北师大版英语四上 全册教案 教学设计19.docx
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北师大版英语四上全册教案教学设计19
三十铺小学四年级上册英语导学案
授课人:
赵建明班级:
四年级小组:
Lesson1Lookatthepictureofmyfamily.
一、教学目标:
1能听懂、会说、会表演本课的会话。
培养学生的听、说、演能力。
2会介绍自己的家庭成员。
包括爸爸、妈妈,还有自己。
3“四会”句子:
翻译下列句子
Thisismymum.(mydad/me)
HernameisAnnSmith.
(HisnameisBobSmith.)MynameisLinda.
三会单词:
家庭:
爸爸
妈妈
2掌握句型:
thisismy…her/hisnameis…
介绍学生的文具说:
Thisisa.
Thisisa.Thisisa.
三十铺小学四年级上册英语导学案
授课人:
赵建明班级:
四年级小组:
Lesson2
Cometoseemyuncle’sfamily.
本课主要是让学生了解并介绍自己的家庭成员,让学生认识英美国家的语言习惯和中国语言习惯的不同之处.
一、教学目标
1本课主要是让学生了解自己的家庭成员,学会如何解绍自己的家庭成员。
2能够清楚地用英语表达家庭成员的名称和他人的家庭成员。
3四会词句:
叔叔:
阿姨
堂兄弟
翻译:
Whoisthat?
sheismyaunt.
二、教学重、难点:
1关于人物身份的表达法。
2怎样询问别人的身份。
Whoisshe?
Sheismy
Whoishe?
Heismy.
Whoisthat?
Sheismy.
三十铺小学四年级上册英语导学案
授课人:
赵建明班级:
四年级小组:
Lesson3
Ilovethem.
本课继续介绍自己的家庭成员,大家爱他们吗?
那么怎样表达你非常爱你的爷爷,奶奶呢?
试着用和蔼可亲来表达.
一、教学目标:
1能听懂、会说、会表演本课对话。
2创造真实情景,让学生利用所学句型进行自由交流,获取信息。
3培养学生的合作精神。
翻译“四会”句子:
Theyaremygrandpaandgrandma.
They’rekind.
Ilovethem.
二、教学重、难点
1掌握词汇:
爷爷奶奶
和蔼的他们
Whoarethey?
(回答)
三十铺小学四年级上册英语导学案
授课人:
赵建明班级:
四年级小组:
Lesson4
Howmanypeoplearethereinyourfamily?
本课通过描述自己家的人口及其家庭关系,表达自己有一个幸福的家.结合自己家的状况,描述他人的家。
一、教学目标
1.能够听说读写单词:
peoplebeachcinema
2.掌握Howmanypeoplearethereinyourfamily?
3.掌握部分名词的复数形式。
二、教学重难点
重点:
写数词从1至10
填空并翻译
Whatclassareyouin?
I’minclass
Howoldareyou?
I’m.
Howmanyarethere
三十铺小学四年级上册英语导学案
授课人:
赵建明班级:
四年级小组:
Lesson5
Myfatherisanenginner.
通过介绍自己的父亲,学习几种常见的职业的名称表达法,以及如何询问某人的职业,并能做出正确回答。
一、教学目标
1.能听、说、读、写单词:
2.能熟练指认新学名词,
3.能听懂句子
二、教学重难点
进一步掌握新词的用法。
写单词
工程师:
女孩儿
我的妹妹家庭主妇
出租车司机
翻译:
Whatishe?
Heisanengineer.
Whatisshe?
Sheisahousewife.
Whatareyou?
Iamapupil.
三十铺小学四年级上册英语导学案
授课人:
赵建明班级:
四年级小组:
Lesson6
Whatisyourmother?
本课继续学习有关职业的话题.
一、教学目标:
能够听、说、读写单词:
能听懂句子:
二、教学重难点
重点:
关于职业的单词.
难点:
单词的熟练认读与拼写,能在对话中自由运用这些单词。
护士照片
厨师理发师
医生警察
翻译:
What’sshe?
Sheisanurse.
Iamanurse
Whatisyourmother?
Sheisanurse.
Whatisinyourhand?
Aphotoofmyfamily?
三十铺小学四年级上册英语导学案
授课人:
赵建明班级:
四年级小组:
Lesson7
Welcome!
