小学岗位职责.docx
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小学岗位职责
小学卫生保健室工作人员
岗位职责
为了全体学生的身体健康，心理健康，适应本校教学环境，学校卫生保健具体岗位职责如下：
一、卫生室负责教师，按季度对全校师生进行常见疾病“防重于治”的宣传教育工作。
利用黑板报，音像资料和广播形式，使学校健康教育生动、形象地开展。
二、卫生室每学期定期检查两次视力，一次身高体重，每月统计因病缺课率和传染发病情况，及时检查认真统计分析。
三、培养学生良好的卫生习惯：
做到勤洗手、勤理发、勤换衣、勤剪指甲；注意用眼卫生，做好眼保操，养成口腔卫生习惯，早晚刷牙，饭后漱口。
四、教育学生增强环保意识，每天按时参加十五分钟劳动，认真做好教室值日工作。
每周进行一次大扫除。
五、督促食堂落实消毒措施，定期检查指导，确实地保障师生们饮水、饮食卫生。
六、建立健全各类学生卫生健康档案，做到科目分清，检查方便。
七、发现流行病或在流行病发病期间及时深入到班级做好消毒预防工作。
八、抓好近视眼防病工作，严格控制新发病率。
每学期深入各班指导眼保健操，重点抓好低年级眼保健操正确率。
九、及时做好学生伤害事故及小疾病的处理工作，必要时负责送医院治疗，并填好处理情况记载表。
十、及时做好全校卫生检查评比工作，每周向全校师生公布检查情况。
十一、及时采购药品，妥善保管好药物，经常检查，避免变质失效。
做好计划生育的宣传和措施落实工作。
黄土铺镇中心小学
体育器材室工作人员岗位职责
一、体育器材室工作人员应认真学习马列主义毛泽东思想，坚持四项基本原则，积极参加各项政治活动。
热爱本职工作，树立为教学服务的思想。
二、认真执行学校有关体育器材室的工作计划，负责体育器材室的全面管理工作。
对所管的全部财产负有直接责任。
三、刻苦钻研业务，积极参加教研活动。
了解各类体育器材的规格、构造和用途，并掌握其性能、原理、使用与维修知识。
认真做好体育器材的维护、保养及一般修理工作，使体育器材始终处于完好状态，确保体育教学的正常开展和课外训练活动的正常进行。
四、采购和领取上级配发的体育器材设备。
认真做好器材入库，清点检验，登记造册等工作，做到帐、物相符。
每学期终应全面清查核对一次，并征求任课老师和学校领导的意见，做好下学期的申购计划。
五、严格遵守和执行体育器材室的各项规章制度。
有权对违犯制度的人和事进行批评教育，直至提出处理意见。
经常向学校领导汇报和反映体育器材室的工作和问题，争取领导的重视和支持。
六、掌握保管器材设备的技术要求，进行科学化、规范化的管理。
经常保持器材设备的整洁，定期进行清扫和擦拭。
七、做好体育器材室的安全保卫工作。
加强对易损、易丢和危险器材的管理，确保器材设备和人身安全。
八、做好体育器材的发放工作，收回器材时，应清点数量，检查有无损坏、丢失，要查明原因，并按有关规定及时处理。
徐州市教育局
一九九一年九月
校园广播员职责
1、配合学校教育教学工作，做好校内的广播宣传工作。
2、制定广播栏目，搜集相关广播资料；每天定时按栏目进行广播，广播要贴近学生及学校实际，力求丰富、生动。
3、考察、培训学校广播员，提高广播员的水平，努力提高广播质量。
4、负责审定、修改学生的稿件，组织各班按时按质积极投稿。
5、主动搜集学校师生中有宣传价值的素材，利用校内广播进行宣传。
6、对每天的广播内容进行造册登记，负责保存并管理好相关的广播宣传资料，如各类音乐影碟、稿件、书报等。
7、与大队辅导员保持密切联系，为少先队工作提供服务与便利。
8、负责学校广播室的清洁与日常管理。
班主任职责
对本班学生的德、智、体、美、劳全面发展负责。
其主要职责是：
1、根据学校要求和本班实际，制定班级工作计划并积极实施，努力营造优良的班风、学风。
期末做好班主任工作总结。
2、有效地对学生进行思想、道德、行为、纪律安全等教育，引导学生全面健康发展。
3、经常注意本班学生的健康情况，督促学生做好课间操（含大课间活动）、眼保健操，做好防近视和保健工作，组织好本班学生的体格检查和预防注射，培养学生的个人卫生和公共卫生习惯，监督执行本班所负责的公共地区的清洁。
4、积极开展第二课堂活动，组织学生参加科学、艺术、体育等活动，鼓励学生按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼，指导学生的课余生活（包括阅读课外书与各种公益家务劳动）。
5、主动与各方面互相配合，共同教育学生，每学年有重点家访学生，配合少先队辅导员开展中、小队活动，密切与科任教师联系，经常与科任教师交换情况。
6、做好学生的德育考核工作，对学生的奖惩提出建议并提供有关资料，对本班发生的各种问题要及时妥善处理，重大问题要及时向学校汇报。
7、做好三好学生、优秀学生干部和各单项先进的评选工作。
8、管理本班学生学籍；管理本班各类固定资产。
9、按要求做好相关的德育资料；定期向学校汇报班级学生情况。
10、完成学校交办的其他工作。
科任教师工作职责
1、根据教学计划、课程标准和教科书，努力按时按质完成本学科教学任务；坚持素质教育的观点，既教书又育人，使学生得到全面的发展。
