关于德育主题校长国旗下讲话稿范文.docx

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关于德育主题校长国旗下讲话稿范文

关于德育主题校长国旗下讲话稿范文

　　国旗下的讲话既要把握正确的舆论导向高屋建瓴、与时俱进，又要从学校、学生的实际需要出发，言之有物，言之有理、言之有据。

让孩子在国旗下健康快乐的成长起来。

今天小编为大家带来的是关于国旗下讲话的范文，希望对大家有所帮助!

　　【国旗下讲话范文】一

　　老师们、同学们：

　　时间过得真快，本周是第八周，本学期共20周，时间将要过半，本周的行政总值是张明运校长。

三月份是文明礼貌月，我们开展了勤俭节约、学习雷锋、告别陋习牵手文明等一系列的主题活动，四月份是感恩励志月，学校德育处和各班将开展一系列的以感恩励志教育主题的主题活动，本周的主题活动是《学会感恩，收获快乐和幸福》。

刚才，学管会----同学作了《学会感恩，收获幸福》国旗下的励志演讲，希望每一位同学、老师，从现在做起，学会感恩，懂得感恩，常怀感恩之心!

让感恩成为一种习惯，让感恩成为一种责任，让感恩成为一种智慧，让感恩成为一种美德，让感恩之花在平湖校园处处开绽放，人人争做平湖中学最美的学生。

本周德育处的主要工作：

　　1、搞好校园的环境卫生。

上周肖校长在县教委参加了由北京和重庆召开的关于校园环境卫生保洁行动视频电话会议和校园安全视频电话会议，要求每一所学校在一个月彻底整治校园环境卫生和校园周边的环境卫生，要求每一所不仅将此项工作作为常规工作来抓，更要当做政治任务去完成，对督查整改不过关的学校，校长就地免职，全县全市通报批评。

　　结合我校实际，我们将继续搞好教室、寝室、公区、餐厅的清洁卫生以及厕所的清洁卫生，继续搞好校园周边的环境卫生，要求各班、各部门、各办公室、老师寝室每天打扫彻底不留死角，每位师生管住自己的手脚管住自己的思想，坚持保洁;继续搞好教室寝室的内务整理;本周德育处和学管会继续实行双检制度（晨检制度和午检制度），并进行检查考核评比。

　　2、继续整顿两睡纪律、手机问题、迟到问题、旷课问题、抽烟问题、上课睡觉问题、三餐排队、清洁卫生、仪表仪容、盗窃问题。

本周严查抽烟问题和手机问题，一经逮获，将进行纪律处分，并大会亮相。

　　3、本周实行新的就餐制度，所有就餐的同学，下课后一律到篮球场集合整队，由行政总值周、德育处和学管会组织，分年级分班有序进餐，集合时间4分之内，每班就餐人数不少于应该就餐人数的三分之二，学管会将对每一个班就餐人数、就餐纪律进行检查考核评比、严禁将不吃的饭菜倒在餐桌上，严禁将大碗的饭菜倒在潲水桶里，一经发现，将严肃处理。