当客人来时,怎样在家里迎接并招呼客人,向客人介绍自己的家人和朋友,并能用感叹句赞扬人和物。
一、教学目标
1懂得怎样在家里迎接并招呼客人。
2能够表达自己所在的年级和班级。
3学会向别人介绍自己的家人和朋友。
4“四会“词句:
欢迎女儿
儿子男孩儿
二、教学重难点:
1向别人介绍自己的家人和朋友。
2年级的表达法。
翻译
Nicetomeetyou.
IamapupilinGrade4.
Thisismydaughter.
HernameisLinda.
Thisismycousin.
Heisaboy.HisnameisTom.
三十铺小学四年级上册英语导学案
授课人:
赵建明班级:
四年级小组:
Lesson8
Whoistheyoungwomanontheright?
本课主要学习表达他人所在的位置,在日常生活中我们经常会遇到关于位置的问题,如何来表达呢,下面一起来学习吧
教学目标:
1听懂、会说、会表演本课对话。
2学会表达他人所处位置。
3“四会”词语:
左边右边中间
漂亮的年轻的老的
二、教学重、难点|:
1理解方位词。
2学会感叹句的表达法。
翻译
Whoistheyoungwomanontheright?
Whatabeautifulphoto!
whatabeautifulphoto!
Thisismyfamilypicture.
Whoistheyoungwomanontheright?
Sheismymother,andthisismyfather.
三十铺小学四年级上册英语导学案
授课人:
赵建明班级:
四年级小组:
Lesson9
Thefamilyaregettingtogether.
在中秋的夜晚,一家人聚在一起赏月,桌子上摆着水果和食物,天空中月亮圆圆的,一家人边说边吃。
。
。
。
。
。
一、教学目标
能听、说、认、读单词:
星期天晚餐
水果晚上
盘子并能在日常生活中使用。
能听懂、会说本课课文,并能在实际情景中灵活运用。
二、教学重、难点
1.学习单词
2.掌握therebe句型。
翻译
Theyarehavingabigdinner.
What’sthetime?
Whataretheydoing?
What’sonthetable?
What’sinthesky?
Aretheyhappy?
Therearefruitsandfoodonthetable.
三十铺小学四年级上册英语导学案
授课人:
赵建明班级:
四年级小组:
Lesson10
Wheredoyoulive?
通过韩平和李珊对话,学习如何表达自己和他人的住所,在现实生活中的使用。
一、教学目标:
1.能听、说、读、写单词
村庄农场
房屋楼房,并能在日常生活中使用。
2.掌握句型:
二、教学重、难点
1.掌握句型:
翻译
Wheredoyoulive?
Iliveinavillage.
Whatpictureisit?
Whatabigfamilyyouhave!
DotheyliveinXi’an?
Liveinavillage
Whatpictureisit?
It’sapictureofmyfamily.
2.本课中形容词和副词的用法。
三十铺小学四年级上册英语导学案
授课人:
赵建明班级:
四年级小组:
Lesson11
Iliveonafarm.
本课继续住所的表达方式,谈论农场中的动物,学习一些常见的动物名词,把所学知识用到实际生活中。
一、教学目标:
1.学会一些常见动物名称的表达方式。
2.激发学生的学习兴趣和学习热情,使其快乐地、成功地学习。
3.“四会”单词和句子:
山羊鸭子
母鸡农民马
二、教学重、难点
1.掌握一般疑问句的问答形式。
2.掌握句型:
翻译
Whatdoyouhave?
Ihave…
Whatdoyouhave?
Isthefarmbig?
What’sthis?
Isthisagoat?
No,itisn’tit’saduck.
Isthefarmbig?
Welcometomyfarmandhavealook.
三十铺小学四年级上册英语导学案
授课人:
赵建明班级:
四年级小组:
Lesson12
Thisisournewflat.
本课主要描述房间结构,培养学生的观察能力,掌握各房间的名称,用新词描述自己的家。
一.教学目标:
1.学会描述房间结构。
2.激发学生的学习兴趣和学习热情,使其快乐地、成功地学习。
3.“四会”单词和句子:
卧室起居室
厨房整洁干净
二、教学重、难点
1.掌握一般疑问句的问答形式。
2.创设情景,描述房间。
Theyarecleanandtidy.
Isthisabedroom?
No,itisn’t,it’salivingroom.
Itisonthesecond.
Theyareclenandtidy.
Whereisyourbedroom?
Itisinthemiddle.