学年八年级语文下学期期中试题含答案.docx

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学年八年级语文下学期期中试题含答案

一、语文基础知识与运用（30分）

1．下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A．绯（fēi）红氛（fēn）围驰骋（chěng）正襟（jīn）危坐

B．缥（piāo）碧衷（chōng）情炽（zhì）热长吁（yū）短叹

C．畸（qí）形稽（jī）首容臭（chòu）深恶（è）痛疾

D．睥睨（ní）凛（lǐn）冽酷肖（xiāo）丑陋可憎（zèng）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A．暗然失色油光可鉴粗制烂造夜澜人静

B．不以为然颔首低眉藏污纳垢郁郁寡欢

C．文丝不动海誓山盟脱泥带水家徒四壁

D．千山万壑磨磨增增意趣盎然查无消息

3．下列加点词运用恰当的一项是（）（3分）

A．对犯错的学生，张老师总是盛气凌人地告诫，从不斥责他们。

B．谈起互联网，孩子竟说得头头是道，左右逢源，就连专家也惊叹不已。

C．刚开始点餐时，父亲翻来覆去地看菜单，却总是做不了决定。

D．这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

4．文学常识搭配有误的一项是（）（3分）

A．《马说》————韩愈————唐代文学家

B．《与朱元思书》———吴均————南朝梁文学家

C．《雷电颂》————巴金————现代文学家

D．《列夫﹒托尔斯泰》——茨威格——奥地利小说家、传记作家

5．依次填入下列文段划线处的短语，最恰当的一项是（）（3分）

倚立窗前，，观美景；夜眠围屋，，做美梦；端坐书房，，悟人生。

①吟诗填词写文章②看山看树看天蓝③听风听雨听叶落

A．①②③B．②③①C．③①②D．②①③

6．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A．随着孩子们渐渐长大，体育活动对他们的吸引力将与日俱增。

B．有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。

C．7月的金佛山是避暑休闲的好季节，每到这个时候就有大批游客慕名前来。

D．身处网络时代，是否拥有健全的判断力，是一件比拥有海量信息更为重要的事。

7．综合性学习（12分）

送走清明，遥望端午，中国的传统节日，总是相伴着趋吉避凶的民俗。

为了深入了解中国的吉祥文化，学校开展“福瑞呈祥·民俗传承”综合性学习活动。

请根据要求，完成相关任务。

（1）【提信息】阅读以下材料，概括你得到的主要信息。

（4分）

材料一：

中国吉祥文化历史悠久。

《说文解字》中说“吉，善也”；“祥，福也”。

远古时代，我们祖先就用与生活息息相关的符号图画来表达避邪求吉的心理；春秋时期已经有“南山之寿”等吉祥语的记载……吉祥符号、吉祥语等逐步发展成为延续几千年的中国吉祥文化。

材料二：

中国吉祥文化的影响非常深远，从部落图腾到衣食住行，从传统民俗到现代商业……渗透到生活的方方面面。

如漳州传统糕点“龟粿”以龟、鲤鱼、牡丹等图案，寄寓相应的吉祥主题；香港凤凰卫视巧妙借助象征吉祥的“凤凰”拉近了与观众的距离。

（2）【品吉祥】仿照示例，从图②（“百事可乐”标识）、图③（吉马集团企业标识）中任选一幅，说说其在运用吉祥文化上的设计创意。

（4分）

示例：

我选图①。

以“凤凰”命名，以神鸟凤凰构图，昭示“凤凰卫视”能给观众带来祥瑞。

这种设计符合人们祈盼吉祥如意、和平安康的心理。

我选图。

（3）【巧劝说】春节期间，小龙的奶奶要求他大年夜饭一定要守岁、大年初一要早起、不能说晦气的话……他烦不胜烦，向好友抱怨起奶奶的迂腐。

如果你是小龙的好友，你会怎么劝说他？

（4分） 

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累（10分）

8．古诗文默写。

（1）沉舟侧畔千帆过，。

（刘禹锡《酬乐天扬州出逢席上见赠》）

（2）念天地之悠悠，。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（3），天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）但愿人长久，。

