东师小学班主任工作15秋在线作业3满分答案.docx
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东师小学班主任工作15秋在线作业3满分答案
东师小学班主任工作15秋在线作业3满分答案
试卷总分：
100测试时间：
--试卷得分：
100
一、单选题（共20道试题，共60分。
）得分：
60
1.小学班主任是班集体的（）、组织者和指导者，是学生成长过程中的教育者。
A.设计者
B.领导者
C.教育者
D.计划者
答案：
A满分：
3分
2.班级偶发事件即偶然发生的事件，亦称（），是指班主任老师在教育教学过程中遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。
A.突发事件
小学班主任工作案例
B.新闻事件
C.极端事件
答案：
A满分：
3分
3.运用（）教育法，班主任要正确处理与学生的关系，二者是平等的关系，这意味着班主任不能采用居高临下、自我中心的简单作法。
A.辅导自我
B.引导自我
C.教导自我
D.引导教育
答案：
B满分：
3分
4.对学生日常行为规范的训练应符合训练内容规范化、（）、训练部署整体化的要求。
A.训练内容科学化
B.训练内容序列化
C.训练内容统一化
D.训练内容文明化
答案：
B满分：
3分
5.榜样示范法是指通过（），用他人的模范行为、先进事迹作样板，鼓励学生向榜样学习，激励学生不断进步的一种教育方法。
A.树立方向
B.树立典型
C.规范典型
D.树立形象
答案：
B满分：
3分
6.（）是指通过学校和家长以外的社会组织和机构，对小学生进行有目的的有系统的教育。
A.辅导教育
B.社会教育
C.科学教育
D.家庭教育
答案：
B满分：
3分
7.（）要与说理教育相结合，晓之以理、动之以情，不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识，调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。
A.教学锻炼
B.实践体验
C.心理锻炼
D.实践锻炼
答案：
D满分：
3分
8.实践锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动，在实践中锻炼学生的毅力，以提高其思想认识和实际工作能力，养成良好的（）习惯的方法。
A.道德和行为
B.品德和方法
C.品德和行为
答案：
C满分：
3分
9.偶发事件的特点有突发性、多样性、破坏性和（）。
A.趣味性
B.特殊性
C.暗示性
D.选择性
答案：
C满分：
3分
10.全面性原则包含的两个方面内容是：
一是班主任的工作要面向全体学生，二是要使每个学生在（）、学业成绩、身心健康等方面获得全面的、持续的、和谐
发展。
A.思想方法
B.思想问题
C.思想品德
D.个性品德
答案：
C满分：
3分
11.能动律即是班主任工作的主导作用与学生的（）相结合的规律。
A.主要作用
B.主体作用
C.主动作用
D.主体作用
答案：
D满分：
3分
12.小学班主任应具有教学能力、思想品德教育能力、（）、完善自我修养的能力、组织管理的能力、社会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。
A.表达能力
B.表现能力
C.行为能力
D.行动能力
答案：
A满分：
3分
13.建立和谐的师生关系，就要（）、学会尊重、学会换位理解。
A.相互理解
B.真诚待人
C.建立诚信
D.学会待人
答案：
B满分：
3分
14.说服教育法的特点，一是班主任要对受教育者进行正面教育,提高学生思想认识，二是要对学生的思想进行疏通和诱导，使学生充分发表（），使学生信服。
A.自己的观点
B.自己的想法
C.他人的看法
D.自己的看法
答案：
D满分：
3分
15.（）原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生，给学生以关爱；又要对学生的言行加以严格要求，通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续。
A.尊重信任与严格合作
B.尊重理解与严格要求
C.尊重信任与严格合作
D.尊重信任与严格要求
答案：
D满分：
3分
16.课外活动的内容主要有：
社会实践活动、（）、文艺活动、科技活动、心理健康教育活动。
A.体育活动
B.辅导活动
C.教学活动
D.辅助活动
答案：
A满分：
3分
17.要想使操行评定取得积极的教育效果，班主任要遵循评价原则，做到公正、公开，实事求是，用全面发展的观点看待学生，既要看学生的思想认识，又要看其行为和态度，更要注重学生在原有基础上（）情况。
A.发展行为
