厍东关乡教育管理中心秋季学校工作意见.docx
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厍东关乡教育管理中心秋季学校工作意见
纳雍县厍东关教育管理中心
2015—2016学年度第一学期[2015年秋季]
学校工作意见
一、指导思想
根据省市县教育工作会议精神和中长期教育改革和发展规划要求、按照省教育厅霍健康厅长在2015年8月30日全省“2015年秋开学工作电视电话会”的讲话精神（即八个希望）和《纳雍县中长期教育改革和发展规划（2010—2020年）》及“纳雍县教育局2015年工作要点”和“厍东关彝族白族苗族乡中长期教育发展规划[2013—2018]”，新的一年将继续以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以党的群众路线教育实践活动为载体，利用现有的教学优势，稳定教学规模。
坚持以师德教育周为契机，深入开展师德师风教育，以教学为中心，深入推进素质教育。
以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，积极适应教育改革新形势。
“狠抓教育管理，提升教学质量”。
以市县教育教学常规规范化指导意见抓实常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好厍东关乡人民满意的教育。
二、工作重点及基本思路
围绕厍东关乡教育管理中心“654321”工作思路（即：
6----采取“六个”措施，即：
以人为本，目标量化，典型引领，民主管理，跟踪督导，严格考核。
5----做到“五个”强化，即：
一是强化党风廉政建设；二是强化教育系统安全稳定工作；三是强化教师队伍建设；四是强化校园文化建设；五是强化教育改革创新。
4----突出“四个”重点，即：
一是突出师资队伍建设；二是突出学生管理；三是突出学风建设；四是突出安全教育工作。
3----抓好“三个”贴近，即：
贴近教学，贴近学生，贴近学校实际。
2----把握“二个”中心，即：
以教育教学质量为中心，以安全教育为中心。
1----实现“一个”目标，即：
学生成才，人民满意），主要抓好以下工作：
----工作重点：
（一）教育目标
1、学生德、智、体、美、劳等全面发展，培养有道德、有理想、有文化、有纪律的“四有”新人。
2、学生养成教育、良好的行为习惯，感恩教育，“五礼”教育、“三生四爱五心五好”教育、“一评三管好”教育初具形态；
3、进一步完善学校“一训三风”（即校训，校风、教风、学风）及各项规章制度，努力提高学校管理水平。
4、加强教研力度，努力完成市县级教研课题的申报立项。
（二）教学目标
1、幼儿教育有新突破，力争完成县下达招生任务；小学县级六年级素质教育测试的平均成绩在2014-2015学年度的基础上上升至少三个位次（全县排名前十六位）；初中九年级中考总均分居全县前十五位。
2、中学、小学乡级素质教育测试成绩在2015年度的基础上平均分、优秀率、及格率有所提高。
3、实施省“9+3”计划（完成六年级和九年级整班移交工作，完成一年级招生任务和学前教育招生任务）和县“12345”工作思路。
（三）其他
1、教育教学目标综合考核进入全县前十五名。
2、幼儿园管理水平上一个台阶。
3、加强教学管理和质量监测，加大教学指导力度，进一步提高教学质量。
4、重视体育、美育、卫生工作，充分利用和发挥各种资源，开发校本课程，培育特色优势项目，发展学生兴趣、爱好、特长。
5、树立全员德育思想，深化德育管理的研究，充分发挥德育功能，培育良好的学校文化和学生的文明素养、习惯。
6、加强教育项目管理，改善环境条件。
做好学校卫生、安全、后勤服务保障等工作，保证学校的安全稳定和良好的教学秩序。
7、扎实做好中小学、幼儿园“事业单位岗位设置管理”改革、职称评聘改革和义务教育阶段绩效工资分配制度改革工作。
8、安全教育、营养改善计划稳步推进，“控辍保学”工作、关爱留守儿童工作扎实有效。
----基本思路
1、以德育为首位，加强师生思想政治工作，加强“一训三风”（校训，校风、教风、学风）建设，确保学校稳定。
2、抓紧抓实抓好安全工作，建立、进一步落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。
