完整word版上海六年级上册语文课外文言文汇编30篇.docx
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完整word版上海六年级上册语文课外文言文汇编30篇
篇六上课外文言文30
)11——14题(9分
(一)阅读下文,完成第
“此皆秦之(苏秦)潦倒而归。
妻不下絍①,嫂不为炊,父母不以为子。
苏秦乃叹曰:
“安有说人主而不得者乎?
”读书欲睡,引锥②自刺其股③,血流罪也!
”乃发愤读书,曰:
至足。
后卒④合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦,佩六国相印。
(根据《战国策》改写):
一头尖锐,可扎窟窿的工具。
③:
织布帛的纱缕。
②锥(zhu【注释】①絍(ī)rèn)股:
大腿。
④卒:
最后。
解释加点字:
(2分)11.)锥自刺其股()
(2)血流至足(
(1)引..分))(212.对画线句意思理解最正确的一项是(....怎么有游说君主却不能够得到的人呢?
A.怎么有让君王感到高兴却不能够得到自己想要的东西呢?
B.哪里有游说君主却不能够成功的道理呢?
C哪里有对别人家的主子讲话却不能够成功的道理呢?
D.
2分)”。
(13.苏秦“发愤读书”的具体表现是“
3分)14.苏秦从“潦倒而归”到“佩六国相印”的经历,给我们什么启发?
(]网#科#学:
来源[
9(四)阅读下文,完成第11-----14题(分)12分)
(1)取过来,拿出(分)
(2)脚(1分)11.(C
分).(2122分)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足.13(分,意近即可)314.(学习要勤奋刻苦,才能学有所成。
想获得巨大的成功,就要下定决心,付出艰苦卓绝的努力。
不要怕暂时的失利,只有付出艰苦的努力,才有可能取得成功。
面对生活的挫折或人生的困境,要勇于自省,下定决心,发奋图强,百折不挠,才有可能取得成功。
分)题(
(二)阅读下文,完成第11——136①杀驼破瓮②得不出,其人以为忧。
有昔有一人,于瓮中盛谷。
骆驼入头瓮中食谷,首不得出。
既③其语,以刀斩头。
“汝莫愁,吾教汝出,汝当斩头,自能出之。
一老人来语之,曰:
”即用既杀驼,而复破瓮,如此痴人,为世人所笑。
【注释】①瓮:
一种口小腹大的盛器②既:
已经③用:
采纳2)”翻译正确的一项是(对“11.既得不出,其人以为忧(分).那个人已经不能让骆驼的头出来了,就为此事发愁。
A1/16
B.骆驼的头既然不能出来,那个人就认为是忧愁。
C.骆驼的头已经出不来了,那个人就为此事发愁。
D.那个人既然不能让骆驼的头出来,就很发愁。
12.文中写养驼人是“痴人”,他的“痴”具体体现在“”。
(2分)
13.从这个故事中你得到的启示是。
(2分)
11.C12.既杀驼,而复破瓮13.不要盲目听信他人的意见,要有自己的主见。
(三)课外文言文阅读,完成11—13题(8分)
张溥幼嗜学。
所读书必手钞,钞已朗读,过即焚之,又钞,如是者六七始已。
右手握管..处,指掌成茧。
冬日手皲,日沃汤数次。
后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷,四方征
索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。
11、给加点字选择正确的解释。
(4分)
(1)(张)溥幼嗜学().A讨厌B爱好
C害怕D关心
(2)如是者六七始已().A这样B确实
C对的D是否
12、给下列句子选择恰当的翻译。
(2分)
冬日手皲,日沃汤数次()
A冬天手皮肤干裂,白天在热水里洗几遍。
B冬天手皮肤干裂,每天在汤水里洗几遍。
C冬天手皮肤干裂,每天在热水里洗几遍。
D冬天手皮肤干裂,每天在烫水里洗几遍。
13、你认为张溥成功的秘诀是________________________(2分)
11、(4分)⑴B⑵A
12、(2分)C
13、(2分)勤奋刻苦、持之以恒
(四)阅读课外文言文语段,回答问题。
(8分)xkb1.com
枭将东徙
②①“乡人皆鸠曰:
“何故?