2、认真钻研教材，做好备课、开展教学研究，改进教学方法和教学手段，以现代教学理论作指导，优化课堂教学，提高教学质量。
3、教学要面向全体学生，又要因材施教，注意尖子生的培养，加强中下生辅导，努力提高测试的合格率与优秀率。
4、课外活动是各科教师的份内工作，教师应按照科组和学校安排，认真开展多种课外学习小组的活动。
5、要经常听校内外教师各种类型的公开课。
任何教师都要随时无条件接受校内外教师听课或承担研究课教学任务。
6、注意收集资料，精心编写练习题，每学年至少写一篇教育、教学方面的经验或论文，并作为教学成果放入教师业务档案。
7、减轻学生的课业负担，合理安排作业，及时批改并做到规范化；准时上、下课，不随意缺课、调课、拖堂，保证学生课间休息。
8、协助班主任做好班级的日常教育管理工作。
9、完成学校交办的其他工作。
校长职责
1、全面、正确贯彻执行党的教育方针和上级党委、教育行政部门的决议、指示，领导学校的教育、教学、体卫、财务、勤工俭学、工会和其它行政工作，对上级党委和行政部门负责。
2、认真制订和执行校长任期目标，认真制订学校工作计划，探索按章治校的规定，建立和健全各种必要的规章制度，组织全校教职员工努力完成教育、教学计划，提高教学质量。
3、抓好领导班子和教职工队伍的组织建设，思想建设和业务建设。
4、认真学习政治，带头遵纪守法，搞好班子团结，加强集体领导；重要事情必须经领导班子讨论决定，重大事情召开行政扩大会议决定，要坚持民主办学，发挥广大教师的集体智慧。
5、深入教育、教学第一线，指导、检查各部门和全体干部、教职工的工作，考察、培养教师，分管体艺科组。
6、领导组织学校各项改革，注意发现扶植新生事物，总结、推广先进经验，探索教育教学规律。
7、领导和组织学校的招生工作。
8、领导全体老师开展教育教学科研工作。
9、领导考核全体教职工履行岗位职责情况。
教导主任职责
主持教导处全面工作。
一、分管德育工作
1、根据学校要求、制定学校德育工作计划，审定班主任计划。
2、领导班主任制定学生思想品德计划，及时交流班主任工作经验，根据《小学生守则》及《中小学生行为规范》的要求，制定学校各项常规制度，抓好学生的养成教育。
3、做好学生的安全防范教育，定期或不定期行安全检查，采取必要措施预防事故发生。
4、抓好家长学校工作，监督落实家访工作；负责检查师生考勤、班务日志、校务日志。
5、负责组织升旗仪式讲话的安排，策划组织学生开展各种思想政治教育活动。
6、指导少先队、工会、广播站开展工作。
7、指导和组织学生德育考核，组织评选、审批、公布学校三好学生、优秀学生干部等；负责学生的奖励和处分。
二、负责校车的管理工作。
三、分管数学科教学教研工作；负责安排每周工作日程。
四、校长离校期间，主持学校全面工作。
教导副主任职责
协助教导主任开展教育教学工作，主要负责学校教研、教务工作。
1、根据学校要求制定学校教研教学工作计划，撰写教研教学总结。
2、分管语文、英语科及其他术科的教学教研工作，负责审定科组计划并督促实施。
3、负责安排教师参加各种培训及继续教育等工作。
4、组织各科课外教学活动和各种竞赛的辅导活动。
5、及时安排好调课、代课，并做好工作量统计。
6、安排有关教师做好图书、教具、仪器的管理工作。
7、负责学校资料的管理工作，组织有关公文、报表的处理。
管理学生学籍。
总务主任职责
在校长领导下，组织全校的总务后勤工作，为教育教学服务。
1、协助校长做好每学期学生收费工作，做好每年固定资产的登记入册工作，组织好办公用品购置工作。
2、管理保安与后勤人员，努力提高工作质量与效率。
3、负责校舍及各种教学设备、公用设施的管理、维护和修缮，充分发挥各种设施、设备的效益。
4、组织校园安全保卫工作，对学校的财产和师生员工的安全负责。
5、管理好师生及外来的车辆。
6、做好学校绿化、净化、美化的工作。
7、组织师生体检工作，抓好体育科教学工作。
8、分管体卫、饭堂的管理工作。
9、完成校长交办的临时工作任务。
大队辅导员工作职责
1、协助德育行政开展德育工作，兼任校团工作。
2、根据上级团委和学校的有关要求，制定每学期少先队工作计划，并负责组织实施，期末做好少先队工作总结。
3、制定、健全少先队工作的各项制度；切实抓好大队委的思想和业务建设；定期分析研究少先队工作并不断总结提高。
4、培训中队辅导员，指导中队干部开展工作，做好队干的参谋，辅导他们开展中队活动。
5、同校外辅导员密切配合，搞好少年儿童的校外教育，丰富队员的课余生活。
6、组织大队干部做好学生日常行为规范的检查和评比工作，按时出好少先队墙报，抓好鼓号队的组建及日常训练。
7、负责少先队队部室的日常管理工作；管理好鼓号、服装等开展少先队工作的各类器材，做好相关的图片、文字资料的管理。
8、完成学校交办的其他工作。
科组长工作职责
除执行科任教师职责外，主要负责本科组教师的思想建设和业务建设，组织本学科的教学教改和教研工作，对本学科教学质量负责，协助学校开展各种教研工作。
1、认真制定本科组的三年发展规划与科组教研活动计划并组织实施；组织开展教研活动，做到期初有布置，期中有检查，期末有总结。
2、当好校长、教导主任的助手，组织安排各级的教研任务、公开课、实验课，随时了解各级的教学动态，及时解决教学上的问题，对好的经验及时推广。