3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。
以六、九年级为重点，一至五年级，七、八年级为基石，团结一心，众志成城，争取2016年小考、中考教育目标的实现。
4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。
5、依法治校，以德治教，根据市县要求，积极推行校务公开，政务公开，财务公开，加强民主管理，促进学校党建、群团队，教代会、工会、关心下一代工作委员会的工作。
6、积极改善办学条件，维护改良现有设备，进一步美化校园环境。
7、实施省“9+3”计划、市“三个践行”、县“12345”工作思路，狠抓控辍保学工作，确保中小学辍学率不突破有关规定（小学辍学率在1.3%以内，初中辍学率在2.5%以内）。
8、根据省市县要求，扎实做好留守儿童关爱尤其是无人监管和监管质量差的关爱工作，确保“该入学的一个不少，已入学的一个不走”和学有所获、学有所得。
9、切实做好营养改善计划工作，确保学生吃好营养午餐，身心健康发展，确保食品卫生安全、资金安全、干部安全。
10、积极配合相关部门，督促做好教育项目工程的实施。
三、本学期的主要工作和措施
（一）、加强班子建设。
1、继续创建“六个带头”“六个表率”，发挥模范带头作用。
“六个带头”，即带头解放思想、更新观念；带头加强学习、增强能力；带头维护团结、和谐共事；带头改进作风、真抓实干；带头自警自律、廉洁从政；带头增强党性、坚持原则，
“六个表率”，即做坚定信念的表率、学习提高的表率、本职工作的表率、服务师生的表率、促进和谐的表率、清正廉洁的表率。
2、切实做到“三多”、“三少”
（1）、多奉献、少计较。
（2）、多商量、少埋怨。
（3）、多积累、少玩耍。
3、做到“五勤”：
勤工作、勤思考、勤学习、勤观察、勤反思。
4、要求每位行政人员。
要有大局观念，识大体，顾大局，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。
5、要创造性地工作。
各司其职、各负其责，协调一致（分工不分家）
6、树立为学校师生的服务意识。
（二）认真抓好德育工作，做到全面育人。
1、教师方面：
（1）认真落实《中小学教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，以中央“八项规定”（即：
①、要改进调查研究，到基层调研要深入了解真实情况，向群众学习、向实践学习，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去，切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不铺设迎宾地毯，不摆放花草，不安排宴请。
②、要精简会议活动，切实改进会风，严格控制以中央名义召开的各类全国性会议和举行的重大活动，不开泛泛部署工作和提要求的会，未经中央批准一律不出席各类剪彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、博览会、研讨会及各类论坛;提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。
③、要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。
④、要规范出访活动，从外交工作大局需要出发合理安排出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具，一般不安排中资机构、华侨华人、留学生代表等到机场迎送。
⑤、要改进警卫工作，坚持有利于联系群众的原则，减少交通管制，一般情况下不得封路、不清场闭馆。
⑥、要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。
⑦、要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。
