最新主题班会劳动教育.docx

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最新主题班会劳动教育

最新主题班会劳动教育

　　达芬奇以往说过：

劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

的确，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

下面是带来的四篇主题班会劳动教育，希望对大家有所帮助!

　　主题班会劳动教育1

　　一、活动目的：

　　1、经过活动让学生认识到劳动的重要性。

　　2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。

　　3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。

　　二、活动形式：

讲故事等。

　　三、活动准备：

有关课件等。

　　四、活动过程：

（一）：

名言警句

　　主持人甲乙：

敬爱的教师，亲爱的同学们，今日我们欢聚一堂，召开我劳动，我欢乐主题班会。

同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧!

　　主持人甲：

达芬奇以往说过：

劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

的确，仅有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

　　主持人乙：

劳动光荣，懒惰可耻。

热爱劳动是我们中华民族的传统美德。

请大家说说收集到有关劳动的名言。

　　1.没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。

　　2.既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。

苏霍姆林斯基

　　3.如果你能成功地选择劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。

乌申斯基

　　4.劳动是财富之父，土地是财富之母。

威廉配第

　　5.劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。

　　6.马克思说：

劳动创造了世界。

　　7.童弟周说：

天才是劳动换来的。

　　8.劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。

马卡连柯

　　11.学习是劳动，是充满思想的劳动。

　　13.劳动，不仅仅意味着实际本事和技巧，并且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。

　　14.在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你能够找到自我的幸福。

（二）：

听故事《小白兔和小灰兔》

　　主题班会劳动教育2

　　班会过程：

（一）主持人致开场白：

　　折李：

老师们，同学们，大家晚上好!

高一文七班主题班会《爱生活爱劳动》现在开始。

　　李：

劳动是什么?

劳动就是将种子育出丰收，是将沙漠栽成绿洲，是把蚕丝纺作锦绣，是把谷物酿成美酒。

劳动就是兵马俑身上的异彩流芳，劳动就是华山石阶上的凿痕尽现，劳动就是巍巍宝塔山上的片片青瓦，劳动就是腰鼓山上的块块青石。

劳动就是我们生活中的一部分，是文明前进的工具。

　　折：

达?

芬奇说过：

“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。

“的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。

　　1、现在大家想一想,如果没有劳动那世界将会变成什么样子?

　　学生答：

（

　　1、那就既不会有机器的轰鸣声,也不会看见一幢幢高耸入云的大楼,

　　2、夜晚没有明亮的灯光,街道上也不会有川流如梭汽车，海洋上也不会听见海轮嘹亮的汽笛声，

　　3、田野里也不会长出茂盛的庄稼，煤碳也只好永远沉睡在大地的深处，

　　4、没有书籍没有报纸……这样的世界是多么的可怕呀!

）

　　李：

是啊，在我们日常生活中每时每刻、事事处处都在与劳动打交道。

　　2、请同学们说一说你对劳动的认识。

　　同学甲：

劳动最光荣，大自然是不会凭白无顾地恩赐给我们什么的，我们吃的粮食，穿的衣服，住的房子，坐的车子，哪一样都是靠劳动创造出来的。

种瓜才能得瓜，种豆才能得豆，不劳动就想得到什么，是万万不可能的。

　　同学乙：

人类要想从繁重的劳动中解脱出来，必须具备高超的劳动技能。

我们今天努力学习就是为了明天更好地劳动、更会劳动，掌握高超的劳动技能。

　　同学丙：

我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。

其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。

我们要热爱劳动，不怕苦不怕累。

　　李：

让我们一起听听名人们对劳动的看法：

　　折：

懒惰，像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙总是亮闪闪的。

　　--赛贝尔

　　知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。

--宋庆龄

　　劳动是社会中每个人不可避免的义务。

——卢梭

　　世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

　　——爱迪生

　　李：

在我们的校园里，每天都有人打扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地学习，他们就是值日的同学。

那么我们又该怎样做好身边的劳动——值日工作呢?

　　3、请看小品表演《大扫除》

　　折：

看完这段表演大家有没有什么想说的呢?

　　甲：

在我们平时打扫卫生时，确实存在小品里的情况，有些同学总是偷懒

　　乙：

看了这段表演，我很惭愧，平时的大扫除我很少保质保量完成自己的任务

　　丙：

　　丁：

　　折：

大扫除是集体的事，需要每个人的参与，个别同学的懒惰习惯要改变哦，我们班的大部分同学平时是很热爱劳动的，经过选举，我们选出了四名劳动模范。

下面，让我们用掌声来欢迎他们上台，他们是王晓晓、、、。

　　4、表彰劳动模范

　　主持人点拨李：

是我班的取水员，同学喝的水都是郭亮负责搬运，除此，在各项劳动中也冲在最前头。

同学平时言语不多，但他总是不计较，总是干最脏最累的活。

同学每天负责，此外，他也是平时劳动中冲在最前头的。

是班级的卫士检查员，除了自己值日，她每天检查清洁区，保证了班级卫生的清洁。

　　接下来，是队这四名同学的表彰。

（分发礼物）这些奖品当中有班主任老师对你们的祝福和鼓励，希望你们可以做的更好。

希望同学们以他们为榜样，向他们学习，养成热爱劳动的好习惯。

　　折：

据我了解，其他同学也是很勤快的，在学校做好分内的劳动任务，在家也帮父母做家务，在每年农村最忙的季节——秋收时，更是帮家长分担了许多，接下来，让我们分享一下你在秋收时的劳动感受吧。

