安徽省和县西梁山中学人教九年级上历史期中检测卷含答案.docx

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安徽省和县西梁山中学人教九年级上历史期中检测卷含答案

绝密★启用前

安徽省和县西梁山中学2017-2018人教九年级上历史期中检测卷含答案

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

37分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1、英、俄、日三国走上资本主义道路的过程，相似之处是

A．都是通过革命的方式走上资本主义道路的

B．都进行了“自上而下”的改革

C．都保留了君主

D．都是由资产阶级领导的

2、在学习“第一次燃遍全球的战火”的历史课上。

有些同学认为德国是有罪的，而有些则同学主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份。

总的说来，第一次世界大战的性质应该是（   ）

A．德国蓄意发动的侵略战争                              B．英法被迫应战的正义战争

C．帝国主义争夺霸权的战争                              D．塞尔维亚的民族解放战争

3、19世纪中期，在德克萨斯州，两个陌生人见面以手枪相对，他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话后面的往往是开枪。

这说明

A．社会的焦点问题是奴隶制的存废                              B．美国社会不稳定

C．奴隶制变成美国向往的制度                              D．种族问题严重

4、下表是1870～1913年美、德、英、法工业产值在世界工业生产中的比重变化表。

国别

年份

美国

德国

英国

法国

1870年

23%

13%

32%

10%

1913年

38%

16%

14%

6%

对此表的解读，正确的是

①英法老牌资本主义国家工业产量迅速下滑

②美德新兴资本主义国家实力超越英法

③英法老牌资本主义国家走下坡路

④美德新兴资本主义国家正在崛起

A．①②        B．③④      C．①③          D．②④

5、1851年，万国工业博览会（即第一届世博会）在英国伦敦举行。

在第一届世博会上英国的展品应该有

A．马车          B．汽车          C．飞机          D．火车          

6、他是一位伟大的科学家，提出的相对论为人类研制核武器和和平利用核能提供了理论基础．他还是一个具有高度责任感的社会活动家，在他生命的最后几天，还在一份呼吁和平、防止新的世界大战爆发的宣言上签字．这位伟大的科学家（   ）

A．牛顿          B．达尔文          C．爱迪生          D．爱因斯坦          

7、17至l8世纪，是人类历史上伟大的转折时期，英、美、法三国爆发的革命，影响深远。

其中具有双重革命性质的是（  ）

A．英国资产阶级革命          B．美国独立战争          C．法国资产阶级革命          D．美国南北战争          

8、以下四幅图片反映出的共同历史信息是（）

A．奴隶制度          B．封建制度          C．等级制度          D．资本主义制度          

9、有人比喻：

“像海绵一样在恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。

”该比喻最准确的说法是（     ）

A．英国人对美洲的殖民掠夺                              B．英国人对非洲的殖民掠夺

C．英国人对印度的殖民掠夺                              D．英国人对拉丁美洲的殖民掠夺

10、达﹒芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠，他多才多艺，在艺术和科学领域都有杰出贡献，是一位百科全书式的人物。

其著名的绘画代表作品是（     ）

A．《蒙娜丽莎》

                              B．“雅典娜女神像”

C．“掷铁饼者”

                              D．《西斯廷圣母》

11、在17、18世纪，英国、美国、法国出现了一些新生事物，例如“君主立宪制、总统、共和政体”等。

这表明三个国家都（  ）

A．推翻了外国的殖民统治                              B．确立了议会制约王权的政体

C．建立了资本主义民主制度                              D．推翻了封建专制统治

12、下列图片反映的历史场景，按发生的先后顺序排列，正确的是（  ）

①明治维新时期的小学课堂 ②攻占巴士底狱③林肯演讲     ④《独立宣言》签署

A．①③④②          B．②④①③          C．③②④①          D．④②③①          

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、综合题（题型注释）

13、19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。

阅读材料，回答问题。

材料一：

北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。

……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。

这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

——马克思《美国内战》

材料二：

如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。

不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

———列宁《关于纪念日》                                                                               

材料三：

过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

———1868年某日本官员语

（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。

（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？

（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？

（4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

14、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

（6分）

材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命。

世界从此掀开了新的一页……英国引领了这一历史发展的潮流，取得技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。

