统编七下第一单元早读内容1.docx
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统编七下第一单元早读内容1
七下第一单元早读内容
1邓稼先
安徽高维新
目标
1.识记本单元重要字词，掌握重点词语的解释。
2.体会杰出人物的非凡气质和高尚品质，唤起对理想的憧憬和追求。
一、基础知识
1．请给下面加点的汉字注音。
元勋（xūn）鲜为人知（xiǎn）孕育（yùn）谣言（yáo）
昼夜（zhòu）鞠躬尽瘁（cuì）罗布泊（pō）曛（xūn）
选聘（pìn）至死不懈（xiè）邓稼先（jià）铤（tǐng）
殷红（yān）妇孺皆知（rú）无垠（yíng）萦带（yíng）
2．解释下面的词语。
可歌可泣：
值得歌颂，使人感动得流泪。
指悲壮的事迹使人非常感动。
鲜为人知：
很少被人知道。
当之无愧：
毫无愧疚地接受（名声、荣誉等）。
马革裹尸：
用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。
鞠躬尽瘁，死而后已：
兢兢业业，不辞辛劳，直到死了为止。
形容辛勤地贡献自己的一切。
鞠躬：
弯着身子，表示恭敬谨慎。
尽瘁：
竭尽劳苦；瘁：
辛劳。
已，止。
家喻户晓：
每家每户都明白、都知道。
喻，明白、了解。
晓，知道。
截然不同：
断然不一样，形容毫无共同之处。
截然，分明地，显然地。
层出不穷：
接连不断地出现。
层，重迭，重复。
穷，穷尽。
二、国学品诵
1.君子坦荡荡，小人长戚戚。
（《论语・述而》）
【注释】坦荡荡:
心胸开，自由自在的样子。
戚戚:
优惧不安的样子
【译文】君子心胸开坦荡，小人却经常局促忧愁。
【启示】君子襟怀坦荡，安贫乐业，与人为善，知足常乐，所以能坦落，小人欲念太多，患得患失，优心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心忧愁。
这句话告诉我们要像君子一样心胸开阔，不要患得患失。
2.君于藏器于身，待时而动。
（《周易・系辞下》）
【注释】器:
用具，引申为才能。
比喻怀才以等待施展的时机
【译文】君子就算有卓越的才能、超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
【启示】告诉我们机会是给有准备的人的。
因此，平时一定要注重积累，通过学习和实践提高自己的才能，等到有机会就能一展宏图
三、素材积累
1.为邓稼先写一段颁奖词或围绕课文内容写一副对联。
当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空。
是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒；是他，以身许国，写下山河的颂歌。
殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人；鞠躬尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁
上联：
茫茫戈壁滩，男儿只手撑天空下联：
漫漫报国路，赤子热血犹殷红
2.素材前沿
疫情的数字让我们触动，而逆行的面孔却给了我们最深的感动。
您84岁了，却依然没有选择“采菊东驚下，悠然见南山”的退休生活。
在去往武汉的动车上，您累得闭着双眼，却和很多专家们一起，帮国人睁开了面对疫情警觉的眼睛。
关键时刻，你，你们，是让国人能依靠的一座山。
还有您，从推门进来放下一万多块钱，到转身出去，一共只有17秒的时间。
这是1月31号上午在山东日照东港区一个派出所里留下的画面，和钱放在一起的纸条上还写有一一给白衣天使加点儿油，东港环卫。
后来找到您知道，您叫袁兆文，68岁，每个月的收入只有六百多块钱。
但是这17秒，大爷，您是最称职的清洁工人，因为您还清洁了我们的心灵。
素材悟读:
爱，是不会忘记的，还有水远不会志记的，就是你的样子。
一位位白衣天使，一名名人民警察，一个个快递小哥……你的样子，就是中国的样子。
你什么样，中国就什么样。
正是有了亿万个这样的你，我们的国家才能战胜一个个灾难，走向更美好的明天。
适用话题:
爱国、责任、理想、奉献等
3.书香一瓣
有一种鸟，它能够飞行几万里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。
在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它站在那截树枝上睡觉。
谁能想到，小鸟成功地飞越太平洋，靠的却仅是截简单的树枝!
