九年级思品段考复习提纲.docx
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九年级思品段考复习提纲
九年级政治段考复习提纲
第三课认清基本国情
一、我们的社会主义祖国
▲1、国际舞台上的中国是什么样的？
①当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方！
②我国还属于发展中国家，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
2、当今国际形势的特点：
世界多极化和经济全球化深入发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日益激烈。
3、面对当前的国际局势，我们应怎么做？
（认清基本国情的重要性）
我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
▲4、我国的基本国情是什么？
我国正处在社会主义初级阶段。
▲5、为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段（我国仍处于社会主义初级阶段的表现）？
从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质不够高；社会主义具体制度还不完善。
▲6、社会主义初级阶段的含义（什么是社会主义初级阶段）？
所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
▲7、社会主义初级阶段的起止时间？
从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
▲8、建设中国特色社会主义的总依据是什么？
社会主义初级阶段
9、在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各方面存在着种种矛盾，阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在。
▲10、我国社会的主要矛盾是什么？
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
11.我国社会的主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
▲12、国家的总任务是什么？
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
▲13、实现总任务的根本途径是什么？
以经济建设为中心，大力发展生产力。
▲14、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
15、中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。
16、我们要应对更多的风险和挑战，必须怎么做？
（要让“中国号”高歌向前，应怎么做）？
就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
17、中国特色社会主义理论体系的内容：
包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。
二、党的基本路线
1、制定党的基本路线的依据和出发点各是什么？
根据：
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。
出发点：
全国各族人民的根本利益。
▲2、党的基本路线的主要内容是什么？
领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
▲3、党的基本路线的核心内容是什么？
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点”。
▲4、以经济建设为中心的含义？
/（什么是以经济建设为中心）？
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
▲5、以经济建设为中心的地位（重要性）？
/（为什么要以经济建设为中心？
）
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
▲6、四项基本原则的内容（含义、内涵）？
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
▲7、坚持四项基本原则的地位（重要性）？
/（为什么要坚持四项基本原则？
）
四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
▲8、改革开放的重要性？
/（为什么要坚持改革开放？
）
①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
▲9、党的基本路线的地位（重要性）？
党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
10、我们之所以取得举世睹目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
11.坚持党的基本路线不动摇的要求：
①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
②党的基本路线必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
三、统一的多民族国家
1、由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。
2、我国是一个统一的、多民族的国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。
3、经过长期的交往，各族人民形成了你中有我，我中有你的亲缘关系。
▲4、为维护民族团结，我国在少数民族聚居的地方实行了什么制度？
民族区域自治制度
▲5、民族区域自治的含义：
我国在少数民族聚居的地方实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务。
▲6、民族区域自治制度的地位？
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
▲7、新中国成立之后我国各民族之间的关系：
民族平等团结互助和谐。
▲8、我国处理民族关系的原则：
民族平等、团结和共同繁荣。
▲9、我们个人应怎样维护民族团结（如何履行维护民族团结的义务）？
尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，同破坏民族团结的言行作斗争。
10、爱国统一战线包括哪些人（爱国统一战线的范围、组成、内涵）？
全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
▲11、为了完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针？
“一个国家，两种制度”（一国两制）
▲12、“一国两制”的内容（含义）？
“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
13、制定“一国两制”基本方针的意义（港澳回归证明了什么？
）？
“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。
“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
▲14、坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。
15、中国政府对台湾持什么态度（大陆希望怎么解决台湾问题）？
遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权领土完整，维护中华民族的根本利益。
16、为什么两岸统一一定能够实现？
①实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
②两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。
海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能实现。