⑧、要厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从政有关规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。
）省“四要十不准”，市“三个‘十不准’承诺”和“毕节市师德师风建设责任书”，“毕节市教师师德公开承诺书”及教育的“三个践行”，县“12345”工作思路，规范办学行为，严格执行《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《中小学教师队伍职业道德行为处理办法》，以师德教育周为契机，大力开展师德师风建设，培养教师的七种“爱心”---爱祖国、爱社会、爱学生、爱学校、爱岗位、爱家庭、爱同事；增强教师的“八荣八耻”（以忠诚教育、履行职责为荣，以三心二意、玩忽职守为耻。
以遵纪守法、为人师表为荣，以违法违纪、损毁形象为耻。
以追求真理、崇尚科学为荣，以迷信盲从、人云亦云为耻。
以敬业爱生、教书育人为荣，以敷衍冷漠、损害学生为耻。
以淡泊名利、严谨治学为荣，以追名逐利、心浮气躁为耻。
以传承文明、勇于创新为荣，以得过且过、固步自封为耻。
以终身学习、不断进步为荣，以愚昧疏懒、不求上进为耻。
以奉献教育、殚精竭虑为荣，以非法谋利、荒废时日为耻）荣辱观、从教的主人翁观念和责任感，弘扬中华文化传统，注重言传身教、依法执教；建立和完善教师师德档案与考评制度、建立考核长效机制。
严禁体罚和变相体罚学生。
（2）、加强班主任队伍建设。
坚持班主任培训和德育专题研讨制度，继续坚持一月班级管理，交流经验，切磋管理技艺，提升班级管理水平。
落实班主任岗位职责，做到班上学生基本情况一目了然，班级管理有特色，活动开展有成效，学生文明守纪班风正，安全防范到位班平安，辅导帮困有对象，家校联系经常化。
（3）、重视全员管理育人。
全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。
（4）、由关心下一代工作委员会牵头，采取措施积极抓好留守学生的关爱工作。
各中小学、幼儿园要成立关爱领导小组及阳光关爱工作室，建立留守学生档案。
拟定关爱计划，制定关爱措施，切实落实好关爱工作，当好学生的第二父母。
2、学生方面
（1）、学校工作必须牢牢把握一个主题：
以德育人。
全面贯彻《中小学德育纲要》，进一步端正教育方向，明确教育思想，全面推进素质教育，切实加强教师、学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育，加大制度化管理、规范化管理力度，为创德育管理特色而努力。
加强德育工作领导。
以德育处、团支部、少先队为龙头成立德育领导小组，保障德育工作落到实处。
（2）、扎实开展有效的德育活动。
通过升旗、班会、团队、读报、集会、书信及其它文体活动、专题专项活动等多种德育途径，建立以纪律、文明、感动和感恩及“五礼”（即仁、义、诚、敬、孝）教育、“一评三管好”教育、“三生四爱五心五好”教育等主线德育阵地，引导学生树立正确的人生观、荣辱观、价值观和世界观，争做“四有”新人，围绕德育阵地、社会实践、重大节日、学校实际开展一系列德育活动；适时开展法制教育、安全教育、为校添光彩的教育活动，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升素质。
（3）、创设规范的育人环境。
①强化班风、校风，强化学生行为规范教育。
日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。
切实抓好班级管理。
要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。
要发挥团支部、班干部、学生会、少先队的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。
②积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。
每班每月一期板报，教室、寝室、环境区每天要保持干净。
（4）、搞好共建活动，办好家长学校。
继续做好家长的培训工作，培养一批家长掌握正确教育孩子的方法，遇到问题要及时与家长沟通。
（5）、深入开展爱党、爱国、爱父母、爱校活动，扣住主题班会[本学期主题为：
