从《巴黎圣母院》看雨果的人道主义精神和浪漫主义风格毕业论文.docx

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从《巴黎圣母院》看雨果的人道主义精神和浪漫主义风格毕业论文

题目：

从《巴黎圣母院》看雨果的人道主义精神与浪漫主义风格

毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明

原创性声明

本人郑重承诺：

所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。

尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。

对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

作者签名：

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指导教师签名：

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使用授权说明

本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：

按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。

作者签名：

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学位论文原创性声明

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所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。

除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

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学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。

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涉密论文按学校规定处理。

作者签名：

日期：

年月日

导师签名：

日期：

年月日

指导教师评阅书

指导教师评价：

一、撰写（设计）过程

1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神

□优□良□中□及格□不及格

2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度

□优□良□中□及格□不及格

3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力

□优□良□中□及格□不及格

4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性

□优□良□中□及格□不及格

5、完成毕业论文（设计）期间的出勤情况

□优□良□中□及格□不及格

二、论文（设计）质量

1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

□优□良□中□及格□不及格

2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

□优□良□中□及格□不及格

三、论文（设计）水平

1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义

□优□良□中□及格□不及格

2、论文的观念是否有新意？

设计是否有创意？

□优□良□中□及格□不及格

3、论文（设计说明书）所体现的整体水平

□优□良□中□及格□不及格

建议成绩：

□优□良□中□及格□不及格

（在所选等级前的□内画“√”）

指导教师：

（签名）单位：

（盖章）

年月日

评阅教师评阅书

评阅教师评价：

一、论文（设计）质量

1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

□优□良□中□及格□不及格

2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

□优□良□中□及格□不及格

二、论文（设计）水平

1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义

□优□良□中□及格□不及格

2、论文的观念是否有新意？

设计是否有创意？

□优□良□中□及格□不及格

3、论文（设计说明书）所体现的整体水平

□优□良□中□及格□不及格

建议成绩：

□优□良□中□及格□不及格

（在所选等级前的□内画“√”）

评阅教师：

（签名）单位：

（盖章）

年月日

教研室（或答辩小组）及教学系意见

教研室（或答辩小组）评价：

一、答辩过程

1、毕业论文（设计）的基本要点和见解的叙述情况

□优□良□中□及格□不及格

2、对答辩问题的反应、理解、表达情况

□优□良□中□及格□不及格

3、学生答辩过程中的精神状态

□优□良□中□及格□不及格

二、论文（设计）质量

1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规范？

□优□良□中□及格□不及格

2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订及附件）？

□优□良□中□及格□不及格

三、论文（设计）水平

1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义

□优□良□中□及格□不及格

2、论文的观念是否有新意？

设计是否有创意？

□优□良□中□及格□不及格

3、论文（设计说明书）所体现的整体水平

□优□良□中□及格□不及格

评定成绩：

□优□良□中□及格□不及格

（在所选等级前的□内画“√”）

教研室主任（或答辩小组组长）：

（签名）

年月日

教学系意见：

系主任：

（签名）

年月日

摘要

雨果是法国著名的浪漫主义作家，也是人道主义和浪漫主义的倡导者。

因此，在雨果创作的许多作品中，都融入了雨果个人浓郁的人道主义精神和浪漫主义风格。

《巴黎圣母院》是雨果的典型代表作品之一，在进行《巴黎圣母院》这部作品创作的过程中，雨果将其所倡导的人道主义精神和浪漫主义风格渗透到作品的创作过程中，也正是基于这个原因，才促使雨果的《巴黎圣母院》成为备受广大读者追捧的典范作品。

因此，本文在研究的过程中以雨果的代表作品《巴黎圣母院》为例，就雨果的人道主义精神和浪漫主义风格进行了深入研究和探讨。

关键词：

雨果《巴黎圣母院》人道主义精神浪漫主义风格

ABSTRACT

HugoisafamousFrenchromanticists,butalsoadvocatesofhumanitarianandromanticism.Therefore,inthetheHugocreationofmanyworksintoarichHugopersonalhumanitarianspiritandtheRomanticstyle."NotreDamedeParis"isatypicaloneoftherepresentativeworksofVictorHugo,NotreDameduringthecreativeprocessofthiswork,Hugopenetrationofitsadvocacyofhumanitarianspiritandromanticismstyletotheworksofthecreativeprocess,preciselyforthisreason,thatpromptedHugo's"NotreDamedeParis"attractedreaderssoughtaftermodelworks.Therefore,representativeworksofVictorHugo's"NotreDamedeParis"inthecourseofthestudy,forexample,in-depthstudyanddiscussiononHugohumanitarianspiritandstyleofromanticism.