材料二：

图1爱迪生和他发明的灯泡           图2卡尔·本茨和他制造的汽车

材料三自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。

……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。

（1）材料一中“生产的革命”指什么？

为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？

（2分）

（2）材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？

（2分）

（3）依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？

（1分）

（4）综合上述材料，谈谈你的认识。

（1分）

15、阅读材料，回答问题：

材料一 人民为自由而战，寻求真正的解放。

女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。

材料二 独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。

材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。

——均摘自《图说天下》

（1）材料一中“查理的断首”是指哪件事情？

“王在议会，法为习惯”体现了出该国确立了怎样的资产阶级统治？

当今世界还有哪些国家的政体与其相似，试举一例说明。

（2）材料二中涉及到“美利坚”的两次革命战争有什么共同影响？

“伟大的总统”的功绩是什么？

（3）什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”，从而揭开了这个国家革命的序幕？

（4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？

参考答案

1、C

2、C

3、A

4、B

5、D

6、D

7、B

8、C

9、C

10、A

11、C

12、D

13、

（1）材料一：

美国南北战争（美国内战或美国废除黑人奴隶制）；材料二：

俄国废除农奴制改革（俄国1861年改革、俄国农奴制改革）；材料三：

日本明治维新

（2）都促进（推动）了资本主义发展。

（3）创办近代企业，引进西方技术；提倡文明开化，大力发展教育；改革封建军制，创建近代化军队。

（4）坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统一，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕；坚持民族团结、民族平等，共同繁荣原则等。

14、

（1）工业革命；英国最早进行并率先完成工业革命。

2分

（2）电力；内燃机。

2分

（3）环境污染。

1分

（4）科技进步，促进人类社会发展；坚持可持续发展，采取有效措施保护环境，使人类社会与自然和谐相处。

（言之有理即可）1分

15、

（1）查理一世被推上断头台； 君主立宪制；  日本。

（2）共同影响：

有利于资本主义的发展；功绩：

解放了黑人奴隶，维护了国家统一。

（3）法国巴黎人民攻占巴士底狱。

（4）自由、民主、平等。

【解析】

1、试题分析：

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，英、俄、日三国走上资本主义道路的过程，相似之处是都保留了君主。

所以答案选C

考点：

人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命。

2、试题分析：

此题考查第一次世界大战的相关知识点。

阅读题文所给提示信息：

第一次世界大战的性质，要求选出与之相关的观点，根据所学知识，第一次世界大战中，交战双方都是为了争夺殖民地和世界霸权，所以一战的性质是帝国主义的掠夺战争，选项中C符合题意，故选C。

考点：

人教版九年级上·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战

3、试题分析：

本题考查的是美国南北战争的相关知识，南北两种经济制度矛盾不可调和是美国南北战争爆发的根本原因，而这种矛盾的焦点问题是奴隶制的存废，所以答案是A。

考点：

人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争

4、试题分析：

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，①英法老牌资本主义国家工业产量迅速下滑，这个不正确，法国是没有下滑的。

②美德新兴资本主义国家实力超越英法，这个也是不正确的，没有超过英国。

所以答案选B

考点：

人教版新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”。

5、试题分析：

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，1851年，英国已经完成工业革命，机器大生产取代了工厂手工业生产，这个博览会展览的是最新的工业革命的成果。

所以答案选D

考点：

人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。

6、试题分析：

本题主要考查学生对爱因斯坦的认识。

爱因斯坦提出的相对论，揭示了时空的可变性、时空变化的联系性，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门，故选D。

考点：

人教新课标九年级上册·科学和思想的力量·科学的革命

7、试题分析：

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，美国独立战争具有双重性质：

既是一次资产阶级革命,同时也是一次民族解放运动。

所以答案选B

考点：

人教版新课标九年级历史上册•步入近代•美国的诞生。

8、根据图片可知，图片一反映的是中古西欧的社会的等级制度；图片二反映的是日本封建制度下的等级制度；图片三反映的是古代印度的种姓制度；图片四反映的是古代西欧封建社会的等级制度。

所以四幅图片反映出的共同历史信息是等级制度。

故选C。

9、根据材料中的关键词“恒河边上”可知这是指的英国对印度的疯狂掠夺和剥削，获得了无数的财富和生产原料，被迅速投入到英国的生产领域，转化为生产资本，故选C。

10、依据所学可知，达﹒芬奇著名的绘画代表作品是《蒙娜丽莎》，A项符合题意；“雅典娜女神像”是菲狄亚斯的作品；“掷铁饼者”是米隆的作品；《西斯廷圣母》是拉斐尔的作品。

