版语文部编版七年级古诗词专题10《夜雨寄北》诗文鉴赏及考点揭秘原卷版.docx

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版语文部编版七年级古诗词专题10《夜雨寄北》诗文鉴赏及考点揭秘原卷版

专题10《夜雨寄北》诗文鉴赏及考点揭秘

【知识储备】

一、导入

一个秋天的夜晚，秋雨绵绵，雨水涨满了池塘。

一位身在异乡的男子独坐窗前，望着外面绵绵的秋雨，思念起远在北方的妻子，于是提笔写下了一首“家书”式的诗歌——《夜雨寄北》，这节课，我们就一起学习李商隐的《夜雨寄北》，感受一下羁旅游子的“苦与乐”。

二、目标

1、了解有关李商隐的文学常识；

2、有节奏地诵读诗歌，通过有感情地诵读感知诗歌意蕴；

3、理解诗句的含义，体会虚实结合、情景交融的写作手法；

4、品味诗歌语言的精妙，准确把握本诗所流露的羁旅之愁和思归之苦的情思。

三、原文

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

四、注释

《夜雨寄北》：

选自《李商隐诗歌集解》。

寄北：

当时诗人在巴蜀，妻子在长安，所以说“寄北”。

君：

对对方的尊称，于现代汉语中的“您”。

归期：

指回家的日期。

巴山：

泛指川东一带的山。

川东一带古属巴国。

秋池：

秋天的池塘。

何当：

何时将要。

却话：

回头说，追述。

剪烛，剪去燃焦的烛芯，使灯光明亮。

这里形容深夜秉烛长谈。

五、诗意

你问我回家的日子，我没定归期日。

今晚巴山下雨，雨水涨满了池子。

何时能够与你在家中西窗下面一起剪烛长谈，再叙我独居巴山旅馆中面对夜雨的情景。

六、赏析

君问归期未有期，

你问我回家的日子，我没定归期日。

一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念妻子、欲归不得的愁苦跃然纸上。

“问归期”而“未有期”，其中包含着太多的苦涩与无奈。

巴山夜雨涨秋池。

今晚巴山下雨，雨水涨满了池子。

写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。

“涨”既写出了秋雨满池子，又暗喻了心中的愁思越发绵绵深重。

“秋”字点明季节，同时烘托了人物心情。

诗人在巴蜀羁旅中，在“夜雨涨秋池”的环境中，更感到孤独凄凉。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

此句笔锋一转，想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景，时空交错，虚实相生，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，也在未来的欢乐中注入被时间过滤了的“昔日”之苦。

“巴山夜雨”重出，令人的思绪在现实与想象中徘徊。

七、文学常识

1、作者简介

李商隐（约813年—约858年），晚唐著名诗人，字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，原籍怀州河内（今河南沁阳），祖辈迁荥（xíng）阳（今河南荥阳市）。

擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。

2、作者生平

李商隐，开成二年（八三七）进士，授秘书省校书郎，补宏农尉。

年轻时即以文才受令狐楚的赏识，可是李商隐却与泾源节度使王茂元之女结婚（李商隐与其夫人伉俪情深）。

当时牛李党争正在尖锐时期，令狐楚是牛党，王茂元则是与李党有关。

宣宗即位以后，牛党当权，令狐楚儿子当了宰相，打击一切与李党有关的人，从此李商隐一直被压抑而抬不起头。

几次到长安活动，只补得了一个太常博士。

最后死于荥阳，年仅四十七岁。

他擅长律诗，绝句。

所作诗歌富于文采，情致缠绵婉曲，用典多，意隐晦。

尤其是他的无题诗，成就最高，最为人传诵。

3、写作背景

《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡，写给远在长安的妻子的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。

八、问题探究

（1）“君问归期未有期”这句诗看似平淡，实则内含丰富，请简要分析。

参考：

作者采用看似一问一答的方式，表现了夫妻之间的关怀惦念及宦游人的乡愁及歉意，道出离别之苦，思念之切。

（2）“巴山夜雨涨秋池”这句点明了时间、地点和环境，其中环境描写有何作用？

参考：

夜雨池涨，景中透情，烘托了秋思，委婉清新。

写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池之景中。

（3）请简析诗中“涨”字的妙处。

参考：

“涨”字用词准确，富于动态感。

既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之思与不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。

