社区文化建设复习.docx
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社区文化建设复习
社区文化建设期末复习题
2013年6月
一、不定项选题（9*2分=18分）
1、社区文化包括（ABCDE）
A.价值观念B.理想追求C.道德情操D.生活习俗E.审美方式
2、社区文化的性质是（C）
A.社会文化B.社会主流文化C.区域性特征的亚文化D.社会非主流文化
E.社区教育
3、社区文化的影响因素是（D）
A.共享性B.感召性C.兼容性D.社区人口E.亲民性
4、社区文化规范主要包括（ABCDE）
A.社区伦理道德规范B.社区人际关系规范C.社区行为方式规范
D.社区生活方式规范E.社区礼貌和礼仪规范
5、社区文化的主要特点包括（ACDE）
A．地域性B．人口数量质量特性C．归属性D．自发性E．开放性
6、社区文化传统不是以下哪个？
（B）
A.社区民俗B.时尚全新C.社区文化遗产D.历代社区居民精神价值
E.约定俗成
7、社区文化活动的内容包括（ABCD）
A.社区文娱B.社区体育C.社区教育D.社区科普E.奥数补习
8、社区文化的目的功利性是指（BCDE）
A.盈利性质B.娱乐审美C.消遣休息D.美化生活E.增智益寿
9、社区文化活动的组织机构有（BCDE）
A.社区文化团队B.街道办事处C.居委会D.社区学校E.社区文化中心
10、社区文化重在什么机能的实现（C）
A.自办文化B.交流合作C.造血D.加强管理E.新陈代谢
11、社区文化载体的设置性因素是指（C）
A.实物造型B.人文景观C.各级各类社会组织D.服饰用具E.公园盆景
12、公共文化产品和服务的采购原则是（CDE）
A.正义B.正直C.公正D.公开E.公平
13、社区文化矛盾与冲突的常见形态包括（ABCD）
A.社区民族的矛盾和冲突B.社区本地居民与外来居民的矛盾
C.社区经济纠纷的矛盾与冲突D.社区生活纠纷的矛盾与冲突
E.家庭纠纷
14、社区文化建设的任务从社区本身而言分为内在和外在任务，针对社区居民的文化建设是内在任务，针对满足社区居民服务继而提升社区文化服务水平的是外在任务。
其中属于外在任务的有（DE）
A．倡导正确价值观念B．培养高尚道德情操C．树立共同社区意识
D．满足居民自身需求E．提供社区文化服务
15、社区公共文化资源的品种有（ABCDE）
A.图书报刊资源B.表演艺术资源C.民族民间文化资源D.文化信息资源
E.艺术鉴赏资源
16、社区公共文化服务的内涵包括（AB）
A.政府主导、公共财政保障B.注重人民群众的自我管理和自我发展
C.为社区居民提供图书阅报D.开展各类活动设施和场地
E.传播主流文化
17、社区公共文化服务的功能包括（ABCD）
A.群众基本文化权益实现功能B.群众基本文化需求满足功能
C.社会主义核心价值观D.人民群众文化艺术才能发展功能
E.读书阅报功能
18、社区公共文化服务的特点是（ABCDE）
A.公益性B.基本性C.均等性D.便利性E.丰富性
19、社区公共文化服务运行机制包括（ABCDE）
A.核心价值引导机制B.社会力量参与机制C.公共财力采购机制
D.资金保障机制E.运营管理机制
20、社区公共文化服务绩效评估的意义有（ABCDE）
A.提高服务绩效B.改善加强对社区公共文化服务的监督
C.有利于政府职能转变D.有利于提高服务质量和水平
E.是公共文化管理的有效工具
21、社区公共文化服务可以发挥方面的功能（ABC）
A.人文关怀功能B.信念引领功能C.知性教化功能D.管理服务功能
E.奉献为民
22、社区公共文化服务的“第三方”评估特点包括（ABC）
A．客观性B.独立性C.专业性D.政府约束E.内部施压
23、社区公共文化资源供给实行自我调节机制包括（BCD）
A.自我反馈B.建立“菜单式”供给机制C.建立“要素式”供给机制
