击瓮图阅读答案.docx

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击瓮图阅读答案

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【篇一：

中考语文部分地氏文言文阅读题】

txt>一、2007绍兴文言文阅读

窃槽

刘基

客有好佛者，每与人论道理①，必以其说驾②之，欣欣然自以为有独得焉。

郁离子③谓之曰：

“昔者鲁人不能为酒

唯中山之人善酿千日之酒鲁人求其方④弗得。

有仕⑤于中山者，主酒家，取其糟粕以鲁酒渍之，谓人曰“中山之酒也。

”鲁人饮之，皆以为中山之酒也。

一日，酒家之主者来，闻有酒，索而饮之，吐而笑曰：

“是余之糟粕也。

”今子以佛夸予，可也；恐真佛之笑子窃其糟也。

”（选自《郁离子》）

【注释】①道理：

这里指宋元道学、理学。

②驾：

驾驭、统摄。

③郁离子：

原为刘基所著的书名，这里借为作者自称。

④方：

酒方。

⑤仕：

做官。

1.用“/”给下面的文字断句（断3处）。

（3分）

昔者鲁人不能为酒唯中山之人善酿千日之酒鲁人求其方弗得

2.选出下列句中加点词的解释不正确的一项（）。

（2分）

a.主酒家（主持，掌管）b以鲁酒渍之（浸泡）

c索而饮之（索取）d今子以佛夸予（夸奖）

3.用现代汉语写出文中画线句的意思。

（3分）

欣欣然自以为有独得焉。

意思：

4.本文讽刺了怎样一类人？

（2分）二、2007苏州文言文阅读

吴王欲伐荆，告其左右曰：

“敢有谏者死！

”舍人有少孺子者欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是者三旦。

吴王曰：

“子来，何苦沾衣如此！

”对曰：

“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。

此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

”吴王曰：

“善哉！

”乃罢其兵。

1、解释下列句中加点的字词。

（4分）

⑴如是者三旦（）⑵黄雀延颈（）

2、请用现代汉语解释文中划线的句子。

（2分）

此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

三、【甲】子曰：

“学而时习之，不亦说乎?

?

?

”

子曰：

“温故而知新，可以为师矣。

”

子曰：

“学而不思则罔；思而不学则殆。

”

子曰：

“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。

”

子曰：

“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!

”

子曰：

“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

”（《论语》节选）

【乙】王生好学而不得法。

其友李生问之曰：

“或谓君不善学，信乎?

”王生不说，曰：

“凡师之所言，吾悉能志（记）之，是不亦善学乎?

”李生说之曰：

“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?

”王生益愠，不应而还走。

居五日，李生故寻王生，告之日：

“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

?

?

学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎?

不然，迨年事蹉跎（光阴消逝），虽欲改励，恐不及矣!

”王生惊觉，曰：

“余不敏，今日始知君言之善。

请铭之坐右，以昭炯戒（明显的警戒）。

”（《李生论善学》）

1．解释下列句中黑体实词的含义。

（4分）

（1）不亦说乎?

（）

（2）李生说之日（）

（3）学而不厌（）（4）王生益愠（）

2．下列句中黑体的“之”与“前人之述备矣”中的“之”意义和用法相同的一项是（2分）（）

3、选文中“舍人少孺子者”的话可用成语来概括，它告诉我们的道理是

a．学而时习之b．学者之大忌c．择善而从之d．是以谓之“文”也

3．下列句子的朗读停顿正确的一项是（2分）（）

a．学而／不思则罔b．可以为师／矣c．盖／学贵善思d．请铭之坐／右

4．用现代汉语翻译下面句子的意思。

（4分）

（1）学而不思则罔；思而不学则殆。

（2）夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

5．这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。

那么，孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”?

（用原文中词语回答）这对我们又有怎样的启发?

（3分）

四、

司马光，字君实，陕州夏县人也。

父池，天章阁待制。

光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，

水迸，儿得活。

其后京、洛间画以为图。

仁

④⑤⑥⑦③②①宗宝元初，中进士甲科。

年甫冠，性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：

“君赐不可违。

”乃簪一枝。

（选自《宋史?