3、把好教学进度关，及时组织各班成绩的质量分析，向有关行政领导和科组教师汇报，并提出改进意见。
4、搞好自身的业务学习，关注本学科的发展新动态，开展教学改革；负责召集和主持教研组会议、学习总结等。
5、科组活动的宣传工作，由科组长或安排科组成员执笔撰写。
6、组织出版科组墙报，完成学校交办的其他工作。
校长职责
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一、全面贯彻党的教育方针和上级教育行政部门的指示，严格遵循教育规律，全面完成学校教育任务。
认真听取党支部建议，自觉接受党支部监督。
实行民主管理，定期向教代会报告工作。
二、组织制定、实施、检查学校工作计划，认真总结经验，不断提出改进措施。
三、主持校务委员会或行政会议。
领导教导处、总务处、政教处进行工作，审批有关处室工作计划。
四、领导和组织德育工作。
抓好师生的思想政治教育，教育学生认真遵守学生守则和行为规范。
充分发挥政治课老师、班主任及团、队、学生会的组织作用。
定期召开家长会，介绍学校教育情况，提出希望和要求。
五、领导和组织教学工作。
校长必须用主要精力抓好教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施。
重视能力培养，积极实施素质教育，全面提高教学质量。
六、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动。
认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，加强学生的体育锻炼和卫生保健工作，关心学生生活，保护和增进学生健康。
七、领导和组织总务工作。
严格管理校产和财务。
八、抓好教师队伍建设。
努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务水平，提高教职工的政治素质和业务能力，建设一支高素质的教师队伍。
九、贯彻勤俭办学原则，搞好校园建设。
争取社会各界的支持，努力改善办学条件，提高办学水平，积极创建示范化学校。
十、建立健全学校的各项规章制度，认真检查执行情况，确保学校的正常秩序。
党支部书记职责
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一、主持学校党支部工作，取精会神抓好学校党的建设、精神文明建设以及学校治安综合治理工作；宣传和执行党的路线、方针、政策；宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议。
充分发挥支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，团结群众，努力完成本单位所担负的任务。
二、组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；学习党的基本知识和党的路线、方针、政策；学习科学、文化和教学业务。
三、坚持“三会两课”制度，对党员进行教育和管理，严格党的组织生活，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。
四、密切联系群众，经常了解教师对党员和支部工作的批评意见，关心教师，认真贯彻党的知识分子政策。
五、把党的工作渗透到学校各项工作中去，参与学校重大问题的研究，提出建议和意见，支持校长工作，努力提高教育教学质量。
六、协助校长抓好学校干部的培养、考查和使用，经常与校长、教导主任、总务主任和教师、学生谈心，全面了解情况，共同研究改进工作。
七、抓好新形势下学校教职工的思想政治工作，领导学校共青团、教育工会开展工作。
八、改进领导作风，深入基层、深入群众调查研究，开展批评与自我批评，不断改进工作，全心全意为人民服务。
教研员职责
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一、参与学校管理，列席学校行政会议，在深入调查研究的基础上向学校提交合理建议和中肯意见；执行学校行政会议决定。
二、协助教务部门搞好教学研究工作，参与学校教研计划的制定、教研工作的实施、教研成果的总结。
三、不断学习教育理论，钻研教学业务，提高自身业务素质。
四、深入教学第一线，了解教学工作，参与学校课程讲评、作业交流、课外活动开展等教学教研活动，及时总结经验，解决问题。
五、总结教研成果，组织教师积极撰写教学论文，开展教学论文讲评，通过教育理论和教学业务的学习与研究，促进教学质量的提高。
六、与校外教研机构和有关学校取得联系，开展学术与业务交流，引进先进的教学经验与教学方法。
副校长职责
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一、向校长负责，协助校长搞好学校行政工作。
二、管理日常行政事务，组织人事、人事档案、保卫工作。
三、具体组织实施学校工作计划，检查、指导各部门工作，保证学校各项工作正常开展。
四、负责学校统计、报表、文件收发、登记、传阅、列表归档及档案管理。
五、负责外来人员接待，会议安排。
六、负责对教职员工的工作考核，对学校工作的总结。
政教主任职责
