地理7年级下课程同步学习与探究第九章第一节.docx
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地理7年级下课程同步学习与探究第九章第一节
《课程同步学习与探究》
第九章西半球的国家
第一节美国（第1课时）
目标导航
1、通过查找地图确认美国的领土构成及其地理位置。
2．用数字、图表等材料说明美国民族、种族的构成。
3．掌握美国地形、气候等自然条件与美国农业的联系。
4．在地图上说出美国农业专业化地区的名称、位置，综合分析各农业带的成因。
学习指导
学习本课时，你应先阅读地图册与教材内容，理解美国属于移民国家。
利用美国的地形图和美国年降水量图了解美国优越的自然条件，从而进一步领会美国农业发达的原因。
还要阅读美国农业带分布图和农产品在世界的位次表，掌握美国农业特点。
，
课堂学习
学习活动一：
移民国家
1．至2006年底，美国人口超过____亿。
____________人是其土著居民，后来有____________种人、____________种人、亚洲____________种人移入。
经过长期融合，在____________、____________、____________等方面渐趋一致，形成统一的民族。
2．读图9.2，美国人种构成中，比例最大的是____________，其次是____________，这两种人的祖先分别来自____________洲和____________洲。
小贴士：
移民是指由于各种原因离开自己的家乡迁移到其他国家尝定居且加入该国国籍的人。
3、美国的华人和华侨约有160万人，分布比较广泛。
在______、______和____________等城市形成了华人聚居的、富有民族特色的“____________”。
4．完成教材81页“活动”2。
即时巩固
1．下列国家中属移民国家，且土著居民为印第安人的是（ ）
A．澳大利亚B．美国C．日本D.印度
2．美国居民经过长期融合后形成统一的民族是（ ）
A．阿拉伯民族B．大和民族C．美利坚民族D．犹太民族
3．下列著名人物中，属于华人的是（ ）
A华盛顿B．杨振宁C．乔丹D．爱因斯坦
4．美国的“唐人街”主要在（ ）
A．芝加哥、华盛顿,西雅图B．华盛顿、休斯敦。
、旧金山
C．纽约、旧金山、洛杉矶D．纽约、华盛顿、芝加哥
学习活动二：
农业地区专业化
探究学习
1．农业大国
（1）读教材83页阅读材料”，美国是当今世界主要的农产品生产国和出口国，2003年其农产品产量居世界第一的有________、________、________、________等，出口量居世界第一位的有________、________、________、________、________。
（2）美国农业生产实现了地区生产的________化，生产过程和生产环节实现了________化和________化，因而其生产效率高、产量大。
2．自然条件
（1）位置：
读图9.4和9.5，完成教材84页“活动”1中第
（1）、
（2）、（3）、（4）小题。
（2）地形与河流：
读图9.5，完成教材84页“活动”1中第（5）小题。
（3）降水：
读图9.8，完成教材84页“活动”2。
（4）美国大部分位于五带中的________带；平原面积占全国总面积的一半以上，因而耕地广大；________河和________湖为灌溉、航运等提供了条件，促进了农业的发展。
（5）读图9.8，完成教材84页“活动”3。
即时巩固
1．美国领土濒临的大洋有（ ）
A．一个B．两个C．三个D．四个
2．占美国总面积一半以上的地形是（ ）
A．高原B．平原C．丘陵D．山地
3．下列淡水湖中，全部位于美国境内的是（ ）
A苏必利尔湖B．密歇根湖C．休伦湖D．伊利湖
4．美国西部大部分地区距海很近，但降水却较少，其主要影响因素是（ ）
A．纬度因素B．海陆分布C．地形因素D．地表植被。
5．美国需要大量进口的是（ ）
A．大豆B．小麦C．热带农产品D．烟草
6．读右面“美国农业带的分布图”，完成下列问题：
（1）在右图中填写美国主要的农业带（区）。
（2）美国农业生产实现了地区生产的________化。
（3）美国五大湖地区属________带（农业带），其形成的条件：
①自然条件____________；②社会经济条件________________________。
归纳梳理
开放性作业
1．读“美国本土图”，完成下列问题：
（1）填出图中序号所代表的地理事物名称：
①_______山；②_______山；③_______河；
其中①的形成原因是____________________________。
