教师节快板书优秀word范文 10页.docx

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教师节快板书优秀word范文10页

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教师节快板书

篇一：

快板教师颂

教师颂（教师节快板）教师颂

原创作品，未经同意，不得引用、改动金色九月秋风爽

教师佳节花怒放

今天我们聚一堂

心中有支歌要唱

什么歌？

学院的歌

什么歌？

园丁的歌

山信老师齐声唱

把我老师来歌唱

乐开怀，心彭湃

全院上下欢乐海

拿起快板来上台

把我老师来赞美

老师好，老师棒

老师职业最光荣

学做人，学技能

粉笔挥洒写青春

说教师，道教师

普天之下最美丽

夸教师，赞教师

普天之下皆桃李

谈教师，论教师

山信教师最幸福

领导心系教工事

教工事情无小事

校园奏起婚礼歌

谐和园里共庆贺

教师唱起乔迁歌

新房宽敞无限乐

尊重教师爱教师

每月按时发工资

各种保险都交齐

逢年过节有福利

工资福利年年涨

扎根学院来奉献

校园奏起尊师的歌

我们唱起奋进的歌

这是一只发展的歌

全院上下团结的歌

卯足干劲冲刺的歌

激情的歌

豪迈的歌

团结的歌

奋进的歌

你放歌

我讴歌

特色校园唱新歌

素质教育奏凯歌

十年校庆我们一起——来——献——歌（QQ：

六一九六二三八九七）

篇二：

教师快板——金秋九月菊花香

金秋九月菊花香，胜利凯歌在回荡，让区教育闪光芒，教师节里说辉煌，说辉煌道辉煌，区里领导目光远，科学规划远景显，整合资源群众赞，借得东风航大船，全靠咱们的领头雁，对，全靠咱们的领头雁。

五大班子为教育，大家齐心又协力，出资维修咱校园，全省排名咱靠前。

说发展道辉煌，让区学校变了样，北湖大楼抜地起，学生家长心欢喜，学校楼房来加固，省市领导说真酷，校园绿化变花园，师生幸福乐无边。

所有校舍查隐患，及时整改不厌倦，为了学校创平安，各级领导到前沿，各个部门齐动员，人计物防配齐全，投资在多不打夲，孩子安全才放心，平安校园靠大家，安全关系你我他。

局里领导设想大，什么困难都不怕，调研协调没地说，一年付出可真多，各种考试想地全，中考高考创平安，集思广益纳百川，拼得敢超说不完，化解矛盾本领强，创出成绩美名扬。

进修教师上讲堂，教学教研指导忙，教育教学都成长，全靠你们来培养，基本功赛年年搞，全体教师齐说好，教研成果说不完，师生受益真不浅，继续刻苦搞专研，进修教师走在前。

各校领导更辛苦，披星戴月无寒暑，学校事情真繁杂，睁眼就得谋划了，睡觉也得半醒着，操碎了心，磨破了嘴，

累坏了背，跑酸了腿，为了师生不后悔，管学习，管拉萨，咱们的领导赛爹妈，赛爹妈！

我们的老师很不易，辛辛苦苦搞教育，走得早，回家晚，家里有事顾不上管，说发展，道辉煌，我们的教师能力强，一天天，一年年，不厌倦，不嫌烦，不叫苦来不怕难，培养无数好儿男。

师德师风变新颜，学高品正身为范，不计名来不为力，培育桃李创佳绩，民族考核成绩高，常家访勤沟通，家长学校起作用，家校联合效果佳，师生关系更融洽，教书育人大家夸。

教学改革勇当先，杜郎教学咱引见，校际教学促发展，外派教师学新撵，聘请专家点播咱，新秀师范紧相联，以生为本照顾全，教学腾飞在眼前，教育管理都到位，考核细责都完备，鼓励先进投资对，教师工作不怕累，为生补课不要钱，做课件，搞教研，师徒赛，要求严，校校工作勇争先。

艺体工作方面接硕果，创新大赛办的火，各种活动真精彩，做器材，自已来，小发明，真不赖，夕阳乐器学的快，组个小团来参赛，北湖车模勇夺奎，绘画大赛数宏伟，排球篮球乒乓球，教学成绩可挺牛，样样比赛赶争优。