由此分析BCD不合题意，故此题选A。

11、结合所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了本国的封建专制制度，确立了君主立宪制的资产阶级政治体制，限制了国王的权利，走上了资本主义发展的道路；美国独立战争推翻了英国的殖民统治，确立了民主共和制的资产阶级政体形式，走上了资本主义发展的道路；法国大革命后推翻了本国的封建专制制度，确立了民主共和制度，走上了资本主义发展的道路。

故选C。

12、依据所学知识可知，①明治维新时期的小学课堂是在1868年明治维新后实施的；②攻占巴士底狱的时间是1789年；③林肯演讲的时间是1860年；④《独立宣言》签署的时间是1776年。

所以正确的时间排列顺序是④②③①，故选D。

13、试题分析:

（1）本题主要考查19世纪六七十年代资本主义制度确立和巩固的相关史实。

由材料“马克思《美国内战》”、“1861年俄国”和“日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”等信息可以判断出材料分别反映了美国的南北战争、俄国的农奴制改革和日本的明治维新。

（2）本题主要考查美国南北战争和俄国农奴制改革的共同影响。

根据已学知识可知，美国南北战争废除了奴隶制度，为资本主义发展扫除了内部障碍，使美国的国家和民族统一得到维护，美国迅速成长为世界强国。

俄国农奴制改革使本国走上了资本主义发展的道路，促进了资本主义的发展。

故美国南北战争、俄国农奴制改革都促进了资本主义的发展。

（3）本题主要考查日本明治维新的相关内容。

根据已学知识可知，“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”指的是日本创办近代企业，引进西方技术；提倡文明开化，大力发展教育；改革封建军制，创建近代化军队。

日本的明日维新使日本走上发展资本主义的道路。

（4）本题属于开放性试题，三国的改革对我国的社会现代化建设的启示是：

坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统一，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕；坚持民族团结、民族平等，共同繁荣原则等。

考点：

人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·美国南北战争、人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折

14、试题分析：

本题考察学生对两次工业革命以及影响的认识，解题思路如下：

（1）要求学生回答材料一中的“生产的革命”及理论基础，为什么说英国引领了这一潮流，根据材料中的信息“18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命”结合所学知识可知，判断是英国的工业革命，蒸汽机的理论基础是牛顿力学，，英国最早进行并完成了工业革命。

（2）本题考查关于两次工业革命的基础知识的识记。

要求学生根据材料二的发明是那种新能源和新动力的应用，分析材料二中的两幅图片分别是图1爱迪生和他发明的灯泡 和图2卡尔·本茨和他制造的汽车，结合所学知识可知是电力；内燃机。

（3）要求学生根据材料三回答社会发展的同时出现了什么问题，根据材料三中的信息“烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。

……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。

结合所学知识可知，这是环境出现了问题。

（4）要求学生结合上述材料，谈谈你的认识，本题是个开放题，学生只要根据环境问题和科技发展问题回答即可。

如科技进步，促进人类社会发展；坚持可持续发展，采取有效措施保护环境，使人类社会与自然和谐相处等等。

考点：

人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”

15、

（1）依据所学知识可知，材料一中“查理的断首”指的是1649年英国资产阶级革命中查理一世被送上断头台；“王在议会，法为习惯”体现的是1689年英国颁布的《权利法案》确立的君主立宪制；当今世界中日本保留了天皇制度，也是实行的君主立宪制。

（2）依据所学知识可知，“美利坚”的两次革命战争指的是美国独立战争和南北战争，其共同影响是都为美国资本主义发展扫清了道路，都促进了美国资本主义的发展。

“伟大的总统”指的是林肯，依据所学知识可知，林肯在南北战争中解放了黑人奴隶，维护了国家统一。

（3）根据材料三的内容可知考查的是关于法国大革命的史实，依据所学知识可知，1789年巴黎人民攻占巴士底狱，标志这法国大革命的开始。

（4）依据所学知识归纳可知，英国资产阶级革命、美国独立战争、南北战争，法国大革命都是资产阶级为了追求自由、民主、平等而展开的斗争。

言之有理即可。