③河注入______________洋。
（2）从东海岸的华盛顿到西海岸的旧金山，海上航线设计应该是：
华盛顿一_______洋一_______一运河一_______洋一旧金山。
（3）五大湖自西向东依次是____、____、____、____、_______
（4）五大湖中全部属于美国的是_____________________。
2．读“美国本土农业允布图”，完成下列问题：
（1）与美国最大的工业区范围基本吻合的农业带是______________（填代号），该农业带可就近为城市居民提供大量的__________产品。
（2）美国的玉米带是图中的__________（填代号），这里的玉米产量占全世界的一半以上，请你说出该地玉米=产有利的自然条件：
________________________________________
（3）美国的农业地区专业化水平很高，请你说出农业专业化生产有哪些好处？
学以致用
果你是一名赴美留学生，想利用暑假期间乘火车从纽约西行至洛杉矶，请你说出沿途经过的地形区与看到的植被景观。
美国的国旗与50个州
国旗：
星条旗。
呈长方形，长与宽之比为19：
10。
主体由13道红、白相间的宽条组成，7道红条，6道白条；旗面左上角为蓝色长方形，其中分9排横列着50颗白色五角星。
红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象征警惕、坚韧不拔和正义。
13道宽条代表最早发动独立战争并取得胜利的13个州，50颗五角星代表美利坚合众国的州数。
1818年美国国会通过法案，国旗上的红白宽条固定为13道，五角星数目应与合众国州数一致。
每增加一个州，国旗上就增加一颗星，一般在新州加入后的第二年7月4日执行。
至今国旗上已增至50颗星，代表美国的50个州。
每年6月14日为“美国国旗制定纪念日”。
在这一天，美国各地举行纪念活动，以示对国旗的敬重和对合众国的热爱。
50拉华、佛岁里达、佐治亚、夏威夷、爱达荷、伊利诺伊、印第安纳、艾奥瓦、堪萨斯、肯塔基、路易斯安那、缅因、马里兰、马萨诸塞、密歇根、明尼苏达、密西西比、密苏里、蒙大拿、内布拉斯加、内华达、新罕布什尔、新泽西、新墨西哥、纽约、北卡罗来纳、北达科他、俄亥俄、俄克拉何马、俄勒冈、宾夕法尼亚、罗得岛、南卡罗来纳、南达科他、田纳西、得克萨斯、犹他、佛蒙特、弗吉尼亚、华盛顿、西弗吉尼亚、威斯康星、怀俄明。
其中，夏威夷、阿拉斯加两州为美国海外州。
1．从世界政区图上查找美国的两个海外洲，并说说它们各处于什么温度带？
2．你能说出美国国旗上的“星”和“条”各代表什么吗？
第一节美国（第2课时）
目标导航
1．能对经济统计资料进行分析。
2．认识并理解现代社会高新技术产业对经济发展的重要作用，树立科教兴国观念。
3．认识美国发达的经济是建立在对资源消耗和环境破坏的基础之上，辨证地看待美国经济的发展模式。
学习指导
对于本课时的内容，你应该在充分利用教材地图及图片、认真阅读相关文字内容的基础上，着重突破“活动”题的内容，辨借助“活动？
题来加深对教材正文部分内容的理解。
课堂学习
学习活动一：
世界高新技术产业基地
探究学习
1．完整发达的工业
（1）工业特点：
体系____，产品种类____，产量大，技术先进，是世界____的工业国家。
（2）工业分布：
读图9.12，完成教材87，页“活动”1。
P87:
1．读图9.12，完成下列要求。
（1）找出美国主要的工业区。
（2）找出首都华盛顿和主要的工业城市纽约、芝加哥、休斯敦、西雅图、圣弗朗西斯科（旧金山）和洛杉矶。
2．世界高新技术产业基地
（1）美国是世界高新技术产业的基地。
位于________东南的硅谷，是美国兴起________、规模________的高新技术产业中心，因其大量生产电子工业的基本材料________而得名。
（2）20世纪90年代以来，美国的经济增长主要得益于_________产业的蓬勃发展。
完成教材87页“活动”2。
P87:
2阅读下面给出的资料，说说高新技术产业对促进美国经济增长的作
用。
即时巩固
1．下列国家中，经济实力最雄厚的是（ ）
A．日本B．德国C．中国D.美国
2．濒临太平洋且为美国最早的高新技木产业基地的是（ ）
A．洛杉矶B．西雅图C．休斯敦D．旧金山
3.20世纪90年代以来，美国的经济增长主要得益于（ ）
A．汽车制造业B．钢铁工业C．食品工业D．高新技术产业
4，位于美国东北部工业区的城市是（ ）
A．新奥尔良B洛杉矶C．亚特兰大D．芝加哥
5．休斯敦是世界著名的宇航研究和发展中心，它位于美国的（ ）
A．墨西哥湾沿岸B．大西洋沿岸C．太平洋沿岸D．五大湖沿岸
