七年级英语上全册语法复习.docx
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七年级英语上全册语法复习
第一部分七年级上册英语语法
一，口诀
1.英文字母书写规则口诀：
笔顺正确，占格准确，右倾斜5度，
2．大写字母用法口诀：
句子开头首字母，
文章标题除虚词；（介词，连词）
专有名词要记住，
节日，月份，星期几；
报纸，杂志和书籍，
职业，头衔和称谓；
大写I，OK,缩略词
3．动词be（is,am,are）的用法口诀：
我（I）用am,你（you）用are，is跟着他（he），她（she），它（it）。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写要牢记。
4.a，an的用法口诀：
（不看字母看发音）
名词是秃子，需要带帽子;
可数名词单，需要用a或an；
辅音前用a，元音前用an：
5.定冠词the的用法口诀：
特指双熟悉，上文已提及；
世上独无二，序数最高级;
某些专有词，习语及乐器。
6.零冠词用法的口诀：
代词限定名词前，专有名词不可数
季节星期月份前，学科球类和三餐
颜色国名和语言，称呼习语和头衔
7.单数句变复数句的变化口诀：
单数句子变复数，变化规则要记住
代词名词要变化，谓语动词不能落
am，is变为are，I变we别落下
this，that要咋办，these，those代替它
he，she，it要变啥，全部变they就行了
名前冠词去掉它，名复要把s/es加
注意：
复数变单数，口诀反着用
8.基数词变序数词的口诀：
基变序,有规律,词尾加上th.
123特殊记,词尾字母t，d，d。
8少t,9去e,f来把ve替。
整十y变为ie,后跟th莫迟疑。
若想表示几十几，只变个位就可以。
基数词的书写：
11-12无规律
213-19个位后加-teen（13,15,18特殊记thirteen，fifteen，eighteen）
320-90表示“几十”，以-ty结尾（twenty，thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety）
4表示“几百”个位数+hundred
5表示“几百几”百后加and就可以
onehundredandtwentyonehundredandtwo
6表示千同百thousand（一千）
二．this，that和it用法
（1）this和that是指示代词，it是人称代词。
（2）距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。
如：
Thisisaflower.这是一朵花。
（近处）
Thatisatree.那是一棵树。
（远处）
（3）放在一起的两样东西，先说this,后说that。
如：
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
（4）向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。
如：
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
（5）Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。
如：
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
（6）打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。
如：
—Hello!
IsthatMissGreen?
喂，是格林小姐吗？
—Yes,thisis.Who’sthat?
是的，我是，你是谁？
注意：
虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：
Iam…,Areyou…？
/Whoareyou?
（7）在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。
如：
①—Isthisanotebook?
这是笔记本吗？
—Yes,itis.是的，它是。
②—what’sthat?
那是什么？
—It’sakite.是只风筝。
三．these和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。
那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?
那些是苹果树吗？
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。
如：
④Arethese/thoseyourapples?
这些（那些）是你的苹果吗？
Yes,theyare.是的，他们是。
四．名词＋’s所有格
①单数名词后直接加“’s”：
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈
②以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书
③不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”
Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋
④表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈（共同的妈妈，一个妈妈）
⑤表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
五.名词：
包括可数名词和不可数名词
⑴可数名词countablenoun
1.定义：
是可以计数的名词。
2.可数名词前可以用a,an限定,表一个….。
3.可数名词前可以用one,two,three…限定。
4.可数名词有复数形式。
（名词复数变化规则）
⑵不可数名词uncountablenoun
1.定义：
是指表示不能计数的事物的名词。
2.不可数名词前不可以用a,an限定。
3.不可数名词前不可以用one,two,three…限定，但可以用some限定。
4.不可数名词没有复数形式。
⑶既可数又不可数的名词
定义：
在某些情况下能计数，在某些情况下不能计数的名词。
e.g.
（1）achicken一只鸡chicken鸡肉
（2）anicecream一个冰淇淋icecream冰淇淋（指成份材料）
（3）asalad一份沙拉salad沙拉（指成份材料）
⑷名词变复数的规则变化
构成法
读音
例词
一般情况在单数形式词尾加-s
清辅音后发／s浊辅音和元音后发／z／
book–books
egg–eggs
以s,x,ch,sh结尾的词后加-es
读作／iz／
bus–busesbox-boxes
watch–watches
以辅音字母＋y结尾的词变y为i再加-es
读作／z／
dictionary-dictionaries
documentary-documentaries
以元音字母＋y结尾的词直接在后加-s
读作／z／
boy–boyskey–keys
以f,fe结尾的词变f,fe为v加-es
读作／vz／
leaf–leaveswife–wives
thief–thieves
以o结尾的词在后加-es
读作／z／
potato–potatoes黑人爱吃土豆西红柿
注意：
少数名词的不规则变化：
man-menwoman-women
child-childrensheep-sheep
六.代词
1.人称代词
数人称
词义
格
单数
复数
一
二
三
一
二
三
我
你
他她它
我们
你们
他们
主格
I
you
hesheit
we
you
they
宾格
me
you
himherit
us
you
them
用法：
①人称代词的主格在句子中作主语。
例如：
HecomesfromBrazil.
