告的质量和效果，也是广告成败的关键。
广告创意虽然在广告中扮演着重要角色，但在学术界讨论上没有得到注重，在业界运用上也有其盲点。
讨论目的和意义：
目的：
现今艺术设计训练中，电脑在绘图和影像处理的快速进展，大量的缩短了设计的时间，同学在校学习时，很多同学往往在追求电脑特效时表现出极高的爱好，却不知怎样利用电脑特效关心完成创意设计，不能将电脑表现与设计理论相结合，在设计理论运用时显得较为浅显。
由于设计的很多的问题是设计的本身，并不在电脑的软件操作技能。
个人想法是藉多元式的教学方法关心设计理论的理解，将试验性引入设计训练。
意义：
就广告设计之目的而言，是为了更好的推广产品。
然而创意的最终结果则是表现在详细的产品上，它不只会影响消费者购买的欲望，也影响着产品及品牌生命周期的长短，可见广告的创意是不行或缺的。
目前同学进行设计时，并未能将所学的学问应用在实作上，多是个人意识的呈现，而学问、阅历的不足也致使其创意无法表现出来。
其实，每个人都有制造的力量，都有好的创意想法，只是未能将它激发出来而已，要如何激发创意并保留创意，始终都是相当被注重的议题。
当前，全球经济的变革，广告本身的价值开头遭到人们怀疑，在此要如何提升广告的作用，提升品牌竞争力量，注重广告能否有其创意点，也有赖于广告人的创意激发。
讨论内容（内容、结构框架以及重点、难点）：
创意思维的迁移性，是对所讨论的设计对象进行界定并绽开意念制造时，从规律中缀到思想飞跃的思维过程中跨越推理的量变过程。
（一）迁移性的心理分析人的意识活动不是孤立的单一的反映活动，而是简单的综合的反映过程。
在这一过程中除了具有显现的、可掌握的显意识反映形式之外，还有潜在的、不行掌握的潜意识反映形式。
所谓潜意识，就是主体对客体信息的前掌握的反映形式。
现代心理学通过人脑的各种不同的潜意识信息的电反应（诱发电位）试验表明.人脑中的潜意识活动不只客观存在，而且在接收、加工、储存、处理信息上发挥着乐观的作用。
（二）迁移性的思维反映设计思维的迁移性来源于学问阅历的积累，启迪于不测客观信息的激发，得益于创新才智之光的出现。
在大多数状况下，人们的思维意识会因潜意识长时间、多方面的缜密思索而处于饱和的受激形态，这时外因的触发或思绪的牵动极有可能孕育出新观点、新视野、新方案，形。
2.求一份室内设计艺术设计开题报告书及论文
怎样写开题报告呢？
首先要把在预备工作当中搜集的材料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参与人员、组织支配和分工、也许需要的时间、经费的估算等等。
第一是标题的拟定。
课题在预备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你讨论的课题直接写上就行了。
比如我曾指点过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行讨论，拟定的标题就是“伦教文化讨论”。
其次就是内容的撰写。
开题报告的次要内容包括以下几个部分：
一、课题讨论的背景。
所谓课题背景，次要指的是为什么要对这个课题进行讨论，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。
比如我曾指点的一个课题“伦教文化讨论”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济快速进展的同时，她的文化进展怎样样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。
当然背景所叙述的内容还有许多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。
关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题讨论的内容。
课题讨论的内容，顾名思义，就是我们的课题要讨论的是什么。
比如我校黄姝老师的指点的课题“佛山新八景”，课题讨论的内容就是：
“以佛山新八景为重点，调查佛山历史文化沉淀的昨天、今日、明天，结合佛山经济进展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。
”
三、课题讨论的目的和意义。