列传第九十五》）

【注释】①凛然：

稳重的样子。

②指：

同“旨”，主要意思。

③京、洛：

指北宋时的开封和洛阳。

④甫冠：

指

刚满二十岁。

⑤华靡：

奢华。

⑥闻喜宴：

朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。

⑦同列：

这里指同年考中

进士的人。

1.写出下列加点词的意思。

（3分）

（1）退为家人讲（）

（2）光持石击瓮破之（）（3）同列语之曰（）．．．

2.下列句子中加点词的理解错误的一项是（）。

（2分）．．

a.闻讲《左氏春秋》，爱之（代家人）b.群儿戏于庭（在）．．

c.众皆弃去（全、都）d.乃簪一枝（于是、就）．．

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

（3分）

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

4.从文中看，司马光是个怎样的人？

（3分）

五、2007舟山卷

阂县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。

师贫甚，炊不得米。

林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。

师怒，

谓其窃，却弗受。

林归以告母，母笑曰：

“若心固善，然

此岂束修之礼？

”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。

1.解释下面句中加点词的意思。

（3分）

⑴从师读（）⑵以袜实米（）⑶负以致师（）．．．

2.用现代汉语写出文中划线句子的意思。

（3分）

若心固善，然此岂束修之礼？

3.林琴南为什么急忙回家取米送给老师？

从中看出林琴南是一个怎样的人？

（3分）

六、上海卷

鲍君③④⑤①②

昔有人设罝以捕獐，得而未觉。

有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。

本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以

为神，不敢持归。

于是置屋立庙，号为鲍君。

后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。

积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。

乃曰：

“此是我鲍鱼，何神之有？

”于是乃息。

1、解释文中加点的词语。

（4分）

⑴乃以鲍鱼置罝中而去⑵问其故．．

2、用现代汉语解释文中画线的句子。

（2分）

此是我鲍鱼，何神之有＿＿＿＿＿＿＿＿

3、本主“不敢持归”的原因是＿＿＿＿（3分）这个故事告诉我们的道理是＿＿＿＿＿（3分）

七、2007金华阮裕焚车

阮光禄在剡，曾有好车，借者无不皆给。

有人葬母，意欲借而不敢言。

阮后闻之，叹曰：

“吾有车而使人不敢借，何以车为？

”遂焚之。

（选自刘义庆《世说新语》）

1．解释下列句中加点的词。

（4分）

⑴意欲借而不敢言⑵借者无不皆给．．

⑶阮后闻之⑷遂焚之．．

2．凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。

（2分）

吾有车而使人不敢借，何以车为？

3．这个故事表现了阮裕怎样的性格？

（3分）

八、云南

[甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

．

林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通。

鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡．然自乐。

[乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。

颖脱不羁，任真自得。

尝著《五柳先生传》日：

“环堵萧然，不蔽风．

日。

短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

”其自述如此，时人谓之实录。

（尝）曰：

“令吾常醉于酒足矣。

”其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。

每一醉，则大适四融然。

时或无酒，亦雅咏不辍。

性不解音，而畜素琴一张，弦徽不．

具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：

“但识琴中趣，何劳弦上声!

”

（节选自《晋书》）

[注]①环堵：

四壁。

多用以形容居室简陋。

②晏如：

安然自若的样子。

③适：

满足。

④融然：

和悦快乐的样子。

⑤畜：

同“蓄”。

⑥弦徽：

琴弦与琴徽，琴微即琴弦音位的标志。

③④⑤⑥②①③①②

1．解释下列加点的词。

（4分）

（1）渔人甚异之异：

（2）有良田美池桑竹之属属：

．．

（3）颖脱不羁羁：

（4）时或无酒，亦雅咏不辍辍：

．．

2．请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。

（1

分）

答：

3．从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但与朋友相聚，他却“抚而和之”。

他真的是在抚琴吗？

结合全文看，这反映了他怎样的性格？

（3分）

答：

4．用现代汉语写出下面句子的意思。

（4分）

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）但识琴中趣，何劳弦上声!