如果小鸟衔的不是树枝，而是把鸟窝、食物等旅途中所需要的用品，一股脑儿全带在身上，那小鸟还飞得起来吗?
人的一生飞越的又是怎样宽广的个海洋呢?
在飞的过程中所需要的又是怎样的一截树枝呢?
素材悟读:
树枝虽小，却能助小鸟飞跃大洋，那人要走完这一生的路途，需要的“树枝”应该是坚持，是执着，是永不放弃的精神，只有衔着这样的“树枝”，才能够保证顺利飞过人生这座大洋。
说和做
--记闻一多先生言行片段
河北李红霞
一、基础知识
1.重点字词
弥高（mÍ）锲而不舍（qiè）兀兀穷年（wù）群蚁排衙（yá）
迭起（dié）赫然（hè）迥乎不同（jiǒng）潜心灌注（qián）
气冲斗牛（dǒu）沥尽心血（lì）慷慨淋漓（kāng）（kǎi）
卓越（zhuó）目不窥园（kuī）
2.词语解释
弥高：
更高。
弥，更加。
锲而不舍：
镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。
锲，刻。
兀兀穷年：
辛辛苦苦地一年到头这样做。
兀兀，用心劳苦的样子。
穷年，终年，一年到头。
群蚁排衙：
文中指整齐地排列着。
迥乎不同：
很不一样。
迥，差得远。
气冲斗牛：
形容气势之盛可以直冲云霄。
斗、牛，星宿名，泛指天空。
慷慨淋漓：
形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
目不窥园：
眼睛不暗中看一看家中的园圃，即专心致志。
高标：
超群、出众。
校补：
校对补充，课文中指闻一多著的《楚辞校补》。
衰微：
（国家、民族等）衰落；不兴旺。
赫然：
形容令人惊讶或引人注目。
迭起：
一次又一次地兴起，出现。
沥尽心血：
用尽心思和力量。
潜心灌注：
用心专而深，全部精力都放在上面。
心会神凝：
心思精神完全会神和集中起来。
一反既往：
完全与已经过去的情况不同。
二、国学经典
1.去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。
——《幽窗小记》
感悟：
走在奋斗的路上，不要过分在意一些荣辱，平常心便好。
2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮
感悟;心思澄澈，安定有力，摒除诱惑，才可成就大事业。
3.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白
感悟：
努力，终会有所收获，皇天不负有心人。
4.穷则独善其身，达则兼济天下。
——《孟子》
感悟：
现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷得有骨气！
5.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼
感悟：
想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。
三、素材积累
1.臧克家：
臧克家（1905年10月8日～2004年2月5日），著名诗人，山东潍坊诸城人，曾用名臧瑗望，笔名少全、何嘉。
被誉为“农民诗人”。
国立山东大学（今山东大学、中国海洋大学）知名校友，是闻一多的学生、忠诚的爱国主义者、曾任中国民主同盟盟员。
全国人民代表大会第二、三届代表，全国政协第五、六、七、八届委员，第七、八届常务委员，中国作家协会第一、二届理事，第三届理事、顾问，第四届顾问，第五、六届名誉副主席，中国文联第三、四届委员，第六、七届荣誉委员，中国诗歌学会会长。
曾任《诗刊》主编，第一部诗集是《烙印》，主要讽刺诗集《宝贝儿》，文艺论文集《在文艺学习的道路上》。
其短诗《有的人》被广泛传颂，且被选入六年级上册人教版第二十七课。
2.闻一多
闻一多（1899年11月24日－1946年7月15日），本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。
1912年考入清华大学留美预备学校。
1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记。
1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》。
