难忘小学生活日记600字.docx
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难忘小学生活日记600字
难忘小学生活日记600字
老师，我虽然才当了您3年的学生，不过，我知道了：
蜡烛燃烧了自己，点亮了别人，不就是像老师您那样吗？
我们好像一颗小苗，在您的滋润下，哺育下，慢慢成长起来……
时光老人把时间带走了，像河水一去不复返一样。
您为我们，付出了多少辛勤的汗水，您辛勤地哺育我们慢慢成长，让我们学会了感恩，学会了回报。
这是多么伟大的师爱啊！
老师，您对我们是那么关怀，就像把我们当成了自己的儿女们一样，我们在您的臂弯下，逐渐成长起来，懂事起来！
当我们六年级了，才知道您为我们付出了那么多，我们之前却不知情。
在教师节那天，我们大家一起对您说：
“老师，教师节快乐！
”您仿佛呆住了，许久，您回过头来，看见了我们，和蔼和亲地对我们微微一笑，那微笑，是那样和蔼和亲，让人感觉是那样舒畅温柔，我们也对您微微一笑。
老师，谢谢您，对我们是那样和蔼和亲，像母亲一般，难道说，我们不会记在心里么？
我们很荣幸，能认识这样的一位好老师，老师，您，也会不会为我们这些同学而自豪呢？
在那之前，我们开开心心，在一起嬉戏，追逐，打闹……多么开心。
那刻，时光停下来了，该多好啊！
我们吵过，笑过，一切都过去了，让我们在小升初前，和同学聚在一起，叙叙旧，开开心心的再玩一次。
曾近，多少磨难在我们身边，我们都克服了。
那次，我们和六年级比赛跑步，他们仗着自己高，自己的腿长，就来嘲笑我们。
我们有的人会灰心了，老师站出来，说：
“同学们，不要怕，我们齐心协力，战胜他们，好不好啊？
”我们大家听了，有了信心，说：
“对，我们一定可以克服他们的！
”之后，我们齐心协力，没有一点点闪失，六年级的哥哥姐姐们在比赛的时候，太急速了，就一不小心摔跤了，我们急忙跑了过去，赢了他们，他们认输了。
我们笑得那么开心，异口同声的说：
“耶！
”
在我们这个班上，同学闹过，不过最终都和好了。
现在，突然说要分别了，大家都不愿意离开老师，离开相处了这么久的老同学。
如果，以后能相见，该多好！
同学们，再见了！
我怅望灰天，在泪光里，幻出同学的面影！
六
光阴似箭，一眨眼，5年的光阴像云彩一般离我远去，我已六年级了。
小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。
如今，我们的同窗生活只有一年了，想起过去种种往事不禁感概万千。
我们大家在这个班级里的时间也只有短暂的半年了，可我对朝夕相处的同学和老师却怎么也说不出“再见”这两个字，因为在小学这五年的难忘生活给我留下了美好的回忆……
在我刚进入这个陌生的班级时，当我对每个同学害怕陌生时，当我在这个班级里还没有进入学习环境时，是你，敬爱的老师，您在这个时候帮助了我，是我进入了学习环境里，每一次的困难，都是老师您在帮我们大家解决，谢谢你………老师。
忘不了我的语文老师，我记得您刚上任的时候，我的作文写得不是太好，而我自己却并不太在意，老师是你主动找到我，教我怎样写好作文，还告诉我怎么要用修辞手法。
我经过了你的一番指导，作文水平突飞猛进。
忘不了，学校里的每一位老师！
忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的教诲。
是你们用知识的甘露滋润了我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们掌握了许多知识和懂得了做人的许多道理。
老师，是你们用五年的时间把我们教大，谢谢你，敬爱的老师。
还记得小学的第一次运动会，虽然在速度上比不上他们那些运动健将，但是老师您还是在无微不至的鼓励我，当时我在想，如果成绩不算太好，但是有了老师你的呵护，我也会努力的去拼搏。
当枪炮声响起时，我努力的拼搏，这使我在小学乙组60米中跑得了第三名，谢谢你老师，对我无微不至的呵护。
使我在这运动场上获得了这么好的成绩。
童年的脚印留在校园的小路上。
转眼间，我就要告别小学生活，去新的教师中奋斗、拼搏。
但这六年四班的小学生活却永远留在了我的心中。
难忘记，这多姿多彩的小学生活。
惠民第一实验中学初一：
班志伟
漫长而短暂的小学生活即将结束了，掩卷沉思，感慨万千，一时间许多美好的回忆像潮水一般涌向我的心头，不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印，更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些美好而难忘的回忆，已经成为我人生的收藏，它挥之不去，将永远镌刻在我记忆的深处。
忘不了那个时光明媚的下午，那是一场别开生面的运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，呐喊助威，奋力拼搏，最终取得了胜利，那兴高采烈、手舞足蹈的样子真让人难以忘怀。