【篇二：

预备年级文言文练习】

驴负柴至城卖，遇宦者称“宫市”取之，才与绢数尺，又就索门户，仍邀①以驴送至内。

农夫涕泣，以所得绢付之，不肯受，曰：

“湏汝驴送柴至内。

”农夫曰：

“我有父母妻子，待此然后食。

今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已！

”遂殴宦者。

街吏擒以闻，诏黜此宦者，而赐农夫绢十匹，然“宫市”亦不为之改易。

谏官御史数奏疏谏，不听。

1．解释下列加点的词。

有农夫以驴负柴至城卖（）不为之改易（）．．

2．翻译：

今以柴与汝，不取直而归

3．文中“农夫涕泣，以所得绢付之”的原因是

4．作者写作上文的意图何在？

2.司马光砸缸

司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。

1.解释下列加点的词。

众皆弃去（）破之（）．．

2.翻译下面的句子。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。

机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。

创新思维的事例古今中外不胜枚举。

请举一例

②③

3.和氏璧

楚人卞和，得璞于楚山中，奉而献之于厉王。

厉王使玉人①相之，玉人曰：

“石也。

”王以和为诳，而刖（）其左足。

及厉王薨②，武王即位，和又奉其璞而献诸武王。

武王使玉人相之，又曰：

“石也。

”王又以和为诳，而刖其或足。

武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。

王闻之，使人问其故，曰：

“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？

”和曰：

“吾非悲刖也，悲夫宝玉而视为石，忠贞之士而视为诳。

”王乃使玉人理③其璞，果得宝玉也，遂命名为“和氏璧”。

【注释】①玉人：

雕琢玉器的工匠。

②薨：

古代诸侯王死叫“薨”。

③剖开。

1.解释加点字。

①又奉其璞而献诸武王（）②武王使玉人相之（）．．

2.翻译：

子奚哭之悲也？

3.这珍贵的玉璧命名为“和氏璧”的原因是：

地自秦送回赵国。

与此相关的成语是：

4．铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪，方磨铁杵，问之，曰：

“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

1.解释下列加点字

未成（）逢老媪方磨铁杵（）．．

太白感其意（）还卒业（）．．

2.用现代汉语翻译文中划线的句子。

（1）世传李太白读书山中，未成，弃去。

（2）媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

3.“太白感其意”一句中的“意”指的是

4.这个故事告诉我们的道理是

5.少有大志

范仲淹二岁而孤,家贫无依。

少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;食不给,啖粥而读。

1.解释下列加点字

辄以水沃面（）（）食不给（）．．．

2.啖粥而读（）．用现代汉语翻译文中划线的句子。

（1）或夜昏怠,辄以水沃面

下列对文中“每以天下为己任”翻译正确的一项是（）

a.每天把天下大事作为自己的责任。

b.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

c.常常把天下大事作为自己应尽的人物。

d.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。

文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有“”、“”；表明他发奋苦读的句子是“”短文作者是（朝）著名的家、家、家、

家（人名）。

3.4.5.

6.贾逵勤学

贾逵年五岁，明惠①过人。

其姊以贞明见称②。

闻邻中读书，旦夕抱逵隔篱而听之。

逵静听不言，姊以为喜。

至年十岁，乃剥庭中桑皮以为牒③，或题于扉屏④，且诵且记⑤，期年，经文通遍。

1.【注释】①惠：

通“慧”，聪明。

②以贞明见称：

因为能守节和聪敏被人称道。

③牒：

供写字用的竹片或木片。

④扉屏：

门扇屏风。

⑤且?

?

且?

?

：

相当于“一边?

?

一边?

?

”。

文中是说一边读一边记。

2.解释下列加点字

其姊以贞明见称（）．或题于扉屏（）．

3.用现代汉语翻译文中划线的句子。

（1）贾逵年五岁，明惠过人。

（2）或题于扉屏

4.“姊以为喜”的原因是（用原文语句回答）

5.根据短文，请简述贾逵能成才的原因。

7.承宫樵薪苦学

承宫少孤，年八岁，为人牧猪。

乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。

宫过其庐

③④下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。

猪主怪其不还，寻之。

见而欲笞之。

门下生共

⑤禁,乃止，因留宫门下。

樵薪执苦，数十年间，遂通其经。

【注释】①承宫少孤：

承宫：

东汉人。

少：

年幼。

孤：

丧父。

②明：

精通；懂得。

③怪：

对?