　　5、谈谈在秋收时的劳动感受（学生自由发言）

　　折：

从同学的发言中，可以感受到，同学们都是父母的好孩子，不仅帮父母劳动，也懂得珍惜父母的劳动，劳动是最光荣的。

接下来，让我们来抒发对劳动的深切情怀吧。

　　6、请王田田同学进行诗歌朗诵《劳动之歌》

　　李：

在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。

下面让我们来走近他们吧。

　　7、请张伟同学的爷爷给我们讲讲过去的故事。

　　李：

同学们，听了张爷爷的讲述，我感觉到劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。

只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。

　　折：

劳动光荣，懒惰可耻。

热爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们可以从身边的小事做起，培养对劳动的热爱之情，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!

　　折：

下面请班主任老师对班会进行总结。

　　李：

下面我宣布，高一文七主题班会《爱劳动爱生活》现在结束。

　　8、

　　这是一个长满新绿的季节，

　　这是十五）班主任总结

　　班主任：

我觉得，我们班的这次班会开得很成功，几位家长能够来到班会，让我倍感荣幸，同学们的表现也很出色，你们的发言让我很受感到，同学们道出了你们的心声，那么，希望大家可以珍惜父母的劳动、珍惜老师的劳动、珍惜一切劳动成果，祝愿大家以后可以做得更好。

　　（十六）主持人宣布闭会

　　一个充满

　　我们纵情歌唱的五月。

　　五月奔放的激情

　　燃烧出时代的风流，

　　五月热烈的气温

　　催开着火红的花朵。

　　主题班会劳动教育3

　　一、活动目的：

　　1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。

　　2、体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。

　　3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。

　　二、课前准备：

　　1、搜集名人或身边感人的劳动故事。

　　2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。

　　三、班会过程：

（一）激趣导入：

同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么?

这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。

劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的!

（二）学会尊重劳动者

　　我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者?

你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?

假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景?

　　劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。

让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!

　　下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》

　　劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动，

　　劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。

无论坚守在什么岗位，

　　无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。

劳动是事业的根本，

　　劳动才能获取新的生活。

劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。

　　（三）分享劳动的故事

　　劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自我的双手去劳动、去创造自我的一切。

下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧!

从他们身上，你受到了什么启发呢?

　　（四）表扬爱劳动的同学。

　　劳动是可敬的，劳动是光荣的。

同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁?

他们平时是怎样做的?

让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话!

　　（四）点燃热爱劳动之情。

　　劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的!

同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?

　　（五）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。

　　劳动光荣，懒惰可耻。

我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的生活中，做一个优秀的学生吧!

（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书）

　　“爱劳动，惜成果”倡议书

　　1、在家做爱劳动的好孩子。

自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

　　2、在校做爱劳动的好学生。

按时按质按量完成教师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。

　　3、珍惜别人的劳动成果。

比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。

　　四、总结：

　　同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自我的梦想，用双手创造完美的未来!

　　主题班会劳动教育4

　　班会目的：

　　引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。

让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动能够创造一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础!

　　一、资料摘要：

　　我们发现有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。

所以需要经过以下几个方面来进行教导：

劳动教育的重要性、劳动教育的资料、劳动教育的途径和方法。

　　二、过程展开：

（一）、劳动教育的重要性。

　　当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。

并且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神，这不能不令人感到担忧!

所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓!

（二）、劳动教育的资料：

　　1.认清并懂得劳动的意义。

（板书）

　　2.要正确树立热爱劳动的观念。

（板书）

　　3.学习一些基本的劳动知识和劳动技能。

例如：

　　A、开展公益劳动。

　　B、开展自我服务和家务劳动。

　　4.增长创造的才干。

（板书）

　　（三）、开展劳动教育的途径和方法

　　劳动教育一般经过劳动和劳动基地进行。

要抓好“讲、做、议”几个环节：

　　“讲”就是先由教师讲有关的生产劳动、任务和要求，使学生做好劳动前的思想准备。

同时，做好劳动组织和分工。

　　“做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务。

根据不一样劳动资料，提出不一样的要求。

　　“议”就是每次劳动结束后，由教师简要讲评完成劳动任务情景和学生在劳动中的表现。

　　三、培养学生的劳动观念、劳动习惯、端正劳动态度，这是劳动实践活动的重要资料。

其形式也是多种多样的，主要采用以下的方式：

　　1.经常性地开展劳动教育主题班会。

　　2.劳动教育要经常化、具体化。

　　3.劳动教育要构成制度化。

　　4.各科教学渗透劳动教育。

　　5.举办劳动教育成果展评活动。

　　四、结束语：

　　雷锋说：

“不经风雨，长不成大树;不经过百炼，难以成钢。

”在劳动过程中磨练坚强意志，在劳动实践过程中培养良好的道德品质，在劳动实践活动中丰富知识和发展创造思维，在劳动实践中学习为人民服务的本领。

让同学们树立热爱劳动的思想，养成良好的劳动习惯和劳动态度，将来必须能成为一个德、技双全的有用人才。

　　主题班会劳动教育