②人称代词的宾格在句子中作介词和动词的宾语。
例如：
Letherplaythepianoforyou.
2.物主代词：
包括形容词性的物主代词和名词性的物主代词。
数人称词义
单数
复数
一
二
三
一
二
三
我的
你的
他的她的它的
我们的
你们的
他们
的
形容词性的物主代词
my
your
hisherits
our
your
their
名词性的物主代词
mine
yours
hishersits
ours
your
theirs
注意：
1，形容词性物主代词后面必加名词，不能单独用；名词性物主代词不能加名词
2.名词性物主代词=对应的形容词性物主代词+名词
七，对划线部分提问的做法
A.对划线部分提问之后的句子叫特殊疑问句。
B.特殊疑问句的构成：
特殊疑问词（词组）+不完整的一般疑问句
特殊疑问词：
where（地点）when（时间）whatwho（人）why（原因）how
特殊疑问词组：
Howmuch（钱，不可数名词数量）Howmany（可数名词数量）Howold（年龄）
C.具体做法：
1.先找一个词或词组代替划线部分，写在句子开头。
2.把原句变成一般疑问句并去掉划线部分。
3.两者相加。
特殊疑问词:
1、what…?
询问姓名、号码、物品名称等 （ 如：
what’s your name?
）
2、what time…?
询问时间 （如：
what time is it now?
）
3、what day…?
询问星期 （如：
what day is it today?
）
4、what color…?
询问颜色 （如：
what color is that hat?
）
5、what kind of…询问什么种类 （如：
what kind of color do you like?
）
6、what +名词…?
询问其他 （ 如：
what club do you want to join?
）
7、How…?
询问身体状况、方式、方法等 （如：
How is your mother?
She is fine.）
8、where…?
询问地点 （如：
where is your math book?
It’s in the desk.）
9、How much…?
询问价格 （如：
How much are the shoes?
They are 100 dollars.）
10、How many…?
询问多少（对可数名词进行提问）
11、How old…?
询问年龄 （如：
How old are you ?
I’m 12.）
12、when…?
询问时间（ 如：
when do you have lunch?
）
13、why…?
询问原因 （如：
why does she like music?
Because it’s relaxing.）
14、who…?
用来对姓名、身份、职位等提问（ 如：
who is your math teacher?
）
例如：
1.Itisaneraser.
2.Iamten.
3.Thesearekeys.
4.Therulersareblue.
5.Thebookisonthedesk.
6.Sheisfine.
7.Heismybrother.
八．实义动词作谓语的陈述句变一般疑问句和否定句：
实义动词：
有具体地意思，在句子中作谓语（大部分动词都是实意动词）
助动词：
没有具体的意思，在句子中帮助实义动词构成一般疑问句或否定句。
1.变一般疑问句的做题方法步骤：
第一步：
将do或dose写在句首。
第二步：
将实义动词变为动词原形。
第三步：
将句末句号变为问号。
第四步：
检查有无第一人称。
★意：
第一人称变为第二人称
I→you
we→you
my→your
our→your
一般疑问句的肯定及否定回答：
否定回答：
No，主语+don’t/doesn’t.
肯定回答：
Yes,主语+do/does
2.变否定句做题方法步骤：
第一步：
在实义动词前加don’t或doesn't
第二步：
将实义动词变为原形
九,英语中日期的表达
汉语中日期的表达：
年.月.日（2013.2.1）
1.美式英语：
月日，年
（日与年之间加“，”，日可以写成序数词，也可以写成基数词，但必须读作序数词）例如：
February1,2013February1st,2013
2.英式英语：
日月，年
（月与年之间加“，”，日可以写成序数词，也可以写成基数词，但必须读作序数词，且前加the）例如：
1February,20131stFebruary,2013
on+月份+日期in+月份
What’sthedatetoday?
今天几号了？
Todayis/It’sMay1st.
Whatdayis（it）today?
今天星期几？
Todayis/It’sSunday.
3.介词on，in，at与时间名词连用，放在句子末尾，做时间状语。
（on，in，under与地点名词连用，放在句子末尾，做地点状语。
）
星期几onSaturday
①on+星期几+morning/afternoon/evening
a/an+形容+morning/afternoon/evening
onawarmmorning
onaninterestingmorning
②in+时间段
inthemorning/afternoon/evening
inaday/week/month/season/year
③at+时刻at7:
00
注意：
如果时间名词前有this/that/next/last/tomorrow/yesterday/every/each等词时不用任何介词。
thismorning/afternoon/evening
everymorning/afternoon/evening
yesterdaymorning/afternoon/evening
十、句子翻译题的解题技巧
1.考查意图:
要么是考查某个词的用法或习惯表达，要么是考查某个句型的结构或搭配，或者是考查某条语法规则的具体运用.