忘不了那堂生动的语文课，董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响：
“勇敢的举起手，答错了也没关系，只要你勇敢的回答问题。
”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与希望，读出了鼓励。
忘不了那个下着大雨的黄昏，雷声轰轰作响，大雨倾盆而下，可我却因为粗心忘了带雨具。
这时，同学端木千凝走到我的身边，笑着对我说：
“不介意打一把伞吧？
”那天，我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中，马路上留下我们一串串友谊的脚印。
……
忘不了，忘不了，永远忘不了！
小学生活像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，它使我留恋，更是我难忘。
校园里的树叶正由新鲜变为墨绿，太阳由温暖变为炎热，蝉开始在树梢吵闹，……周围一切的一切都在提醒：
夏天到了，我可爱的校园生活也快要告一段落了。
再见，敬爱的母校，在你的怀抱里，我学到了无穷的知识，从无识的小孩变成了懂事的小学生，从幼稚变得成熟，从胆小变的勇敢，今天我们为您而骄傲，明天您一定为我们而光荣。
再见，敬爱的老师，是您教会我们做人额道理，为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。
“谁言寸草心，报得三春晖”，您的哺育恩情，将永远铭刻在我们心上。
再见，亲爱的同学，我们彼此都把友谊的种子播在心田，在朝夕相处中，我们一道成长，我们一道学习，请记住我们在一起的每一个日日夜夜，让友谊地久天长。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但为什么我们在一起的日子却一去不复返呢？
时间飞逝，一转眼六年过去了。
再过几个月，我们这群小学生就要步入中学的殿堂。
这六年的小学生活我将难以忘记。
现在，打开我的记忆之门，回忆一两件小学生活中的趣事吧。
在这六年中，印象最深刻的就是五年级去炉下实践活动。
此时，我的脑海里已经浮现出下乡生活的每一个画面。
在那里，我忘不了舍友们在宿舍里开联谊会时的笑声；忘不了同学们在劳动时撒下的汗水；忘不了在比赛中同学们的加油声；更忘不了同学们在晚自习中的郎朗的读书声。
在实践中，有欢笑，也有泪水。
我记得我们班同学在比赛中获得一等奖的喜悦，也记得同学们在回家路上偷偷地流着眼泪。
但是，凭着我们吃苦耐劳的精神，同学们个个取得了优异的成绩。
在那次军训中，陈主任让我们学习站立。
一分钟，两分钟，三分钟……我看见有些同学满脸是汗，有的摇摇晃晃，有的紧闭双眼……但最后还是坚持下来了。
我看见了同学们坚强，有毅力的一方面。
在挖白茅根的时候，有些同学帮助其他同学一起挖的时候，我看见他们脸上全是汗，衣服湿透了，有的手已经磨出血泡，但他们一声也不吭，仍然帮助同学。
此时，我看到了我们班同学乐于助人、团结一致的另一方面。
作为班长的我，感到十分开心。
身边的同学都是这么有爱心、有毅力。
在六年级的时候，我的一个好朋友——李燕婷转学走了，去了她的老家。
我们很舍不得她，虽然彼此写过几封信，但还是表达不出我们对她的思念。
回想起她与我们一起嬉戏的时候，我的泪水就不由自主的涌出眼眶。
李燕婷人缘好，又有一手好字。
时常获得老师的好评。
虽然在六年级还能通上几次电话或收到几封对方的信，但是到了初中，我们就各奔东西，以后见面可就难了。
……
在我的脑海里，有趣的事还有很多很多，说也说不完。
到了初中，同学们会去哪里，谁也说不准。
只希望同学们今后能顺顺利利，学业有成；只希望初中的生活能够过得开心，美好；只希望同学们以后还能见面；只希望回想起小学的趣事时，有人能陪我一起捧腹大笑……
福建省南平市水东学校六
转眼间，六年的光阴啊，早已逝去。
六年的小学生活，已存在记忆仓库里；六年的同学友情，早已无法忘记；六年的哺育深情，六年的师生恩情，早已铭刻于心。
仔细端详着那条不知已经洗过多少遍的红领巾，我不禁陷入了沉思中，一段段美好的记忆，不时浮现在脑海中。
当我来到多巴二小的时候，我很胆怯，因此，性格孤僻，显得十分文静，一个陌生的环境，一些陌生而热情的同学们……但我还是无法融入这个集体中，一直都是独来独往的，上课也不回答问题。
班主任王老师好像看出来了似的，在上语文课时，她总叫我回答问题，然后鼓励我大声说出自己的答案……就这样，我慢慢变得开朗了。
忘不了老师，也忘不了同学。
在这六年中，我不知道交了多少朋友，在这些年的朝夕相处中，我们互相帮助，互相学习，共同进步，共同成长。
我们曾经在那里欢笑，在那里奔跑，在那里读书，在那里成长。