（4）诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景是否相同？

为什么要出现两次？

参考：

①不相同。

②第一次写“巴山夜雨”是实写眼前的场景，以景衬情，表现其孤寂凄凉。

第二次写“巴山夜雨”是虚写，遥想异日重逢，西窗剪烛，重话巴山夜雨的情景。

③两次写“巴山夜雨”使诗境于回环映照中更增深永情韵，融现实与想象，凄清与温暖，黯然与神往，寂寥与慰藉为一体。

（5）成语“剪烛西窗”源自本诗，结合诗歌内容，说说“剪烛西窗”的含义是什么？

参考：

原指思念远方妻子，盼望相聚夜语。

后泛指亲友聚谈。

（6）“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

”这两句作者用何种方式来表达自己的心情？

参考：

设想来日重逢，夫妻西窗剪烛夜话的欢乐情景，以此来反衬今夜的孤寂。

语浅情深，余味无穷。

（7）请简要分析本诗虚实相映的写作手法。

参考：

诗歌一、二两句由叙述转为写景，这是实写，后两句想像他日两人同在长安共话巴山夜雨时的情景，这是虚写。

情景交融，虚实相映，既包含空间的往复对照，又体现时间的回环跳跃，丰富地展示了彼此的相思之意。

九、诗歌主旨

《夜雨寄北》通过归期问询与回答，抒发了诗人在他乡对亲人的思念之情，表达了诗人在巴山的孤寂之感和盼望重逢的强烈愿望。

十、课堂小结

1、全诗只有四句，却情景交融，虚实相生，既包含空间的往复对照，又体现时间的回环跳跃。

“何当”为设想之词，设想由实景而生，所以第二句中的巴山夜雨成为设想中回忆的话题，自然成为“却话巴山夜雨时”这样的巧妙诗句。

2、熟读成诵。

十一、板书设计

【基础过关】

1．《夜雨寄北》是（朝代）的写的一首词。

2.写出加粗字的正确读音。

①涨满②剪烛夜谈

3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。

（1）君：

（2）归期：

（3）秋池：

（4）何当：

（5）却话：

（6）剪烛：

【实战过关】

一、默写

记忆型默写：

1、君问归期未有期，。

2、，却话巴山夜雨时。

理解型默写：

1、李商隐的《夜雨寄北》中写归家无期，雨夜愁思的句子是：

，。

2、《夜雨寄北》中想象日后相见情景，暗示着今日思念之深的名句是：

，。

3、《夜雨寄北》中描写作者想象中的美好情景的诗句是：

，。

4、李商隐在《夜雨寄北》中想象“回家团聚，剪烛西窗，共话今宵”的两句“，。

”

5、诗中回答归期未卜，并用雨景衬托浓郁相思之情的句子是：

，。

二、课内诗歌鉴赏

（一）阅读下面这首诗歌，完成小题。

【2018·福建中考模拟】

夜雨寄北

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

1．对上述诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）

A．《夜雨寄北》是唐代诗人李商隐，写给远在长安的妻子（或友人）的一首七言绝句。

B．“君问归期未有期”写出对方询问诗人归期，诗人予以回答，一问一答，语言简括。

C．《夜雨寄北》第三句写出自己当前的苦况，第四句转写自己回乡与亲友相聚的情景。

D．《夜雨寄北》这首诗构思新巧，跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量。

2．“巴山夜雨涨秋池”这一景色描写，表达了作者怎样的心绪？

（二）阅读《夜雨寄北》，完成后面各题。

【2016·江苏初二期末】

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

3．“巴山夜雨涨秋池”一句中，“秋”字有什么作用?

4．一位评论家说：

“两叠‘巴山夜雨’，无聊之极。

”你是怎样理解的?

为什么?

（三）阅读李商隐的《夜雨寄北》，完成小题。

【2012·全国初三专题练习】

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（1）“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

”这两句诗是由当前________所激发出来的对未来______的憧憬。

（2）这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情？

___________________________________

（四）欣赏下面的古诗，完成下列练习。

（4分）【2015·河南初三期中】

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

8．对《夜雨寄北》的理解不正确的一项是（）（2分）

A、“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与亲友相见的无奈。

B、“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。

C、“何当共剪西窗烛”是指对与亲友促膝深谈的深切期盼。

D、诗中最后两句是实写自己的经历。

9．诗中的“涨”字用得好，请体会“涨”字的妙处？

（2分）

（五）品读下面的唐诗，按要求回答问题。

【2018·全国初三单元测试】

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

诗歌运用了怎样的写作手法？

表达了诗人怎样的思想感情？

（六）阅读下面这首诗，完成后面小题。

【2019·黑龙江初一期末】

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

11．这首诗写了哪两个时间？

哪两个空间？

12．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？

（七）赏析下面这首古诗，完成下列小题。

【2014·湖南初一期中】

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

13．“秋”字在诗中起到了什么作用？

14．请用简洁的语言写出诗人“今夜”的复杂心境？

（八）阅读下面一首诗，完成小题。

【2018·洛阳市第五十五中学中考模拟】

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

15．请分析本诗首句从“君问归期”起笔有何妙处。

16．请任选一个角度赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。

（九）阅读下面这首诗，完成下列小题。

【2017·江苏初二期末】

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

20．首句中的“君”在诗中指_______

21．李商隐的“巴山夜雨涨秋池”，李白的“长风万里送秋雁”都有一个“秋”字，试比较两句中“秋”所表达的情感有何不同。

22．虚写是中国古典诗词的传统表现手法之一，可以传物之神，托情之深，喻志之壮，寓理之趣，使文章更具含蓄之美。

下列诗句中，没有采取这种表现手法的一项是（）

A．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）

B．诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀（杨巨源《城东早春》）

C．须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

（毛泽东《沁园春·雪》）

D．夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

（苏轼《江城子》）

（十）阅读古诗，完成后面小题。

【2017·河南中考模拟】

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

23．概括全诗抒发了诗人哪些复杂的情感？

24．全诗两次写到“巴山夜雨”，在用词上是否重复，请结合诗句作具体分析。

（十一）诗歌鉴赏【2018·腾冲县第八中学初一期末】

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

25．诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是哪两句？

26．请简析“涨”字在诗句中的作用。

（十二）阅读下面一首诗，回答问题。

【2017·江苏中考模拟】

夜雨寄北李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

27．请用自己的话说说诗中两处巴山夜雨之景有什么不同。

28．全诗抒发了作者怎样的思想感