Keywords:

Hugo,"NotreDamedeParis,"ahumanitarianspirit,romanticstyle

目录

摘要I

ABSTRACTII

引言1

1雨果的《巴黎圣母院》概述2

2《巴黎圣母院》的人道主义精神4

3《巴黎圣母院》的浪漫主义风格7

4雨果其它作品中的浪漫主义风格和人道主义思想9

结论12

参考文献13

后记14

引言

雨果是法国著名的人道主义代表，同时也是法国著名的浪漫主义作家。

其许多作品中都洋溢着鲜明的人道主义精神，其作品本身也具有鲜明的浪漫主义特色。

在雨果的创作生涯中，《巴黎圣母院》是其代表作品之一，其作品中凸显出的鲜明人道主义精心神，是雨果人道主义思想的表达。

同时，从文学创作的角度来看，《巴黎圣母院》的浪漫主义特色也是令不少学者纷纷追捧的又一重要原因。

《巴黎圣母院》是雨果人道主义与浪漫主义相结合的典范作品。

正是因为此，《巴黎圣母院》在文学发展史上占据十分重要的地位[1]。

事实上，雨果作为法国最伟大的作家之一，其在进行文学作品创作的过程中，细腻的文笔刻画和曲折的情节设计，赢得了多数文学艺术者的青睐。

在阅读雨果作品的过程中，读者总是不经意的会被雨果所刻画的文学艺术氛围所感染，并能够进入到其所营造的文学境界中，这也正是雨果文学作品的独特艺术魅力所在。

在进行雨果作品阅读的过程中，读者也往往能够被其所营造的文学氛围所引导，伴随着雨果所营造的人物一起去感受独特社会背景下的人物思想和情感经历。

雨果将对人道主义和浪漫主义精神的理解融入到文学作品的创作过程中，并通过其所创作的文学作品进行人道主义思想和浪漫主义精神的进一步弘扬[2]。

所以在进行雨果作品阅读时，往往我们所感受的不仅仅是雨果深厚的文学艺术造诣，同时还能够感受到其在文学艺术发展过程中所积淀的浓郁的人道主义思想和浪漫主义内涵。

雨果作为法国文坛中的领袖人物，其在文学创作过程中所呈现出创作思想是引领法国文坛发展的一股先锋力量。

从具体的作品创作来说，雨果一生创作的众多文学艺术作品，都带有雨果人道主义思想和浪漫主义精神的印迹。

所以针对雨果的文学作品展开研究分析，一方面可以促使我们更为深入的了解雨果个人思想，另一方面也能够促使我们在进行雨果个人作品分析的过程中，加深对雨果人道主义思想内涵和浪漫主义风格的理解和把握[3]。

在本文的研究分析过程中，本文以《巴黎圣母院》为例对雨果的人道主义精神和其进行文学作品创作过程中所流露出的浪漫主义创作风格进行阐述，论证了《巴黎圣母院》是雨果人道主义精神与浪漫主义创作特色的结合体。

《巴黎圣母院》是雨果一生文学创作的巅峰之作，也是其所有作品中最为经典的创作之一。

通过对《巴黎圣母院》这部文学艺术作品的研究分析，从而使我们能够更为深刻的了解雨果在进行文学艺术作品创作过程中对人道主义思想和浪漫主义精神的把握，并深入理解雨果个人的思想精髓。

