最新人教版必修四高中语文5苏轼词两首配套习题及答案.docx

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最新人教版必修四高中语文5苏轼词两首配套习题及答案

语文·必修4（人教版）

5苏轼词两首

望江南·春未老

苏　轼

春未老，风细柳斜斜。

试上超然台上看，半壕春水一城花。

烟雨暗千家。

　　寒食后，酒醒却咨嗟。

休对故人思故国，且将新火试新茶。

诗酒趁年华。

鉴赏：

词的上片写登台时所见暮春时节的郊外景色。

作者写景，注意色彩上的强烈对比作用，把春日里不同时空的色彩变幻，用明暗相衬的手法传神地传达出来。

下片写情，乃触景生情，与上片所写之景，关系紧密。

全词所写，紧紧围绕着“超然”二字，至此，即进入了“超然”的最高境界。

这一境界，便是苏轼在密州时期心境与词境的具体体现。

这首词情由景发，情景交融。

词中浑然一体的斜柳、楼台、春水、城花、烟雨等暮春景象，以及烧新火、试新茶的细节，细腻、生动的表现了作者细微而复杂的内心活动，表达了游子炽烈的思乡之情。

1．下列各项加点字的读音，不正确的一项是（　　）

A．故垒（lěi）　　　　　　吟啸（xiào）

衰落（shuāi）怀瑾握瑜（yú）

B．华发（huā）涤纶（lún）

谪居（zhé）羽扇纶巾（guān）

C．间隔（jiàn）蓑衣（suō）

应和（hè）狼狈为奸（bèi）

D．萧瑟（sè）刹那（chà）

书卷（juàn）料峭春风（qiào）

解析：

B项，华huá。

答案：

B

2．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（　　）

A．故垒西边　　　　　　　故国神游

B．人道是，三国周郎赤壁道芷阳间行

C．人生如梦技不如人

D．竹杖芒鞋轻胜马胜地不常，盛筵难再

解析：

A项，均为“形容词，以前的”；B项，动词，说/动词，取道；C项，动词，像……一样/动词，比得上；D项，动词，胜过/形容词，风景优美的。

答案：

A

3．下列加点的词语解释，不正确的一项是（　　）

A．千古风流人物风流：

放荡不羁

B．谈笑间，樯橹灰飞烟灭樯橹：

代指曹操的水军

C．多情应笑我，早生华发华发：

花白的头发

D．何妨吟啸且徐行吟啸：

吟咏长啸

解析：

A项，风流：

风采特异，业绩突出。

答案：

A

4．下列各项分析，不恰当的一项是（　　）

A．“故国神游，多情应笑我，早生华发”，这里词人自感苍老，同年方气盛卓有建树的周公瑾恰成对照。

B．“羽扇纶巾”，“羽扇”代指诸葛亮，和周瑜一起火攻曹操，有儒将风度。

C．“莫听穿林打叶声”，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。

D．“山头斜照却相迎”三句，是写雨过天晴的景象。

这几句既与上片所写风雨对应，又为下文所发人生感慨作铺垫。

解析：

B项，“羽扇”指的是周瑜。

答案：

B

5．对下列句子排序最恰当的一项是（　　）

①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。

②王维的乡思亦有画意：

来日倚窗前，寒梅着花未？

③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。

⑤诗云：

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A．③①⑤②④　　　　　B．③①②④⑤

C．⑤②④③①D．①②④③⑤

解析：

③总起句，①“不妨往诗文中寻个消遣处”领起⑤②句。

答案：

A

6．补写出下列各句中的空缺部分。

（1）____________，____________，____________。

江山如画，一时多少豪杰。

（2）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

__________，____________？

____________。

答案：

（1）乱石穿空　惊涛拍岸　卷起千堆雪

（2）竹杖芒鞋轻胜马　谁怕　一蓑烟雨任平生

一、基础知识

1．下列词语中加点的字，每对读音不相同的一组是（　　）

A．背篓/背井离乡　着迷/不着边际　卡壳/拦路设卡

B．肥胖/心宽体胖鲜见/屡见不鲜蛮横/飞来横祸

C．饿殍/人浮于事针灸/脍炙人口怆然/沧海桑田

D．沏茶/雕栏玉砌提防/醍醐灌顶诧异/姹紫嫣红

解析：

A项，bèi，zháo/zhuó，qiǎ；B项，pàng/pán，xiǎn/xiān，hèng；C项，piǎo/fú，jiǔ/zhì，chuàng/cāng；D项，qī/qì，dī/tí，chà。