”枭曰:
”枭曰:
“我将东徙。
”“子将安之枭逢鸠。
鸠曰:
?
”鸠曰:
“子能更鸣,可矣;不能更鸣,东徙,犹恶子之声。
”恶我鸣。
以故东徙。
【注释】①枭:
猫头鹰。
②鸠:
斑鸠。
分)6.解释文中加点字
(2))⑵、以故东徙。
(⑴、子将安之?
(...解释划线句子7)(2分
分
(2)8.理解:
枭将东徙的原因是
2/16
9.本文告诉我们的道理是(2分)
6、哪里原因(缘故)(2分)
7、(如果你)不能更改你的叫声,(即使你)向东搬迁,(人们)仍然厌恶你的叫声。
(2分)
8、乡人皆恶我鸣(或翻译此句)(2分)
9、(对待自己的缺点或错误,要从根本上加以改正,不能像猫头鹰搬家那样,回避矛盾,这样问题是解决不了的。
)(要知错就改,不能逃避)(要积极的改正自己的错误,不能逃避)
答到以上一点都能得满分(2分)
(五)阅读下文,完成11—15题。
(8分)
承宫樵薪苦学
承宫,琅邪姑幕人。
少孤,年八岁,为人牧猪。
乡里徐子盛明《春秋》经,授诸生数百人。
宫过其庐下,见诸生讲诵,好之,因忘其猪而听经。
猪主怪其不还,寻之。
见而欲笞
之。
门下生共禁,乃止,因留宫门下。
樵薪执苦,数十年间,遂通其经。
注释:
①承宫樵薪:
承宫:
东汉人。
樵薪:
砍柴。
②琅琊:
古郡名③门下生:
指学舍里的学生④执苦:
干苦活。
11、解释下列句中加点字。
(2分)
A.见诸生讲诵,好之()B.门下生共禁,乃止()
12、对文中画线句分析正确的一项是________(3分)
A.猪的主人责怪他还没有回来,走出去找猪。
B.猪的主人责怪他没有来还猪,走出去找他。
C.猪的主人为他还没有来感到奇怪,走出去找他。
D.猪的主人为他没有还猪奇怪,就走出去寻找他。
13、对本文写作意图理解不正确的一项是()
A.希望大家学习承宫的樵薪苦读;
B.赞扬承宫的樵学苦读的精神;
C.记载下东汉承宫樵学苦读的史实;
D.批评猪主的言行,赞扬徐子盛的德行。
11、喜欢停止
12、C
13、B
(一)阅读下文,完成第11—13题。
(6分)
鼠画逼真
东安一士人善画,作鼠一轴①,献之邑令。
令初不知爱,漫悬于壁。
旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。
令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁。
逮③举轴,则踉跄④逐之。
以试群猫,莫不然者。
于是始知其画为逼真。
【注释】①一轴:
画用轴装,一轴就是一幅的意思。
②物色:
察看;观察。
③逮:
等到。
④踉跄:
跳起来。
3/16
11.解释下列句中加点词。
(2分)
⑴东安一士人善画()⑵令怪之()..12.用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
于是始知其画为逼真。
13.请用自己的话说说文中画作的精美逼真具体表现在哪里?
(2分)
11.