D.建立“交互式”供给机制E.交流式供给机制
24、社区公共文化服务除了体现公益性等，还须体现（ABC）
A.引导性B.参与性C.创造性D.强制性E.接受性
25、社区公共文化服务绩效评估指标体系的制定原则有（ABCDE）
A.突出重点B.整体性C.公正性D.发展性E.可行性
26、社区公共文化服务是增进基层群众文化哪些方面认同的重要抓手？
（ACDE）
A.文化认同B.经济认同C.政治认同D.国家认同E.民族认同
27、社会力量参与公共文化服务的渠道有（DE）
A.社区文化艺术创作B.社区教育C.社区公共文化服务体系建设
D.政府采购E.协作共建
28、公共财力采购对社区公共文化服务的作用是（ABCDE）
A.扩大了社区文化产品的供应渠道B.提升了社区文化产品的供应质量
C.推动了文化事业单位的市场转型D.文化卖方市场变为文化买方市场
E.强化了服务机构的文化市场竞争意识且鼓励社会力量参与
29、以下不是实地调研的是（C）
A.行为习惯调研B.场地设施调研C.召开座谈会D.特色文化资源调研
E.现场观察
30、以下不是社区文化的载体（A）
A.无形因素B.行为因素C.物质因素D.设置因素E.有形因素
31、以下不是社区文化活动的特点（A）
A.时间忙碌B.提高素养C.内容丰富D.形式多样E.休闲文化
32、以下是接受性社区文化活动的是（D）
A.文艺创作B.文艺表演C.展览展示D.观赏浏览E.舞台剧表演
33、以下是社区文化内容构成的核心因素（D）
A.社区文化传统B.社区文化规范C.社区文化行为方式D.社区文化精神
E.社区娱乐活动
34、以下哪些是社区文化载体的设置性因素（ABC）
A.家庭B.学校C.政府机构D.独特装饰E.花草树木
35、以下不是对社区中的一手材料进行深入分析的方法为（D）
A.类型归纳法B.数据统计法C.比较鉴别法D.观察法E.田野法
36、表现性社区文化活动包括（ABC）
A.文艺创作B.文艺表演C.展览展示D.观赏浏览E.教育培训
37、接受性社区文化活动是包括（DE）
A.文艺创作B.文艺表演C.展览展示D.观赏浏览E.教育培训
38、主流价值遵循的三贴近原则是（BCD）
A.贴近政府B.贴近生活C.贴近群众D.贴近现实E.贴近国家
39、什么是“授之以渔”，自办社区文化？
（ABC）
A.社区群众自娱自乐B.自编自演C.自创自办D.指导有序管理
E.尊重自我创造
40、按照活动门类分类的社区文化活动形式是（A）
A.社区文艺创作B.接受性社区文化活动C.表现性社区文化活动
D.街道办事处E.居委会
41、当前数字网络技术在社区公共文化服务中的应用是（CDE）
A.提高效率B.云计算C.社区电子阅览室
D.全国文化信息资源共享工程社区服务终端E.各地文化馆（站）服务网站
42、赵本山的“刘老根大舞台”是属于以下哪种社会力量举办的服务机构（C）
A.特色歌舞团B.民间发起的特色博物馆C.民营资本经办的地方类文艺演出公司
D.主题展览馆E.央视举办的团体
43、价值观蜕变会引发道德滑坡，目前社区面临的外部环境日趋复杂表现在（ABCDE）
A.拜金主义B.道德沦丧C.极端个人主义和无政府主义D.缺失诚信E.奢靡浪费
二、判断对错。
错误说明理由。
（6*4分=24）
1、社区文化是社会文化。
（×）
改为：
社区文化是具有地域特征的一种亚文化。
2、社区文化艺术队伍只有常设性的。
（×）
改为：
社区文化艺术队伍除了常设性还有业余文化艺术队伍。
3、社区文化指导队伍只包括专职人员。
（×）
改为：
社区文化指导队伍包括专兼职结合的队伍。
4、社区舆论是社区文化的影响因素之一。
（√）
改为：
5、社区文化活动的管理形式是行政化管理。
（×）
改为：
社区文化活动的管理形式是行政化管理和社会化管理。
6、社区公共文化是主流价值最高层的体现。
（×）