望着窗外金黄色的刺玫花，它是开了又谢，谢了又开，在不知不觉中，它已经开开谢谢六回了！
身边的海棠树也多了六个全新的年轮，六度春秋，六年啊！
却如梦一般，醒了，便永远也回不去了，只留下美好的记忆在脑海中回荡；如雪一般，化了，就在也寻不回来了，只留下芬芳的痕迹在心田里埋藏。
小学生活啊！
如梦似雪，飘然而去，而我却永远也回不去了，那零星的记忆，深刻在脑海中，铭记在心中……
解下鲜艳的红领巾，我们将不再是少年先锋队的队员了，而那条红领巾却记录下了难以忘怀的小学经历。
告别了鲜艳的红领巾，告别了如诗如画的小学生活，告别了美丽的母校，告别了敬爱的老师。
我们抹去泪水，整装待发，在中学，我们将继续努力拼搏。
佩戴好团徽，向小学挥挥手，向老师们挥挥手，走向中学，在知识的海洋中汲取养分，茁壮成成……
时光匆匆，转眼间，六年的小学生活已经结束了。
在这六年的小学生活里，是母校给了我学习的摇篮，是老师给了我知识与智慧，是同学们给了我关怀帮助……这一切，是我无法忘怀的。
走进校园，昔日里与同学们一起在这里快乐的场面如电影般放映出来。
那时候，我们一起奔跑在校园的跑道上，脸上流淌的汗水写满了我们内心的兴奋。
忘不了，老师们用辛勤的汗水浇灌我们这些祖国的花朵。
记得我刚读一年级的时候，老师慈眉善目地走进教室，用温和的语气对我们说话。
这时老师提出了一个问题让我门思考，经过一段绞尽脑汁，我的心中出现了一个答案。
可我总感觉自己的答案是错误的，不敢举手。
眼见的老师似乎看透了我的心思，便放重了语气，说：
“如果有答案就大胆的说出来，即使错了也没关系。
”我听了她的话壮着胆子举起了手，流利地说出了我的答案。
老是赞许地说：
“回答得十分正确。
”从那一刻起，我便提起了信心。
感谢你，老师，让我学会了怎么提起信心。
忘不了，同学们对我的纯真友谊和关怀帮助。
记得那一次，我拿着考砸了的试卷，闷闷不乐的坐在教室里。
好朋友小红走过来，关切地问：
“你怎么啦？
不舒服吗？
”我抬起头，说：
“不是。
”说完，我把试卷递给她看。
她拿过试卷，认真地看了一遍，说：
“其实你这张试卷还可以争取很多分，你看，这几道题都是粗心造成的……没事，失败是成功之母嘛！
”听她说着，泪水迷糊了我的双眼，我感激地说：
“谢谢你，谢谢你帮我分析。
”小红笑了笑，说：
“朋友之间互相帮助是应该的，说什么谢谢呢？
”说完，她为我拭去脸上的泪水，我俩都会开心地笑了。
忘不了，老师们与我们共进智宫取宝藏；忘不了，同学们与我朝夕相处，与我共同学习，共同欢笑；忘不了，在校园里欢乐的奔跑；忘不了，在校园里奋笔疾书的学习……忘不了，在校园里与同学们的点点滴滴，在校园里留下的每一个足迹，在校园里的每一个生活片段。
“光阴似箭，日月如梭，”一转眼，六年的小学生涯就在这喜怒哀乐的日子中度过了。
回看过去，让人刻骨铭心的事情数不胜数；放眼未来，小学阶段学得的知识，养成的良好习惯将让我更好更快地成长。
老师，谢谢您，在您们的关爱下我们一天一天快乐的成长；老师，谢谢您，在你的教导下我们懂得了人生的道理；老师，谢谢您，是您第一个教会我“aoe”，和许许多多的知识；老师，谢谢您，您就像一盏灯为我照亮前方的路……
这六年中的往事情不自禁的从我脑海里闪过……最终让我难以忘怀的事情还是停顿了，让我慢慢回想起了韦老师为了保护同学们不受伤，反而自己却受伤了的那一段。
“大扫除啦，快到每个人负责的区域去打扫卫生，半小时内回教室”不一会，每一位同学都收拾好东西去打扫卫生了。
过了不到10分钟，教室就发生了一场打架事件，班长飞快的去叫韦老师来劝架，韦老师第一时间的赶到了教室，可让人意想不到的是：
潘武锋同学居然不理会韦老师的劝导，还像匹恶狼一样去打那一位同学，很多同学也试图去拦着潘武锋同学，可最终还是拦不住，老师、同学大概和潘武锋同学僵持了几十分钟，可是潘武锋还是要打那一位同学，老师终于坚持不住了，就让那一位同学来给潘武锋打几拳，听到这句话让我们大吃一惊，我们都以为韦老师真的让潘武锋打那同学，可我们没有想到的是韦老师自己居然挡在那位同学的面前保护那位同学，看到潘武锋同学把那几拳打到了韦老师身上，我们都愣住了——韦老师为了保护同学的安全，而不顾自己的安全？
！
唉~打了几拳后，潘武锋同学终于把气给消了。
后面老师和我们说：
自己不会让这个班的任何一位同学受伤的，宁愿自己顶着。
听到韦老师的这句话我们的心从担心变得温暖了起来。
如今的我再不是以前那个懵懂、不明白是非的孩子了，这一次次的改变都是在老师们的细心灌溉下慢慢改变的。
如今我就要走向中学的大门，但我还会记得我们这成长中的起点。
再见了，老师！
再见了，母校！
小学生涯中的一点一滴会在我心中永存！
！
！
蓦然回首，那段岁月，却上心头……
岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……
六年啊，六年！
六年的小学时光，被轻轻地刻录成了一盘磁带，在不经意间，向白色的尾头转动着，今天，我在这里轻轻地倒带