此外，通过本文的研究，也促使更多人在阅读过程中进一步了解雨果及其作品《巴黎圣母院》的独特意义。

1雨果的《巴黎圣母院》概述

雨果是法国最伟大的作家之一，同时也是法国浪漫主义文学运动的领袖人物，是法国人道主义的典范代表。

雨果的一生成就斐然，他的一生几乎跨越了整个19世纪。

在雨果的一生中，他始终致力于人道主义和浪漫主义运动，并全身心投入到文学作品的创作过程中。

雨果创作的不少优秀作品都带有鲜明的人道主义精神和浪漫主义色彩，在读者中享有十分巨大的魅力。

1.1雨果生平

维克多·雨果，于1802年生于法国东部的贝尚松城，1885年5月逝世。

在雨果的一生中，他的祖父是一名木匠，而父亲则是共和国军队的军官。

雨果的父亲曾被拿破仑仑的哥哥西班牙王约瑟夫·波拿巴授予将军衔，并成为其所亲信的重要大臣之一。

因此，雨果的童年生活是在良好的教育中度过的。

雨果天资聪明，从小就表现出与众不同的天赋。

在幼年读书时，雨果的文学作品就脱颖而出。

在法国波旁王朝时代，雨果对当时的统治感到十分失望，因此这也促使雨果成为一名共和主义者。

因此，这些成为雨果后期进行文学创作的直接驱动力，也正是在这种驱动力的作用下，雨果创作了许多观点鲜明、支持共和的小说作品。

七月革命以后，七月王朝不断对雨果进行拉拢，1841年雨果被选入法兰西学士院，1845年，路易·菲力浦封他为法兰西贵族世卿，还当上了贵族院议员。

1848年6月，巴黎人民举行革命，推翻了七月王朝，成立了共和国。

开始雨果对革命并不理解，但当大资产阶级阴谋消灭共和国时，雨果却成了一个坚定的共和主义者。

1851年12月，路易·波拿巴发动政变，雨果参加了共和党人组织的反政变起义。

路易·波拿巴上台后建立了法兰西第二帝国。

他实行恐怖政策，对反抗者无情镇压。

雨果也遭到迫害，不得不流亡国外。

在流亡期间，雨果一直坚持对拿破仑三世的斗争，他写政治讽刺小册子和政治讽刺诗，猛烈抨击拿破仑三世的独裁统治。

1885年，雨果逝世。

法国人民为这位伟大的诗人举行了国葬。

他的遗体被安葬在专门安葬伟人的先贤祠[4]。

1.2《巴黎圣母院》概述

作品《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主义小说。

在作品《巴黎圣母院》中，雨果将自己所倡导的人道主义思想和浪漫主义精神巧妙的融入到作品创作中，为读者营造了一个鲜明的小说背景氛围。

1831年，雨果发表了其一生中最为重要的一部文学艺术作品——《巴黎圣母院》。

《巴黎圣母院》是雨果最富有浪漫主义小说，也是他的代表作之一。

小说的情节曲折离奇，紧张生动，变幻莫测，富有戏剧性和传奇色彩，表现了雨果对封建政府和教会的强烈憎恨，同时也反映了他对下层人民的深切同情。

1843年，雨果写了一个神秘主义剧本《卫戍官》，上演时被观众喝倒彩，这对雨果的文学艺术创作生涯是一个巨大的打击。

在《卫戍官》遭到失败后，雨果的文学创作激情也被磨灭，为此雨果沉默了将近10年没有写作。

直至，1851年法国路易·波拿巴发动政变，雨果遭到迫害流亡国外。

在流亡期间，雨果的写作热情再次被激发，于流亡期间发表了长篇小说《悲惨世界》、《海上劳工》和《笑面人》等作品。

在这些作品中，雨果表达了对拿破仑三世统治的讥讽，反对拿破仑三世的独裁专制统治。

1870年普法战争期间，雨果回到法国通过发表演讲号召法国人民抗击侵略。

在这期间，雨果虽然也继续自己的文学创作，但其重点仍然以演讲为主。

雨果的文学创作生涯至此也开始进入尾声。

1885年，雨果逝世。

至此，这位法国著名文学家的文学创作生涯正式画上了句号[5]。

1.3《巴黎圣母院》的主要内容

在进行《巴黎圣母院》这部作品创作的过程中，雨果以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：

巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害爱斯梅拉尔达。

面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救她而舍身。

小说成功塑造了主要人物爱斯梅拉尔达，她集中了女性的一切优点和美德，是生活中真善美的化身，外貌美与心灵美高度和谐完美结合的产物。

她具有朴素的人道主义精神，富有同情心，能做到舍己救人，以德报怨。

小说赋予她崇高美好的品德，是照耀阴暗社会的火光，是理想化的形象，也表现人民大众对美好的捍卫。

小说揭露了宗教的虚伪，揭示了真善美与假丑恶的根本对立和矛盾冲突，控诉了封建阶级和教会的罪恶，赞扬了人民大众的道德品质和斗争精神，反映了雨果的人道主义思想。

1.4《巴黎圣母院》的文学地位

《巴黎圣母院》在文学发展史上占据十分重要的历史地位。

其不仅是一部十分优秀的文学艺术作品，同时也是一部反映法国历史的重要作品。

从文学历史的发展角度来看，《巴黎圣母院》是19世纪前期欧洲文学的代表作之一，是法国作家雨果“命运三部曲”之一。

同时，《巴黎圣母院》也成为我们了解、认识中世纪法国文学历史发展的重要参考。

2《巴黎圣母院》的人道主义精神

作为雨果一生文学成绩的代表作品之一，《巴黎圣母院》中所倡导的人道主义思想和浪漫主义精神也成为我们在探讨《巴黎圣母院》这部作品过程中常常考虑的问题。

事实上，雨果作为法国浪漫主义精神的倡导者，其在进行作品创作的过程中也往往融入了更多浪漫主义的元素，同时也将人道主义精神和思想深入渗透到《巴黎圣母院》这部作品的创作过程中。