B.发展方式
C.行为变化
D.发展变化
答案：
D满分：
3分
18.偶发事件是指班主任老师在（）过程中，遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。
A.教育形式
B.科研教学
C.教育教学
答案：
C满分：
3分
19.小学（）是小学班集体成员在教育教学和日常生活等活动中必须共同遵守的行为准则。
A.班集制度
B.班级形象
C.班级文化
D.班级纪律
答案：
A满分：
3分
20.班级文化是由哪些方面内容构成的由班级物质文化、班级制度文化、（）构成。
A.班级精神文化
B.班级目标文化
C.班级形态文化
答案：
A满分：
3分
二、判断题（共20道试题，共40分。
）得分：
40
1.要想使操行评定取得积极的教育效果，班主任要遵循公平原则，做到公正、公开，实事求是，用全面发展的观点看待学生，既要看学生的思想认识，又要看其行为和态度，更要注重学生在原有基础上发展变化情况。
A.错误
B.正确
答案：
A满分：
2分
2.班委会是班级组织机构的核心行政组织，由班长、班委构成的。
A.错误
B.正确
答案：
B满分：
2分
3.做好班主任工作的计划、实施、总结工作，这是实现班主任工作目标，完成班主任工作任务的全过程。
A.错误
B.正确
答案：
A满分：
2分
4.差生不是一切都差，也有好的方面和“闪光点”等重要因素。
A.错误
B.正确
答案：
A满分：
2分
5.在培养学生自主管理的过程中，班主任需要坚持循序渐进的原则。
在低段要扶着学生，中段要半扶半放，到了高段才能完全放开手脚。
A.错误
B.正确
答案：
B满分：
2分
6.默语是无声语言的一种特殊形式，是利用一定时间的停顿和沉默来传递信息的一种无声语言。
班主任使用默语可以吸引学生的注意力，在谈话中停顿，会增加氛围的凝重感，让学生知道事情的严重性及班主任现在的心情，反思一下班主任找他谈话的目的，这是言语批评所不能达到的效果。
A.错误
B.正确
答案：
B满分：
2分
7.小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感，这种职业情感也叫对学生的爱。
A.错误
B.正确
答案：
A满分：
2分
8.班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想、品德、学习、健康和生活等工作的教师。
A.错误
B.正确
答案：
B满分：
2分
9.热爱和尊重学生是教师应有的品质，也是教育好学生的前提条件。
老师只有热爱学生，才能真正的为学生着想
A.错误
B.正确
答案：
B满分：
2分
10.小学生记忆发展的特点是：
从无意识记占主导发展到机械识记占主导；从有意识记占主导发展到理解识记占主导。
A.错误
B.正确
答案：
A满分：
2分
11.组织、协调好课内外、校内外各种教育途径这是实现班主任工作目标的途径。
A.错误
B.正确
答案：
B满分：
2分
12.陶冶教育法包括情感陶冶、环境陶冶、艺术陶冶和人格陶冶四个方面的陶冶
教育。
A.错误
B.正确
答案：
B满分：
2分
13.课外活动的内容主要有：
社会实践活动、体育活动、文艺活动、科技活动、心理健康教育活动。
A.错误
B.正确
答案：
B满分：
2分
14.组织、管理、领导、教育班集体这是实现班级工作目标的组织保证。
A.错误
B.正确
答案：
B满分：
2分
15.行为评价法是指班主任根据一定的道德标准对学生已经形成的或正在形成的优良思想品德和存在的不良思想品德做出肯定或否定的评价，以促进学生良好品德的发展和巩固，预防和克服不良品德，从而促进学生的全面发展的方法。
A.错误
B.正确
答案：
A满分：
2分
16.初入学的儿童，有意注意还是不发展的，注意力很容易分散，无意注意还起着重要的作用。
A.错误
B.正确
答案：
B满分：
2分
17.小学班主任的身体素质是思想道德素质、科学文化素质、心理素质的教学保证。
A.错误
B.正确
答案：
A满分：
2分
18.班风是指一个班级特有的风貌，是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风，它是一个班集体中大多数人的精神状态、道德品质、意志情感、思想觉悟的一种共同表现倾向。
A.错误
B.正确
答案：
B满分：
2分
19.在教育差生的过程中，会遇到他们经常发生变化与反复的现象，这是符合思想品德发展变化规律的。
A.错误
B.正确
答案：
A满分：
2分
20.做好班主任工作的计划、实施、总结工作，这是实现班主任工作目标，完成班主任工作任务的全过程。
A.错误
B.正确
答案：
A满分：
2分
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