五礼教育—“仁、义、诚、敬、孝”和“三管好”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚）教育]和学生“八荣八耻”教育（以刻苦学习为荣，以不求上进为耻。
以尊师敬老为荣，以高傲自大为耻。
以热爱劳动为荣，以贪图享受为耻。
以助人为乐为荣，以欺负弱小为耻。
以诚实守信为荣，以虚假失信为耻。
以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
以维护公德为荣，以损人利已为耻。
），加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。
（三）教学工作。
1、切实加强教师队伍建设，提高教师的整体素质，全面实施素质育。
（1）、练习“说课”和写“课后记”。
说课是备课之后，上课之前进行的一种相对独立的教学组织形式，是教师面对同行表述具体课题的教学设想及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流、共同提高为目的的一种教学研究活动。
课后记是对教学设计和实际教学效果的反思。
目前，我乡在说课方面训练的还很不够，教师的说课水平还比较低，教后记多流于形式，因此，我们将采取多种形式、方法训练和指导教师说课，按照说教材、说教法、说学法、说育人和说教学程序的顺序或模式进行，每节课后及时写后记。
本学期要求人人上一节公开课，每节课后都要有说课和评课。
（2）、积极推进新课程改革，进一步抓好新课程的教师培训。
首先，积极支持教师参加专、本科学历提升培训，其次，切实组织和开展好我乡的校本培训。
组织教师学习相关的教育教学思想、理论和教育教学方法，从而使教师转变观念，树立科学、正确和先进的教育教学理念，真正指导教师的教育教学活动。
再次，搞好校际教研活动，我们还将采取走出去、请进来的办法，学习和引进外地的先进经验，从而使我乡教师的教学水平全面提高。
（3）、全面应用信息技术，构建现代化教学平台。
为了保证信息技术的开发和最大限度的应用，我们继续坚定不移地加强我乡教师的信息技术培训提高工作。
我们将组织教师进行专项信息技术培训，力争使我乡的教师人人都能用微机办公，教师人人都能制作教学课件，能最大限度地开发和利用我乡现有的信息技术资源，从而提高教育教学质量。
（4）、开展“科研课题”研究系列活动。
积极开展教育科研活动，把教育科研活动作为提高教师教育教学水平的中心工作，作为学校工作的一项重要工作，作为提高我乡教育教学质量的重要前提。
定期组织参加科研活动的教师学习教育理论及相关的知识，定期组织科研经验交流，进行岗位练功、研讨课、公开课，积极创造条件，组织课题组成员外出学习、看课，对口交流等，建立健全相关的各种制度和奖励措施，从而保证教科研活动顺利开展。
2、加强教育教学管理，不断提高教学质量。
（1）、坚定不移地做好控流工作。
我们继续坚持依法控辍、扶贫控辍，①是进一步宣传《义务教育法》和《贵州省义务教育条例》，增强家长和学生知法、懂法、守法的自觉性；②是签定控辍责任书，充分调动政府、学校和教师控辍工作的主动性，积极作好控辍工作；③是加强后进生的转化工作，对他们进行理想道德教育，使他们端正学习目的、动机，教师有计划地对后进生进行文化课补差工作；④积极开展特困生的帮扶工作，开展“手拉手、献爱心”等活动；⑤是坚持因材施教的教育原则，积极探索分层次教育模式，努力开发每个学生的特点和潜能；⑥是加强学籍管理，严格履行中小学生转出、转入、休学手续，及时填写表册，坚持实行流失生月报告制度。
（2）、大力加强六年级、九年级毕业班的各项管理工作。
六年级、九年级毕业班的升学质量是关系学校生存和发展，为此，我们尤其要重视六年级、九年级毕业班的各项工作：
①加强学生的思想教育，帮助学生树立远大的理想和正确的人生观，从而端正学习态度，明确学习目的；②加强对教师的管理和思想教育。
严格教学过程管理，将著名教育家刘京海的“成功教育”理念、当代著名教育改革家魏书生的注意力体操“松、静、匀、乐”理念引进课堂，认真检查和督促教师，提高每一节课的课堂效率，向40（或45）分钟要质量，加强对教师进行思想政治教育、师德教育。
③组织教师研究近年来的小考、中考试题，把握趋势和动态，同时，精心选择试题，强化训练。