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政教处是协助校长处理日常学生思想政治教育工作的办事机构。
其岗位职责如下：
一、依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末作好政教工作总结。
二、领导各年级组工作，组织班主任工作的检查总结和经验交流。
通过“政教处——年级组——班主任”这一系统，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要依据，全面关心学生在德、智、体、美、劳各方面的发展，不断提高教育教学质量。
三、协助党支部指导学校共青团、少先队、学生会等学生群众团体的工作和有关活动。
四、组织全校值周、值日与各项纪律卫生等检查评比工作，负责对学生的考勤工作，管理针对学生品行的各项奖罚制度的评议和实施工作。
五、主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动，指导年级学生大会，班会活动。
六、组织领导学生的军训。
七、负责领导保卫部工作。
八、组织有益学生身心发展的各种课内外社会调查、生产实践与文体活动。
九、主管学校广播站、黑板报等全校宣传工作。
十、负责本校人员教育业务考核及有关档案的管理工作。
十一、负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。
教务主任职责
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一、主持教导处工作，协助校长领导教学工作。
组织全体教师学习党的教育方针、教育科学理论、教学计划，深入钻研教学大纲和教科书；指导制定各类教学计划；主持教研组长会议，研究有关教学工作的各种问题；检查教学工作，保证全面完成教学任务；组织开展教学研究和观摩教学等活动，总结交流教学经验。
二、深入了解学生的学习情况，定期检查教案和学生作业；抽查教学日志、学生手册；召开学生座谈会，征求他们对教学的意见；听取教师和家长等各方面的反映，有计划、有目的地对学生进行学习目的、态度、方法等方面的教育。
三、组织领导教务行政工作。
组织招生编班，合理分配教师的工作任务；负责编制教务表册、校历、课程表和作息时间表；处理教师请假期间的代课工作；组织安排期中、期末及毕业考试；统计有关数据，管理学生学籍，领导实验室、阅览室、微机室、语音室工作。
四、了解教师的业务能力、志趣专长、教学效果。
负责教师的业务学习培训、进修及考勤、考核工作。
健全教师业务档案。
组织先进教师的评选工作。
五、协调组织团、队、班主任和科任教师对学生进行思想政治教育；召开班主任会议，研究总结班主任工作经验；组织“三好”学生的评选工作。
总务主任职责
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一、主持学校总务处工作，保证教学用品、教学设备、仪器、图书资料、电教器材等及时采购和供应。
精打细算，搞好经费的预算、执行和决算，提高办学经费的效益。
二、管好校产。
对学校的固定资产和各类物品建立帐薄，配备专人保管，做到物尽其用。
经常检查维修教学设备，对师生进行爱护公物教育。
三、管好师生生活及教学环境。
努力改善师生生活条件，做好医疗防护和卫生保健工作，保护师生健康；绿化、美化学校环境，努力改善办学条件。
四、负责校舍维修和基建工作。
制定校舍建设规划，及时检修危险教学设施，防止意外事故发生。
五、负责学校治保、安全工作。
安排好校产管护和假期看校等工作。
六、加强对总务工作人员的培养、教育工作。
不断提高学校总务后勤工作队伍的政治素质和业务水平。
工会主席职责
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一、协助党组织切实贯彻知识分子政策，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。
二、通过各种方法途径，让会员参加学校的管理，保障会员当家作主的民主权利。
三、领导与组织全体会员积极参加学校各项政治和业务活动，遵守学校各种规章制度和国家政策法令。
四、加强会员的思想政治工作，开展为人师表、建设社会主义精神文明的活动，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。
五、积极组织群众性的业务活动，不断提高他们的业务水平。
六、关心会员的物质和文化生活，协助行政领导解决会员的实际困难。
七、领导各委员、小组长开展工作，并检查其工作执行情况。
八、负责每学期的工会工作计划和总结工作。
九、召集并主持工会委员会会议和领导贯彻工会委员会的决议。
十、代表工会组织出席各种会议。
主席在进行上述工作中，应以负责组织、宣教、业务工作为主，副主席以协助主席处理各项工会事务工作和负责生活、财务等工作为主。
年级组长职责
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一、安排好本级办公室卫生打扫、开水供应、公物保护等轮值制度。