?

感到奇怪。

④门下生：

指学舍李的学生。

⑤樵薪执苦：

砍柴干苦活。

1.解释下列加点字

承宫少孤（）好之（）．．

遂通其经（）．

2.用现代汉语翻译文中划线的句子。

（1）猪主怪其不还，寻之。

（2）门下生共禁,乃止，因留宫门下。

3.文中众学生为什么要阻止猪的主人打承宫？

4.用简洁的语言概括承宫的特点。

5.读完本文，你受到了什么启发？

①②

8.孟母三迁

孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：

“此非吾所以处子也。

”遂迁居市旁;孟子又嬉为贾人①衒卖②之事，母曰：

“此又非所以处子也。

”复徒居学宫③之旁;孟子乃嬉为设俎豆④揖让进退⑤之事，其母曰：

“此可以处吾子矣。

”遂居焉⑥。

【注释】①贾人：

商人。

②衒卖：

边喊边卖。

③学宫：

私塾学校。

④俎豆：

古代祭祀用的两种盛器；此指祭祀仪式。

⑤揖让进退：

打工作揖、进退朝堂等古代礼仪。

⑥焉：

于之；在那里。

1.解释下列加点字

其舍近墓（）此非所以处子也（）．．

遂迁居市旁（）．复徒居学宫之旁（）．

2.用现代汉语翻译文中划线的句子。

（1）此非所以处子也。

（2）孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事。

3.从文中看，孟母认为“此可以处吾子”的原因是

4.联系《孟母戒子》的故事，说说孟子母亲是一个什么样的人。

9.孟母戒子

孟子少时，诵，其母方织。

孟子促然中止，有顷，复诵。

其母知其諠?

也，呼而问之：

“何为中止？

”对曰：

“有所失，复得。

”其母引刀裂其织?

，曰：

“此织断，能复续乎？

”自是之后，孟子不复諠矣。

1.解释下列加点字

其母方织（）此织断，能复续乎（）．．

2.用现代汉语翻译文中划线的句子。

（1）孟子促然中止，有顷，复诵。

（2）自是之后，孟子不复諠矣。

3.这个故事告诉我们的道理是

10.田子退金

田子为相，三年归休?

，得金百镒?

奉其母。

母曰：

“子安得此金？

”对曰：

“所受俸禄也。

”母曰：

“为相三年不食乎？

治官?

如此，非吾所欲也。

孝子之事亲④也，尽力致诚。

不义之物，不入于馆⑤。

为人臣不忠，是为人子不孝也。

子其去之。

”田子愧惭走出，造朝⑥还金，退请就狱。

王贤其母，说⑦其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。

【注释】：

?

归休：

休假回家。

?

镒：

古代重量单位，一镒合二十两。

?

治官：

当官。

④事亲：

侍奉父母。

⑤馆：

家。

⑥造朝：

上朝。

⑦说：

通“悦”，喜欢。

1.解释下列加点字

田子为相（）得金百镒奉其母（）．．

为相三年不食乎（）子其去之（）．．

2.用现代汉语翻译文中画线句子。

（1）田子为相，三年归休。

（2）子安得此金？

3.请分别说说文中母子俩的优秀品质。

田子：

田母：

【篇三：

小古文100篇+注释】

百篇

上册

第一组乡村即景

1、放风筝

青草地，放风筝。

汝前行，我后行。

2、乡村

乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。

水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。

3、芦花

译文：

水边有很多芦苇。

秋天开的芦花,一片白颜色。

当西风吹来的时候,芦花就像雪一样飘起来。

4、荷

池中种荷，夏日开花，或红或白。

荷梗直立。

荷叶形圆。

茎横泥中，其名曰藕。

藕有节，中有孔，断之有丝。

译文：

池塘种着荷花，夏天有的开白花，有的开红花。

荷叶的茎挺立在水中。

荷叶的形状圆圆的。

荷花的横卧在泥土中，它的茎就是我们叫的“藕”。

藕有节，藕的内部有很多孔，把藕掰断会看到藕丝。

5、菊

菊花盛开，清香四溢。

其瓣如丝，如爪。

其色或黄、或白、或赭、或红。

种类繁多。

性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。

注释：

②其：

它的.

