新闻评论教程考研核心考点解析(第2版)(马少华版)A4 - 副本.docx
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目录
第一章新闻评论的传播、思维和表达特点 6
1.1复习笔记 6
1.2课后习题详解
I.3 考研真题与典型题详解 8
第二章新闻评论中的观点 13
2.1复习笔记 13
2.2课后习题详解 15
2.3考研真题与典型题详解 16
第三章新闻评论中的叙事因素 21
3.1复习笔记 21
3.2课后习题详解 23
3.3考研真题与典型题详解 24
第四章新闻评论中的论证 30
4.1复习笔记 30
4.2课后习题详解 33
4.3考研真题与典型题详解 34
第五章新闻评论的结构与节奏 39
5.1复习笔记 39
5.2课后习题详解 41
5.3考研真题与典型题详解 42
第六章新闻评论的选题 48
6.1复习笔记 48
6.2课后习题详解 49
6.3考研真题与典型题详解 50
第七章新闻评论的标题 54
7.1复习笔记 54
7.2课后习题详解 56
7.3考研真题与典型题详解 57
第八章新闻评论的语言和风格 61
8.1复习笔记 61
8.2课后习题详解 62
8.3考研真题与典型题详解 63
第九章社论 69
9.1复习笔记 69
9.2课后习题详解 70
9.3考研真题与典型题详解 71
第十章 言论版 74
10.1复习笔记 74
10.2课后习题详解 76
10.3考研真题与典型题详解 77
第十一章新闻述评 79
II.1 复习笔记 79
11.2课后习题详解 80
11.3考研真题与典型题详解 82
第十二章广播电视新闻评论 89
12.1复习笔记 89
12.2课后习题详解 91
12.3考研真题与典型题详解 91
第十三章网络新闻评论 93
13.1复习笔记
13.2课后习题详解
13.3考研真题与典型题详解
第十四章新闻评论的伦理
14.1复习笔记
14.2课后习题详解
14.3考研真题与典型题详解
93
94
95
100
100
102
103
第一章新闻评论的传播、思维和表达特点
【知识框架】
、
新闻评论的传播
1.1复习笔记
r新闻评论所满足的社会需求
新闻评论的传播特点〆
L新闻评论与新闻报道的区别
r从多个要素看新闻评论的传播特点
从多个要素看新闻评论的传播特点1
思维和表达特点
新闻评论的思维和表达的特点
大众传播渠道对评论写作的影响
连^
集中
1
贯
匕有效率
【重点难点归纳】
一、新闻评论的传播特点
1.新闻评论所满足的社会需求
（1）新闻评论是新闻体裁中重要的一类，它表达人们对新闻事件的判断、对由新闻引发的关于各类社会问
题的思考。
（2）新闻评论表达作者特定的认识一一对具体新闻事件的认识。
（3））新闻评论帮助人们通过新闻媒体对公共事务进行意见交流一一这些意见交流往往由新闻报道而促发。
2.新闻评论与新闻报道的区别
（1）就本质而言，新闻评论表达作者针对新闻事实（或者涉及新闻事实）的主观认识；新闻报道要求记者
对报道对象保持客观中立的观点。
（2）就表达的内容而言，新闻报道的内容，应当限于记者看到、听到的东西；新闻评论的内容，则不限于
作者看到、听到的东西。
（3）就主观性而言，新闻报道的主观性主要表现在探寻事实和选择材料的过程之中；而新闻评论则在作品中直接表达主观认识。
（4））就语言层面而言，“我认为”、“由此看来”是典型的评论语言，表达的是一个推论性的思维过程，
不应当出现在报道中。
（5））就作品的内部关系而言，新闻报道的写作着眼于通过选择和组织材料，反映新闻事实的整体或者某一个局部、侧面；评论的写作，着眼于如何表达自己的观点，并围绕着这个任务建立结构。
二、从多个要素看新闻评论的传播特点
1.从多个要素看新闻评论的传播特点
（1））从传播的内容看，是观点传播。
新闻评论主要传播的是意见性信息，而不是事实性信息。
