上期东方红小学学校工作计划5.docx
《上期东方红小学学校工作计划5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上期东方红小学学校工作计划5.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
上期东方红小学学校工作计划5
东方红小学2017—2018学年度第二学期工作计划
一．指导思想：
以区教育局、乡总校教育工作会议精神为指针，继续围绕区局“管理求精细、发展谋均衡、办学创特色、环境促和谐”的工作思路推进内涵发展，全面实施素质教育，全面提高教育质量，努力实现学校跨跃式发展。
二．工作目标：
全面完成区乡教育主管部门下达的各项目标任务，规范办学行为，细化管理程序，进一步推进精细化管理；提升师资素质，构建高效课堂，进一步提高教育教学质量；培育特色亮点，促进学校内涵发展，进一步推进素质教育；整合资源，统筹兼顾，进一步推进教育优质均衡发展；清正教风，廉洁政风，进一步优化教育发展环境。
继续完成相关在建工程，做好教育现代化建设的扫尾工作。
三.工作要点及要求：
（一）坚持以“精细”为导向，努力提高管理水平
1.明确要求。
今年我校要重点依据《淮安区中小学（幼儿园）精细化管理标准》，全面细化学校管理的各个环节，明确各个环节的质量标准和考核办法。
2.积极行动。
要客观分析我校的管理现状，找到管理的瓶颈，依据《淮安区中小学（幼儿园）精细化管理标准》调整本校的实施方案，利用绩效考核、评优选模、晋级晋职等手段形成良好的实施细化管理机制，在管理上下准招、下实招、下狠招，切实解决问题，抓出真正实效，努力提高本校的管理水平。
3.指导落实。
我校将对照《精细化管理实施方案》，做好对各部门精细化管理的指导、督促、检查和考核工作，并建好工作台帐。
4．严抓在建工程施工质量，确保工程竣工验收合格。
我校现有冯王幼儿园、餐厅宿舍楼及塑胶跑道三个在建工程，我们将继续落实专人负责相关建设项目，确保各项工程保质保量按期完成，并顺利通过验收。
（二）坚持以“有效”为主线，不断提高教育教学质量。
1.有效实施教师队伍建设，努力锻造优秀教师群体。
（１）建好三类档案。
建好教师、班主任、教干三类业务档案。
即每学期开学的第一个月，学校公示本学期教师、班主任、教干的任职情况，并报人事科存档；学期末，学校将教师、班主任、教干的任职情况，按优秀、称职、基本称职、不称职四个等第评定，将评定结果公示一周后报人事科存档。
此档案作为教职员工绩效考核、职称评定、评优选模的依据。
（２）坚持考学。
每学年举行一次，成绩存档，并设奖表彰。
以考促学、以考促研、以考促教，努力提高教师业务素质。
（３）做好三块培训。
一是暑期培训，暑假期间安排不少于５个工作日开展校本、乡本培训或教研。
二是每月培训，每月安排不少于２小时进行集中的校本、乡本培训或教研。
为保证培训效果，每次培训结束前半小时组织本次培训内容考试，并将成绩汇总存档。
三是上级培训，积极参加上级教育部门安排的培训，凭听课笔记和在校内或乡内传达学习内容的记录，报销有关费用。
学校将把每学期的培训内容汇编成册。
（４）搭建教师成长平台。
从师德表现、教育教学实绩、教科研能力及示范作用等方面公开、公平评选乡级学科带头人，并从中择优向区、市推荐，参加区、市级学科带头人的评选。
（５）拉开分配档次。
在奖励性绩效工资分配上要拉开优秀教师与普通教师、一线教师与后勤人员之间的分配档次，以激励更多的教师走向优秀。
2.有效开展教学活动，不断提高课堂效率。
（１）围绕有效教学，组织好学校学校常规教学检查工作。
学校将按照上级要求，制定校本化的教学要求、检查、评价、反馈、整改制度，包括备课、上课、辅导、作业、考核等各个环节，每月组织一次全校教学检查并做好记录备案工作。
（２）围绕有效教学，不断提升常态课质量。
学校将按照“强管理、重培训、抓督查、促应用”的整体思路，建立健全各项课堂教学常规制度，推动教师熟练使用各类现有教育设备，全面提升常态课的“含金量”。