第四课了解基本国策与发展战略
▲1.我国的基本国策：
对外开放、计划生育、保护环境和节约资源。
▲2.我国的发展战略：
可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。
一、对外开放的基本国策
▲1、为什么要实行对外开放？
（实行对外开放的必要性）：
①当今世界是开放的世界，闭关自守只能导致落后。
②我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
③中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、对外开放的内涵是什么？
我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
3、对外开放对我国的作用（意义）？
对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争和合作中加快自己的发展步伐。
▲4、我们自己发展的根本基点是什么？
独立自主、自力更生。
▲5、如何坚持对外开放的基本国策（对外开放注意的问题）？
①坚持把独立自主、自力更生与对外开放结合起来。
②坚持把“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
③既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
二、计划生育的基本国策
1、人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。
2、我国是世界上人口最多的国家。
▲3、我国人口现状的特点：
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比失衡等。
▲4、我国人口现状的基本特点：
人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
▲5、人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
▲6、从本质上讲，人口、环境、资源问题都是发展问题。
7、实行计划生育的必要性？
（为什么要实行计划生育的基本国策？
）
①人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；
②从本质上讲，人口问题就是发展问题。
只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。
▲8、实行计划生育的目的：
控制人口数量，提高人口素质。
▲9、计划生育的具体要求：
晚婚、晚育、少生、优生。
10、晚婚、晚育、少生、优生的好处：
晚婚、晚育，一方面有利于青年男女的身体健康和工作学习，并且能够更好地抚育后代；另一方面对于控制过快的人口增长也有重要的意义。
少生，可以减轻国家、集体和家庭的负担，符合国家和全体人民的根本利益。
优生，可以提高人口素质。
▲11、实行计划生育的意义：
有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
三、保护环境和节约资源的基本国策
1、我国环境国情（环境形势、基本状况）？
从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
2、目前我国的环境问题主要表现在哪些方面？
①污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；②工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；③不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；④部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧等。
3、地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。
▲4、我国的资源形势（状况、国情）？
①自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大、总体上资源紧缺。
②资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
▲5、面临严峻的环境（资源）形势，我们应该怎么做？
增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，走可持续发展之路。
6、保护环境，中学生能做些什么？
①提高环保意识，向周围群众宣传环保知识；
②落实环保行动，不乱扔垃圾,不用或少用一次性物品,自觉爱护山水、花草、树木,积极参加植树造林活动；③坚决同破坏环境的行为作斗争。
四、可持续发展战略
1、可持续发展是为解决人口、资源、环境等问题而提出的。
▲2、我国为什么要实施可持续发展战略？
（实施可持续发展的必要性）
①人口问题、环境问题和资源问题，说到底都是发展问题。
②人类社会发展今天，人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接危胁到我们子孙后代的生存和发展，
③面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须可持续发展战略
▲3、可持续发展的含义？
可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
▲4、可持续发展的要求？
可持续发展要求人类和自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
▲5、如何推进可持续发展？
①努力建设资源节约型社会，环境友好型社会，促进人与自然的协调。
②走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。
③贯彻落实科学发展观等。
6、现实可持续发展，中学生能做什么？
①增强可持续发展意识，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策。
②从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献。
③勇于同浪费资源，破坏环境的行为作斗争。
五、科教兴国和人才强国战略
1、科技对人类进步的作用？
①科技的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。
②当今世界，科学技术日益渗透到各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
▲2、我国科学技术水平的现状（科技方面国情、成就与不足）？
①在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。
2从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
▲3、我国为什么要加快发展科学技术？
①科学技术是生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
②从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
③要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
▲4、教育对国家的重要性:
当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。
5、教育对个人的重要性：
接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
▲6、要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
▲7、为什么要把教育放在优先发展的战略地位？
①教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。
②只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈国际竞争中取得战略主动地位。
8、面针对我国科技和教育的现状，党中央、国务院提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。
