人教版高一生物必修二单元测试四附解析答案基因的表达.docx
《人教版高一生物必修二单元测试四附解析答案基因的表达.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高一生物必修二单元测试四附解析答案基因的表达.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版高一生物必修二单元测试四附解析答案基因的表达
单元测试四：
基因的表达
本试卷分为基础强化、能力提升、创新拓展三个部分，满分100分，考试时间90分钟。
一、基础强化（本题包括15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
）
1.经测定，甲、乙、丙3种生物的核酸中的碱基之数量如下表，这3种生物的核酸分别为（）
A
G
C
T
U
甲
60
40
60
40
－
乙
30
20
20
30
－
丙
41
23
44
－
28
A.双链DNA、单链DNA、RNA
B.单链DNA、双链DNA、RNA
C.双链DNA、RNA、单链DNA
D.RNA、单链DNA、双链DNA
【答案】B。
解析：
双链DNA分子，A与T相等，G与C相等，单链DNA分子的碱基种类为AGCT，且数
量不成比例，单链RNA分子的碱基种类为ACGU，且数量也不成比例。
2.科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL-XL蛋白，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用。
这表明绿茶具有抗癌作用，根本原因是由于绿茶细胞中具有（）
A.多酚B.多酚酶基因
C.BCL-XL蛋白D.BCL-XL蛋白酶
【答案】B。
解析：
根本原因是绿茶中含有合成多酚酶的基因。
3.一个mRNA分子有m个碱基（不考虑终止密码子），其中G+C有n个，由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。
则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（）
A.m、m/3-1B.m、m/3-2
C.2（m-n）、m/3-1D.2（m-n）、m/3-2
【答案】D。
解析：
G+C有n个，则A＋U有m－n个，则对应的模板DNA分子的A+T数量为2（m－n），
又因为mRNA分子有m个碱基，不考虑终止密码子，则对应的氨基酸数目为m/3，脱去的水分子数量为
m/3－2。
4.下列关于RNA的叙述，错误的是（）
A.RNA催化细胞内的某些生化反应
B.RNA是一种遗传物质
C.RNA参与构成核糖体
D.RNA参与构成细胞膜
【答案】D。
解析：
少数酶是RNA，所以RNA可以催化细胞内的某些生化反应；细胞膜的成分是蛋白质、脂类、糖类。
5.同一株水毛茛，浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同，原因是（）
A.基因发生了改变B.环境决定生物的性状
C.基因未发生改变，性状受到环境的影响D.水中叶片脱落了
【答案】C。
解析：
水毛茛浸在水中的叶与裸露在空气中的叶形态不同是因为环境的不同造成的，基因没有发生改变。
6.将某多肽（分子式为C55H70O19N10）彻底水解后，得到下列4种氨基酸（R基均不含氮元素）：
谷氨酸（C5H9NO4），苯丙氨酸（C9H11NO2），甘氨酸（C2H5NO2），丙氨酸（C3H7NO2）。
问基因在控制合成该多肽的过程中所需核苷酸有多少种（）
A.4B.8C.30D.60
【答案】A。
解析：
基因控制合成多肽的过程，需要核苷酸作为原料的阶段是DNA的转录阶段，所需原料是4种游离的核糖核苷酸。
7.下列哪项名称与功能是匹配的（）
A.rRNA——包含产生新核糖体的密码子
B.DNA——携带氨基酸到核糖体
C.tRNA——结合蛋白质组成核糖体
D.mRNA——携带来自细胞核的遗传信息到核糖体
【答案】D。
解析：
rRNA是核糖体的组成成分，不是核糖体的密码子，密码子在信使RNA上；tRNA携带氨基酸到核糖体上。
8.如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段（）
①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质合成
A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤
【答案】C。
解析：
密码子在信使RNA上，不在基因上；进入核糖体的是tRNA。
9.在遗传信息的传递过程中，下列说法不正确的是（）
A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C.DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板
D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
【答案】C。
解析：
DNA复制的时候是以两条链分别为模板的。
10.甲同学将组成禽流感病毒遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、C三种化合物，乙同学将组成T2噬菌体遗传物质的一个基本单位彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。
你认为C、D两种化合物分别指的是（）
A.尿嘧啶、胸腺嘧啶B.胸腺嘧啶、尿嘧啶C.核糖、脱氧核糖D.尿嘧啶、腺嘌呤
【答案】C。
解析：
禽流感的遗传物质是RNA，T2噬菌体的遗传物质是DNA，它们的基本单位分别是核糖核苷酸和脱氧核糖核酸。
11.下列不是DNA复制和转录的共同点是（）
A.需要多种酶参与B.在细胞核内进行
C.遵循碱基互补配对原则D.不需要ATP提供能量