按照常态课的基本要求与规范，学校将加大督查与考核的力度，做好全体教师常态课考核评估工作。
（３）围绕有效教学，实行“半日教研”制度和“同题异教制度”。
学校将结合教研组活动，将“同题异构”作为抓教学的重要手段，经常性组织同学科两位教师共同执教同一课题，全组同听，对照高效课堂标准进行评点。
我们中心小学要发挥示范带头作用，以中心小学牵头成立各学科中心备课组，整合中心备课组和学科视导组，各组每周深入一所学校进行课堂教学研讨。
做精“半日教研”，在研讨中提高教师专业技能。
学校将有结合领导组织每次半日教研活动，将统筹安排好课表，上午全组同听一课，下午讨论一节课，按改进后再上、再听、再议。
（４）围绕有效教学，实行“推门听课”制度。
校长每月听课不少于８节，副校长每月听课不少于７节，教师每月听课不少于６节。
每次的听课必须注明日期与节次等完整信息，并留下详实的、有价值的评价意见。
中层及以上干部的个人听课笔记学校要按学期装订成册。
（５）围绕有效教学，实行“校长例会评课”制度。
每次教职工例会第一项，由一把手校长对前阶段干部听课情况进行汇总通报，集中点评，并用专门会议录及时、如实单独记录。
校长例会评课可以采用多种形式，围绕多方面进行讨论并在例会上进行研讨性、培训性点评。
（６）围绕有效教学，组织好各种类型的教学研讨活动。
如赛课活动、优秀教案（导学案）评比活动、优秀课件评比活动、对外课堂教学开放活动、学科质量评价分析活动、青年教师基本功大赛活动、教学能手评比活动等。
3.有效开展德育工作，全力提高学生的综合素质。
学校要始终把立德树人作为根本任务，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
以爱国主义为主线，继续开展“周恩来班”创建活动。
有计划、有步骤、有重点地开展学生良好行为习惯的养成教育。
加强法制教育，深入开展“法制教育宣传月”和“法制教育宣传周”活动。
强化生态教育。
。
加强学生自主学习习惯的培养，特别要着力于培养学生科学利用闲暇时间进行自主学习的习惯。
（三）坚持以“特色”为抓手，努力提升办学品位。
1.把特色学校建设工作摆上重要的位置。
学校要做到“四个保证”：
一是保证有一个坚强有力的领导机构；二是保证的一个明确的实施规划；三是保证有一定的经费投入；四是保证有一个良好的运行和督查机制。
2.把学校的传统项目和办学积淀作为特色学校建设的突破口。
学校要切实抓好象棋特色学校的创建工作，从积极营造浓郁氛围、加强师资队伍建设、认真上好校本课程、扎实开展棋类活动等几个方面入手，努力实践“走好每一步”的教育战略构想。
3.把打造书香校园作为重中之重工作来抓。
学校根据实际，制定切实可行的读书方案，除完成区教研室规定的必背古诗词任务外，充分利用好教育现代化装备的图书资料，每周向学生开放一次图书室或采取集中在阅览室阅读或借给学生阅读，小学生每学期完成读书笔记不少于5000字。
学校要认真组织督查，必背古诗词每日进行过关检查并公布上墙，读书笔记每周检查，及时公布。
（四）坚持以“均衡”为引领，努力实现教育均衡发展。
1.充分利用教育信息化资源，通过教育城域网优秀教师直播课堂、专家讲座及丰富优质数字化课堂教学资源等，努力提高教学质量。
2.确保完成中心幼儿园的建设任务；督促各校用好图书、教学实验仪器设备、音体美等器材及教育信息化设备。
3.鼓励教师通过多种渠道提升学历层次。
4.保障特殊群体平等接受义务教育，落实好国家、省资助政策，确保家庭经济困难学生得到有效资助。
进一步做好关注留守儿童工作，学校要围绕“让每一名留守儿童都能够学会生活、学会学习、学会自我保护、学会交往”的目标，健全留守儿童普查登记和结对帮扶制度，建立农村留守儿童安全保护预警与应急机制，以及家长、学校、社会联络机制，切实加强留守儿童教育、关爱和管理。
5.切实规范办学行为。
建立家校联动制度、课程安排的作息时间公示制度，坚决纠正加重学生课业负担的行为。