▲9、怎样进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施？
加强科技创新和教育创新。
▲10、为什么要加强科技创新和教育创新？
①科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。
在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
②要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
11.实施科教兴国战略的重要意义？
1发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
②只有坚定不移地实施科教兴国战略，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
12.国家应怎样落实科教兴国战略？
①真正把教育放在优先发展的战略地位。
②必须加大对科技和教育的投入，加强科技创新和教育创新。
③全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
13、中学生如何把自己培养成为创新型人才？
①树立远大理想，增强创新意识;
②刻苦学习，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯，提高创新能力；
③敢于质疑，大胆向权威挑战，把创新热情和科学求实态度结合起来。
▲14、列举我国取得的成就（从不同方面列举三例）：
①人民生活总体上达到小康水平；②祖国统一大业取得新的进展；③成功举办奥运会，神州系列飞船发射成功等。
▲15、我国取得巨大成就说明了什么？
1社会主义制度具有无比的优越性；②只有中国特色社会主义才能发展中国；
③中国共产党的领导是英明正确的；④党的基本路线是正确的等等。
▲16、我国取得巨大成就的原因：
①根本原因：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
②坚持了党的基本路线；③坚持了中国共产党的领导；④以经济建设为中心，大力发展生产力；⑤坚持了改革开放；⑥全国各族人民的艰苦奋斗等。
第一课责任与角色同在
一、责任与角色
▲1、责任的含义：
责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
2、责任产生的时间（责任始于何时）：
责任始于走上自立道路之时。
▲3、责任的来源有哪些？
责任可以来自：
对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
▲4、责任产生于社会关系中的相互承诺。
不同的社会身份有不同的责任。
5、随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。
6、我的角色我的责任：
作为子女，孝敬父母；作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务；作为朋友，忠诚、互助、互谅；对于陌生人，扶危济困是美德；作为普通公民，“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应维护正义、热爱和平、保护环境……
二、对自己负责
▲1、谁对我负责？
首先是自己对自己负责。
2、为什么要对自己负责？
①只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
②谁对自己不负责任，谁就会对自己的不负责任付出更大的代价，永远无法长大成人。
3、对自己负责任的表现：
①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。
②小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强等。
4、我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
5、为什么每个人都应有责任感？
①我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。
②社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。
③只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
因此，我们每个人都应该具有责任感。
三、不言代价与回报
▲1、承担责任的回报有哪些？
承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。
更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。
▲2、承担责任的代价有哪些？
①付出时间、精力和金钱；②可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
▲3、承担责任的意义：
是自尊自信的具体表现，自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
承担责任有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
4、社会责任感的集中体现是什么？
承担责任不计代价与回报的奉献精神。
5、当我们无法推卸某些责任时，应怎么做？
（如何理解我承担，我无悔？
）
1有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。
2只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心投入，同样能够把事情做得出色。
这样，我们可以说：
我承担，我无悔。
第二课在承担责任中成长
一、承担关爱集体的责任
1、个体和集体的关系？
集体离不开个体而存在。
同时个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2、集体利益和个人利益的关系及启示？
①集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
②启示：
集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
▲3、关爱集体的表现：
（如何关爱集体？
）
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
▲4、集体的力量取决于什么（“人心齐，泰山移”、“众人拾柴火焰高”说明什么？
）
集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
团结的集体才有凝聚力和战斗力。
二、承担对社会的责任
▲1、如何承担对社会的责任？
①在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，关爱社会，共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。
②维护国家尊严、荣誉和利益。
③主动为国分忧、勇担重任、与国家共度难关。
④肩负起实现中华民族伟大复兴的重任。
⑤热心公益，服务社会。
2、国家处于困难时刻，最能考验公民的责任意识。
▲3、为什么要参加公益活动？
①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
三、做一个负责任的公民
▲1、如何做一个负责任的公民？
①慎重许诺、坚决履行诺言；②勇于承认错误并承担相应的责任；
③自觉承担责任，学会反思自己的责任。
2、自觉承担责任的含义？
自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动地承担责任。
3、自觉承担责任的好处？
自觉承担责任，做责任的主人，有利于我们享受承担责任的快乐。
4、如何做到自觉承担责任（自觉承担责任的要求）？
①我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动地承担责任。
2自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。
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