1928年1月出版第二部诗集《死水》。
1932年闻一多离开青岛，回到母校清华大学任中文系教授。
1946年7月15日，闻一多在云南昆明被国民党特务暗杀。
3.素材积累
《中国诗词大会》第八场，董卿的开场词是这样的：
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”任何一个美好的愿望想要变成现实，都需要我们付出不懈的努力和奋斗。
奋斗是刘禹锡笔下千淘万漉的辛苦；奋斗是郑板桥笔下咬定青山的坚韧；奋斗更是陆游笔下少壮功夫老始成的一番耐心和决心。
今天已经是中国诗i大会第四季第八场的比赛了，在这里也要祝愿所有的选手们越赛越勇，努力去实现自己的诗词梦想，"更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
"
拿破仑说：
“我们应当努力奋斗，有所作为。
这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。
"董卿从李白的诗，感受到诗人在痛苦中对人生前途充满乐观的豪迈气概，同时展开同类联想，联想到刘禹锡的辛苦，郑板桥的坚韧，陆游的耐心和决心。
同类联想是同类事物间的质同联想，董卿的同类联想引发了听众们的奋斗激情。
反向联想
《中国诗词大会》第九场开场，董卿是这样说的：
“天地英雄气，于秋尚凛然。
一说起干古英雄，可能很多人马上会联想到帝王将相豪伙。
其实在今天，英雄之名早已不再是王侯将相的专属，它属于每位实干兴邦的普通人。
它可以是·十年磨一剑，的工匠；也可以是'汗滴禾下士'的农民；可以是'视死忽如归，的战士，也可以是，化作春泥更护花，的老师。
英雄之心在史册里、在传说中，更在每一位中华儿女的血脉当中，那今天就让我们在《中国诗词大会》的舞台上，以壮美的诗篇致敬英雄，更致敬孕育英雄之气的天地山河。
”
董卿引用刘禹锡《蜀先主庙》里的诗句，其英雄的概念是刘备等王侯将相，她由此展开反向联想，想到很多普通人也是英雄。
波特莱尔说：
“英雄就是对任何事都全力以赴，自始至终，心无旁骛的人。
”
董卿通过反向联想赞美普通人中的英雄，启示我们，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄！
如果说英雄是真诚坚韧的人，那我们为何不能也成为这样的英雄呢？
《中国诗词大会》第十场，董卿如此开场：
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
'杜甫在自己的茅屋被秋风吹破的时候，依然还惦念着能为天下苍生挡风遮雨，所以说，诗词从来不只是局限在诗人一方小小的书斋里，它更包含着心忧家国、胸怀天下的一份情怀。
它可以是“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的满腔赤诚，它也可以是·苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，的坚定信念。
千百年来，正是这样一份悲天悯人的家国情怀震撼着、感动着一代又一代的读者，那今天就让我们在《中国诗词大会》第十场的舞台上，重新来感受这些感人肺腑的诗句，让我们用大爱的诗篇献给我们壮阔的时代。
”
林清玄说：
“在我们有更广大的爱时，在我们连对可恨的人都能生出无私的悲悯时，心的眼睛就会清明，有如晨曦中薄雾退去的湖水。
”黄卿由杜甫的悲悯展开相似联想，联想到戴叔伦报国的满腔赤诚，林则徐胸怀天下的坚定信念。
董卿觉得这几个人的情怀都相似，便在某一个点上展开联想，以此培养人们的悲悯情怀。
雨果说：
“想象就是深度。
没有一种精神机能比想象更能自我深化，更能深入对象。
”董卿的想象很有深度，当诗词大会到了最后阶段，她在说开场词时的想象力更加丰富，引发听众奋斗、豪迈、悲悯等等美好的情感。
董卿的浮想联翩，是“腹有诗书气自华”的最好诠释，她如行云流水般的诗意之语，令人折服。
回忆鲁迅先生
安徽高维新
目标
1.识记本单元重要字词，掌握重点词语的解释。
2.体会杰出人物的非凡气质和高尚品质，唤起对理想的憧憬和追求。
一、基础知识
1.注意下列加点字的读音。
咳嗽（késou）舀（yǎo）虹口（hónɡ）调羹（ɡēnɡ）
绞肉（jiǎo）腻（nì）阖（hé）校对（jiào）