认真落实新修订的义务教育课程标准，不得随意提高课程难度。
坚持“健康第一”的理念，大力推进阳光体育运动，全面实施《国家学生体质健康标准》，广泛开展“体育艺术２+１项目”，切实保证学生每天１小时体育锻炼时间。
进一步做好控流工作。
（五）坚持以“和谐”为指导，积极优化教育环境。
1.执行“五条禁令”，建立长效监督机制。
“五条禁令”的执行情况是对教师、学校考核的重要内容，学校要加大对“五条禁令”执行情况的督查，对于违反“五条禁令”的将按规定严肃处理，更好地清正教风，规范教师的职业行为，提高教师的道德修养。
2.保持清正廉洁，杜绝腐败现象发生。
教育干部要牢固树立“近荣远耻、廉洁从政”的思想，强化政纪党性，做到清正廉洁。
3.严格收费纪律，规范收费行为。
学校在新学期收费期间，要将收费政策、项目、标准、依据等在校内公示，主动接受师生和学生家长的监督，更要向学生教师、学生、家长讲清楚，讲透切，取得理解和支持。
4.落实财务制度，规范财务管理。
要严格执行“收支两条线”政策，杜绝坐收坐支、截留、挪用教育经费以及公款私存、私设“小金库”等违纪行为。
5.推进“三公开”，实施民主监督。
学校要定期专栏公示政务、校务、财务，每学期进行一次民主理财，并将理财情况如实通报全体教职工，
6.强化学校安全，确保校园平安。
学校要牢固树立安全高于一切、压倒一切的思想，进一步增强做好学校安全工作的紧迫感、责任感和使命感。
要不断提升人防、物防、技防、制度防的“四防”水平。
（１）强化安全工作职责
学校要做到“四个到位”：
一要安全组织建设到位，建立健全各项安全领导小组和应急小分队，使安全组织在关键时刻发挥作用；二要安全责任细化到位，在落实“一岗双责”基础上，严格落实“第一责任人——直接责任人——具体责任人”的三级校内责任人制度，在人人讲安全，人人查安全，人人关注安全的氛围中，要严格按责任目标，层层签订安全责任书，将各项工作落实到岗，责任到人；三要安全制度建设到位，在健全完善安全工作例会制度、领导带班制度、安全巡查制度、隐患排查整改制度等各项制度的基础上，要组织全体教职员工深入学习并真正践行安全工作制度，把各项安全制度的贯彻、执行和督查落到实处；四要安全应急机制到位，学校要抽调精干人员组成应急工作小组，建立健全学校突发性事件处置工作预警预案体系，建立应急工作机制，加强应急演练，提高快速反应能力，及时处置突发事件，努力提高学校应急处置能力。
（２）强化安全常规管理
学校安全的常规管理，包括校舍安全、教育教学活动安全、消防安全、饮食饮水安全、医疗卫生安全、宿舍安全、门卫和夜间安全、交通安全、学校周边整治及治安安全等等。
学校一定要对照“淮安区学校安全工作十二个方面要求”，明确目标，健全组织，排查隐患，认真研究，制订全面详细的预防措施，并在日常工作中狠抓落实，严格执行。
在门卫安全方面，在建立来客登记接待制度的基础上，学校还要设立接待区，确保守住学校安全的第一道门。
同时，位校长要心沉下来，脑转起来，手动起来，真正担负起学校安全工作第一责任人的职责，脚踏实地、勤勤恳恳地做好学校安全常规管理工作。
（３）强化安全教育工作
学校要真正重视并强化安全教育工作，做到“三要”：
一要让安全教育工作的“四落实”真正到位，即教材、教师、教案、课时的到位；二要让安全教育的“三类培训”真正到位，即学生、教师、从业人员的一月一次安全培训；三要积极开展以法制教育、安全知识教育、心理健康教育三类安全主题教育，普及安全法规，宣传安全知识，弘扬安全文化，进一步增强师生安全意识，帮助师生掌握突发事件自我保护技巧，掌握在不同安全环境和突发事件中自我保护的技巧，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，遏制重大安全事故的发生。
（４）强化安全督查整改
各校要定期进行全面、彻底的拉网式安全大检查，对检查出的各类安全隐患，要立即整改。
特别是学校水、电、气、校舍、教学仪器等设备设施一定要保证安全使用，逐步、逐项把安全工作做细、做实，要确保不出现任何安全问题。