(1)善于,擅长。
(2)认为……奇怪,感到奇怪。
(2分)
12.到这时县令才知道这幅画(画得)是很逼真的。
(是:
这时。
始:
才。
)(2分)
13.县令屡次挂这幅画,画都被家中的猫弄得掉落在地(1分);用这幅画试其他猫,其他猫都会跳起来追画上的老鼠。
(通过猫得的反应侧面表现画的精美逼真)(1分)
㈡阅读下文,完成11—14题。
(8分)
农妇与鹜
昔皖南有一农妇A,于河边拾薪,微闻禽声,似哀鸣。
熟视之,乃鹜也。
妇就之,见其
两翅血迹斑斑,疑其受创也B。
妇奉之归,治之旬日,创愈。
临去,频频颔之,似谢。
月余,
有鹜数十来农妇园中栖C,且日产蛋甚多。
妇不忍市之D,即孵,得雏成群。
二年,农妇家
小裕焉,盖创鹜之报也。
【注释】①皖(wǎn)南:
安徽长江以南地区。
②鹜(wù):
野鸭子。
11.与“熟视之”中“之”的用法不一样的一项是(2分)
A妇就之B妇奉之归C治之旬日D盖创鹜之报也
12.对文中画线句意思理解不恰当的一项是(2分)
A.从前安徽南部有一个农妇。
B.(农妇)怀疑它是受伤了。
C.有几十只野鸭子来农妇园里栖息。
D.农妇不忍心到集市上去。
13.直接体现农妇精心救治鹜的句子是“”。
(2分)(用原文语言回答)
14.本故事给你的启示是。
(2分)
㈡阅读下文,完成11—14题。
(8分)
11.2分D12.2分D13.2分治之旬日(1分有冗余信息,如,妇奉之归,治之旬日,创愈。
)14.2分从农妇角度:
有付出就有回报;人为善终有善报或从鹜的角度:
要知恩图报;要心存感恩。
(三)阅读下文,完成8—11题。
(13分)
狐假虎威
虎求百兽而食之,得狐。
狐曰:
“子无敢食我也!
天帝使我长百兽,今子食我,是逆天
帝命也。
子以我为不信,吾为子先,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?
”虎以为然,故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
【注释】长(zh?
ng)百兽:
掌管百兽。
4/16
8.解释句中加点的字。
“天帝使我长百兽”中“使”的意思:
“子以我为不信”中“信”的意思:
9.用现代汉语解释下列句子的含义。
(1)子无敢食我也!
(2)虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。
10.为什么“兽见之皆走”?
11.“狐假虎威”是个成语,读完全文后,请谈谈你对这个成语的理解。
字数:
30字左右。
(一)阅读下文,完成8—11题。
(15分)
8.派,派遣;诚实,真实(各1分,共2分)
9.
(1)你是不敢吃我的。
(2分)
(2)老虎不知道百兽(野兽们)是畏惧(害怕)自己才逃跑的,还以为是畏惧(害怕)狐狸呢。
(3分)
10.因为百兽看见狐狸后面紧跟着老虎。
(2分)
11.能基本说清成语的意思即可。
(4分)
(四)阅读下文,完成14—15题(6分)
闵子骞①兄弟二人,母死,其父更娶,复有二子。
子骞为其父御②车,失辔③;父持其手,衣甚单。
父则归,呼其后母儿,持其手,衣甚厚温。
即谓其妇曰:
“吾所以娶汝,乃为吾子,.今汝欺我,去无留。
”子骞前曰:
“母在一子单,母去四子寒。
”其父默然。
.注:
①闵子骞:
春秋时期鲁国人,孔子的学生,古代著名的孝子。
②御:
驾驶(马车)。
③失辔:
缰绳从手里掉下来。
14、解释加点的词语
(1)父则归()
(2)母去四子寒()..15、闵子骞挽留后母的理由是什么?
(用原文语句回答)
从中可以看出闵子骞的品质。
(四)阅读下文,完成14—15题(6分)
14.(2分)
(1)、归来、回来,回家
(2)离开
15.(2分)母在一子单,母去四子寒.
5/16
(2分)爱护兄弟,顾全大局11-13题(6分)(五)阅读下文,完成阮瞻无竞多往求听,阮瞻①字千里。
读书不甚研求,而默识其要,遇理而辩。
善弹琴,人闻其能,不问贵贱长幼,皆为弹之。
瞻尝群行,冒热渴甚,逆旅②有井,众人竞趋之,瞻独逡巡③在后,须饮者毕乃进,其无竞如此。
【注释】①阮瞻:
晋朝人。
②逆旅:
旅店。
③逡巡:
行动迟缓。
11.解释下列句中加点的词语。
(2分))瞻尝群行(
(1)善弹琴()
(2)..分)12.用现代汉语翻译下面的句子(2众人竞趋之,瞻独逡巡在后。
分)(213.结合全文和题目,可以看出阮瞻是一个性情温和、_______的人。
(五)善于、擅长走11.12.很多人争着奔向水井,阮瞻一人慢慢地走在后面。
13.谦让不争
7分)
(一)阅读下文,完成11——13题(;横执之,亦不可入。
计无所出。
俄有老父鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入.老注至,曰:
“吾非圣人,但见事多矣!