③或：

有的.

④惟：

只有.

译文：

菊花盛开,清香四溢,它的花瓣有的像丝、有的像爪.它的颜色有黄的、白的、赭的、还有红色的,种类繁多.菊花很耐严寒,当严霜降临的时候,其他的花都凋谢了,唯有菊花依然盛开。

第二组天的魔术

6、雨

今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。

天晚雨止，风吹云散，明月初出。

译文：

今天天空阴沉，清晨的雾渐渐变浓。

细密的雨如丝般落下，待到天黑雨就停了。

微风吹散了云，明亮皎洁的月亮开始显露出来。

7、雪

冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。

夜半，北风起，大雪飞。

清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。

译文：

这个冬日非常寒冷，山上的树叶全都落了。

天上布满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空。

天上飞着成百上千的乌鸦，还没有天黑就回到栖息的树林。

半夜的时候，刮起了北风，大雪纷纷扬扬的下了起来。

第二天的早晨起来后，登上楼台向远处眺望，远处的树林和房屋，白茫茫的一片，就仿佛银装素裹的世界，真是好看极了！

8、日月星

日则有日，夜则有月，夜又有星。

三者之中，日最明，月次之，星又次之。

译文：

白天有太阳,晚上有月亮,晚上又有星星.太阳、月亮、星星三个里面,太阳最亮,月亮其次,星星最弱.

9、日时

一日有夜，分为十二时。

子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。

夏日长而夜短，冬日短而夜长。

夜半为子，日中为午。

午前曰上午，午后曰下午。

一白天加一夜晚，共分为十二个时辰，子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，就是指这十二个时辰的。

夏天白天长而夜晚短，冬天白天短而夜晚长。

半夜十二点为子时，中午十二点为午时，午时之前的白天为上午，午时之后的白天是下午。

第三组别样的争和辩

10、猫捕鱼

缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。

【注释】①伏：

趴，脸向下，体前屈。

②坠：

落，掉下

鱼缸里有一条金鱼，一只猫爬在缸边，准备把它（金鱼）吃掉，（猫）不小心掉到了水里，急忙跳了出来，（可是）全身的毛都已经湿透了。

11、猫斗

黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。

译文：

有黄猫白猫两只猫在屋顶上打架，两只猫都发出呼呼的叫喊，四只眼睛相对怒视，两猫对打不相上下，过了很长时间，白猫稍微有些退缩，黄猫奋力打白猫，白猫打不过躲进了屋里，不敢再出来。

12、龟兔竞走

龟与兔竞走,兔行速,中道而眠,龟行迟,努力不息。

及兔醒,则龟已先至矣.

【译文】

乌龟跟兔子赛跑，兔子跑得很快，却在中途睡觉，乌龟跑得慢，却总是不停地走，等到兔子醒来，乌龟早就到了终点了。

13、五官争功

口与鼻争高下。

口曰：

?

我谈古今是非，而何能居上我？

?

鼻曰：

?

饮食非我不能辨。

?

眼谓鼻曰：

我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。

?

又谓眉曰：

?

尔有何功居上我？

?

眉曰：

?

我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？

无即不成礼仪。

若无眉，成何面目？

?

译文：

嘴巴和鼻子争上下。

嘴巴说：

“我谈古论今，你有什么能耐待在我上面？

”鼻子说：

“所有的饮料食物没有我就不能分辨。

”眼睛对鼻子说：

“我近可以分辨毫毛尖端（那么细微的事物），远可以观察到天边，只有我当排名最先。

”又对眉毛说：

“你有什么功劳待在我上面？

”眉毛说：

“我虽然没有实际用途，但是如果没有眉毛，那成什么面目了啊？

”

注释：

（1）居：

呆在；

（2）唯：

只有；（3）乃：

还；（4）尔：

你；（5）观：

仔细看；（6）当：

担当；

（7）居：

处在某种地位或某个地方；（8）虽：

虽然。

（9）谓：

对某人说。