学校要认真对照“72条”，全面深入细致地开展安全事故隐患排查治理活动，有效防范和坚决遏制重特大事故，杜绝因安全事故隐患排查整治不力导致事故而引发社会不稳定。
隐患显于明火，防范重于救灾。
学校要加大过程性安全工作督查力度，创新督查形式，坚持安全督查经常化、制度化，让过程性安全督查不流形式，不走过场，不做花架，取得实效；要坚持做好三环式排查，即校内排查——校外排查——校园周边环境排查，全面排查安全隐患，要通过安全工作例会等多种形式，制定落实安全隐患整改措施，做到隐患整改“四落实”，即责任人——措施——期限——结果，确保安全隐患的整改落实到位。
学校要坚决落实“一岗双责”和“一票否决”制，健全安全责任追究机制，坚持“四不放过”原则，即坚持事故原因不查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受到教育不放过。
（５）强化校舍安全工作
在校舍安全工作上，要记住四句话：
D级房必拆；C级房必固；屋面必监；关键部位必标。
其次要结合校安工程契机，认真做好校舍查勘鉴定工作。
重点解决学校建筑及附属设施方面存在的不安全隐患，要特别做好雨季安全检查，针对雨情、风情、水情和雷情预报做好各项防范工作。
严格在建工程施工现场管理，施工车辆按路线行驶，施工工地全封闭，禁止非从业人员进入施工现场，严防脚手架和起重机械倒塌、工地坍塌、模板支撑垮落、人员坠落等事故。
（６）强化食品安全工作
一要按照《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》的要求，加强食堂、商店从业人员的管理与培训，食堂、商店从业人员定期参加健康检查，持证上岗；二要全面加强校内商店、食堂管理，必须证照齐全，严格按照学校食品卫生安全要求，切实加大食品卫生工作力度，坚持食品原料采购“索证”，确保做到“五有”——每天有检查、每周有点评、每月有考核、每月有培训、每年有年审；确保监控覆盖“五区”——储藏间、粗加工间、操作间、备菜间、就餐间；确保严把食品“六关”——食品采购关、储存保管关、清洗加工关、消毒关、留样关、用餐关，尤其是食品留样要量够时足；三要加大学校食品卫生安全工作的督查力度，对存在的安全隐患当场提出整改要求，并进行跟踪复查，督促整改到位。
学校内彻底取缔摊点。
学校要执行《学生饮用奶计划》，规范学生饮用奶管理。
任何学校不得以任何理由私自组织学生注射防疫类药剂以及服用药品和保健品。
（７）强化宿舍安全工作
寄宿制学校要强化宿舍安全管理责任，进一步加强对住校生管理，严格落实考勤、请假制度，要掌握学生在校活动过程和思想动态，多与学生进行心理沟通，如有异常情况，立即采取有力措施予以处理。
要配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，并对学生宿舍进行巡查和点名，实行24小时全程管理和全程监控。
要建立学生返校和回家接送制度，确保寄宿制学生安全往返学校。
要健全门卫值班制度，没有特殊情况，住宿生不得擅自离开学校，即使遇到特殊情况，也应办理相应的书面请假手续。
学校开展宿舍隐患排查时，要做到关注“五个是否”，即宿舍各项管理制度是否健全，宿舍的门、窗、锁是否完好，水、电、气是否安全，出入登记制度是否落实，消防及生活设施是否完好可用。
（８）强化交通安全工作
认真学习并严格执行国务院《校车安全管理条例》，加强对中小学幼儿园接送学生车辆的动态安全管理，做到“三严”（严格学生出行方式排查，严格驾驶员资格审查，严禁使用不合格不安全车辆）。
协调公安交管部门，合理规划和设置校园周边交通信号灯、指示牌、斑马线、临时停车泊位，设置完善的警告、限速、慢行、让行等交通警示标志，学校门前的道路设减速带，划人行横道线。
高度重视学校大型集体活动安全管理，坚持活动申报审批制度，做好安全应急预案，确保学生集体活动安全。
（９）强化学校内保及周边整治工作