一年一度教师节，区里领导真关切，组织活动有特色，节日气氛很热列，说发展道辉煌，让区教育大变样，教育所以能进步，感谢领导来关注，教学成绩能提高，全靠政府来

掌腰。

让区教育大发展，万紫千红春满园，远程教育连成片‘求知更觉天地宽，说发展产，道辉煌，让区教育就是棒，人心凝聚有活力，团结就能生希望，成风破浪去远航，全面建设奔小康。

科学发展是个钢，让区教育正走强，整体推进斗势昂，教育教育红花分外香，毕将蓬勃更兴旺，经风雨，乘风浪，打造教育创辉煌，创辉煌！

篇三：

教师节朗诵晚会节目单及串词

《红烛颂，绿叶情》

【晚会请贴】：

☆☆☆☆☆☆☆

╭☆╯回响朗诵苑╰☆╮

☆于月日晚上：

点☆

╭☆╯举行╰☆╮

☆红烛颂绿叶情教师节晚会☆

╰☆╮诚邀您及您的朋友光临╭☆╯

☆地址

╰☆╮室主山之回响╭☆╯

☆☆☆☆☆☆☆

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《红烛颂，绿叶情》晚会筹备组人员

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晚会时间：

××年月日晚：

晚会地点：

晚会导演：

冬雨

晚会指导：

如梦春秋山之回响

晚会撰稿：

东篱飞雪

舞美设计：

冰听儿

舞台监督：

彩虹

晚会主持：

承诺却要

递麦：

燕归来

秩序：

心波

迎宾：

希奇酸枣

字幕：

冰兔观海听涛

录音师：

灵栖

【晚会注意事项】：

一晚会准备阶段

１合作演出请注明递麦的一方！

演出人员于晚会开始前分钟到达听说去早了有奖品２请有关工作人员和演员一定要将有关材料存入您的文档防止演出时论坛打不开的情况３彩排时间地点：

月日晚点【回响朗诵苑】回响朗诵苑室

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《红烛颂，绿叶情》节目单

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难忘老师的目光作者：

王金波朗诵：

媚兰妮儿

写给我敬爱的老师作者：

雾竹朗诵：

邀月共醉秋之语

圣洁的心境作者：

雪侯飞鸟朗诵：

猿声

歌曲：

《每当我走过老师窗前》演唱：

船儿悠悠

《师说》作者：

韩愈朗诵：

武陵人

我的老师作者贾平凹朗诵：

老山

《教师赋》朗诵：

如梦春秋

畏惧赞美作者纤歌凝朗诵：

绿洲

英文版教师节祝词老师，请听我说朗诵：

小倩

崇敬好为人师者作者：

秋语朗诵：

投入蓝天

歌曲《长大后我就成了你》演唱：

小雨飘飘

《园丁之歌》作者红袖添香朗诵拂尘千羽

《我和我的老师》作者琴语飘风朗诵：

旷野尘风

快板书教师赞作者、表演者：

诗妹

《教我如何不喜欢》作者纤歌凝朗诵：

老土

九月，属于老师作者：

歌吟有梦朗诵：

却要

沙漠拓荒苦亦乐作者：

刘刚朗诵牧野一粟

世界因你而美丽作者作者：

路利红朗诵：

白云

我骄傲，我是一名老师作者夏天朗诵秋枫映日

歌曲演唱中国兵

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《红烛颂，绿叶情》晚会

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【序曲】（晚会前）提前十分钟静场

请演出人员于晚会开始前分钟在回响二室试麦领取演出服等等?

?

宁静的课堂

总能听见生命拔节的声音

从那以后

厚厚的课本

就如同甜蜜的果实

而不再是硬硬的砖头

女：

从那以后

我们被你注定了要长成大树

从那以后

您日夜为我们整枝浇水

就那样

我们习惯了

沐浴你脸上阳光般的暖流

男：

从那以后

我们习惯了把雨露吸收

从那以后

一面让欢乐伴随着鸟语在智慧的大森林里幸福的啁啾女：

从那以后我总是把千头万绪的想法和千奇百怪的举止在你面前表露从那以后每当我从睡梦中醒来还经常看见不眠的灯火闪烁在你的窗口男：

我总是看见流水般的孩童一脉脉走进您的视野我总是看见长成的学子目光里充满眷恋紧紧的抓着你的大手女：

我总是看见离别的时刻你眼里蕴涵着欣慰和祝福我总是看见眼前的道路不停的呼唤远去的学子把感激的泪水洒在校园的门口男终于有一天我也象羽毛丰韧的雄鹰即将冲上蓝天离别时任凭情感在心海里汹涌却一步步离开没有回头女：

