七年级英语Do you have a soccer ball检测题3.docx

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七年级英语Doyouhaveasoccerball检测题3

Unit5Doyouhaveasoccerball

单词巧记+句型语法剖析

三点剖析

单词·巧记·典句·考点01

【经典例句】Doyouhavemyideanow?

你现在明白我的意思了?

【考点聚焦】1)have还可表示“有;吃;喝”(第三人称单数时用has)

2)have(has)表示“某人拥有……”,主语是人;而Therebe结构表示“某处(存在)某人或某物”。

【活学活用】1.选词填空

Jim(have,has)abrother.Heissevenyearsold.

答案:

has

【巧记提示】soccer(英式足球)→sock(短袜)

【经典例句】Doyoulikeplayingsoccerwithme?

你喜欢和我一起踢足球吗?

【考点聚焦】注意美式足球与英式足球的不同:

如图:

【活学活用】2.根据字母组成单词

Ilikeplaying(orscce).

 答案:

soccer

【巧记提示】basket(篮子)+ball(球)

【经典例句】YaoMingisplayingbasketballinNBA.

姚明在NBA打球。

【考点聚焦】play与表示球类的名词连用时,名词的前面一般不加冠词。

如:

打篮球,可表达为playbasketball,不能说成playthebasketball。

我的记忆卡

可以与其他球类放在一起进行集中记忆:

【活学活用】3.改错

Theyall like toplay the basketball.

ABC

 答案:

去掉C

【巧记提示】us(我们)→bus(公共汽车)

【经典例句】HeteachesusEnglish.

他教我们英语。

【考点聚焦】us是人称代词we(我们)的宾格。

英语中的人称代词有主格与宾格之分,主格常用作主语,宾格常用作宾语。

请看下列表格中人称代词的展示:

第一人称

第二人称

第三人称

汉语

我们

你;你们

他/她/它们

主格

I

we

you

he

she

it

they

宾格

me

us

you

him

her

it

them

【活学活用】4.选择

—Canyouhelp?

—Sure!

A.we       B.our       C.I       D.us

答案:

D

【巧记提示】soun(嗓)+d

【经典例句】Themusicsoundssweet.

这音乐听起来真悦耳。

【考点聚焦】1)sound意思是“听起来”,是连系动词,后常接形容词作表语。

如:

Thisstorysoundsveryinteresting.这个故事听起来很有趣。

2)be(am,is,are)也可作连系动词,后面要跟名词或形容词作表语。

如:

Sheisastudent.她是个学生。

【活学活用】5.选词填空

Hisideasoundsvery(well,good).

 答案:

good

【巧记提示】sport(运动)→short(短的)

【经典例句】Myfavoritesportishighjump.

我最喜欢的运动是跳高。

【考点聚焦】1)sports为复数形式,表示各项运动项目的总称。

2)近义词:

game

【活学活用】6.改错

OurschoolsportmeetingisonFriday.

ABCD

 答案:

B(sport→sports)

【巧记提示】man(男人)+y

【经典例句】Ihavemanypicturebooksandhehasmore.

我有很多图书,他的图画书更多。

【考点聚焦】many可以修饰可数名词复数,much修饰不可数名词。

【活学活用】7.选词填空

(Many,Much)studentslikeapples.

答案:

Many

【巧记提示】class(班级)→glass(玻璃杯)

【经典例句】Whattimedoesthenextclassbegin?

下节课什么时间开始?

【考点聚焦】1)class的名词复数形式为classes。

近义词:

lesson(课)

2)与class构成的常用词组有:

inclass在课堂上;outofclass在课外;haveclasses上课

【巧记提示】interest(n.兴趣)+ing(表正在)

【经典例句】Theseareinterestingbooksforchildren.

这些是有趣的儿童读物。

【考点聚焦】1)派生词:

interestn.&v.有趣;interestedadj.有趣的

2)interesting不但可以用作表语,还可作定语,用来修饰一个名词。

而interested一般只作表语,即beinterestedin“对……感兴趣”。

请看例子:

【活学活用】8.用interesting,interested填空

Heisinthestory.

   答案:

interested,interesting

【经典例句】Heisadifficultmantogetalongwith.

他是一个很难相处的人。

【考点聚焦】1)派生词:

difficultyn.困难

2)同义词:

hard

3)反义词:

easy

【巧记提示】watch(观看)→catch(抓)

【经典例句】TomiswatchingTV.