（3）、充分发挥教研组的职能作用。
本学期我们将要在教科研方面加大力度，县兼职教研员、教研组长是我乡教学的骨干力量，而教科研活动能否得到切实的实施，与教研组长的职能作用和带头作用息息相关，因此，一方面给教研组长加担子，给他们落实任务，要他们积极带动本组教师参与教科研，另一方面，重视对教研组长的培养和提高工作，如：
定期组织他们学习，定期开交流会、座谈会等，共同开展教科研活动等，通过这些活动，使我乡的教科研活动能够收到明显的效果，县兼职教研员、教研组长的职能作用能够得到充分的发挥。
积极参与县组织的“送培”和“送教”下乡活动。
（4）、注重班级管理、向班级管理要质量。
学校的教育管理工作主要依赖于班级管理来实现，一方面，结合实际将当代著名教育改革家魏书生的班级管理经验融入学校班级管理；另一方面试行学校行政人员联系班级制度，定期召开班主任工作交流会，座谈会，定期组织班主任学习，学习先进的教育理念、管理方法、教育策略等。
从而，使我乡学校的班级管理工作有明显的转变和进步。
（5）、“依法治校、依法治教”，大力推进法制建设。
加强行政执法力度，进一步做好教育普法工作，充分发挥法制副校长、辅导员的作用，加强对青少年、儿童的法制教育。
健全制度，保障师生的合法权益，加大对违反教育方针、损害师生身心健康和其它违反教育法律法规行为的查处力度，重树教育形象。
严格执行《国家计委、财政部、教育部关于印发“教育公示制度”的通知》要求，积极推行校务公开和教育公示制度。
坚持“收支两条线”，杜绝乱收费、教师乱办班、学校乱订资料等不正当的做法和行为。
强化制度的管理力度，严格会议纪律，做到文明执教。
（6）、加强教学工作的过程管理，充分发挥各校教导处的检查、指导和监督作用。
教育教学质量是一个学校的生命线，也是一个学校生存的先决条件和必要条件，为此，教学管理必须严格起来，本年度各中小学要进一步修改完善教师的工作成绩考核评估细则，严格教师的工作量化考核，狠抓教学管理，切实维护良好的教育教学秩序，突出抓好教师备课（引进王敏勤教授的“知识树”理念）、课堂教学（使用“成功教育”模式）、作业批改、课后辅导等重要环节。
突出检查的深度，及时提出改进的要求和办法。
抓好教学常规管理，实行“教案周检查”、“教学检查”、“行政干部值周”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。
深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。
倡导教师撰写论文，出专著，引导教师由经验型向科研型转变。
（四）音、体、美、劳、卫工作。
认真落实体育、卫生工作，上好两课、两操，进一步加强音、体、美、综合实践课的教育工作，保证上课时间和上课质量。
加强与卫生部门的联系，做好幼儿入托入学免疫接种查验、常见病、多发病、传染病的预防工作。
积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。
开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。
（五）后勤工作。
继续做好美化校园环境，改善办学条件，创设一流环境。
加强财务管理，做好财务公开，杜绝“三乱”。
加强食堂、宿舍管理。
加强电教、理化生实验设备的看护管理。
做好防火、防盗、防破坏的管理和维护。
加强学校校产的管理和维护，做好各项服务工作。
1、做好财政预算工作，统筹资金充实和改善办学条件。
2、实行校务公开，促进民主治校的落实。
3、抓好饮食、卫生、安全工作，做到万无一失。
4、增强服务意识，提高服务质量。
5、积极抓好学生营养改善计划工作，促进学生身心健康成长。
6、扎实做好“六化三园”工作，美化校园环境，改善办学条件，创设一流环境。
7、加强财务管理，做好财务公开，杜绝“三乱”。
8、加强食堂、宿舍管理。
9、加强电教、理化生实验设备的看护管理。
做好防火、防盗、防破坏的管理和维护。
10、加强学校校产的管理和维护，做好各项服务工作。
（六）、安全工作
进一步健全完善工作机制，牢固树立安全稳定工作的责任意识