　　4、进一步完善校园、班级文化建设，一是教室文化建设，二是展示提高栏建设，三是寝室文化建设，四是初三高三搞好毕业感恩文化建设。

　　5、各班开好主题班会：

围绕感恩教育德育主题，自我回味感受老师陪伴我们成长一路走来的点点滴滴，感恩老师，感谢有你，积极打造我们的文明校园。

　　6、继续发扬勤俭节约精神、拾金不昧精神、雷锋精神，继续搞好以感恩励志为主题的社会实践活动，每次放假回家继续给孝敬长辈，帮家里做事，给长辈洗脚等。

各班可以组织开展春游、野炊等亲近大自然的社区活动，按照上级主管部门的要求，结合我校实际，春游的时间为1天，原则上步行，经费不超过50元。

开展社团活动和读书活动，积极打造书香礼仪校园。

　　7、各班积极组织学习学校的各项规章制度，本周整顿班风、学风、校风校纪，严肃校规校级，对严重违规违纪的行为将予以大会通报处理。

　　8、全校进行安全大排查，各班加强防火防电防溺水防食品中毒防地质灾害防意外伤害事故发生等安全教育，尤其是预防春季流行性感冒。

　　【国旗下讲话范文】二

　　老师们、同学们：

　　上周是第13周，在全体师生的共同努力下，圆满的完成了学校各项工作：

　　1、教务处召开了高一高二半期考试分析会，认真总结了半期考试成绩，为后期教学提供了宝贵的经验。

　　2、两个毕业班同学在科任老师的悉心指导下，沉着冷静，认真复习，做考前的最后冲刺，祝愿他们一定成功。

　　3、在班主任的指导下，各班发挥同学们的聪明才智，按时按质完成了提高栏和展示栏建设。

　　3、各班能按照学校的要求做好一日常规，各班无重大违纪事件发生。

　　4、好人好事层出不穷，拾金不昧的精神在我校蔚然成风。

本周是第14周，行政总值是杨兵主任。

下面，我结合上周出现的不足，谈谈本周的工作：

　　1、每位师生务必爱护我们脚下的这一方净土，搞好校园清洁卫生。

希望各班每天按照学校的要求按时彻底打扫，不留死角，每位同学管住自己思想和行为，不要乱丢乱扔，坚持保洁。

　　2、各班加强安全教育，增强安全意识。

作为平湖学子，时刻牢记安全第一，树立安全意识。

严禁私拉乱接电线，严禁将打火机带入校园，严禁在校园违规手机充电，严禁盗窃他人物品。

天气炎热，气温骤升，时刻防溺水，严禁私自下塘下河下湖下江洗澡。

在校内校外，防意外伤害事故发生、交通事故发生，严防打架斗殴发生。

　　3、各班继续加强法制教育，增强法律意识。

希望各班继续开展“法律在我身边”的主题班会，让每位平湖学子知法、懂法、守法、用法、不违法、不犯法。

　　4、各班开好主题班会。

五月是法制安全月和高考中考冲刺月，希望各班紧紧围绕法制安全和高中考冲刺积极开展系列主题活动。

　　5、德育处将继续加强一日常规教育。

要求每位同学两睡按时入睡、三餐按时排队有序进餐，手机按时上交、不迟到不旷课不抽烟、上课不睡觉、不翻围墙不谈恋爱，不高声喧哗、不追逐打闹，特别强调几点：

一是，在教室、教学大厅和寝室不打篮球;二是，下自习课后和早操期间严禁打篮球扰民;三是，每位师生注意自己的穿戴和仪表仪容，严禁穿不符合中学生要求的服饰，严禁穿拖鞋进入教室。

　　6、倡行善行在校园，美德在心中。

希望大家继续发扬勤俭节约精神、拾金不昧精神、无私奉献精神、爱学习求上进的拼搏精神，继续践行感恩励志活动，逐步树立高尚的道德品德。

　　7、各班继续严查严重违规违纪行为，严惩个别首恶分子和害群之马，严惩个别道德品质特别败坏和目无校规校纪目无同学目无师长之徒，狠杀歪风邪气立正气树新风。

　　【国旗下讲话范文】三

　　各位领导，下午好!

今天我代表学校就本校的德育工作向在座的各位领导和专家进行汇报，如有不到或不当之处敬请批评，指正。

我汇报的题目是：

“精细与长效并驾，力抓德育常规管理;科学与创新齐驱，夯实思想教育基础”。

我校始终坚持把德育工作放在首位，重视学生思想道德建设，把我校创始人谈XX先生的“爱满人间，德行天下”作为学校办学思想，引领学校各项工作，全面贯彻党的教育方针，结合新课改，制定了德育工作各方面的计划和措施，强化落实，切实抓出成效。