课题讨论的目的，应当叙述本人在这次讨论中想要达到的境地或想要得到的结果。
比如我校叶少珍老师指点的“重走长征路”讨论课题，在其讨论目标一栏中就是这样叙述的：
1、通过再现长征历程，追想红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些困难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、沟通、展现、解说，培育合作参加精神和自我展现力量。
3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。
四、课题讨论的方法。
在“课题讨论的方法”这一部分，应当提出本课题组关于处理本课题问题的门路或者说程序等。
一般来说，讨论性学习的课题讨论方法有：
实地调查调查法（通过组织同学到所讨论的处所实地调查，从而得出结论的方法）、问卷调查法（依据本课题的状况和本人要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以把握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类材料、图表等，分析、比较得出结论）等等。
在课题讨论中，应当依据本人课题的实际状况提出相关的课题讨论方法，不肯定面面俱到，只需有用就行。
五、课题讨论的步骤。
课题讨论的步骤，当然就是说本课题预备通过哪几步程序来达到讨论的目的。
所以在这一部分里应当着重思索的问题就是本人的课题也许预备分几步来完成。
一般来说课题讨论的基本步骤不外乎是以下几个方面：
预备阶段、查阅材料阶段、实地调查阶段、问卷调查阶段、采访阶段、材料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
六、课题参加人员及组织分工。
这属于对本课题讨论的管理范畴，但也不行忽视。
由于管理不到位，同学不能明确本人的职责，有时就会偷懒或者相互推诿，有时就会做反复劳动。
因而课题参加人员的组织分工是不行少的。
最好是把全部的参加讨论的同学分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长担任本小组的任务分派和落实。
然后依据本课题的状况，把相关的讨论任务分割成几大部分，一个小组担任一个部分。
最终由小组长组织人员汇总和整理。
七、课题的经费估算。
一个课题要开展，必定需要一些经费来启动，所以最终还应当也许地估算一下本课题所需要的资金是多少，比如搜集材料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等材料的印刷费等等。
所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题讨论势必寸步难行，捉襟见肘，甚至于半途而废。
因而，课题的经费也必需在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的讨论做到最好。
3.急,谁帮我写开题报告,艺术的传承与创新100分悬赏
艺术的传承与创新------艺术训练在传承中创新训练部部长袁贵仁曾说：
“大力加强艺术训练，是当前全面实施素养训练的一项重要任务。
要把艺术训练放在学校训练中愈加重要的位置，以健康向上的艺术活动为载体，通过丰富多彩的艺术训练感染同学、激发同学、塑造同学，努力让广阔青少年成为艺术训练的受益者，促进同学德智体美全面进展，让他们健康欢乐的成长。
”2002年训练部印发了《全国学校艺术训练进展规划（2001—2021年）》，《规划》实施10年来，我国学校艺术训练取得了丰盛成果。
训练部举办了三届全国中学校艺术展演和全国高校生艺术展演活动，中国训练学会等单位推出了“魅力校内”全国校内春节联欢晚会、全国儿童艺术展演等活动。
中国舞蹈家协会也举办了“小荷风采”全国少儿舞蹈展演。
这些活动的举办调动了广阔艺术训练工作者的参加热忱，成为艺术训练成果展现的重要平台和窗口，推动了艺术训练的创新和进展。
对于这些年艺术训练的成就，中国训练学会常务副会长谈松华说：
课堂教学改革不断深化，教学质量显著提高；课外活动丰富多彩，校内文化呈现簇新面貌；艺术活动面对全体同学的理念进一步确立，艺术训练活动逐渐规范，育人效果显著；校内文化建设遭到普遍注重，为青少年健康成长营造了良好的环境等，都是特别显著的成就。