6．下面的产业部门中，属于美国传统支柱产业的是（ ）
A．高新技术产业B．畜牧业。
C．信息产业D．汽车制造业
学习活动二：
资源消耗大国
探究学习
1．读图9.14，美国发达的经济、高额的消费，是建立在大量进口消耗和向地球环境大量排放“三废”，破坏____基础之上的，因而美国也是世界最大的_____国和_____国。
2．读图9.15，完成教材88页“活动”1
3．读图9.16，完成教材88页“活动”2。
4．综合“活动”l和“活动”2，我们认识一个事实：
目前全世界能源的绝大部分被______（发达或发展中）国家消耗掉全世界的污染物也主要是____________（发达或发展中）国家排放的，这些国家理应对保护世界资源和环境承担更多的责任和义务。
5．交流讨论：
美国为什么特别关注波斯湾地区的局势，甚至为此发动战争？
即时巩固
1．人均能源消费量最高的国家是（ ）
A．美国B日本C．英国D．中国
2．当今世界资源消耗和环境污染大户是（ ）
A．东半球国家B．西半球国家
C．发展中国家D．发达国家
3．全球人均温室气体排放量最大的国家是（ ）
A．中国B．俄罗斯C．美国D．英国
4．海湾地区石油价格的波动对下列国家影响最大的是（ ）
A澳大利亚B.印度尼西亚C加拿大D．美国
归纳梳理
开放性作业
魅力提升
1．读“美国本土略图”，回答下列问题：
（1）写出图中字母代表的地理事物名称：
邻国A________，B_________
海洋C________；山脉E_________。
（2）根据河流流向，可判断密西西比河流域北部地形要比南部____（高或低）。
（3）图中数字代表的城市中，有美国高新技术产业中心——硅谷所在的是________，联合国总部所在地是________。
（填图中序号）
（4.）美国东北部因有丰富的煤、铁等矿业资源，________洋沿岸的海港，________和密西西比河的水运条件，而成为美国最早开发的工业区。
2．读“世界各大洲工业C02排放量示意图”和“世界C02排量最多的十国柱状图”及相关资料，回答下列问题：
《京都议定书》是1997年12月在日本京都召开的联合国气候大会通过的。
该议定书规定，在2008年至2012年期间，发达国家的温室气体排放量要在1990年的基础上平均减5.2%，其中美国削减7%，欧盟8%，日本6%
（1）图中C02排放量最多的大洲是____、____、____。
（2）上图所示的十国中，CO2均排放量最多的国家是________，最少的亚洲国家是________。
（3）CO2排放量居世界第二位的国家是___________，其能源消费构成以________为主。
（4）大气中C02含量增多的主要原因是________________________________________。
（5）分析美国宣布退出《京都议定书》的最主要原因是________________________________
________________________________________________________.
学以致用
查阅报纸、网络，了解美国居民每天平均消费情况，思考这种生活消费方式对环境的影响。
硅谷——世界微电子之乡
硅谷位于美国加利福尼亚州旧金山以南，包括圣塔克拉拉郡以及其与圣.蒙特尔、阿拉米达、圣塔克鲁兹等郡邻近的部分，总面积约3880平方千米，人口243万（2005年。
）。
硅谷成立于50年代，现已成为世界信息技米和高新技术产业的中心。
硅谷作为美国信息社会“最完美的范例”、“世界微电子之乡”，是美目最为成功的高技术开发区乏一。
硅谷的特点一是不断产生新的产业、新的机制和新的要素——成为全球最有“创造力”的地区。
硅谷是在美国率先创建产学研--体化的创新模式和率先实现知识创新与技术创新协同发展的主要地区之一。
二是大量新创企业、知识和人才的广泛流动、创新创业的文化使硅谷成为全球最有经济活力的地区。
硅谷每年有一万多家新企业诞生，占地区企业总数的20%以上。
、硅谷的人才流动比率达到了30%，是世界平均人才流动比率的2倍。
三是集聚了大量的跨国公司、高端人才、技术和资金—-成为全球高端要素最集中的地区。
硅谷是跨国公司诞生的摇篮。
创造出10余家世界性的跨国企业；如意普、Intel、太阳微、思科、甲骨文、安捷伦、苹果电脑等年销售收入均超过或接近百亿美元。
硅谷是高端人才的集聚地。
硅谷汇聚了40多位诺贝尔奖获得者，上千名国家工程院和科学院院士、几万名工程师。
此外，这里还诞生了许多著名的企业家。
1．硅谷高新技术产业区有哪些新特点？
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