（2））从传播的节奏看，是新闻性议程。
（3）从传播的渠道和对象看，是大众传播。
（4））从主体的角度看，评论中的观点，其主体只有一个，就是评论的作者。
在评论中，可能会引述其他人
的观点。
这是作为反驳的对象或支持自己观点的论据而出现的。
（5））从对象的角度看，新闻评论的观点，总是针对具体的新闻事实（也可能是具有一定新闻性的他人的观
点）。
而观点的内容，就是要看作者针对新闻事实说了什么。
（6）从大众传播渠道中的传播节奏角度看，新闻评论至少应该包含一定的新闻信息。
2.大众传播渠道对评
论写作的影响
（1））在内容方面，应该是符合社会基本价值。
（2）在形式方面，则要求作品的表达比人际或“人内”传播的文本更为有效率。
三、新闻评论的思维和表达的特点
1.集中
（1）新闻评论的思维方式属于收敛型。
收剑所体现的思维的集中，第一是集中于对象，即新闻事件；第二是集中于论点，即集中于对新闻事件的判断。
（2）新闻评论所要求的认识的确定性和可论证性，都要求它采用概念、判断、推理等逻辑思维方式，而不
是无所约束的联想这种形象思维方式。
（3））新闻评论的思维具有集中的特点，并不意味着新闻评论的思维从一开始一一或者“腹稿”阶段一一就一定有着清晰严密的逻辑性。
人们对特定对象集中的认识活动，往往是在写作过程中激发的，写作动机促进思考，写作活动往往与认识同步。
2.连贯
（1）连贯
连贯是对任何有着线性接受过程的作品的要求，它体现为作品内在关系中容易被人理解和接受的连续性。
（2）新闻评论的连贯性
新闻评论内在的连贯性主要是思维的连贯，或者是逻辑的连贯。
新闻评论中的连贯，分为思维过程、内在关系和表现方法这三个层面。
①在思维层面，连贯性首先表现为持续性，即沿着一个思维方向不断向前推进的持续思维，而不是在多个思
维方向上跳动。
②在内在关系方面，连贯性表现为作品各部分内容之间的相关性和合理的层次安排。
③在表现方法上，作品的连贯体现为有着确定的、可以看到的逻辑关联。
这也体现为对语言、结构的合理的
组织。
这些逻辑关联可能体现为：
支持、解释、引申、并列、递进、演绎、归纳、因果、总分。
3.有效率
（1）新闻评论的效率性，应该着眼于是否有效率地表达了论点。
而让读者尽早地接触到论点，尽可能突出
地表达论点，就是新闻评论的效率性之一。
读者能够顺畅地完成阅读过程，准确地把握评论文章的内在关系和议论线索，甚至可以承受一些读者“跳读”习
惯的考验。
（2）评论表达的效率性也体现在确定、清晰_的结构和语言文字之中。
清晰的结构具有路标一样的作用，使
12 课后习题详解
1.新闻评论表达观点，新闻报道陈述事实，这是两者基本的区别。
新闻报道中为什么不应该包含观点？
新
闻评论中是否可以包含事实？
为什么？
答:
新闻评论是在与新闻报道的分工中确定下来的独立的新闻文体，这种分工符合新闻评论与新闻报道的不同规律，也符合传播与接受的伦理规范。
它是在新闻活动的历史实践中逐渐被发现和接受下来的。
新闻报道和新闻评论都是人的认识活动，都具有主观性。
但是，新闻报道的主观性主要表现在探寻事实和选择材料的过程之中;而新闻评论则在作品中直接表达主观认识。
新闻报道中不应该包含观点，这是新闻报道的规范所决定的。
这个规范由来己久，其目的主要是为了维护报
道本身的客观性，因为观点是主观性信息，它介入报道，可能使受众怀疑报道的真实性和客观性或使受众受到作者主观评论动机的影响，影响新闻报道的客观立场。
新闻评论中包含事实则是正常的，客观事实不会改变新闻评论作为主观性信息的本质，却同时可以为新闻评论提供客观的依据。
新闻评论就是针对客观事实进行评论，因此也不可能不包含客观事实。
但应当注意的是，新闻评论中的事实不应淹没观点。
2.新闻传播各个环境、各种形式都追求传播的效率，试述在新闻评论中是如何追求传播效率的？
答：
在新闻评论中追求传播效率，可以从以下几个方面入手：