何不以锯中截而入?
”遂依而截之。
[].父:
老人分)11、解释下列加点的字(2
)俄有老父至
(1)不可入(2..、翻译句子(123分)鲁有执长竿入城门者,初竖执之这个故事给我们的启示是什么?
(2分)13进入来到11.鲁国有一个拿着长长竹竿要进入城内的人,起初竖立起来拿着它。
12.
13.这个故事告诉我们:
思维要灵活,不要片面与固执。
或即做事不能死板,要根据具体的环境改变自己的行14.
为。
题(14—167分)
(二)阅读下文,完成第③②①迎拜。
伋问:
“儿曹,有童儿数百,各骑竹马,道次A郭伋始至行部,到西河美稷④,诸儿问:
“使伋辞谢之。
及事讫B?
何自远来”对曰:
“闻使君到,喜,故来奉迎。
”
⑤计日告之。
行部既还,先期一日,伋恐违信于诸儿,遂C,君何日当还?
”伋谓别驾从事⑥,须期乃入。
其为人若此。
止于野亭6/16
【注释】①行部:
巡视州郡。
②西河美稷:
地名。
③次:
停留。
④讫:
完毕。
⑤别驾从事:
部下官吏。
⑥野亭:
郊野外的亭子。
.解释下列句中加点词的词义。
(分)214)先期一日()事讫(
(1)及)(2..分)
(2)15.对文中画线句意思理解不恰当的一项(
A.郭伋刚到任时巡视州郡。
(我们)高兴,所以来欢迎。
B.C.计算日程,告诉了郭汲。
,这表现了(用原文的话回答)16.郭伋“遂止野亭,候期乃入”的原因是
3分)的人。
(郭伋是一个亲切和蔼、喜爱儿童和分)16题(7
(二)阅读下文,完成第14—分))约会(约定日期)分)1((1214.
(1)等到(讲信用(2分)16.恐违信于诸儿(1分)分)15.C.(27分)20(—22题:
(三)阅读下文,完成失塞马翁
“此何遽⑤不为其父曰:
近塞上①之人有善术②者,马无故亡而入胡③。
人皆吊④之,“此何遽不能为祸乎?
”家富良福乎?
”居数月,其马将胡骏马而归。
人皆贺之,其父曰:
“此何遽不为福乎?
”居一年,胡人大马,其子好骑,堕而折其髀⑥。
人皆吊之,其父曰:
出自《淮南(入塞,丁壮者引弦而战。
近塞之人,死者十九。
此独以跛之故,父子相保。
子·人间训》))胡:
古北方32)术:
推测人事吉凶祸福的法术。
注释:
(1()塞上:
这里指长城一带。
(少数民族:
大腿。
[bì]4)吊:
对其不幸表示安慰,慰问。
(5)遽:
通“讵”,就。
(6)髀(分)20、解释加点字:
(2骑)其子好善术者(2
(1)近塞上之人有..3分)21、翻译文中划线句(此独以跛之故,父子相保。
2分)22、本文寓意理解最正确的一项是()(A.不能人云亦云,做人要有主见。
.对待任何事物都要辩证地看,好坏、祸福在一定的条件下是可以相互转化的B.不要贪生怕死,要敢于抗击外敌DC.要有长远的眼光和打算。
的入侵。
2)喜欢)善于、擅长(220、(分)(121、这个人惟独因为瘸脚的原因,父亲和儿子相保全(此、以、故、保)分)(2B22、分)8(四)阅读下文,完成第11-14题(宣王好射/716
①。
以示左右,左右皆试引齐宣王好射,悦人之谓己能用强弓也。
其实所用,不过三石.②之,中关而止,皆日:
“此不下九石,非王其孰能用是?
”宣王悦之。
宣王之情,所用不过三石,而终身自以为用九石,岂不悲哉!
斤。
②关:
同“弯”,指拉满弓。
中关,指弓只【注】①石,重量单位,一石为120拉了一半的弧度。
2分)11.解释下列句中加点词(中关而止齐宣王好射
(2)
(1)..
)
(2分对文中画线句翻译正确的一项是()12.B.莫非只有大王能够正确使用?
A.这不是大王所能够使用的吗?
