届高考第一轮复习专项检测古文阅读.docx

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届高考第一轮复习专项检测古文阅读

2014届高考第一轮复习专项检测--古文阅读

2014届高考第一轮复习专项检测--古文阅读

一、阅读下面的文言文，完成1—4题。

庞安时，字安常，蕲州蕲水人。

儿时能读书，过目辄记。

父，世医也，授以《脉诀》。

安时曰：

是不足为也。

独取黄帝、扁鹊之脉书治之，未久，已能通其说，时出新意，辨诘不可屈，父大惊，时年犹未冠。

已而病聩，乃益读《灵枢》《太素》《甲乙》诸秘书，凡经传百家之涉其道者，靡不通贯。

尝曰：

世所谓医书，予皆见之，惟扁鹊之言深矣。

盖所谓《难经》者，扁鹊寓术于其书，而言之不祥，意者使后人自求之欤！

予之术盖出于此，以之视浅深，决死生，若合符节。

且察脉之要，莫急于人迎、寸口。

是二脉阴阳相应，如两引绳，阴阳均，则绳之大小等。

此皆扁鹊略开其端，而予参以《内经》诸书，考究而得其说。

审而用之，顺而治之，病不得逃矣。

又欲以术告后世，故著《难经辨》数万言。

药有后出，古所未知，今不能辨，尝试有功，不可遗也，作《本草补遗》。

为人治病，率十愈八九。

踵门求诊者，为辟邸舍居之，亲视药物，必愈而后遣；其不可为者，必实告之，不复为治。

活人无数。

病家持金帛来谢，不尽取也。

尝诣舒之桐城，有民家妇孕将产，七日而子不下，百术无所效。

安时之弟子李百全适在傍舍，邀安时往视之。

才见，即连呼不死，令其家人以汤温其腰腹，自为上下拊摩。

孕者觉肠胃微痛，呻吟间生一男子。

其家惊喜，而不知所以然。

安时曰：

儿已出胞，而一手误执母肠不复能脱，故非符药所能为。

吾隔腹扪儿手所在，针其虎口，既痛即缩手，所以遽生，无他术也。

取儿视之，右手虎口针痕存焉。

其妙如此。

有问以华佗之事者，曰：

术若是，非人所能为也。

其史之妄乎！

年五十八而疾作，门人请自视脉，笑曰：

吾察之审矣。

且出入息亦脉也，今胃气已绝，死矣。

遂屏却药饵。

后数日，与客坐语而卒。

（选自《宋史·庞安时传》

1、下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（

）

A．已而病聩，乃益读《灵枢》

聩：

耳聋。

B．扁鹊寓术于其书，而言之不祥

祥：

详细。

C．踵门求诊者，为辟邸舍居之

踵：

跟随。

D．遂屏却药饵。

后数日，与客坐语而卒

屏：

停止。

2、以下各组句子，全都表现庞安时医者仁心的一组是（

）

世所谓医书，予皆见之，惟扁鹊之言深矣

又欲以术告后世，故著《难经辨》数万言

为人治病，率十愈八九

其不可为者，必实告之，不复为治

病家持金帛来谢，不尽取也

既痛即缩手，所以遽生，无他术也

A．

B．

C．

D．

3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（

）

A．庞安时出身于世医家庭，自幼聪明好学，读书过目不忘。

其父曾将《脉诀》传授给他，他却认为过于浅显不足为奇，而后认真研读黄帝、扁鹊的脉书，逐渐通晓医理，悟出新意。

B．庞安时旁涉经史百家，融会贯通，著有《难经辨》《本草补遗》，诊脉重视人迎脉和寸口脉并用，在医学理论和实践上有许多真知灼见，为祖国的中医学留下了一笔宝贵财富。

C．庞安时医术精湛，面对桐城孕妇七日而子不下的疑难杂症，他沉着冷静，仔细观察，找出了孕妇难产的根结所在，最终在徒弟李百全的帮助下巧施针术，使孕妇顺利产子。

D．庞安时不仅医术精湛，活人无数，而且医德高尚，一切从患者角度考虑，不以私利为重。

晚年他对自己的病情了然于心，乐观豁达地面对死亡的到来，最后平静地告别了人世。

4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）未久，已能通其说，时出新意，辨诘不可屈，父大惊，时年犹未冠。