（苏轼《明月几时有》）

（5）策之不以其道，，鸣之而不能通其意。

（韩愈《马说》）

（6），谈笑无还期。

（王维《终南别业》）

（7）《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的诗句是：

，。

（8）杜牧《赤壁》中“，”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。

（二）古文阅读（15分）

阅读下面的文言文，完成9—12题

①余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰苦此。

9.解释下列句中加点的词。

（4分）

（1）家贫，无从致书以观（）

（2）俟其欣悦（）

（3）同舍生皆被绮绣（）（4）烨然若神人（）

10.把下列句子翻译成现代汉语。

（4分）

（1）故余虽愚，卒获有所闻。

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

11．本文突出运用了对比手法，请试举一例加以说明，并分析其作用。

（3分）

12.文中宋濂的求学经历给了我们哪些启示？

（4分）

三、现代文阅读（40分）

（一）阅读下面文章，完成13—17题。

（20分）

找回颤动的感觉

林夕

（1）毕业前最后一次班会，班主任童老师说了许多祝福和叮咛的话，然后发给每人一张稿纸，让他们写出自己认为未来人生最重要的三件事。

算是高中最后一篇作文。

（2）童老师话音刚落，他就在稿纸上写出答案：

赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。

（3）二十年过去了，已成为京城富商的他，又回到故乡，参加母校五十年庆典。

他为老师准备了一份贵重的礼物——LV皮包。

（4）他的礼物，好像并没让老师感动——这位一辈子生活在小镇、奔走于校园的中学女教师，似乎对来自法国的著名品牌并无多少印象。

相反，他自己，却被老师的礼物深深地感动了！

那是二十年前他离开学校时完成的最后一篇作文。

（5）他看着那有些发黄的纸上写着：

赚一万元钱、住有阳台的楼房、看罗大佑演唱会。

他百感交集，眼泪一瞬间涌了出来。

（6）他早已实现这些梦想。

实现之后，并不觉得它们重要。

（7）“如果现在，让你写下过去二十年，对你影响最重要的三件事，你会写什么？

”老师问。

（8）他思考片刻，拿出笔，在稿纸背面写下：

母亲的饺子、           、       。

（9）老师看了，微笑着道：

“给我讲讲吧。

我相信，每件事背后，都藏着一个故事。

” 

（10）那一年，他二十九岁，辞职创办自己的公司，忙的晕头转向，春节也没回家。

除夕夜，他往家打电话，母亲问：

“有没有吃饺子？

”他说：

“吃了，在超市买的速冻水饺，一点儿也不好吃。

真想吃你包的三鲜馅饺子。

”初一晚上，他刚刚上床睡觉，就被门铃声叫醒，开门一看：

是母亲。

她坐了十二个小时的火车，给儿子送饺子来了！

（11）他对老师道：

“那是我一生中吃过的最好的饺子！

现在回想起来，还能感受到那种特有的香味。

” 

（12）一年后，由于各种原因，公司倒闭了。

当初创办公司，他欠下几万元债，心灰意冷，萌发轻生念头。

这时，一位平时并不十分亲近的朋友找到他，给他一本存折，告诉他密码，转身走了。

（13）“存折上 有6500元钱，是他的所有积蓄。

他是一名公务员，每月薪水不到一千，每次发薪就存一二百，每次存钱的记录都在上面。

其实这点儿钱起不了什么作用，对我起作用的是存折主人的真诚和信任。

就算是为了报答他，我也一定要收拾残局，东山再起！

” 

（14）说到这，他停住了，陷入深思，仿佛又回到那充满艰辛的拼搏岁月。

（15）老师用慈爱的目光看着他道：

“那第三件事呢?