谈松华认为：
“站在新的历史起点上，推动我国艺术训练科学进展，并以艺术训练为突破口推动学校跨越式进展，已经成为一道迫切需要解答的时代命题。
为此，中国训练学会、中国训练电视协会在胜利举办多届全国校内文化建设创新论坛之后，初次提出‘推动艺术训练品牌化进展’，盼望能够整合更多的优质资源，让本届论坛从形式、内容上做出新意，带给广阔艺术训练工作者与众不同的体验。
”
艺术训练是素养训练的重要内容训练部提出了要培育德、智、体、美全面进展的人才，艺术训练已成为素养训练的重要内容。
中国训练电视协会会长宋成栋说，从学校来说，首先体现在活跃的校内文化生活，一个学校不能没有歌声、没有舞蹈，死气沉沉，师生应当在艺术氛围中欢乐成长。
另外，艺术训练是素养训练的一部分，假如一个高校毕业生缺少艺术素养，也算不上全面进展的人才。
“再者，艺术训练能开发人的心智，对培育、提高同学的智力和创新精神很有好处。
他不肯定成为艺术家，但他可以成为素养更全面的领导人、科学家。
因而，我们已经举办了十届‘魅力校内’全国校内春节晚会，盼望能促进学校对艺术人才的培育。
”
郑州市第十四中学前不久刚被训练部艺术训练委员会授予全国艺术训练先进单位，艺术训练独具特色。
该校校长原永明以“用艺术之光诠释校内”为主题提出了加强基层艺术训练的重要性。
他说：
“学校不只严格根据相关规定开展艺术课程，并且运用于训练教学。
校内集体舞、校内衰弱操、艺术观赏、艺术体操等项目课程的开发，不只让同学艺术观赏水平得到了提高，而且在表演和竞技上，也取得了骄人的成果。
”
来自英国的训练专家引见说，在英国上学校，每天9节课，每节课35分钟，虽然也不轻松，但学校支配了大量体育运动和艺术课程的时间，有许多音乐、美术课程供同学自选，课后作业不多。
据了解，西方学校的基础训练内容，除了我们通常所理解的学问外，有很大比例是情感训练、美学训练和艺术训练，而这些正是一个同学在构成健全人格的过程中不行或缺的。
直视弊端，供应宽阔舞台中心电视台闻名掌管人、“魅力校内”历届校内春晚掌管人鞠萍以20多年掌管少儿节目的阅历，从艺术老师如何与孩子沟通，如何编排孩子们喜爱、观众们爱看的节目等角度给出了独到见解。
她认为，历届校内春晚的确从肯定程度上促进了各校艺术人才的培育、选拔，展现了一些学校艺术训练的成果和风彩。
“但我发觉一个问题，那就是舞蹈展现太多，其他方面的才艺展现太少。
学校的艺教展现应当涉及到方方面面。
像北京理工高校附属中学，其特色是行进中的管乐团，世博会、亚运会、奥运会都有他们的身影。
另外，包括中心电视台在内的很多电视台较少关注同学们的才艺展现。
为了弥补这种缺失，今年12月重新改版的《大风车》特设了《风车大舞台》栏目，盼望可以展现学校生的才艺。
”针对目前艺术创作、艺术训练中存在的各种限制性因素，中国人民解放军艺术学院院长张继钢却认为，“限制是天才的磨刀石”。
他说：
“在艺术界常常可以听到这样的话，说创作不够自在，特殊期盼着肯定自在的创作形态。
现实上，在这个世界上，从来都没有肯定的自在，肯定的自在确定不是一个艺术大家的摇篮。
古往今来，军事领域从来就是文艺创作的沃土，由于军事领域要面对着生与死、爱与恨、情与理、正义与邪恶、成功与失败等很多极端的限制条件，所以才会在人性的极端、在人类灵魂的极致上呐喊。
他说，“文化艺术天才都是戴着镣铐跳舞的人”，并以此激励业界的文艺创作者。
舞蹈编导申香认为，艺术训练应当给孩子一个“傲慢的童年”。
她说，我们生活的这个时代是一个无处不创新的时代，舞蹈艺术更应当反应这样一个日新月异的时代，更应当表现今日孩子们幸。
4.毕业论文《论视觉传达设计的不行替代性》nbsp;2500字的开题报告怎
我国现行学科分类是长期受方案经济模式影响的产物，既缺乏科学依据又层次混乱。
1998年将装潢艺术设计、染织艺术设计、陶瓷艺术设计、室内与家具设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、服装艺术设计等7种专业合并为“艺术设计“一个专业，是对设计训练进展的倒行逆施，如不抓紧订正，必将产生更为严峻的负面影响。
高等训练应当着力培育日益细分的职场所需要的专业人才，视觉传达设计是紧随时代进展的，由多学科交叉融合而构成的多种细分专业所构成的学科类（也称二级类）。