改为：
社区公共文化是主流价值最基层、最鲜活、最物化、最外在的表现形式之一。
7、社区公共文化资源供给方式只有自上而下的方式。
（×）
改为：
社区公共文化资源供给方式是自上而下整合供给、社区之间交互供给、平台交流供给、社区群众自助供给。
8、社区公共文化服务的“第三方”评估是指内部评估。
（×）
改为：
社区公共文化服务的“第三方”评估是指外部评估或社会评估。
9、社会文化变迁的结果会对社区本身及其变化发展产生负面影响。
（×）
改为：
社会文化变迁的结果会对社区本身及其变化发展产生正负影响。
正面影响会促使社区文化更具有多样性与创新力；负面影响会导致文化冲突。
10、社区文化志愿者是公开招募，而且坚持非文化专业为主，只要甘于奉献。
（×）
改为：
社区文化志愿者是公开招募，坚持文化专业为主，非文化专业为辅，体制内和体制外相结合
11、社区公共文化设施是社区公共文化服务的主要载体。
（×）
改为：
社区公共文化设施是公共文化服务的主要载体之一，除此之外还有文化馆（站）和社区文化活动室。
12、社区公共文化服务的特殊性在于：
服务对象是有理想、有追求、有创造才能和有鉴赏能力的广大社区群众。
（√）
改为：
13、社区是自治组织。
（×）
改为：
社区志愿者组织是自治组织。
（或者社区是“自治组织”）。
14、社区书报阅读是社区文化活动按照行为方式分类的。
（×）
改为：
社区书报阅读是社区文化活动按照活动门类方式分类
15、公共文化产品和服务的采购制度须公开透明。
（√）
改为：
16、公共财政采用补贴和奖励等方式扶持社区公共文化服务。
（√）
改为：
17、公共部门绩效管理一般包括计划制订、绩效计划实施、绩效评估、绩效评估结果运用以及绩效沟通五个环节。
（√）
改为：
18、主流价值的引导功能是在社区文化素质教育中的体现。
（×）
改为：
主流价值的引导功能是在社区文化娱乐活动中的体现。
19、主流价值的教化功能是在社区文化素质教育中体现。
（√）
改为：
20、目前是文化卖方市场。
（×）
改为：
目前是文化买方市场。
21、目前，全国各地实行最广的公共文化运营管理模式是事业单位转民非机构运营管理机制。
（×）
改为：
全国各地实行最广的公共文化运营管理模式是文化事业单位运营管理机制。
22、社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。
（√）
改为：
23、人文景观是社区文化。
（×）
改为：
人文景观是社区文化的有形载体。
24、自办文化意味着不重视社区文化。
（×）
改为：
自办文化不等于放任自流，政府还要体现引导作用。
25、场地设施调研是召开座谈会的调研方式。
（×）
改为：
场地设施调研是实地调研方式。
26、数字网络技术可以提高社区公共文化服务的效率。
（√）
改为：
27、政府鼓励各种社会力量参与社区公共文化建设，这些力量是以“第三部门”即非政府（NGO）和非营利（NPO）形式出现的社会团体、组织等。
（√）
改为：
28、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出完善农村社区文化设施。
（×）
改为：
中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出完善城市社区文化设施，促进基层文化资源整合和综合利用。
29、扶持专业从事公共文化服务提供的社会服务机构主要是事业单位组织。
（×）
改为：
扶持专业从事公共文化服务提供的社会服务机构主要是社会力量举办的各类机构，以民间、民营、体制外形式存在。
三、简答题：
（3*6分=18）
1、社区文化建设的目标是什么？
答：
社区文化建设的目标是以居住地为特征，以居民认同感与归属感为纽带（2分），把社区建设成为文化氛围浓郁、文化功能齐全、文化品种丰富、文化设施布局合理、社区文化意识浓厚、运作社会化程度较高的现代化新型社区。