再回首，还记得不久前的那次美文朗诵比赛。
我们竭尽全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、两遍、又一遍……长时间的站立，我们的腿、胳膊僵硬了没有一个人叫累；长时间的朗诵练习，嗓子变得沙哑了，喉咙火辣辣地疼，没有一个人喊苦；嘴唇磨破了，没有一个人抱怨。
无数次的练习，使得《心灵是一棵会开花的树》像一粒种子，深深地扎进我们的心里，再我们的心里悄悄发芽、长叶，悄悄地长出枝干，伸展开枝桠，在我们的心里形成一片只属于我们自己的绿荫。
比赛的时候，我们人人手擎一枝代表着纯洁的百合花，自如地朗诵着，笑容如百合花般灿烂地绽放在阳光下。
“有一种花，每时每刻都在人间开放，当有人在向世界奉献爱心的时刻，就是花开的时刻……”我慢悠悠地讲完这段话，我们的朗诵开始了……
最后，我们虽然没有获得第一名，但大家都出乎意料地惊人一致地笑着，“我们尽力了，不后悔！
”我永远忘不了同学们那一双双强忍着泪水的眼睛！
……
别了，老师！
不忘您六年的谆谆教导。
六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……
别了，同学！
不忘你们六年的真挚友谊。
六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……
别了，母校！
不忘您六年的辛勤培养。
六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘……
……
时间流过去了，它默默地改变着一切。
当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。
河北省平乡县师范附中初一：
张鑫彪
不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍得深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。
在小学学习生活的六年，让我对老师、同学和母校产生了感情。
老师，您记得吗？
四年级时您第一次教我，那一册书的第一篇课文就要背过，您仔细的检查了全班，结果大部分人没背过，其中就有我，您教训我说：
“用心背能被不过吗？
”以后的我再不敢有半点马虎。
记得运动场上，进行最后一项比赛吗？
我们欢乐的围绕着您，为您加油。
记得每年‘六一’吗？
您总是把我们打扮的漂漂亮亮，你总想给我们一个快乐的儿童节。
记得每年教师节吗？
我们总会被您训，因为我们每次想给您惊喜，你总会讲道理，让我们明白，怎样才是给您真正的快乐！
同学，你们记得吗？
幼时，我们一起在操场上玩猫捉老鼠，有一次到霉的我扮演猫，半天抓不到一只‘小老鼠’，你们笑了起来，我知道是在嘲笑我，但我仍然快乐。
记得那百米跑道上的欢呼声吗？
你们在跑道上竞争，我们在观众席，边蹦着边喊加油。
记得考试的时候吗？
我们一起进入考场，一起进行紧张的知识竞赛，一起考完讨论。
同学们，一起记住在一起的每分每秒，这将成为美好的回忆！
母校，您记得吗？
您的肌肤上曾留下过我们成长的足迹，还有很多美好的东西，这一切的一切将成为最美好的回忆。
我们在您的呵护下，从无知变得懂事，从几句话解决到依依情别说也说不完。
在我们渐渐成长的同时，您也变得愈来愈苍老。
您是无私的。
再见，敬爱的老师，感谢您多年来的教导，让我渐渐的从心理上成长。
当了您三年的学生，我明白了：
原来阳光是这样照亮人生的，雨落是这样滋润禾苗的。
老师作为您的学生祝福您：
青春永驻！
再见，亲爱的同学感谢六年来对我的照顾，临行前我赠你们一个美好的理想，让它成为你们坚韧的拐杖。
再见，敬爱的母校感谢您六年来让我依偎在您的怀抱，让我快乐的成长。
我们童年的脚印，永远印在校园的小路上，什么也无法改变我曾是这里的学生。
唐县仁厚镇坛下小学六
时间过得真快，就像白驹过隙一般。
短短六年时光一闪而过，厚厚的日历一页又一页的撕下，小学时光只剩半年了。
我们多么舍不得，多么希望时间能够过的慢一点。
六年前，但我们融入到这个可爱的班集体时，我们还是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。
小学六年的两千多个日子的相处，使42为同学成为了亲密无间的好同学、好兄弟、好姐妹。
还记得教师的前天，为号召大家位老师举办最后一个教师节。
大家从四面八方聚拢，七嘴八舌的议论该则么才行，经过漫长而又激烈的讨论后，我们决定先凑钱然后再准备下一部怎么做。
我和几个有说服力的女同学向同学们索要钱财，可知凑到三四十元，我心想：
这些铁公鸡，多吧一毛也不行。
我对同学们说：
“周老师天天不辞辛苦地教我们读书，将知识毫无保留的传授于我们。
我们却不可以为老师办一个节日，不感到愧疚吗？