答案：

C

2．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

（1）年轻人对流行歌曲有更多的兴趣，而老年人在这方面就要________多了。

（2）随着房价不断上涨，“土地财政”问题受到越来越多的关注和________。

（3）这家企业改革的主要任务，________是裁减职员，更重要的是增加工作效益。

A．淡泊　　质疑　　不止

B．淡薄　　置疑　　不止

C．淡薄　　质疑　　不只

D．淡泊　　置疑　　不只

解析：

（1）淡泊：

不追求名利。

淡薄：

指感情、兴趣等不浓厚。

（2）质疑：

提出疑问。

置疑：

怀疑，常用于否定句中。

（3）不止：

继续不停；表示超出某个数目或范围，句中一般带有表数量的词。

不只：

表递进，不单，不仅。

答案：

C

3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（　　）

A．在电影《同桌的你》中，导演将青春的悸动与张扬、现实的无奈与苍凉写成了一则青春物语，不止让观众陷入对青春的回忆，还掀起了向青春致敬的风潮。

B．“世上只有妈妈好”，一句童谣带出家庭教育长期存在的问题：

父亲缺席，孩子和父亲相处的时间过少。

其实，教育子女也是父亲不可推托的责任。

C．歌德作《浮士德》历时六十年，曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载，增删五次”，一切优秀作品，都不是侥幸偶得之物，而是不辞艰辛、惨淡经营的成果。

D．《舌尖上的中国》以富有文化气息的语言，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。

解析：

A项，不止：

①继续不停；②表示超出某个数目和范围。

应改为“不只”；B项，推托：

借故拒绝；应改为“推脱”；D项，不合语境：

栩栩如生，形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。

多指人工制造的艺术品。

不能说“讲得栩栩如生”。

答案：

C

4．下列各句中，没有语病的一项是（　　）

A．2014巴西世界杯小组赛B组，卫冕冠军西班牙0∶2不敌智利，连败后提前出局，他们连续蝉联冠军的梦想就此破灭，球迷伤心不已。

B．第38届世界遗产大会宣布，中国大运河项目成功入选世界文化遗产名录。

对中国来说，大运河不仅是一条人工开凿的运河，更是中华民族大融合的见证。

C．读完余光中先生的《听听那冷雨》，读者就会被诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。

D．充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的评判健康的标准。

现在，许多都市人正面临着睡眠危机的影响。

解析：

A项，语意重复，去掉“连续”。

C项，成分残缺，应在“使”之前加“文章”。

D项，搭配不当，应去掉“的影响”。

答案：

B

5．依次填入下边一段话中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（　　）

我国是食品生产和消费大国，____________，______________，____________，______________，__________________，__________________。

这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。

①强化执法措施，严惩违法犯罪分子

②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁

③创新食品安全监管机制

④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步

⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管

⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患

A．②⑥①③④⑤　　　　B．②⑤⑥①④③

C．⑤②⑥③①④　　　　D．⑤⑥②④③①

解析：

⑤是中心句，引领下文，可排除A、B两项；②讲保持打击的原因，故在⑥前，可排除D项。

答案：

C

二、阅读鉴赏

6．阅读下面这首词，完成

（1）～

（2）题。

念奴娇·赤壁怀古

苏　轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

（1）简要赏析“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”一句的艺术表现力。

答：

________________________________________________________________________

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（2）这首词营造了一种壮阔的意境。

试分析作者是怎样表现这种意境的？

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案：

（1）这几句诗表现出赤壁古战场的壮丽奇险，体现了词人神驰赤壁古战场的心情。

（2）这首词中所写的壮丽的山川、古代的英雄、自己壮志难酬的胸怀，以及洒酒江月的豪举，共同营造出一种壮阔、雄浑的意境。

7．阅读下面这首词，完成

（1）～

（2）题。

定　风　波

苏　轼

三月七日，沙湖道中遇雨。

雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。

已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

一蓑烟雨任平生。

　　料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

（1）上片哪些词语表现了作者豁达的胸襟？

答：

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（2）你如何理解“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”两句？

答：

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答案：

（1）莫听、何妨、谁怕、任平生。

（2）在作者眼中，风雨交加也好，晴天丽日也好，都是没有什么差别的。

结合作者当时的政治处境来看，他显然是用来比喻自己的生活遭遇和人生态度。

8．阅读下面这首词，完成

（1）～

（2）题。

蝶　恋　花

苏　轼

花褪残红青杏小。

燕子飞时，绿水人家绕。

枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。

　　墙里秋千墙外道。

墙外行人，墙里佳人笑。

笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。

（1）“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。

你认为哪个字更恰当？

为什么？

请简要赏析。

答：

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（2）俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：

“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。

”你同意他的看法吗？

为什么？

请结合词的内容简要赏析。

答：

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