（2分）通过形式多样、丰富多彩的社区文化活动，提高社区居民的思想道德素质和科学文化水平，为人的全面发展创造良好的条件。
（2分）
2、什么是社区文化？
答：
社区居民在长期的社会生产与生活过程中产生和形成的，（2分）并为社区居民分享的思想价值观念和行为规范。
（4分）
3、什么是社区文化品牌？
答：
借助政府主导、社会参与等方式，针对广大社区群众提供基本的文化知识普及、（2分）先进文化传播、文化艺术鉴赏等文化产品服务，（2分）从而最终满足人民群众的精神文化消费需求，保障人民群众基本文化权益的实现。
（2分）
4、社区文化服务的概念是什么？
答：
社区文化服务是指在政府主导下，以保障和实现人民群众基本文化权益、（2分）满足人民群众基本文化需求为出发点和立足点，结合社区特点，（2分）面向社区人民群众而提供的各种公益性文化服务。
（2分）
5、社区文化冲突的预防和应对的具体措施有哪些？
答：
社区文化冲突的预防和应对的具体措施有公平公正的坚持与提倡（2分）；和谐理念的宣传与教育（2分）；健康社会心理的引导；社区群众文化活动的组织与实施。
（2分）
6、社区公共文化服务的基本任务有哪些？
答：
通过开展形式多样、内容生动、社区群众喜闻乐见的文化服务，（2分）维护好和实现好社区群众基本文化权益、满足社区群众基本文化需求。
（2分）即知群众所需，供群众之所求，助群众之所创，展群众之所能。
（2分）
7、社区公共文化资源供给的主要来源包括哪些？
答：
以公益性为文化事业机构为主供给（如图书馆、博物馆、文化馆等）（2分）；国有或集体文化企业参与供给（如国有或集体性质的文艺院团）（2分）；政府公开采购社区所需的公共文化资源；社区自身积累的文化资源（2分）。
8、简述社区公共文化服务的运营管理机制有哪些？
答：
文化事业单位运营管理机制（2分）；事业单位转民非机构运营管理机制（1分）；政府服务采购托管式运营管理机制（1分）；多成分混合式运营管理机制（2分）
9、社区公共文化服务与社区文化建设、公共文化服务建设的关系是什么？
答：
社区公共文化服务是社区文化建设事业的延伸和拓展（2分）；社区公共文化服务是社区公共文化服务体系建设的有机组成部分（2分）；社区公共文化服务是公共文化服务体系建设的重要基础（2分）。
10、社区公共文化服务对主流价值的承载和体现表现在哪些方面？
答：
社区文化建设中再增进社区群众的幸福感；重在营造精神家园；着力与全社会文化发展同步；重在体现社区群众的美好愿景和追求；（2分）注重提高社区群众的认同感和凝聚力；社区文化建设的魅力和境界在于通过成功而优秀的服务建设和广大群众的消费体验，（2分）促使居民自然释放文化热情，表现形态鲜活的文化生产和创新，进而增强民众的认同感、归属感和全社会的凝聚力。
（2分）
11、公共文化产品和服务的采购程序是如何设计和施行的？
答：
采购目录的编制（2分）；进行采购需求信息的征集、评审、听证及采购目录的编制确定及发布（2分）；在充分吸收各方意见的基础上编制确定采购目录并择期向社会发布（2分）。
12、公共文化产品和服务的采购程序是如何设计和施行的？
答：
采购目录的编制（2分）；进行采购需求信息的征集、评审、听证及采购目录的编制确定及发布（2分）；在充分吸收各方意见的基础上编制确定采购目录并择期向社会发布（2分）。
13、什么是自办文化？
答：
社区组织可以自助选择针对本社区的公共文化产品（2分）、服务方式（2分）、活动形式（2分）。
14、主流价值要遵循三贴近原则是什么？
答：
贴近生活（2分）、贴近现实（2分）、贴近群众（2分）
15、社会主义核心价值体系的具体内容表述为什么？
答：
马克思注意指导思想、中国特色社会主义共同理想（2分）、以爱国主义为核心的民族精神、（2分）以改革创新为核心的时代精神及社会主义荣辱观等（2分）。