一定是个浪漫的故事吧！

”。

（16）“不，一点儿也不浪漫。

那字条上没有写‘我爱你’，‘我想你’这些甜蜜的话。

当时那种情况，我们根本没有心情。

” 

（17）“发生了什么事？

” 

（18）“两年前，我由于长期劳累和工作紧张，患上了耳疾，医学上叫乳突炎。

我先是左耳感染，后来右耳也染上了。

那段时间，妻子一直陪着我，每天帮我热敷、清洗耳道。

病情越来越重，我需要动手术。

手术前夜，我担心手术失败会失聪。

她就给我写下那张字条：

亲爱的，别担心，我愿意永远做你的耳朵！

” 

（19）老师被他的故事打动了，像一位慈爱的母亲，伸手在他的背上拍打几下，意味深长地道：

“二十年前，你们写在纸上的答案五花八门，有的很虚幻，有的很物质。

二十年后，你们在生活中找到了自己的答案，虽然各不相同，但读来读去，我只读出两个字——感动。

其实想想也对，生活中还有什么比感动更重要的呢？

” 

（20）是啊，生活中还有什么比感动更重要的呢！

它只轻轻一下，就拨动了心的弦律，荡起的涟漪久久挥之不去！

无论何时何地，回忆那些令人感动的事，总有一种颤动的感觉。

那些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。

13．联系上下文，请在第（8）段内空缺处填入两个恰当的短语。

（4分）

 母亲的饺子、、。

14．结合全文，说明“他的礼物，好像并没让老师感动”“相反，他却被老师的礼物深深感动”的原因。

（4分）

15．小说第（6）段不能删去，请结合上下文说出理由。

（4分）

16．发挥想象，描述第（10）段“他”见到母亲那一刻的心理活动。

（80—100字）（4分）

17．理解题目“找回颤动的感觉”的深刻内涵。

（4分）

（二）阅读下面的文章，完成18—22题。

（20分）

花    缘

糜建国

①春天百花开，由于俗事缠身，很难出去踏青赏花。

今天，偶然停车在公路边，恰逢一位中年妇女挑着一担花草路过，倒暂时了却我对花草一腔念念之情。

②熄火下车，走过去仔细一看，有水仙、茶花、茉莉花、富贵竹、仙人掌等，高矮、大小、长短以及叶子形状参差不一。

还有一种，有一个圆圆的根，特别像洋葱头，装在一个像葫芦样的玻璃瓶里面，身躯被托在瓶颈上面，而根须弯弯曲曲，仿佛圣诞老人的白胡子，全部张扬、开放、裸露地挤在瓶颈下面；根的上面长着翠绿的叶子，一片又一片，像兔子竖着的耳朵。

整个样子看起来圆圆满满，又有点矮墩墩、朴朴实实。

一问，才知道叫风信子。

嘿，想不到这样笨拙的一个外形，竟取了如此诗意、婉约的一个名字。

没看见过开花的风信子，或许也看见过，忘了，想开出的花一定是风流、娇羞的。

问好养不？

回答好养，瓶中装满水，淹没风信子根部就可以了。

③记忆中，很多花草都情愿跟着我。

像这样公路边的偶然邂逅，带回家，即使我不闻不问，最后也会死心塌地灿烂开放。

④去年八月份重庆最热时候，也是偶然机会，像这样“捡”了盆茉莉花回家，放在卧室窗台上。

满以为40多度的高温天，很快就会死掉的，意想不到，磨磨蹭蹭，熬过了酷暑，到了严冬，竟然开出了几茬清清丽丽的小白花，馨香四溢。

⑤前几年去爬青城山，上山时遇见一位农村老奶奶用背篼背着一株瘦兰叫卖。

看见她慈祥又有些怯懦的样子，心一软，就买了。

有游客提醒，兰草娇贵，不好养，也没在意。

提上山，又提下来，用塑料口袋带回重庆，好几年了，现在还长得蓬勃一片，散发着青城山的灵气。

⑥看见眼前这位妇女面善，天下着小雨，又有些冷，那株风信子刚刚冒出一个绿脑袋来，像一个淋雨的小孩，有些憨厚，静静地呆在箩筐里，心又一软，买了一瓶，满怀柔软带回家，放在书房台灯旁边。

又担心她寂寞，买了一盘水仙，绿白相间，像大蒜一样，挤挤攘攘，簇簇拥拥，陪伴着风信子……

⑦晚饭后闲来无事，顺手将风信子拍了照，晒在朋友圈。

一个朋友说，不同颜色的风信子有