二、抓好本级各班的班风、学风建设，做到级里有模范班，班里有模范组，争做优秀级组。
三、拟订好本级同科的教学计划，掌握好各学科进度，实行单元测试、订分、记录制度三统一。
四、组织好本级政治、业务学习，参加各种有益活动，并做好记录。
五、上传下达，及时反馈信息，落实好学校各项中心工作，做好级组团结、协调工作。
六、帮助班主任做好学籍管理、班级管理，把好各种表格验收。
七、做好考勤工作，协助教导处调配好顶、代课工作。
八、用科学的方法不断整体优化级组管理。
教研组长职责
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一、组织学习业务知识和教育理论并督促全组教师执行教学任务。
并按照教学大纲的要求，圆满完成教学任务。
二、制定教研组计划，审核本科室各年级的教学计划。
三、关心本组老师的思想、工作和生活，帮助教师解决实际困难，充分调动每个教师的工作积极性。
四、关心青年教师的进修。
组织观摩教学、专题讲座。
定期检查考核本组教师的教案和教学效果，负责向教导处汇报工作。
五、认真抓好备课小组的工作，组织集体备课。
积极开展教育教学研究活动。
自己带头并发动教师，及时总结教育教学经验，撰写教学研究论文。
班主任职责
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一、根据学校工作计划和班组特点，制定班级工作计划，培养学生干部，组建班委会。
搞好学生操行评定和选优工作。
二、负责好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守小学生守则和日常行为规范；培养遵纪守法、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的文明集体，使学生在德育、智育、体育等方面都得到发展；努力提高综合素质和实践创新能力。
三、负责与科任教师之间的联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。
四、组织领导班委会工作，协助本班共青团、少先队开展活动。
五、负责组织领导本班学生参加生产劳动和社会实践，指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展科技创新活动。
六、组织和指导本班学生参加文体活动，组织开展文体比赛、书画竞赛等，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。
七、采取多种形式与学生家长和社会有关方面取得联系，共同做好学生的思想政治工作。
八、爱学生。
经常对学生进行安全教育，防止意外事故发生。
做好后进生的转化工作，防止学生流失。
任课教师职责
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一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学。
管教管导，言传身教，教书育人。
二、制定教学工作计划，努力钻研教育教学理论，积极参加教改实践活动，不断改进教学方法，提高教学质量。
三、对学生进行思想、政治教育。
坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
四、热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进学生。
五、督促和教育学生遵守、执行《学生守则》和《日常行为规范》以及各项规章制度，在学习上，严格要求学生。
帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好学习习惯。
辅导员职责
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一、协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队“寓教育于活动”之中的作用。
积极辅导开展形式多样、生动活泼，适合少年儿童特点的队日活动。
要求每月一次大队专题活动，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动，每年“六一”前评选优秀辅导员和优秀队员。
二、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。
在队日活动中让队员当家作主，做队的小主人。
组织全校队员民主选举大、中、小队干部。
三、健全队的基础建设，队部室的小家当要齐全（包括队徽、号、队旗、队章、队干轮值表、队员登记表、队书报刊、鼓号架）要建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、校容工作。
四、发挥少先队宣传作用，建立大队墙报，红领巾广播站，自编报刊。
通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流队活动信息。
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