视觉传达设计的特别性，该学科类各专业的相互关联性和学科归属性，打算了这种学科类的地位是不行替代的。
关键词：
视觉传达；学科；专业；艺术学；设计学随着中国的开放改革和社会主义市场经济体制的构建，愈加凸显出我国高校的设计训练明显滞后于社会经济进展的现实需要，也滞后于现代设计的实践活动。
这个问题，长期以来没有能够得到根本处理，并且冲突愈加突出。
视觉传达设计的训练则表现得尤其明显。
承认视觉传达设计的学科地位，尽快建立起适合中国传统文化与现代科学技术相结合的，构成有利于生产力高效益进展的视觉传达设计训练体系，是现阶段以及今后相当长的一段时期我们国家社会经济进展的需要。
1.前提：
艺术学和设计学都有作为一级学科门类的必要条件和充分理由训练部1998年颁布的《一般高等学校本科专业名目》与此前一年的《授予博士、硕士学位和培育讨论生的学科、专业名目》的学科分类基本全都，分设哲学、经济学、法学、训练学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学十二个学科门类。
学科门类下设二级学科“类“，再下是“专业“若干种。
这种分类是长期受方案经济模式影响，思想还没有得到解放的产物。
既缺乏必要的科学依据，层次也是混乱的。
竟然把艺术学划在文学门类，把体育学划在训练学门类，明显是对这两个学科的独特性缺乏了解。
闻名设计训练家尹定邦1999年初对此就进行了尖锐的批判：
“设计学则是既有自然科学特征又有人文学科颜色的综合性的特地学科。
就这一点而言，传统的学科划分规范就显得过于拘谨和迂腐。
“①完善社会主义市场经济体制是党的十六大提出的重要任务。
中心还提出在十一五期间要深化实施科教兴国战略和人才强国战略，把增加自主创新力量作为科学技术进展的战略基点。
科学进展观是符合客观规律、实事求是、切合实际的进展观，学科的再分类不能连续沿用方案模式的老路。
社会主义市场经济体制下的学科分类，不应当是“指令性“的，而应当是“指点性“的。
每个学校应当依据本身学科建设和市场状况，确定专业和院系的设置，不应遭到学科分类的束缚。
但是我们又不得不看到，学科分类在我国现阶段仍旧有着特别重要的作用。
由于学科分类往往是方案的依据，对于院校、专业、学位的设置有着直接的影响。
因而，训练改革首先必需触动学科分类这一敏感问题。
闻名经济学家钱颖一博士提出的学科分类改革思路，既具有科学性，也符合中国国情：
“我建议学科分类做如下转变，仍保留12个门类，但做重新划分。
在基础学科层次分为3类：
（1）自然科学（即目前分类中的理学）；
（2）社会科学（包括目前分类中的经济学、法学中的政治学和社会学、训练学中的心理学等）；（3）人文（包括目前分类中的文学、历史和哲学）。
在有用学科层次分为8类：
（4）工学；（5）农学；（6）医学；（7）法学；（8）训练学；（9）管理学；（10）军事学；（11）艺术学；（12）体育学。
“②nbsp;nbsp；将艺术学确定为有用学科层次的一级学科门类，是科学地正视了艺术学学科的独特性，有利于学科进展和国际沟通。
1998年的专业名目在十二个学科门类下设二级类71个，把专业种数由504种削减至249种，调减幅度为50.6%，艺术类中其他学科的专业种数也只是削减了一半。
但是，却把随着改革开放而方兴未艾的我国产业进展急需的，“既有自然科学特征又有人文学科颜色的“，招生总量占艺术类60%以上的装潢艺术设计、染织艺术设计、陶瓷艺术设计、室内与家具设计（部分）、装饰艺术设计、环境艺术设计、服装艺术设计（部分）等7种专业，一股脑合并为“艺术设计“一个专业。
且不论随着我国改革开放，这些年这些专业的进展和社会的需求，就算与其他学科门类同步“调减“，也没有必要非把7个专业变为一个专业。
使得各个学校都很无法，不得不按“专业方向“招生和组织教学。
这种“改革“完全是倒行逆。
5.环艺设计开题报告.跪求
怎样写开题报告呢？
首先要把在预备工作当中搜集的材料整理出来，包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参与人员、组织支配和分工、也许需要的时间、经费的估算等等。
第一是标题的拟定。
课题在预备工作中已经确立了，所以开题报告的标题是不成问题的，把你讨论的课题直接写上就行了。
比如我曾指点过一组同学对伦教的文化诸如“伦教糕”、伦教木工机械、伦教文物等进行讨论，拟定的标题就是“伦教文化讨论”。