《巴黎圣母院》成为雨果人道主义思想和浪漫主义精神结合的典范作品。

2.1人道主义的内涵

人道主义是我们常常提及的一个字眼。

人道主义是关于人的本质、使命、地位、价值和个性发展等等的思潮和理论。

人道主义思想的出现是随着人类文明的发展而不断发展的，同时人道主义思想也随着时代的进步实现着不断的进步和渗透，并在历史变迁中发生着不断的改变。

综观历史发展，在历史进程中，尽管人道主义的含义始终发生着不断的变迁，但其核心的思想依旧是以人为本，以人本质为核心[6]。

2.2雨果的人道主义思想

在成果斐然的19世纪西方文学中，人道主义是资产阶级主要的思想武器，人道主义是关于人的本质、地位、使命、价值和个性发展等等的思潮和理论。

广义而言，人道主义的基本思想是：

人有权过正常的人的生活，社会有责任消除一切剥削压和歧视迫害，使人在各方面得到自由的全面发展。

这也就是当年马克思所设想的人道主义的涵义[7]。

在十九世纪的整个作家群中，雨果可以说是人道主义思想最突出的一个作家。

雨果作为法国人道主义思想的倡导者，其人道主义思想不仅仅体现在其对人本质的尊重上，同时在雨果的许多文学作品中也都呈现出对人本思想的敬重。

2.3《巴黎圣母院》中的人道主义思想体现

在雨果的代表作品《巴黎圣母院》中，雨果将其自身的人道主义思想与文学巧妙的结合，在进行作品创作的过程中融入自身对人道主义思想和观点的表达，同时也对社会的善恶美丑进行了强烈的抨击。

在雨果的许多文学作品中，他都将自己对善恶的理解表述的淋漓尽致[8]。

早在作品《克伦威尔序言》中，雨果就明确阐明了自己艺术作品中的美丑对照原则：

“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存，黑暗与光明相共。

”因此，在雨果的许多文学艺术作品中，他也通过这种善与恶、美与丑的强烈对比来展现自己对人道主义思想的理解和把握，在其著名的作品《巴黎圣母院》中，整部作品正是通过强烈的对比来反映现实、突出主题的。