（1））新闻评论的效率性，应该着眼于是否有效率地表达了论点。
而让读者尽早地接触到论点，尽可能突出
地表达论点，就是新闻评论的效率性之一。
这需要在形式方面，即在文章内在的结构中精心安排。
比如，在文章开头简要叙述新闻事实，是新闻评论通常采用的结构。
但在文章开头这样一个非常宝贵的优势位置一一它给人最初的和最深刻的印象一一如何处理叙事与论点的关系？
如何避免因叙事过长而压迫观点？
在叙事中，哪些。
要素和细节要写进来，哪些要素和细节不必写进来？
这都要着眼于它们与论点的相关性。
如何把必要的叙事性内容巧妙地分散到后面的议论之中，以避免叙事过长造成的节奏沉闷？
这些都需要作者在新闻传播的节奏中把握分寸。
（2））评论表达的效率性也体现在确定、清晰的结构和语言文字之中。
清晰的结构具有路标一样的作用，使读者能够顺畅地完成阅读过程，准确地把握评论文章的内在关系和议论
线索，甚至可以承受一些读者“跳读”习惯的考验。
我们上面谈到的为实现“连贯”而通过句型的重复形成的
“并列结构”，就是一种有利于读者把握文章内在关系的语言手段。
而对于递进的议论线索来说，
明确为读者提示递进层次的连词或提示语，如“由此看来”等，也会为表达效率做出贡献。
确定性强的语言避免歧义、误读。
而将抽象和具体适当搭配的语言表述，适当的修辞，都可减轻读者阅读过
程中陷入“浓度过高”的抽象语汇所造成的沉闷感和过重的理解负担，也对表达效率有所贡献。
3.结合自己的阅读经验和写作经验，思考一下：
在新闻评论写作的不同环节，可不可以联想，如果可以，
那么它在新闻评论中有什么样的地位和作用？
答:
这个问题本书作者没有确定答案。
本书作者把它当作是新闻评论写作和教学中值得探讨的问题。
它需要从个人的写作体验出发，同时要结合认识与表达的实际效果。
如果联想实际促进、深化了认识，并且对于表达认识有很好的效果，那么它就是值得肯定的。
如果相反，联想干扰了人们对事物的正确认识，削弱了论证的力度，不利于人们有效率地接受作者的观点，那么它就是不值得肯定的。
1-3 考研真题与典型题详解
一、概念题
新闻评论（江西师范大学2009年研）
答：
新闻评论是指媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的社会现象、热门话题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和思想启迪性的新闻文体，是现代新闻传播工具报纸、广播、电视、网络经常采用的社论、社评、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称，属于论说文的范畴。
简言之，新闻评论是就有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体。
新闻评论由于它的独特功能，在报刊上为区别于其他文字体裁，一般都采用正楷字体，清晰、醒目。
一些特别重要的社论、编辑部文章以及特约评论员文章，有时还用大一号的正楷字或宋体字，多数评论都放在版面的显著地位，并围框，以示庄重。
二、简答题
1.新闻评论的根本特征是什么？
（江西师范大学2009年研）
相关试题：
新闻评论有哪些特性，举例说明其中一个特性。
（华中科大2007年研）
答：
（1）新闻评论的根本特征可归纳为三点，S卩：
论题具有强烈的新闻性；论理具有鲜明的思想性；论说具
有广泛的公众性。
①论题具有强烈的新闻性
论题的新闻性包含两层含义：
a.新闻评论以新闻为依托，这个新闻应该是刚刚发生或正在发生的，时效性越强越好。
这个新闻是有价值的，是关系国计民生，为广大人民群众所密切关注的。
新闻评论要起到影响人们思想、引导社会舆论、促进社会发展的作用，就必须有强烈的时效性。
b.新闻评论是针对现实
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