其次就是内容的撰写。
开题报告的次要内容包括以下几个部分：
一、课题讨论的背景。
所谓课题背景，次要指的是为什么要对这个课题进行讨论，所以有的课题干脆把这一部分称为“问题的提出”，意思就是说为什么要提出这个问题，或者说提出这个课题。
比如我曾指点的一个课题“伦教文化讨论”，背景说明部分里就是说在改革开放的浪潮中，伦教作为珠江三角洲一角，在经济快速进展的同时，她的文化进展怎样样，有哪些成就，对居民有什么影响，有哪些还要改进的。
当然背景所叙述的内容还有许多，既可以是社会背景，也可以是自然背景。
关键在于我们所确定的课题是什么。
二、课题讨论的内容。
课题讨论的内容，顾名思义，就是我们的课题要讨论的是什么。
比如我校黄姝老师的指点的课题“佛山新八景”，课题讨论的内容就是：
“以佛山新八景为重点，调查佛山历史文化沉淀的昨天、今日、明天，结合佛山经济进展的趋势，拟定开发具有新佛山、新八景、新气象的文化旅游的可行性报告及开发方案。
”
三、课题讨论的目的和意义。
课题讨论的目的，应当叙述本人在这次讨论中想要达到的境地或想要得到的结果。
比如我校叶少珍老师指点的“重走长征路”讨论课题，在其讨论目标一栏中就是这样叙述的：
1、通过再现长征历程，追想红军战士的丰功伟绩，对长征概况、长征途中遇到了哪些困难险阻、什么是长征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通过小组同学间的分工合作、沟通、展现、解说，培育合作参加精神和自我展现力量。
3、通过本次活动，使同学的信息技术得到提高，进一步提高信息素养。
四、课题讨论的方法。
在“课题讨论的方法”这一部分，应当提出本课题组关于处理本课题问题的门路或者说程序等。
一般来说，讨论性学习的课题讨论方法有：
实地调查调查法（通过组织同学到所讨论的处所实地调查，从而得出结论的方法）、问卷调查法（依据本课题的状况和本人要了解的内容设置一些问题，以问卷的形式向相关人员调查的方法）、人物采访法（直接向有关人员采访，以把握第一手材料的方法）、文献法（通过查阅各类材料、图表等，分析、比较得出结论）等等。
在课题讨论中，应当依据本人课题的实际状况提出相关的课题讨论方法，不肯定面面俱到，只需有用就行。
五、课题讨论的步骤。
课题讨论的步骤，当然就是说本课题预备通过哪几步程序来达到讨论的目的。
所以在这一部分里应当着重思索的问题就是本人的课题也许预备分几步来完成。
一般来说课题讨论的基本步骤不外乎是以下几个方面：
预备阶段、查阅材料阶段、实地调查阶段、问卷调查阶段、采访阶段、材料的分析整理阶段、对本课题的总结与反思阶段等。
六、课题参加人员及组织分工。
这属于对本课题讨论的管理范畴，但也不行忽视。
由于管理不到位，同学不能明确本人的职责，有时就会偷懒或者相互推诿，有时就会做反复劳动。
因而课题参加人员的组织分工是不行少的。
最好是把全部的参加讨论的同学分成几个小组，每个小组通过民主选举的方式推选出小组长，由小组长担任本小组的任务分派和落实。
然后依据本课题的状况，把相关的讨论任务分割成几大部分，一个小组担任一个部分。
最终由小组长组织人员汇总和整理。
七、课题的经费估算。
一个课题要开展，必定需要一些经费来启动，所以最终还应当也许地估算一下本课题所需要的资金是多少，比如搜集材料需要多少钱，实地调查的外出经费，问卷调查的印刷和分发的费用，课题组所要占用的场地费，有些课题还需要购买一些相关的材料，结题报告等材料的印刷费等等。
所谓“大军未动，粮草先行”，没有足够的资金作后盾，课题讨论势必寸步难行，捉襟见肘，甚至于半途而废。
因而，课题的经费也必需在开题之初就估算好，未雨绸缪，才能真正把本课题的讨论做到最好。
6.高校毕业论文艺术类衰弱操开题报告怎样写
开题报告次要包括以下几个方面：
（一）论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要精确 、规范。
精确 就是论文的名称要把论文讨论的问题是什么，讨论的对象是什么交待清晰，论文的名称肯定要和讨论的内容相全都，不能太大，也不能太小，要精确 地把你讨论的对象、问题概括出来。
其次，名称要简约，
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