汤姆正在看电视。

【考点聚焦】1)watch还可作名词,意为“手表”。

2)同义词辨析:

watch,see,look

watch意为“观看;注视”,指以较大的注意力观看。

see意为“看到”,表示视觉器官有意识或无意识地看到物体,强调“看到”的结果。

look意为“看”,表示有意识地观看,强调“看”的动作。

【活学活用】9.选择

TheyareafootballmatchonTV.

A.lookingatB.seeingC.watching

 答案:

C

【巧记提示】e+very(很,非常)

【经典例句】Noteveryfamilyhasacar.

不是每家都有车。

【考点聚焦】1)every为形容词,后面常跟名词。

如:

everyday每一天;everystudent每个学生

2)注意everyday“每一天”,常作时间副词。

如:

Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

3)everyday为形容词,意为“每天的”。

如:

everydaylife日常生活;everydayEnglish日常英语

【活学活用】10.改错

Everyofthefactoriesisnearthefarm

 答案:

Every→Each

短语·典句·考点

tennisracket网球拍

【经典例句】Doyouhaveatennisracket?

你有网球拍吗?

【考点聚焦】英语中,名词可以修饰名词,在变复数时,只需要变后一个名词。

如:

twotennisrackets两个网球拍;threeappletrees三棵苹果树

但man,woman修饰名词时,man,woman要随着所修饰名词的数的变化而变化。

如:

twomenteachers两个男教师;fourwomendoctors四个女医生

【活学活用】11.翻译句子

1)她们是女护士。

 

2)那里有三棵香蕉树。

 答案:

1)Theyarewomennurses.

2)Threebananatreesareoverthere.或Therearethreebananatreesoverthere.

playvolleyball打排球

【经典例句】Look!

Heisplayingvolleyball.

瞧!

他正在打排球。

【考点聚焦】play后跟各种球类名词时,中间不接the,而其后接乐器类名词时,要接the。

如:

playthepiano弹钢琴;playthedrums打鼓;playfootball踢足球;playbasketball打篮球;playtennis打网球;playcomputergames玩电脑游戏;playsports进行体育运动

【巧记提示】12.选择

Doyoulikeplayingbaseball?

A.theB.aC./D.an

答案:

C

句子·剖析·拓展

Doyouhaveasoccerball?

你有足球吗?

【剖析】本句为实义动词一般现在时的一般疑问句,其结构为:

Do(Does)+主语+have+其他?

意为“某人有……吗”。

若你想问对方有没有某物,那就可以用该句型。

【拓展】1)一般疑问句的肯定答语为:

Yes,主语+do(does);否定答语为:

No,主+don’t(doesn’t)。

2)实义动词一般现在时的否定句的结构为:

主语+don’t/doesn’t+实义动词+其他。

Let’splaysoccer.

让我们一起踢足球吧。

【剖析】Let’s...,是祈使句的一种,意思是“让我们……”。

它的结构是:

Let+人称代词的宾格+动词原形+其他成分。

即:

letsb.do意为“让某人做某事”。

常用于征求别人的意见。

【拓展】1)let引导的祈使句,其否定形式多用don’t构成,也可用Let’snot这一形式。

2)Let’s...常用于征求别人的意见,回答时,如同意,可说OK或Allright等;如不同意,则说Sorry,I...或No,let’s...。

Thatsoundsgood.

那太好了。

【剖析】句型“Thatsounds+形容词”,为“主语+系动词+表语”结构。

意思为“这事/那事怎么样”。

口语中,当你的朋友提出一些尚未实施的建议,你作出针对该建议的个人观点时,常用到该句型。

这里sound为连系动词,后面的形容词作表语。

【拓展】1)这里形容词的选用可根据个人观点。

褒义的评价可选用interesting,fun,relaxing,good,wonderful等。

贬义的评价可选用boring,terrible,bad等。

2)可作连系动词的词还有be(am,is,are)是;look看起来;smell闻起来;feel摸起来等。

语法·聚焦

have“有”小相册

Photo1

Have小说明:

have(有)在一般现在时的肯定句中有两种形式,即have和has。

has为have的第三人称单数形式。

当主语是he,she,it,Jim或表单数意义的名词时,要用has,其他情况用have。

【特别提醒】have(has)表示“某人拥有…

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