D.除了大王还有谁能用这张弓?
C.难道大王不能使用这张弓吗?
2分)齐大臣都说“此不下九石”,原因是。
(用原文语句回答)(13.
分)(21)
(2)14.齐宣王之“悲”在于(
分)11-14题(8(四)阅读下文,完成第分)(1分)
(2)停止11、
(1)喜欢、爱好(1分)(212、D分)、齐宣王好射,悦人之谓己能用强弓也(213分))自己没有自知之明
(1)被身边大臣所阿谀奉承、欺骗(1分)(214、(1
7分)9——11题((五)阅读下文,完成①观古碑欧阳询②。
驻马观之,良久而去。
数百步复反,下马欧阳询尝行,见古碑,晋索靖所书③,因宿其旁,三日方去。
伫立,及疲,乃布裘坐观
西晋著名②索靖:
【注释】①欧阳询:
唐朝初年著名书法家,他的字世称“欧体”。
③布裘:
布,铺。
裘,皮衣。
书法家。
9.解释下列加点字词:
(2分)
(()1)数百步复反
(2)()及疲..10.下列选项中对划线句解释正确的一项是()(3分)
A.欧阳询于是就住在石碑的旁边,三天后正要离开。
B.欧阳询于是在石碑的旁边的住宿的地方,三天后才离开。
C.欧阳询于是就住在石碑的旁边,三天后才离开。
D.欧阳询于是在石碑的旁边的住宿的地方,三天后正要离开。
11.从这则故事中我们可以得知,欧阳询能成为书法家的重要原因是___。
(2分)
(三)阅读下文,完成9——11题(7分)
9.(2分)
(1)同“返”,返回
(2)等到
10.(3分)C
11.(2分)博采众长,认真学习、借鉴他人的所长。
8/16
二、阅读下面的文言文
(二),完成14—16题(8分)
(二)齐人攫金
昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市。
适鬻金者之所,见人操金,因①攫②(jué)其金而去。
吏捕而束缚之,问曰:
“人皆在焉,子攫人之金,何故?
”对曰:
“不见人,徒见金耳。
”
注释①因:
趁机。
②攫:
原指鸟用爪抓取,这里引申为夺取。
14、解释加点字:
(共4分)
(1)、清旦衣冠而之市()
(2)、因攫其金而去()..15、翻译句子(2分)
人皆在焉,子攫人之金,何故?
______________________________
16、下列说法正确的一项是()(2分)
A.齐人夺取金子的时候卖金的地方没有人。
C.齐人捡到了金子。
B.齐人是一个利欲薰心,见钱眼开的人。
D.齐人是盲人。
14、到……去(2分)离开(2分)(共4分)
15、人都在那里呢,你为什么还要抢夺人家的金子?
(2分)
16、B(2分)
(三)阅读下文,完成11-13题(8分)
韩娥善歌
昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门①,鬻歌假食。
既去,而余音绕梁欐②,三日不绝;左右以其人弗去。
过逆旅③,逆旅人辱之。
韩娥因曼声④哀哭;一里⑤老幼,悲愁垂涕相对,三日不食,遽而追之。
韩娥还,复为曼声长歌。
一里老幼,喜跃抃⑥舞,弗能自禁,忘向之悲也。
注释:
①雍门:
齐国的一座城门。
②欐(lì):
中梁。
③逆旅:
客栈。
④曼声:
拖长声调。
⑤里:
乡里。
⑥抃(biàn):
拍掌。
11.解释加点字(4分)
①韩娥善歌善:
②韩娥还还:
...
12.翻译句子(2分)
左右以其人弗去。
13.出自本文的成语是。
(2分)
(三)阅读下文,完成11—13题(8分)
11、①善于、擅长(2分)②返回(2分)
12、左右的人认为她没有离开。
(2分)
13、“余音绕梁,三日不绝”(2分)
(苏秦)潦倒而归。
妻不下絍①,嫂不为炊,父母不以为子。
苏秦乃叹曰:
“此皆秦之9/16
罪也!
”乃发愤读书,曰:
“安有说人主而不得者乎?