疙瘩（ɡēdɑ）揩（kāi）深恶痛绝（wù）
2.解释下列词语的含义。
（1）明朗：
明显；清晰。
（2）安顿：
安详，安稳。
（3）些微：
轻微。
（4）草率：
（做事）不认真，敷衍了事。
（5）深恶痛绝：
厌恶、痛恨到极点。
（6）存心：
心里怀有的念头。
（7）不济：
不好，不顶用。
（8）悠然：
悠闲的样子。
3.作者简介萧红（1911—1942），中国现代著名女作家。
黑龙江省呼兰县（现哈尔滨市呼兰区）人，原名张乃莹，“萧红”是她发表《生死场》时使用的笔名，另有悄吟、玲玲、田娣等笔名。
1911年，萧红出生于一个封建地主家庭，幼年丧母。
1933年，以悄吟为笔名发表第一篇小说《弃儿》。
1935年，在鲁迅的支持下，发表成名作《生死场》。
1936年，东渡日本，创作散文《孤独的生活》、长篇组诗《砂粒》等。
1940年，与端木蕻良同抵香港，之后发表中篇小说《马伯乐》、长篇小说《呼兰河传》等。
二、国学品诵
1.良师益友
【解释】：
良，好；益，有帮助。
使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【出自】：
《论语·述而》：
“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”《论语·季氏》：
“益者三友，损者三友。
友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。
”
2.发愤忘食
【解释】：
努力学习或工作，连吃饭都忘了。
形容十分勤奋。
【出自】：
《论语·述而》：
“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”
3.斐然成章
【解释】：
斐、章：
文采。
形容文章富有文采，很值得看。
【出自】：
《论语·公冶长》：
“吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以载之。
”
4.侃侃訚訚（yín）
【解释】：
形容和悦而从容不迫地谈话。
【出自】：
语出《论语·乡党》：
“朝，与下大夫言，侃侃如也；与上大夫言，訚訚如也。
”
三、素材积累
1.文化积累
自嘲鲁迅
运交华盖欲何求?
未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
【注释】
①华盖:
古星名。
迷信的人认为运气不好，是有华盖星犯命，叫交华盖运。
②千夫指:
那些被众人所指责的人。
③孺子牛:
春秋时，齐景公与儿子婷戏，景公叼着绳子当牛，让儿子牵着走。
后来比喻甘愿为人民大众服务的人。
【翻译】交了不好的运气我又能怎么办呢?
还没能摆脱就已被碰得头破血流。
破帽遮脸穿过热热闹的集市，像用漏船載酒驶于水中一样危险。
横眉怒对那些丧尽天良、被众人所指责的人，俯下身子甘愿为老百姓服务。
坚守自己的志向和立场永不改变，不管外面的环境发生怎样的变化。
【赏析】这是一首政治抒情诗，蕴含着作者因深受迫害、四处碰壁而进发出的愤懑之情，有力地揭露和抨击了当时国民党的血腥统治，形象地展现了作者的硬骨头的性格和勇敢坚毅的战斗精神。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛“是全诗的核心和精髓集中体现出作者无产阶级的世界观。
2.鲁迅名言
勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。
不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。
这些孱头们！
3.先生逸事
鲁迅先生理发记
在厦门大学教书时，鲁迅先生曾到一家理发店理发。
理发师不认识鲁迅，见他衣着简朴，心想他肯定没几个钱，理发时就一点也不认真。
对此，鲁迅先生不仅不生气，反而在理发后极随意地掏出一大把钱给理发师。
远远超出了应付的钱。
理发师大喜，脸上立刻堆满了笑。
过了一段日子，先生又去理发，理发师见状大喜，立即拿出全部看家本领，满脸谦恭，“慢工出细活”地理发。
不料理毕，鲁迅并没有再显豪，而是掏出钱来一个一个地数给理发师，一个子儿也没多给。
理发师大惑:
“先生，您上回那样给，今天怎么这样给?