我们怎会不知道在每个日出和日落多少清贫寥落都由你自己承受

春去秋来多少风霜雪雨吼叫着摔在你的肩头男：

多少年来回想您的眼神一直伫立在我们的身后岁月渐渐老去回想您的笑容却依然灿烂在我们的心头想您每一丝黑发都为我们染上霜雪想您每一道皱纹都象是岁月给您画上的一个个对勾女：

亲爱的老师我们知道任何语言都不足以表达一份崇敬我们懂得（来自:

WwW.:

教师节快板书）任何财富都不能把如此渊博的爱心拥有男：

我知道在您面前何回报都显得苍白那就让我们把一颗颗红心象您一样传承在每一个金秋合：

请清风捎回我们深深的祝福请归雁带回我们永远永远的问候此时此刻回望母校心中依旧涌起一袭袭暖流亲爱的老师此时此刻我们再请您批阅我们人生的答卷此时此刻您千万个学生同时向您举手男主持：

三：

有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。

有一个美好的地方，那就是老师的心房。

一本心理学书，一部教学提纲，在我必经的求学路上，

一直吸引着我的目光。

请欣赏雪侯飞鸟的文章《圣洁的心境》朗诵：

猿声

毕业了，三年的初中生活就这样匆匆结束了，但在我的记忆深

处，永远也忘不了我们的政治老师——古老师。

因为在她的心里有一

块圣洁的地方，那就是她的心境。

记得上第一堂政治课时，古老师夹

着大大小小的书走进教室，我一看不由有些疑心，疑心她是个古板的

人，因为不管是从她的姓氏还是行为，总给我这样的感觉。

然而，事

实却出乎我的意料，古老师亲切地对我们微笑着，我用孩子的目光发

现，她笑的眼神很清秀，也很有神，在这目光中孕育着多少期望啊，

在我求知的心里扎下了根。

日子长了，她讲的课越来越多，渐渐地我发现我们所学的课本上

枯燥、无味的知识都被古老师用板书的形式和生动的语言给我们讲

解，就连一些分析说明题的答案都是经过她细枝末节的修改，以便给

我们更清晰的思路。

最令我们感动的一次是学校发参考书，由于预定

有误，我们班少了一本，古老师知道后，便把自己的那本给了我们

班，而自己却用手抄的方法写了厚厚的六十多叶，当我们不解地笑她

古板时，她却说：

“抄一遍，等于详细地分析了一次教学提纲，以便

给你们更好地复习。

”我们听了，都不由得哽咽了。

我深深地知道，

这是一种心境，一种老师对学生伟大的心境。

古老师，她不仅是我们

的好老师，也是我们的知心朋友。

因为她爱我们，也了解我们。

老师再认真，欠作业的同学也是少不了的，这已成为了每个班的

问题。

我也有过那么一回，还记得那天上课，古老师像往常一样清查

我们的预习作业，我心里感到十分害怕，知道这回是逃不了了，其

实，惩罚我并不怕，只是不想在班上当着全体同学丢面子罢了！

然

而，古老师清查完后，并没说什么，我正暗自得意，以为逃过了。

谁

知下课后，古老师把我叫住，问我作业。

我知道在老师的心里，我一

直是个心清如水的学生，而且从没拖欠过一次作业，便随意撒了个谎

说是没带。

她也十分信任地对我说：

“别忘了下午带来。

”我心里很

内疚，但又十分感激古老师太体谅我们的心事了。

后来，我无意中发

现古老师常常看一些很厚的书，全是心理学等方面的书，难怪她那么

了解我们，我不免又一次感动，是发自内心地，为我们老师的心境而

感动。

现在，古老师虽然不教我们了，但她那慈祥的面庞会永远在我

面前浮现，谆谆的教诲会永远在我耳边萦绕。

因为我知道在古老师的

心中，有一块圣洁的地方，那就是她的心境。

直接切给船儿悠悠歌曲

男主持：

五：

还记得曾经看着老师的脸，听老师给我们讲课文《师说》，

如今我们都已经离开了学校，再读韩愈的《师说》该是别有一番感

慨在心头吧。

朗诵：

武陵人

古之学者必有师。

师者，所以传道受业解惑也。

人非生而知之者，孰能无惑？

惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾後，其闻道

也亦先乎吾，吾从而师之。

吾师道也，夫庸知其年之先後生於吾乎！

是故无贵无贱无长无

少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！

师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。

古之圣人，其