　　㈠着眼管理细节，规范德育常规，夯实德育工作基础

　　1.抓实德育常规，实行四级管理。

　　我们重视抓实“四、五、六”德育常规（即每月四项工作：

月思想教育中心、月德育工作例会、月板报和橱窗宣传、月常规检查评比;每周五项工作：

周一升旗仪式、红领巾广播、《德育工作简报》、周四班队活动、周五卫生工作评比;每天的六项工作：

晨检、周会、路队纪律、课间纪律、卫生、两操）。

　　坚持实行四级管理机制，政教处对照学校《班级管理考评细则》（修订稿）做好教育常规的督查、记载工作。

　　一级管理：

班主任（中队辅导员）管理班级。

各班班主任、中队辅导员认真履行班主任（辅导员）职责，按照国家的教育方针和学校的具体要求对学生进行细致入微的思想教育工作。

　　二级管理：

年级组长、大队辅导员管理年级组。

各年级组长、大队辅导员负责值日儿干的培训、指导工作。

依据分列的项目，每天认真检查各班的常规工作，做到每天有检查、每周有公布、每月有考评。

　　三级管理：

政教处按照学校分工，履行各自的职责，每天有专人检查全校的常规管理工作。

月底，结合各大队评比结果、部门检查结果对班主任（辅导员）教育及管理工作进行综合考评。

　　四级管理：

校长室。

校长室统一指导全校的学生思想教育、常规教育管理工作，监控、审定考评结果。

　　为落实细节工作，自2005年9月以来，我们每个月编撰一期校本课程——XX实小《德育通讯》，并对班主任进行业务培训，目前已刊出70期。

每周编辑一期XX实小《德育工作简报》，目前已刊出近300期。

　　2.突出全员育人，抓好队伍建设

　　⑴加强德育管理队伍建设，提高德育管理水平。

　　我们重视加强德育管理队伍建设，明确工作职责、提高工作能力，确保管理到位、评比到位、服务到位。

每学期期中和期末我们对德育管理人员的工作都进行民意测评，以进一步优化管理机制，提高管理效能。

　　⑵加强班主任（辅导员）队伍建设，提高思想教育技艺。

　　第一，做好班主任岗位校本培训工作，认真组织好每月一次的德育培训工作，编发内刊《XX实小德育通讯》。

我校的德育培训内容通常有：

公布上个月班主任教育管理考评结果，解读本月学生思想教育中心，班主任业务培训，辅导员业务培训，心理健康教育培训，法制安全培训，有时还邀请校内专家和优秀班主任针对班级管理和学生思想教育经验进行介绍与沙龙式研讨。

　　第二，实施班主任（辅导员）工作“牵手工程”。

我们将新进实小或新任班主任工作的班主任，作为培养对象，由学校指定一名校内德育专家或优秀班主任为师傅，通过开展传、帮、带活动，解决集团内人员流动频繁和班主任工作水平层次参差不齐的问题。

每学年为一个周期，目前即将实施第六期。

活动中我们陆续开展了新任班主任岗前培训、“教室布置”观摩、周会观摩、主题班队会观摩、师徒班级捆绑式考评等“牵手工程”系列活动。

学年末，我们将根据监测的结果，决定满师人选，并颁发荣誉证书。

　　第三，创设“楠木书院青年教师（班主任）读书社”，倡导终身学习的理念。

为进一步提高青年教师（班主任）人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，营造浓郁的校园书香文化，我们于20XX年成立了楠木书院青年教师（班主任）读书社。

借此端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能，使每位青年教师（班主任）成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，做终身学习的实践者。

　　⑶加强学生干部队伍建设，树立自我管理意识。

　　一是每月举行一次以上的校级学生干部培训活动和分班召开一次以上的班级干部会议。

　　二是让学生干部和大部分少先队员参与班级、年级、学校三级管理和考核的部分环节，尽力增加参与管理的面。

除了班级里的班组、中小队、路队外，每个年级成立了年级大队，由年级干部管理、检查、评比。

学校则成立了少先队总部，下设红领巾礼仪示范岗、文明监督岗、卫生监督岗、文明路队监督岗、小交警中队、校门口晨检午检岗等多个岗位。

真正实现了学生自主管理。

　　㈡抓好系列教育，丰富德育内涵

　　1.开展主题教育，贯穿德育主线。

　　近年来，我校始终坚持以“爱的传承”为教育主线，有针对性地对学生进行系列教育，切实开展各项教育活动。

保证学生思想教育工作月有中心，周有安排，日有重点，循序渐进，形成系列。

　　我们利用每学年度的九月份和二、三月份的“行为规范、礼仪常规训练月”活动，抓好学生行为习惯养成教育。

紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，利用晨会、班队活动，采用“学、背、讲、用、行、评”等手段，严格训练、检查，强行入轨、快速提升，逐步将《规范》和《守则》的要求内化为学生的自身素质（我们每学期都举行《守则》《规范》背默竞赛，评选出一、二等奖和组织奖若干）。

在期中考试前后，根据月考评结果分别评选出“文明礼仪示范班”和“文明礼仪好少年”若干。

这一做法曾得到区教育局德育科王科长充分认可，并于20XX年秋在全区推广。

“六一”期间，少先队部还开展“学习雷锋，做美德少年”系列活动。

活动中通过竞选演讲、特长才艺展示、手抄报展示、学生集中投票等形式，从“百名文明礼仪好少年”中层层筛选，最后评选出校级“十佳、十优少年”和“美德少年”若干，并组织“千名小志愿者说唱美德少年”。