2.3.1反对宗教异化

宗教异化思想是产生于当时特殊的社会历史背景之下，由于受到社会历史背景、政治因素等影响，致使宗教异化的现象十分鲜明。

2.3.1.1反对宗教异化的思想概述

宗教思想本是一种独立的信仰，但在中世纪的法国，宗教却由于受到当时社会发展、政治取向的影响而发生了异化。

对倡导人道主义和浪漫主义的雨果来说，他是反对这种宗教异化的[9]。

2.3.1.2反对宗教异化的思想表现及分析

在作品《巴黎圣母院》中，雨果塑造了卡西莫多这样一个相貌丑陋而内心却无比善良的敲钟人形象，同时也塑造了外表丑同时内心也丑的人物形象克洛德。

事实上，克洛德是一个宗教异化的典型代表人物，作为一个副主教，其丑陋的内心让其成为人们抨击的对象。

事实上，对于反对宗教异化的雨果来说，其在进行克洛德这个人物形象塑造的过程中，就已经表明了自己对宗教异化思想的态度。

之所以将克洛德这个宗教异化的产物塑造成一个人人抨击的丑陋形象，这也彰显了雨果对宗教异化思想的反对。

2.3.2揭露封建专制主义制度

在作品《巴黎圣母院》中，雨果对腐朽的封建专制主义制度进行了毫不留情的深刻揭露。

对于倡导人道主义思想的雨果来说，封建专制制度的存在，无疑是对人道主义思想最大的挑战。

因此在雨果的许多作品中，雨果旗帜鲜明的表达了自己对封建专制主义制度的抨击。

2.3.2.1概述

在雨果的作品《巴黎圣母院》中，其对封建专制制度进行了猛烈的抨击。

雨果所处的时代，正是法国封建主义思想大行其道的时代。

因此这种特殊的社会历史环境带给雨果的，是不满和压抑。

在进行文学作品创作的过程中，雨果将对封建专制主义制度的不满融入到作品的创作中，因此《巴黎圣母院》这部作品在创作过程中也表达了雨果对封建制度的无情抨击。

2.3.2.2具体表现及分析

在《巴黎圣母院》中，雨果通过笔触将上层统治者与下层平民的生活状态进行了鲜明的对比。

通过对比，让读者在情节的开展中感受到封建专制主义制度带来的不平等待遇。

事实上，这种不平等是由当时特殊的社会制度决定的，是封建专制主义制度的必然产物。

雨果在作品《巴黎圣母院》中通过多重鲜明的对比，将身处社会最底层百姓的生活描述的淋漓尽致，塑造了卡西莫多这样一个善良却贫苦的可怜敲钟人角色。

同样是相貌丑陋，而身处副主教的克洛德由于其身份地位不同，其所处的社会生活地位与卡西莫多形成了鲜明了对比。

通过这种旗帜鲜明的讽刺性对比，表达了雨果对当时封建专制主义制度的极度不满[10]。

2.3.3提倡人的文学

在《巴黎圣母院》中，雨果传达的一个思想是对人的尊重，以及对以人为本文学的倡导，这也是雨果许多文学作品创作过程中所共同倡导的一个要素。

2.3.3.1概述

在雨果的文学创作过程中，他始终倡导的是以人为本的文学创作理念。

在进行《巴黎圣母院》这部作品创作的过程中，雨果以人为本的思想指引下，促使雨果成功塑造了埃斯梅哈尔达、卡西莫多等鲜明的人物形象。

2.3.3.2具体表现及分析

在作品《巴黎圣母院》中，雨果塑造了许多个性不同的鲜明人物形象。

在众多的人物塑造过程中，雨果对不同人物的塑造基于人本思想进行。

比如在进行敲钟人卡西莫多的人物形象塑造过程中，虽然雨果将其塑造成一个相貌丑陋的社会底层百姓形象，但真并不影响其个人形象的彰显。

虽然相貌丑陋，但卡西莫多美好的心灵和善良的个性特征赢得了读者的青睐。

因此在雨果的作品创作过程中，其对人的塑造是以人的本质为基点进行。

2.4小结

总之，雨果作为法国中世纪人道主义思想的倡导者，其在进行文学作品创作的过程中，时刻将人道主义思想理念融汇于文学艺术作品的创作过程中。

《巴黎圣母院》作为雨果文学创作的典范作品，在进行这部作品的情节安排、情节设计的过程中，雨果的人道主义思想也常常贯穿其中。

从情节的设置和安排，人物的塑造等等各个方面，雨果都将人道主义精神蕴于其中。

3《巴黎圣母院》的浪漫主义风格

3.1浪漫主义风格概述

浪漫主义起源于中世纪法语中的Romance（意思是“传奇”或“小说”）一词，“罗曼蒂克”一词也由此转化而来。

浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。

作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。

浪漫主义的创作倾向由来已久，早在人类的文学艺术处于口头创作时期，一些作品就不同程度地带有浪漫主义的因素和特色。

但这时的浪漫主义既未形成思潮，更不是自觉为人们掌握的创作方法。

浪漫主义作为一种主要文艺思潮，从18世纪后半叶至19世纪上半叶盛行于欧洲[11]。

3.2雨果作品的浪漫主义风格分析

在雨果的许多文学作品中，其浪漫主义风格成为作品创作的一大特色。

在雨果的许多文学作品中，无论是从整个作品的情节设置还是从作品的人物形象塑造，都呈现出十分鲜明的浪漫主义色彩。

3.3《巴黎圣母院》的浪漫主义风格分析

在进行《巴黎圣母院》这部作品创作的过程中，雨果也将其浪漫主义思想运用到整部小说作品的创作过程中。

无论是从整个故事情节的安排，还是从整部作品中人物的塑造，雨果的浪漫主义风格在这个过程中得到了有效的彰显。

比如在进行小说情节的构思过程中，雨果巧妙的安排了丑陋敲钟人卡西莫多与美丽的爱斯梅哈尔达之间的爱情故事，情节出乎意料却浪漫十足。

3.3.1小说背景的浪漫主义风格

在《巴黎圣母院》中,雨果用了很多篇幅细致地描绘圣母院和巴黎的宏伟景象，展示中世纪巴黎的色彩斑斓