”同学们好像有所觉悟，感动，又上前出钱，好为老师过节。
第二天，有的女同学很早从家里赶来，拿着蛋糕，大家惊讶得嘴都要落到地上。
马上分工，有的踮着脚挂气球，有的买贺卡写赠言，有的忙着打扫教室……不一会教室就变得喜气洋洋，张灯结彩，热闹非凡。
激动的时刻就要到了，我们把所有的老师都请过来了，老师梦们动万分，泪流满面，说：
“其实我们不需要这些，每个老师都希望自己的学生取得良好的成绩就足够了！
”话音刚落，传来了震耳欲聋的掌声，有些同学欲哭无泪，人用笑脸面对这一切，谁希望在位老师举办的最后一个节日里哭呢？
沉默片刻后，教室里又传来了同学们的欢声笑语……
在相处将近六年的日子里，是同学们的点点滴滴，形成了一个充满着爱的班级。
在这个班级里，融入了我们一片片真情，凝聚着深厚的友情，我们离不开这个充满爱的六
（1）班，我们热爱我们的班级。
时间，青年停止吧！
让我们在一起的时刻久一点把！
北城街道中心小学6年级潘慧珍
本文系作文网（）用户原创文章，未经允许XX！
时间如流水，一去不复返。
六年的小学生活就这样一闪而过了。
面对即将分离的那一刻，面对传授给我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我却怎么也说不出“再见”这两个字。
幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走，但随着时间步伐的推动，我不得不离开生活了六年的学校，而留下的只有美好的回忆……
忘不了，尽职尽责的李老师。
记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上午，同学们都很担心，有的同学怕误课，有的同学在想老师伤的重不重……星期一，一个熟悉的身影映入我眼帘-----是李老师。
原来老师怕耽误我们课程，竟然忍着疼痛来上课。
老师一瘸一拐的走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。
那一堂课，同学们都听的很认真。
李老师嗓子不好，要做手术，我原以为老师早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道老师并没有做手术，医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一界带出来再去做手术。
这件事深深地感动了同学们。
忘不了，曾经鼓励我的白老师。
一次中期考试，我语文才考了90分。
我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。
这时，老师说：
“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。
”这虽是简短而普通的一句话，却深深的打动了我的心，使我对自己又充满了自信，从此，我努力学习，考试终于取得了好成绩。
我当然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悦悦。
记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。
后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。
那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。
六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。
【小学生怎样写好日记】www.0s.N
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：
早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。
有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢？
一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。
题目不能太长，几个字就能提挈全文。
观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。
观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。
就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。
全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、
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