我校的魏典同学曾获得“淮安市第二届美德少年”荣誉称号。

　　深化以爱国主义为主要内容的传统教育。

四月份，我们组织学生瞻仰周恩来纪念馆，并以此为突破口，开展“缅怀先烈，继承传统”的教育。

另外，在春节、端午节、中秋节等中华民族传统节日中，组织开展学生广泛参与“我的节日”主题活动。

十月份，我们开展“祖国在我心中”系列教育活动，举行“金秋颂祖国”歌咏比赛、诗歌朗诵比赛。

　　2.强化安全教育，奠基幸福人生。

　　每年三月份，我们积极开展“法制宣传月”活动，六、九月份的最后一周，我们还开展“法制宣传周”活动。

活动中我们通过承诺签名，法制教育专题讲座，开展征文、观看法制教育宣传片、防震演习等活动，切实加强学生的法律意识和自我保护意识。

我校平安校园创建工作和创建资料的制作多次受到区教育局各位领导的赞许。

　　3.开发特色活动，创设德育品牌。

　　学校少先队总部积极开展了校级“明星队员”、“每周一星”和“星级班级”评比活动，并做好“关天培中队”、“周恩来班”等特色班级（中队）的创建和命名工作。

秉持我校创始人谈XX先生的“爱满人间，德行天下”的教育理念，开展一系列以“爱的传承”为主题的教育实践活动。

如：

开展“学总理，当雷锋校园礼仪风采大赛”、“珍爱生命——杜绝三无食品签名承诺”、“致吉子俊书记叔叔的一封信——关注关天培祠的发展”、“小交警指挥大交通”、“班级是我家，我爱我家——班训征集大赛”、“学雷锋——志愿者走进社区，走进敬老院”无偿服务等特色活动。

开展的“家务劳动及自我服务”体验活动中的亲情档案与亲情回报六个一活动，“跳蚤小市场，爱心大世界”——红领巾义卖活动曾被作为“恩信”教育的亮点，在国家、省、市、区各级平面媒体、有声媒体和网络媒体上宣传。

其中，“跳蚤小市场，爱心大世界——红领巾义卖活动”受到中央、省、市多家媒体的热捧，并获得省“做一个有道德的人”未成年人思想道德建设创新品牌奖项。

我们力求通过丰富多彩的教育实践活动，培养学生的奉献爱心精神，增强学生的社会责任感。

　　我校的团支部积极开展丰富多彩的少年团校活动，通过队员公推公选，少年团校培训教育，组织考察谈话等多种形式和载体，推优入团，开创了在小学推优入团全国之先河。

支部还不断组织我校青年党、团员教师志愿者深入开展我校品牌活动之一——“知心话吧”聊天活动。

现在的“知心话吧”聊天活动在主题和形式上不断地创新——邀请家长和学生、老师同坐一室，面对面互动、聊天，加强了家长、学生和老师之间的沟通。

（“知心话吧”聊天室特色活动，20XX年经区教育局推广，已在全区推行。

该项品牌活动曾荣获“XX省未成年人心理健康活动品牌”三等奖，荣获XX区创新品牌。

）校团支部还利用网络平台，创办了校班主任聊天QQ群和“知心话吧”学生聊天QQ群，运用先进的科技努力提高我们的管理水平，不断改进我们的管理方法。

　　我校科技组站在对学生终身发展负责的高度，科学安排、重视普及、注重质量、适时开展科技小发明、科技征文、科技绘画、科技竞赛等相关活动。

利用好每学年度十二月份和六月份科技月的契机，邀请我校校外科普实践基地——气象局、地震局等相关领导、专家来我校举行科技讲座，组织红领巾气象站小小气象员到区气象局开展科技实践活动，培养学生热爱科学的精神。

　　我校是市艺术教育特色学校，每年围绕艺术节，开展为期一学年的艺术教育活动，五月份集中开展艺术活动，“六一”举行艺术节大型文艺汇演。

　　㈢家校联手，共建德育网络

　　我校结合自身特点，每学年度分批开展一到两个年级的“家长开放日”活动和分年级举行家长学校授课活动（即家长会），印发《德育通讯（家长专辑）》，指导家长转变教育观念，树立正确的育人观，营造科学、和谐的家庭教育氛围。