1.严格建立健全各项安全保卫制度；2.严格校园24小时值班巡逻制度，落实值班责任制；3.严格出入登记制度，及时制止无业人员、精神病患者、来历不明人员进入校内；4.严格按要求安装足够的视频监控系统和与公安联网的一键报警系统，强化人防、技防、物防各项安全措施；5.严格实验室等重点部位的管理，落实危险化学药品管理的各项制度；6.严格预防因雷电、暴雨、台风等灾害性天气引发的安全事故，切实治理事故隐患，要密切防范学生溺水事故发生，努力形成家庭与学校齐抓共防的良好格局，重点摸排学校周边的池塘、河流、水渠等重点区域的具体情况，有针对性地开展现场教育，真正做细做实防溺水措施；7.严格排查学校门口及校园周边可能存在的安全隐患，全面清查危房、危桥、危险路段，发现异常情况迅速采取措施予以处置，严防校园伤害事故发生。
协调公安交管部门，在学生上学、放学等特殊时段，加大对重点路段和易发案部位的巡逻巡查力度8.严格做好对高危人群、劳教释放人员、精神病患者、异质心理对象的管控
7.加强信访工作，营造和谐氛围。
学校要深入贯彻落实《信访条例》，加强组织领导，完善工作机制，落实信访责任，维护稳定大局。
校长是学校信访稳定工作的主要责任人，要时刻把信访稳定工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。
要创新方式，深入基层，及时了解师生的思想动态，认真研究解决师生关注的热点难点问题和历史遗留问题，及时调处和化解各类矛盾纠纷。
要畅通信访渠道，耐心倾听信访人意见，及时解决他们的合理诉求。
学校要进一步落实校长接待日制度，对重点信访案件须制定出切实可行的解决方案，明确稳控责任人，主动下访，积极稳控，坚决杜绝进京、赴省、到市非正常上访及群体性事件的发生。
不断完善信访信息报送网络，实行“报告”制度，及时掌握各类重点人员动态，切实把握信访稳定工作的主动权。
密切关注网络舆情，同时要进一步健全宣传信息网络，要在阐释政策、宣传法规、引导舆论、释疑解惑方面多下功夫。
要加强与新闻媒体的联系、协调和合作，精心策划教育工作中的重大事件、重点人物的宣传工作。
要不断丰富教育宣传的形式，更多地向学生家长、向社会各界进行宣传，使教育宣传成为推进教育改革发展的重要力量。
建立健全“四项排查”长效机制，为全乡教育创造一个和谐稳定的发展环境。
8．高度重视计生工作。
严格按照计划生育管理办法，抓好育龄教职工的妇检工作，杜绝违法生育现象的发生。
淮安市##乡中心小学
二0一三年二月十五日
淮安市##乡中心小学工作行事历
（20xx—20xx学年度第二学期）
月份
序号
主要工作安排
备注
二
月
份
1
全面做好开学准备工作及学校安检查
2
做好与南京金陵中学附属小学的对接工作
3
组织进行20xx年年度考核
4
修订《##乡中心小学精细化管理实施方案》
5
落实学校“特色学校”创建规划
三
月
份
1
搞好校园自然环境和文化环境建设
2
组织教师、教干优课评比
3
深入开展“法制教育宣传月”活动
4
全面开展中小学师生“爱读书、读好书”活动
四
月
份
1
组织优秀教案、优秀课件评比
2
组织参加全乡“高效课堂”教学观摩活动
3
认真搞好法制讲座及校园周边环境治理工作
4
组织师德标兵评比活动
5
组织全乡“同题异构”教学研讨活动
6
做好工程扫尾及验收工作
五
月
份
1
认真准备,参加全乡中小学精细化管理现场会
2
组织参加中小学教师读书笔记展览及评比活动
3
做好“培养学生良好学习、生活习惯养成教育”活动成果展示
4
特色学校创建工作实施情况阶段性自查
5
聘请区内相关学科带头人到我校送教、讲学
六
月
份
1
开展“法制教育宣传周”活动
2
认真组织好小学毕业生毕业水平考核
3
组织好非毕业班质量调研测试工作
4
安排好幼儿园、小学相关招生工作
5
做好学期结束工作
6
做好上半年教师绩效工资考核工作
七
月
份
1
搞好学期末各类考核评价兑现工作
2
组织全乡中小学教师“考学”活动
3
举办小学紧缺学科教师暑期培训班
升级会员 