四、论述题：
（20分）
1、结合实例谈谈如何塑造和宣传社区公共文化品牌？
详解略
答：
推动社区公共文化品牌有利于普遍提升社区文化服务质量，推动社区文化的创建和传播。
首先要培育社区公共文化的特色。
其次要依托独特的传统资源创建文化品牌。
第三要传播优秀的社区公共文化品牌。
举例略
2、结合实例说明社区文化建设对社会发展和社区发展有什么作用和意义？
详解略
答：
首先社区文化建设积极促进政治进步和社会发展。
1、社区文化建设是中国特色社会主义现代化建设的重要基础。
2、社区文化建设是维护社会和谐与稳定的关键环节。
3、是推进社会文明风尚建设的重要途径；4、是调节各方利益冲突的有效手段。
其次社区文化建设积聚社区文化精神和价值。
第三，社区文化建设构建社区价值。
促进社区团结、维护社区秩序、提高社区生活质量、规范社区管理、形成特色社区发展模式。
（结合一到两点举例说明）
3、结合实例谈谈你对社会力量参与社区公共文化服务的制度建设（《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化发展大繁荣若干问题的决定》（简称《决定》））的理解。
实例略
答：
要积极搭建公益性文化活动平台，依托重大节庆和民族民间文化资源，组织开展群众乐于参与、便于参与的文化活动。
支持群众依法兴办文化团体，精心培育根植群众、服务群众的文化载体和文化样式。
及时总结来自群众、生活鲜活的文化创新经验，推广大众文化优秀成果，在全社会营造鼓励文化创造的良好氛围，让蕴藏于人民中的文化创造活力得到充分发挥。
4、结合实例谈谈为什么说社会主义核心价值体系在社区公共文化建设中有重要的地位和作用？
答：
（一）当今社区文化层面的价值观问题
（二）社会主义核心价值体系有利于提升社区公共文化服务能力1、社会主义核心价值体系可以提高社区公共文化服务的吸引力，因为社会主义核心价值体系是兴国之魂，是先进文化的精髓；2、社会主义核心价值观可以增强社区公共文化服务的感召力……
5、分析设计一套科学合理的评估指标体系（最好用表格形式体现，要有1级、2级指标）深刻体会它是公共文化服务绩效评估的核心。
答：
一般而言，绩效评价指标的设计是围绕评估目的和重点，对目标进行逐项、逐级分解的过程，并以此确定相关的评价标准。
（4分）指标结构上多采用三级指标体系，一级指标为主要考核要素；二级指标是一级指标内容的分解；三级指标是二级指标的及进一步细化，具体观测和操作的指标。
（4分）
下表中每一级指标及权重和对应的二级指标和权重回答正确得3分，一共四项，共计12分
社区公共文化服务绩效评估指标体系设计
一级指标及权重
二级指标及权重
性质指标（15）
服务宗旨2
组织机构2
资金来源6
设施功能用途保障5
运营指标（45）
设施管理12
人力资源8
文化服务25
效益指标（30）
品牌项目7
满意度15
社会影响8
可持续发展指标（10）
财务保障3
公共关系3
自身建设2
社会评价2
五、案例分析题（20分）
1、社区文化基层团队建设
古塘街道地处慈溪市中心城区，下辖十一个社区四个村，总人口近十万。
近年来，社区教育蓬勃发展，特别是由于注重对社团组织的培育和扶植，各类社团组织发展迅速，社团活动频繁，社团文化繁荣。
街道现有各类文化社团组织一百余个，其中既有街道层面的社团，如篮球、乒乓球、象棋等专业体育协会，更多的则是社区、村级层面的各类社团组织，腰鼓队、越剧团、绍剧团、书法班、国画班、太极拳队、木兰剑队、合唱队等等，门类繁多，群众参与面广，这种社团组织以文化教育、健身强体、自娱自乐等形式，活跃在社区教育各个平台。
各种社团活动，成了社区教育的一支生力军，构成了社区教育的一道亮丽风景。
街道社区教育学院通过做好规范、整合、拓展、完善等工作，以此来培育社团组织，推进特色示范社区建设。