”鲁迅笑笑:
“您上回马马虎虎地理，我就马马虎虎地给;您这回认认真真地理，我就认认真真地给。
”理发师听了大窘。
【素材解读】对于那位势利的理发师，鲁迅先生既没有大发雷霆、拂袖而去，也没有苦口婆心、谆谆教海，而是不失时机地幽默一下，让人在一笑之余，若有所悟。
这就是鲁迅先生的可爱之处，婷笑中暗藏玄机，温和中透着容智。
【适用角度】
（1）对人对事都要平等:
（2）一味说教不如用实际行动感染人。
4.吾爱吾师
寅恪师讲课，同他写文章一样，先把必要的材料写在黑板上，然后再根据材料进行解释，考证，分析，综合，对地名和人名更是特别注意。
他的分析细入毫发，如剥蕉叶，愈剥愈细愈剥愈深，然而一本实事求是的精神，不武断，不夸大，不歪曲，不断章取义。
他仿佛引导我们走在山阴道上，盘旋曲折，山重水复，柳暗花明，最终豁然开朗，把我们引上阳关大道。
读他的文章，听他的课，简直是一种享受，无法比拟的享受。
陈寅恪（1890年7月3日—1969年10月7日），男，字鹤寿，江西修水人。
中国现代集历史学家、古典文学研究家、语言学家、诗人于一身的百年难见的人物，与叶企孙、潘光旦、梅贻琦一起被列为清华大学百年历史上四大哲人，与吕思勉、陈垣、钱穆并称为“前辈史学四大家”。
孙权劝学
河北李红霞
一、文学常识
司马光：
字君实，陕州夏县人，北宋政治家、史学家。
书名“资治”，说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。
《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共一千三百六十二年的史事，宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，司马光编纂此书的目的是为统治者治国提供历史经验和教训。
孙权（182—252）：
字仲谋，吴郡富春人，三国时吴国的建立者。
吕蒙：
字子明，三国时吴国名将。
二、重点字词
卿（qīng）岂（qǐ）涉猎（shè）孰（shú）遂（suì）邪（yé）更（gēng）
1.解释下面句中加点的词。
（1）蒙辞（推托）以军中多务（事务）
（2）但（只，只是）当涉猎
（3）见（了解）往事耳
（4）自以为（认为）大有所益
（5）及（到，等到）鲁肃过寻阳
（6）即更（重新）刮目相待
（7）蒙乃（于是）始就学
（8）权谓（对……说）吕蒙曰
2.找出句中的通假字，并解释。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（邪（yé）：
通“耶”，语气词，表反问）
（2）卿今当涂掌事，不可不学！
（涂：
通“途”，道路。
）
3.写出下列词语的古今意义。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
博士：
古义_当时专掌经学传授的官今义_学位的最高一级____
（2）见往事耳
往事：
古义_历史___今义__过去的事情_____
（3）但当涉猎
但：
古义__只，只是____今义__表示转折关系的连词______
（4）孰若孤
孤：
古义_古时王侯的自称__今义__孤独____
4.古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语，并分别用成语造句。
①比喻人学识尚浅。
（ 吴下阿蒙）
造句：
如果不努力学习，将来可就要成为吴下阿蒙了。
_
②另眼相看，用新眼光看人。
（ 刮目相待）
造句：
几天不见，她的谈吐竟然如此不凡，真让人刮目相待。
三、拓展延读
鲁肃过蒙屯下
鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。
肃意尚轻蒙，或说肃曰：
“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。
”遂往诣蒙。
酒酣，蒙问肃曰：
“君受重任，与关羽为邻，将何计略以备不虞?
”肃造次应曰：
“临时施宜。
”蒙曰：
“今东西虽为一家，而关羽实熊虎也，计安可不豫定?
”因为肃画五策。
肃于是越席就之，拊其背曰：
“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。
”遂拜蒙母，结友而别。
时蒙与成当、宋定、徐顾屯次比近，三将死，子弟幼弱，权悉以兵并蒙。
蒙固辞，陈启顾等皆勤劳国事，子弟虽小，不可废也。
书三上，权乃听。
蒙于是又为择师使辅导之其操心率如此。
（《三国志·吕蒙传》节选）
四、查找摘记有关读书、学习的诗句、格言。
1.读书破万卷，下笔如有神。
2.书到用时方恨少。
3.少壮不努力，老大徒伤悲。
4.明日复明日，明日何其多。
5.莫等闲，白了少年头，空悲切。
6.学而时习之，不亦说乎?
7.行万里路，读万卷书。
8.欲穷千里目，更上一层楼。
9.知识就是力量。
10.书，是人类进步的阶梯。
书籍，是全世界的营养品。
五、素材及感悟
1.老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
——王勃
老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。
2.学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
——黄睎
知行合一，方可成就事业。
3.志不强者智不达，言不信者行不果。
——墨翟
立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。
4.博观而约取，厚积而薄发。
——苏轼
学习之道，在于坚持和寻找正确的方法。
5.君子忧道不忧贫。
——孔丘
无论贫穷和富贵，坚守好的品德，是每一个人应该做到的。
6.为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
——张载
立千古大志，乃是圣人也。
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