2015-2016学年全乡学校安全维稳工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以县教育局“十个三”保平安工作措施（即：
一是杜绝三类事件：
辱骂学生、体罚学生、性侵学生；二是选好三类人员：
安保人员、宿管人员、工勤人员；三是重管三个地方：
学校大门、学生宿舍、食堂；四是关注三类学生：
辍学学生、校外租住民房学生、问题学生；五是关心三类学生：
单亲学生、孤残学生、留守儿童；六是调处三类矛盾：
学生之间矛盾、师生之间矛盾、教师与学校之间矛盾；七是抓好三个落实：
学生信息员、校区巡逻、收缴刀具；八是做好三项教育：
防“六灾”教育、心里健康教育、法制教育；九是严防三类现象：
非法营运车辆搭载学生、毒品侵害学生、收保护费；十是强化三个责任：
包保责任、督查责任、追究责任）为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“强化层级管理，实现‘五零’目标”（履职尽职零迟顿，隐患整改零盲点，校方责任零事故，群体问题零事件，问责倒查零容忍）的原则，切实加强以“三防”为重点的学校安全基础能力建设，建立学校安全风险评估机制。
继续按照“五个强化”（强化安全管理到位、强化案例教育到位、强化排查整改到位、强化应急处置到位、强化督查问责到位）、“四个落实”（一岗双责落实，细化履职落实、过程监管落实、事前预防落实）、“三个确保”（确保不发生群体伤害事故、确保不发生校方责任事故、确保不发生群体性不稳定事故）的目标要求，采取强硬措施，按照“全覆盖、强责任、抓痕迹，严执法、重实效”的总体要求，强化安全隐患排查治理。
对发生安全事故的学校，坚决按照“四不放过”（事故原因未查清不放过；事故责任人未受到处理不放过；事故责任人和其他人员没有受到教育不放过；制订的整改措施没有落实不放过）原则，防止同类事故重复发生。
学校要建立健全安全维稳工作领导机构，学校校长是单位安全维稳工作的第一责任人，全面负责本单位的安全维稳工作。
教育管理中心将学校安全维稳工作纳入目标管理，出现安全生产责任事故的学校，对该学校的安全维稳工作考核实行一票否决，对学校校长实行一票否决。
学校要按照“横向到边，纵向到底”的原则，制定学校安全维稳工作“一岗双责”责任制度，层层签订安全维稳工作目标责任书，制定单位安全维稳工作目标考核标准及办法，每学期进行一次考核，要与奖励性绩效工资兑现挂钩，与学校评优、评先、评职挂钩。
学校要遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。
及时贯彻落实各级安全工作文件和会议精神。
务必把学校安全维稳工作做深、做细、做扎实，务必使学校安全维稳工作管理有方案、工作有部署、防范有措施、过程有检查、问题能整改、隐患能消除、工作有总结。
根据县安全“123456”工作思路（即一个目标—-校园稳定，两个重点—安全教育培训、隐患排查整改，三个确保---确保不发生群体伤害事故、确保不发生校方责任事故、确保不发生群体性不稳定事故，四个落实---一岗双责落实、细化履职落实、过程监管落实、事前预防落实，五个到位---安全管理到位、案例教育到位、排查整改到位、应急处置到位、督查问责到位，六个防范—一防水灾、二防路灾、三防食灾、四防人灾、五防火灾、六防地灾）和十个强化（强化组织领导、强化细节管理、强化督促指导、强化部门联动、强化安保体系建设、强化安全宣传教育、强化责任意识提升、强化安全隐患排查整治、强化矛盾纠纷排查化解、强化月工作计划的落实），具体抓好以下工作：
1、各中小学（幼儿园）要把安全工作放在重要的位置，要常检查好校园建筑及其它方面的安全防护工作；要对学生组织安全教育，并把安全工作纳入学校教学计划，制定有效措施。
一学期安全教育教案不得低于10节，其中消防安全4节。
认真搞好“八灾”——水灾、路灾、食灾、火灾、病灾、房灾、地质灾、人灾的排查、防范、整治、教育工作，认真履行学校的告知义务和教育任务。
2、成立安全工作小组、护校队，责任落实到人，人人负起责任。
教育管理中心安全工作领导小组：
组长：
杨士恒（教育管理中心主任）
副组长：
周肸（教育管理中心副主任）
成员：
赵家宪（教育管理中心工作员
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