（一）积极引导、强化组织。
一是健全社团组织。
由于各个社团小型分散，规模不一，社团成员以社区居民根据兴趣爱好自愿结合为主体，没有一定的活动形式和制度纪律，呈现松散型状态。
为此对各个社团重新进行了组织整编，重点做好“一登记二规范”工作，即首先各个社团须登记入册，以便能够更好地了解掌握各个社团的性质、活动内容、团员组成等情况，有利于管理和培育。
其次从规范团队名称入手。
要求各团队结合社区实际，体现团队特色予以冠名，如“夕阳红合唱队”、“七色花舞蹈队”“上傅家越剧团”等，既体现鲜明个性，又上口好记，大家喜欢。
再次，规范团队制度。
松散型的社团组织，一般无章可循，为规范团队运作，要求各个社团建立“拟定活动计划、确定组织负责人、定期活动制度”的三定原则。
（二）培训骨干、滚动发展。
一个社团组织必须要有一个素质过硬的带头人，提高社团骨干的个人素质是促进社团健康发展的基本保证。
为此开展对社团骨干的业务和素质培训显得尤为重要，近年来，我们组织开展了多层次的骨干培训，通过这些既有无私奉献精神，又有一定实践经验和号召力的社团骨干，来带动社区居民共同参与，从而形成一个骨干带动一批成员的社团梯次滚动发展新格局。
结合上述案例分析建设社区文化的主要抓手是谁？
并提出相对完善的举措。
（详解略）
答：
主要抓手是扶持和建设社区文化团队，完善的举措有以下3点，意思对，表达不同可酌情给分。
1、整合资源、规范运作。
一是整合社区内的各类资源为社团所用。
二是整合社团资源，发挥社团的集团优势。
2、保障服务、持续发展。
一是人才保障。
二是经费的保障。
三是场地保障。
3、打造精品、创建特色。
实例略
2、社区文化建设的受众
老与少相结合是指社区文化建设应该抓住老人与儿童这两个大的群体，带动中青年人参与社区文化活动。
这种抓“两头”促“中间”的做法是由老人与儿童的特点决定的。
首先，社区成员中老人和儿童所占的比例较大，在很多小区，他们的比例占总人口的一半以上，这一群体自然要倍受关注和重视。
其次，参与社区文化活动必须有充裕的时间。
现代都市节奏加快，迫于竞争的压力和生存的需求，中青年人的大部分时间都用于工作和围绕工作所进行的学习、交往上，没有太多的时间和精力参与社区文化活动。
老人，除了日常家务之外，有充足的时间参与社区活动。
再次，参与社区文化活动必须有强烈的需求。
中青年人当然也有，但是他们的渴望为繁杂的事务所限制，需求成了深层次的期盼；而老人和孩子的需求是直接的、显在的，只要有环境，就可以实现。
最后，社区是老人和孩子实现文化需求的最主要的场所，他们的文化更具有区域性，对区域性的关注和依赖远胜过中青年人。
结合案例分析在社区中如何调动社区各个年龄段居民参与建设社区文化的积极性？
详解略
答：
1、要进行社区文化需求分析。
2、积极扶持和组建社区群众喜闻乐见的群艺队伍。
3、加大宣传，依靠社区群众发展社区文化。
3、上海的弄堂文化
上海的弄堂是许多上海人休闲娱乐的主要场所。
每逢夏季来临，弄堂中便时时可见一支支乘凉的大军。
那些家中住房条件困难，通风设备较差的人家，早早地便将草席、长凳、躺椅、竹榻搬到自己所住的弄堂口，用凉水冲洗一阵，然后怡然自得地坐在那里乘起凉来。
许多在弄堂里开小商店的，则将自己店门前的排门板卸下，搁上两条长凳，充当乘凉的用具。
此时的弄堂内，成了一个热闹、嘈杂，充满各种人情世态的世界。
弄堂更是上海的小孩子们嬉戏玩耍，从事各种游戏活动的主要场所。
生活在１９世纪中叶至２０世纪后期的上海人在童年时代几乎都有与弄堂中的小朋友一起玩游戏的经历。
男孩子们玩的大多是一些较为粗犷的游戏，如打弹子、钉橄榄核、刮香烟牌子、滚铁环、扯响铃等等；而女孩子们玩的则大多是一些较为细腻文
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