【答案】D。
解析：
DNA复制和转录都要ATP提供能量。
12.已知一个蛋白质由2条肽链组成，连接氨基酸的肽键共有198个，翻译该蛋白质的mRNA中有A和G共200个，则该mRNA中的C和U不能少于（）
A.200个B.400个C.600个D.800个
【答案】B。
解析：
该蛋白质的氨基酸共有200个，对应的信使RNA不能少于600个碱基，A和G共200
个，则该mRNA中的C和U不能少于400。
13.下列有关基因，蛋白质和性状三者间关系的叙述，错误的是（）
A.生物体的性状受基因和环境共同影响
B.基因与性状之间是一一对应的关系
C.生物体内的蛋白质在基因的指导下完成
D.蛋白质的结构可以直接影响生物体的性状
【答案】B。
解析：
有些性状需要多个基因控制。
14.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是（）
A.一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运
B.该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量
C.该过程一定遵循碱基互补配对原则，即A一定与T配对，G一定与C配对
D.DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸
【答案】D。
解析：
一种氨基酸可由多种tRNA转运，ATP只有两个高能磷酸键，转录过程中是A与U
配对。
15.一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽链模板的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基（）
A.3000个和3000个B.1000个和2000个
C.2000个和4000个D.3000个和6000个
【答案】D。
解析：
信使RNA上每三个相邻的碱基决定一个密码子。
二、能力提升（选择题每小题3分，26题8分，27题8分，28题10分，共56分）
16.已知一段mRNA有30个碱基，其中A和C共有12个，那么转录成mRNA的一段DNA分子中G和T的数目以及该mRNA经翻译而合成肽链时，应脱去的水分子数目分别是（）
A.12和30B.30和90C.18和0D.30和9
【答案】D。
解析：
A和C共有12个，则U和G共有18个，A和C对应DNA模板链中T和G共12个，U和G对应DNA中非模板链的T和G共18个，所以信使RNA上T和G之和为30个，合成肽链脱去的水分子数为9个。
17.人体神经细胞与肝细胞形状结构和功能不同，其根本原因是两种细胞（）
A.DNA碱基排列顺序不同B.核糖体不同
C.转运RNA不同D.信使RNA不同
【答案】D。
解析：
人体神经细胞和肝细胞都是由受精卵经过分裂和分化而来，DNA碱基排列顺序相同，但选择性表达的基因不同，所以根本原因是信使RNA不同。
18.下面是几个同学对基因表达的理解，你认为其中不正确的是（）
A.基因通过控制蛋白质的合成而使遗传信息得到表达
B.同一个体的不同体细胞，细胞核中的DNA分子相同，但RNA和蛋白质是不同的
C.在真核细胞中，RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成则在细胞质完成
D.在蛋白质合成旺盛的细胞中DNA分子多，所以转录成的mRNA多，从而翻译合成大量的蛋白质。
【答案】D。
解析：
DNA的分子数在细胞内是比较稳定的。
蛋白质合成旺盛的细胞中基因表达的速度较快，形成的信使RNA较多。
19.甲生物核酸的碱基比例为：
嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：
嘌呤占34%、嘧啶占66%，则以下分别表示甲、乙生物正确的是（）
A.蓝藻、变形虫B.T2噬菌体、豌豆
C.硝化细菌、绵羊D.肺炎双球菌、烟草花叶病毒
【答案】D。
解析：
乙生物遗传物质的嘌呤和嘧啶所占比例不是各占一半，因此乙的遗传物质只能是
RNA；甲生物可以是真核生物，含有两种核酸。
20.如图所示，给以适宜的条件各试管均有产物生成，则能生成DNA的试管是（）
A.a和dB.b和cC.只有bD.只有c
【答案】A。
解析：
a试管可以进行DNA复制合成DNA，d试管可以进行逆转录合成单链DNA，再互补合
成双链DNA。
21.某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶（T）和尿嘧啶（U）培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。
已知蚕豆细胞一个有丝分裂周期是20小时。
根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制的曲线如图所示。
下列对此结果的分析中，你认为不正确的是（）
A.大量利用“T”的时期，细胞正在进行DNA分子的复制
B.大量利用“U”的时期，细胞正在进行大量蛋白质的合成
C.大量利用“T”的时期，细胞正在大量合成转运RNA
D.大量利用“T”和“U”的时期，细胞正处于分裂间期
【答案】C。
解析：
大量利用“T”的时期，说明细胞正在进行DNA分子的复制；大量利用“U”的时期，说明细胞正在进行RNA和蛋白质的合成，所处时期都是分裂间期。
22.如图所示，下列有关叙述中，不正确的是（）
A.甲是DNA，乙为RNA，此过程要以甲为模板，酶为RNA聚合酶
B.甲是DNA，乙为DNA，此过程要以甲为模板，酶为DNA聚合酶
C.甲是RNA，乙为DNA，此过程为转录，原料为脱氧核苷酸
D.甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，原料为氨基酸
【答案】C。
解析：
甲是RNA，乙为DNA，此过程为逆转录，原料为脱氧核糖核苷酸。