”读书欲睡,引锥②自刺其股③,血流
至足。
后卒④合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦,佩六国相印。
(根据《战国策》改写)
【注释】①絍(rèn):
织布帛的纱缕。
②锥(zhuī):
一头尖锐,可扎窟窿的工具。
③股:
大腿。
④卒:
最后。
11.解释加点字:
(2分)
(1)引锥自刺其股()
(2)血流至足()..12.对画线句意思理解最正确的一项是()(2分)...A.怎么有游说君主却不能够得到的人呢?
B.怎么有让君王感到高兴却不能够得到自己想要的东西呢?
C.哪里有游说君主却不能够成功的道理呢?
D.哪里有对别人家的主子讲话却不能够成功的道理呢?
13.苏秦“发愤读书”的具体表现是“”。
(2分)
14.苏秦从“潦倒而归”到“佩六国相印”的经历,给我们什么启发?
(3分)
11-----14题(9分)(四)阅读下文,完成第1分)(11.2分)
(1)取过来,拿出(1分)
(2)脚(C
分).12(2213.(分)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足14.(3分,意近即可)学习要勤奋刻苦,才能学有所成。
想获得巨大的成功,就要下定决心,付出艰苦卓绝的努力。
不要怕暂时的失利,只有付出艰苦的努力,才有可能取得成功。
面对生活的挫折或人生的困境,要勇于自省,下定决心,发奋图强,百折不挠,才有可能取得成功。
(四)阅读下文,完成8-11题‘吾矛之利,于‘吾盾之坚,物莫能陷也。
'又誉其矛曰:
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:
何如?
'其人弗能应也。
'或曰:
‘以子之矛,陷子之盾,物无不陷也。
。
我们在本册书里还学到8.上文是出自《韩非子》的一个故事,后人称其为《》
》《《了同样出自《韩非子》的故事,请写出两个:
》
9.解释加粗字含义)应()其人弗能也(利1()吾矛之.用现代汉语翻译下列句子10.,,以子之矛陷子之盾何如?
__________________________________
11.卖矛和盾的楚国人给我们的启示是:
10/16
《滥竽充数》8.自相矛盾《郑人买履》回答9.锋利
10如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样11说话、做事都要认真考虑周到,不要自行相互抵触,产生矛盾。
6分)题(
(二)阅读下文,完成13-15薛谭学讴薛谭学讴①于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。
秦青弗止。
饯于郊衢,抚节②悲歌,声震林木,响遏③行云。
薛谭乃谢,求反。
终身不敢言归。
【注】①讴,唱歌。
②抚节:
打着节拍。
③遏:
阻止。
2分)13、文中表现秦青歌唱艺术高超的句子是。
(
2分)14、下列理解正确的一项是(
“穷”和“尽”是近义词,“止”和“遏”则不是。
A.
“自谓尽之”解释为:
薛谭自言自语地说完了话。
B.
“遂辞归”写出了薛谭学到本领后得意忘形的样子。
C.
。
D.“谢”反映了薛谭的惭愧,故他“终身不敢言归”分)15、阅读本文后,你获得的启示是(2
、声振林木,响遏行云13D
、14、①有本领,要为人谦虚;②要知错就改;③学无止境15
12—8题(分)(三)阅读下文,完成9①②③“何呼而问之:
其母知其諠也,孟子少时,诵,其母方织。
孟子辍然中止,乃复进。
为中止?
”对曰:
“有所失,复得。
”其母引刀裂其织,以此戒之。
自是之后,孟子不复諠
矣。
ò)。
②辍(chu注:
①孟子:
孟轲,战国时人,儒学继承和发扬光大者,世称“亚圣”
(因分心而)遗忘。
(突然)停止的样子。
③諠(xuān):
然:
分)9、解释下列句中加点的字(22)其母引刀裂其织()1()乃复进()(..分))(2下列对划线句子理解正确的一项是(10.
、(孟子)对(他母亲)说:
“(刚才)有所遗忘,(后来)复习一下想起来了。
”AB、(孟子)回答说:
“(刚才)有所遗忘,(后来)又记起来了。
”C、(孟子)对(他母亲)说:
“(刚才)有所遗忘,(后来)又记起来了。
””D、(孟子)回答说:
“(刚才)有所遗忘,(后来)复习一下想起来了。
”这一行为告诫孟子(用