2.不要逐字翻译。
3.注意名词的单复数；动词的单三
十一．Therebe句型
（1）Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。
（2）”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。
⑶Therebe句型中的be动词如何确定呢？
be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：
①Thereisabookandsomepensonthefloor.
②Therearesomepensandabookonthefloor.
第二部分七年级上册英语语言点
SUnit1-3
1.英文中常用的问候语及其回答：
－Hello.－Hello.
―Hi.―Hi.
―Goodmorning.―Goodmorning.
―Goodafternoon.―Goodafternoon.
―Goodevening.―Goodevening.
―Goodnight.―Goodnight.
—Nicetomeetyou!
—Nicetomeetyou，too!
很高兴认识你！
―Howdoyoudo?
―Howdoyoudo?
―Howareyou?
―Fine,thankyou.（I’mfine/OK/verywell/allright.Thanks.）出于礼貌常加上一句Andyou?
（你呢？
）来询问对方。
这时，可以用：
I’mfine,too./Fine,too./Not（too）bad,thankyou.等作答。
★注意：
“Howdoyoudo?
”（初次见面）和“Howareyou?
”（熟人见面），两句话的回答不要弄混淆。
2.What’sthis/thatinEnglish?
这个/那个用英语怎么说？
---Itisa/an......
1）同义句：
What’stheEnglishforthis?
2）in+语言材料.with+具体的工具“用……”
例如：
inEnglish用英语
inChinese用汉语
inJapanese用日语
inink用墨水
withapen用钢笔
3.Whatcoloristhis/that/it?
这个/那个/它是什么颜色？
---Itis......
对颜色提问的两种方法：
Whatcolor…?
=What’sthecolorof…?
例如：
Whatcolorisyourskirt?
=Whatthecolorofyourskirt?
注意：
1）对名词（复数）的颜色提问时，不能用whatcolors，
例如：
Whatcolorarethesecups?
（√）
Whatcolorsarethesecups?
（×）
2）color是可数名词，
例如：
Idon’tlikethesecolors.
Unit1
一，询问对方或他人姓名。
What’syour/his/hername?
你/他/她叫什么名字？
回答：
1.My/His/Hername’s…
2.I’m…
3.名字
二，确认对方或他人的名字。
1.Areyou…?
你叫……吗？
Yes,Iam./No,I’mnot.是的/不是。
2.Ishe/she…?
他/她叫……吗？
Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.是的/不是。
三，firstname=givenname名字lastname=familyname姓氏
middlename中间名fullname全名
中，英名字对比图示：
英文名字：
fullname
JohnWilliamCroft
firstname/givennamemiddlenamelastname/familyname
中文名字：
fullname
WangMingming
firstname/givennamelastname/familyname
外国：
TomGreenfirstname=givenname：
Tom（名字中的first单词）
lastnane=familyname：
Green（名字中的last单词）
fullname：
TomGreen
中国：
Wangqiangfirstname=givenname：
qiang（名字中的last单词）
lastnane=familyname：
Wang（名字中的first单词）
fullname：
Wangqiang
总结：
1.外国人的名字和姓氏与中国人的名字和姓氏书写正好相反。
2中国名字中，名、姓首字母必须大写，且名字分开写；英文名字中，名、姓首字母必须大写，且名字挨着写。
四，询问某人的电话号码
---What’syour/his/herphone/telephonenumber?
---Itis…..或者My/his/herphone/telephonenumber……
Unit2
一，介绍他人，确认人物的句型
1.Whoisshe/he?
She/Heis……
2.-Isthis/that……?
–Yes,itis-No,itisn’t.
3.Arethese/those……?
-Yes,theyare.–No,theyaren’t.
4.This/Thatis…….?
5.These/Thoseare……?
★意：
－Isthis/that+人?
－Yes,itis./No,itisn’t.（√）
－Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.（×）
二，Thanksforthephotoofyourfamily.感谢你的全家福照片。
1.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto
2.Thanksfor+sth./doingsth.=Thankyoufor……为……而感谢。
Thanksforyourhelp.==Thanksforhelpingme.=Thankyouforyourhelp=Thankyouforhelpingme
三.Hereismyfamilyphoto.这儿是我的全家福照片。
（myfamilyphoto=thephotoofmyfamily）
1）倒装句式：
介词＋谓语＋主语（名词）Hereisyourletter.
介词＋主语（代词）＋谓语Hereyouare.
2）Thisis....Theseare…..“这是……”但通常用于介绍；而“Hereis...”常用于把某物给说话的对象。
Unit3
一，Thanks/Thankyou/Thanksalot/Thankyouverymuch
--You’rewelcome/Notatall/That’sOK/That’sallright/Itisapleasure
二，I’msorry打扰别人后的用语
Excuseme打扰别人前的用语
三，whatabout……?
=Howabout+名词/代词/doing?
......怎么样？
Whataboutyou?
Whataboutthisdictionary?
Whataboutplayingbasketball?
四，help的用法
helpsb（to）dosth帮助某人做某事
helpsbwithsth
Mymotherhel
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