23.下图中甲、乙两图为DNA测序仪显示的图像，已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT，则乙图显示的碱基顺序为（）
A.TCGCAC
B.ACCGTG
C.ATTCAG
D.TCCGGA
【答案】B。
解析：
由甲图显示的碱基顺序为TCGAAT可知，DNA测序仪的四列碱基分别代表A、C、G、
T，则乙图显示的碱基序列为ACCGTG。
24.已知AUG、GUG为起始密码，UAA、UGA、UAG为终止密码。
某信使RNA的碱基排列顺序如下：
A－U－U－C－G－A－U－G－A－C…（40个碱基）…C－U－C－U－A－G－A－U－C－U，此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为（ ）
A.20个B.17个C.16个D.18个
【答案】C。
解析：
依题可知，翻译从第五个碱基开始，到右边倒数第8个碱基结束，之间共有密码子16个，对应16个氨基酸。
25.信使RNA上决定氨基酸的一个密码子的一个碱基发生替换，对识别该密码子的tRNA种类及转运的氨基酸种类将会产生的影响是（）
A.tRNA种类一定改变，氨基酸种类一定改变
B.tRNA种类不一定改变，氨基酸种类不一定改变
C.tRNA种类一定改变，氨基酸种类不一定改变
D.tRNA种类不一定改变，氨基酸种类一定改变
【答案】C。
解析：
tRNA的种类取决于信使RNA上密码子的种类，密码子发生改变，对应的反密码子
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
分值
答案
也一定改变，但一种氨基酸可以由多个密码子来决定，所以氨基酸的种类不一定发生变化。
26.（8分）已知鸡的成熟红细胞能产生β珠蛋白，鸡的胰岛B细胞能产生胰岛素。
为研究上述两种细胞中是否存在上述两种基因和基因能否表达，现分别对从两种细胞中提取的总DNA片段和总RNA片段进行检测，结果如下表：
实验一（细胞总DNA）
实验二（细胞总RNA）
成熟红细胞
胰岛B细胞
成熟红细胞
胰岛B细胞
β珠蛋白基因
+
+
+
－
胰岛素基因
+
+
－
+
注：
“+”为检测到相应物质，“－”为未检测到相应物质
（1）实验一结果说明：
。
实验二结果说明：
。
（2）合成β珠蛋白的直接模板是。
（3）请解释实验一的结果
。
【答案】
（1）两种细胞中均存在β珠蛋白基因和胰岛素基因；成熟红细胞中β珠蛋白基因能表达而
胰岛素基因不表达，胰岛B细胞反之。
（2）（β珠蛋白）mRNA（3）因为成熟红细胞和胰岛B细胞
都是由鸡受精卵经过细胞分裂和分化而来，具有相同的基因。
27.（8分）人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。
人群中，有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所致，例如，苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育，造成智力低下。
请分析回答：
（1）缺乏酶__________可导致人又“白”（白化病）又“痴”。
（2）缺乏酶__________可导致人只“白”不“痴”。
（3）缺乏酶__________时，婴儿使用过的尿布有黑色污迹（尿黑酸）。
（4）从上述实例可以证明遗传物质的特点是_____________________________________。
【答案】
（1）①
（2）⑥（3）③（4）遗传物质控制蛋白质合成，从而进一步控制生物的代谢和性状。
亮氨酸
CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG
缬氨酸
GUA、GUC、GUG、GUU
甘氨酸
GGU
甲硫氨酸
AUG
28.（10分）下图表示某基因的片段及其转录出的信使RNA，请据图回答问题（几种相关氨基酸的密码子见下表）：
（1）形成③链的过程叫做，场所是，需要的原料是。
（2）形成③链的过程与DNA复制的过程，都是遵循原则。
（3）③链进入细胞质后与结合，在合成蛋白质过程中，转运RNA运载的氨基酸依
次是（依次填写前两个氨基酸的名称）。
（4）若该基因复制时发生差错，当上图a处所指由A变成G时，这种突变对该蛋白质的结构有无影
响？
。
原因是。
【答案】
（1）转录；细胞核；四种核糖核苷酸
（2）碱基互补配对（3）核糖体；甲硫氨酸、缬氨酸
（4）无影响；一种氨基酸可以有多个密码子，密码子虽发生了变化，但氨基酸的种类没有改变。
三、创新拓展
29.（14分）人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素之所以能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体细胞内蛋白质的合成。
于是人们对此提出了许多假设，其中有如下三点：
①抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程。
②抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能。
③抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能。
请任选择一种假设，写出你的探究性实验的基本思路，并对实验结果和结论进行预测。
答：
你选择假设（①/②/③）。
基本实验思路：
。
实验结果及结论：
。
【答案】①；基本实验思路：
设置甲、乙两组实验，进行体外模拟细菌DNA的转录过程。
甲组滴加一定浓度的适量抗生素的水溶液，乙组滴加等量的蒸馏水，其它条件相同且适宜。
最后检测两组实验中RNA的生成量。
实验结果及结论：
若甲、乙两组中RNA的生成量相等，则抗生素不阻断细菌DNA的转录；若甲组中RNA生成量少于乙组中RNA的生成量，则抗生素能阻断细菌DNA的转录。
（其它合理答案也可）
升级会员 