　　㈣开展德育科研，提升德育档次

　　九五期间，我校开展了省级德育课题“小学生良好心理素质的培养研究”（已结题）;十五期间，开展了省级德育课题“走近恩来，体验伟人”的研究（已结题），市级课题“青少年心理研究”（已结题），教育部“十五”重点课题“中华民族传统美德教育”的实验与研究（已结题）;因“知心话吧”而申报的省级课题“小学生心理健康教育的问题研究”已结题，中央电教馆十一五重点课题“网络条件下，家校互动构筑和谐德育环境应用研究”也顺利结题。

20XX年年底我们申报了中国科学院心理研究所知识与能力同步发展研究中心全国“十二五”规划课题“青年班主任专业化发展的有效途径的研究”已通过审批，现处于研究阶段，准备年底进行结题。

　　㈤加大宣传力度，塑造品牌效应

　　每学期，我们德育处都明确提出：

平均每周在教育主流媒体进行1次宣传。

我们的宣传已见《中国教育报》、《德育报》、《班主任》、《辅导员》、《大众心理学》、《小学德育》、《扬子晚报》、《XX科技报》、《XX法制报》等国家级、省级报刊;已涉搜狐网、人民网、新华网、中国XX网、XX教育网、XX基础教育网等;已受到过XX电视台、XX人民广播电台、XX教育电视台、淮安电视台等的关注。

　　经过大家不懈地努力和各位领导、同仁的帮助和支持，我校的德育工作可以说是硕果累累。

近些年，学校先后被评为或表彰为全国小公民道德实验学校、全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位、全国红旗大队、全国少先队工作先进集体、全国平安和谐校园、全国心理辅导特色学校、全国德育科研先进集体、XX省科技教育特色学校、XX省首批和谐校园、XX省陶行知教育思想研究先进单位等教育类殊荣。

　　应该说，由于种种原因，我校的德育工作还有很多的不足、存在很多的问题，需要进一步打磨和提高。

在此，敬请各位领导批评指正，恳请各位提出宝贵的建设性的意见或建议。

我的汇报到此结束，谢谢各位!

　　【国旗下讲话范文】四

　　一、目前我学校德育工作的现状

（一）重视德育工作，德育工作职责明确。

长期以来，县委、政府加强对学校德育工作的领导，教育局适时调整充实县德育工作领导小组，专题研究德育工作，教育管理体制改革时成立了学校德育处，各学校制定了一些相应的德育工作制度。

全县学校德育工作做到领导重视，机构落实，职责明确，措施具体，使德育工作有人管，有人抓，有章循。

（二）重视德育工作队伍建设。

各学校组建了以德育处专职政工干部为骨干，以班主任、政治（思品）课教师、团队干部为主力,全体教职工密切协作，校内外结合、专兼职结合的德育工作队伍。

　　（三）丰富德育载体，多渠道多形式开展德育工作。

一是结合学校实际，认真抓好《呼和浩特市中小学、幼儿园德育工作常规》和《呼和浩特市中小学、幼儿园不同年级段学生德育工作实施要点》的贯彻落实;二是坚持课堂教学的主渠道作用，把德育渗透于各科教学之中;三是以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范（修改）》、《小学生日常行为规范（修改）》重点狠抓学生行为习惯的养成教育;四是坚持正面教育为主，以创建文明学校、文明班级、文明宿舍、评选三好学生、优秀班（队）干部等为载体，充分发挥榜样示范作用，五是积极开展各种丰富多彩的主题德育活动结合《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，全县小学开展了“争做合格小公民”演讲征文活动，倡导争做“小帮手、小标兵、小卫士、小伙伴、小主人”等德育实践活动;开展了多种形式的诚信教育活动，提高青少年思想道德水准，积极开展“诚信双柏，从我做起”征文及实践活动，努力营造“人人讲诚信，处处讲诚信”校园氛围;为培育弘扬民族精神，积极开展延安精神宣讲活动;为宣传党的十六大精神，全县各中学以“绘制宏伟蓝图，做好全面准备”为主题，开展了各项活动。

同时，学校结合自身实际，注重课内课外、校内校外结合，充分利用各种节日、纪念日等时机，组织了多种形式的德育活动，适时对学生进行思想品德教育，先进禁毒、防艾、防邪、拒黄、环保等教育;五是以师德师风建设为重点，继续深入开展“三全”“三爱”“三让”教育活动。

　　总的来说，我县的学校德育工作，各学校结合各自的实际，都不同程度的做了大量的工作，取得了一定的成绩，但是，随着时代的发展，社会的进步，传统的学校德育工作思维模式和工作方法已经越来越不适应新形势的要求。

在具体工作中存在着许多需要切实加于解决的突出问题，目前，我们的学校德育工作还存在以下问题：

　　一是“德育首位”没有得到真正落实。

德育工作“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象不同程度的存在，“核心”与“中心”的关系处理得不好。

　　二是师德师风建设存在差距。

部分教师“德高为师、身正为范”的表率作用发挥得不好，教师在德育中的榜样示范作用没有充分体现出来，甚至少数教师的不良言行起到了负面作用。

　　三是关爱学生方面做得不够。

以学生为本，关心、尊重、爱护学生，与学生做朋友，在人各上平等相处;把学生当做自己的孩子进行教育培养等。

在具体工作中，在持之以恒上做得还不够。

　　四是学校德育工作针对性不够强。

在制定德育工作计划和措施时不遵循教育规律和学生的认知规律，不分高低年级、不分学生的个体差异，内容和目标一味求大求全，不讲层次，抓大放小，脱离学生实际。

　　五是德育工作还缺乏实效性。

在实施德育过程中重“教”不重“育”，重理论轻实践，知行脱节，枯燥说教，方法单一，德育效果不够理想。

　　六是德育合力不强。

学校教育、家庭教育、社会教育有机统一和协调不够，相互配合不紧密，难于形成德育工作合力。

特别是家庭教育工作滞后，家长学校没有真正发挥应有的作用，有关组织和学校没有承担起培训家长，向家长宣传家庭教育知识，提高家长科学教育子女的能力的责任，大多数家长普遍缺乏科学的家教知识。

　　七是学校德育工作的责任没有得到全面落实。

学校内部的德育力量没有得到有效整合、全面辐射，没有把德育渗透到学校工作的每一个环节。

人人育人、时时育人、处处育人的局面没有完全形成。

　　八是重制度，轻落实。

有的学校虽制定有好的德育工作制度和措施，但却忽视过程的监督、检查与评价，制度成了摆设，流于形式，没有发挥出应有的作用。

　　九是经费投入不足。

德育经费的投入没有体现“首位”地位，“德育基地”、“德育室”、“德育角”等硬件基础建设有待加强;开展丰富多彩的德育活动经费不足。

　　二、务必高度重视学校德育工作

　　中小学德育是党的教育事业的重要组成部份，是素质教育的灵魂和核心，是社会主义精神文明建设的奠基工程。

社会主义学校的德育，对于保证人才的培养方向，促进学生的全面发展起着主导的、决定性的作用。

做好中小学德育工作，关系着培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，关系着党的路线、方针、政策的贯彻执行，关系着党和国家前途和命运。

中小学德育工作者，肩负着光荣而又神圣的使命，任务艰巨，责任重大。

　　学校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

全面贯彻党和国家的教育方针，在继承和发扬德育优良传统基础上，适应不断发展变化的新情况，赋予德育具有时代特点的新内容、新方法。

从基础教育实际出发，从中小学生实际出发，遵循青少年的身心发展规律，分层次地确定德育工作目标和内容，对中小学生进行基本思想政治观点、基本道德、基础文明行为教育、良好个性心理品质和品德能力的培养。

不断改进德育方法，逐步实现学校德育工作科学化、规范化、制度化，造就和培养有理想、有道德、有文化、有纪律的献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

　　做什么工作，都有必须明确目标和任务，即工作的主旋律。

中小学德育工作的目标和任务，在克服了“大而空”的问题后，重心下移，更加贴近生活实际和学生实际，更加符合时代要求。

当前，中小学的德育主要任务是教育学生“学会做人”，工作的主旋律应该是：

以基本道德规范和文明行为习惯的养成教育为重点，结合学生应知应会的生活常识、社会常识，对学生进行思想道德、纪律、法制、心理健康等教育，从小学到初中、高中，循序渐进地开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，世界观、人生观、价值观教育，辩证唯物主义、历史唯物主义基本观点教育，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人。

　　三、进一步加强我县学校德育工作的意见

　　针对学校德育工作中存在的上述问题，为保证我县中小学在全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育中，做到：

学校教育，育人为本，德智体美，德育为先。

在具体工作中切实增强学校德育工