（2）有问以华佗之事者，曰：

术若是，非人所能为也。

其史之妄乎！

二、阅读下面的文言文，完成1—4题。

乌古孙泽，字润甫，临潢人。

泽性刚毅，读书举大略，不事章句，才干过人。

世祖将取江南，泽以选输钞至淮南饷军，丞相阿术见而奇之，补淮东大都督府掾。

至元十四年，元帅唆都下兵闽、越，见泽，与语而合，即辟元帅府提控案牍。

十五年春

正月，击潮州，守将马发备御甚固，泽曰：

潮人所以城守不下者，以外多壁垒，为之

援应也。

第翦其外应，潮必覆矣。

乃分兵攻其一大垒，破之，余垒尽散走，二旬而潮拔，马发死焉，唆都还军福建。

夏五月，诏立行中书省于福建，以唆都行参知政事，泽行省都事，从朝京师，命知兴化军，赐金织衣，赏其善谋也。

继改兴化军为路，授泽行总管府事，民歌舞迎候于道

曰：

是吾民复生之父母也。

喜极而继以泣。

郡新残于兵，白骨在野，首下令掩埋之；

又衣食其流离之民，有弃子于道者，置慈幼曹籍而抚育之。

郡中恶年少喜为不义，以资求窜名卒伍，冀后得计功授官。

官吏恐激变，不敢洁，泽悉追毁所授，诛其尤无良者，贪暴始戢。

泽又兴学校，召长老及诸生讲肄经义，存乡饮酒礼，旁郡闻而慕之。

兴化故

号多士，士咸知向慕。

御史台言：

乌古孙泽奉使知大体，如汲长孺；为将计万全，如赵充国。

可属大任。

诏擢为海北海南廉访使。

故例，圭田至秋乃入租，后遂计月受之。

泽视事三月，民输

租计米五百石，泽曰：

夫子有言，事君者先其事，后其食。

吾莅政日浅，而受禄四倍，非情所安。

量食而入，余悉委学官，给诸生以劝业。

常曰：

士非俭无以养廉，非廉无

以养德。

身一布袍数年，妻子朴素无华，人皆言之，泽不以为意也。

至大元年，改福建廉访使。

泽宿有德于闽，闽人安之。

有芝五色产于宪司之澄清堂，士民以为泽之所致。

以母年逾八十，求归养长沙。

岁余，母丧，泽以哀毁卒。

泽积官自

承直郎至中大夫，谥正宪。

（节选自《元史》）

【注】圭田：

古代供卿、大夫、士祭祀花费用的田地。

1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（

）

A．第翦其外应，潮必覆矣

翦：

除掉。

B．置籍幼曹籍而抚育之

籍：

户籍。

C．官吏恐激壶，不敢诘

诘：

责问。

D．可属大任

属：

委托。

2、以下各组句子中，全都表明乌古孙泽为官仁爱的一组是（

）

读书举人略，不事章句

白骨在野，首下令掩坪之

乂衣食其流离之比

置慈幼普籍而抚育之

泽悉追毁所授

民：

输租计米五百石

A．

B．

C．

D．

3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（

）

A．乌古孙泽在军事上有谋略。

元军攻打潮州时，他主张先分兵各个击破潮州城外做外应的每个营垒，这样潮州城不攻破。

B．乌古孙泽为官非常重视教化。

任职兴化路时，他兴办学校，召集长老及诸生讲解经义，举行乡饮酒礼，邻郡闻知羡慕不已。

C．乌古孙泽为官敢于惩治贪暴。

面对郡里一些品质恶劣、喜欢做不义事情的靑年人，他严厉处置，处死了其中行为特别恶劣的人。

D．乌古孙泽为人节俭，为官清廉。

他经常说，为官者不节俭就不能保持廉洁；一件布袍他穿了数年，家人衣着朴素无华。

4、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）以资求窜名卒伍，冀后得计功授官。

（2）量食而入，余悉委学官，给诸生以劝业。

三、阅读下面的文言文，完成1—4题。

姚希得，字逢原，一字叔刚，潼川人，嘉定十六年进士。

授小溪主簿，待次三年，调盘石令。

会蜀有兵难，军需调度不扰而集，更调嘉定府司理参军。

改知蒲江县。

巨室挟势，邑号难治。

希得绥强扶弱，声闻著闻。

同知枢密院事游似以希得名闻，召审察，迁行在都进奏院，通判太平州，改福州，徒步至候官，吏不知为通判也。

召为国子监丞，迁太府寺丞。

时帝斥逐权奸，收召名德，举朝相庆。

希得以为外观形状，似若清明之朝；内察脉息，有类危亡之证。

乃上疏言：

夫危亡之事不可有，而危亡之言不可亡。

朝廷者，万化之所自出也，实根于人君之一心。

祸根犹伏而未去，不几于安其危乎？

帝改容曰：

朕决不用史嵩之。

迁知大宗正丞兼权金部郎官。

希得言：

财用困竭，民生憔悴，移此不急之费，以实军储，以厚民生，敬天莫大于此，岂在崇大宫宇，庄严设像哉！

又条救钱楮三策，请置惠民局，帝皆以为可行。

进秘书丞，寻迁著作郎，授江西提举常平。

役法久坏，临川富室有赂吏求免者，希得竟罪之。

遂提点刑狱，加直秘阁。

未几，加度支员外郎，寻直宝章阁，移治赣州。

盗有伪号崔太尉者，据石壁，连结数郡；刘老龙等聚众焚掠，一方绎骚。

希得指授方略，不五旬平之。

寻召为秘书少监兼中书门下省检正诸房公事。

入对，言君子小人邪正之辩，且曰：

君子犯颜敢谏，拂陛下之意，退甘家食，此乃为国计，非为身计也。

小人自植朋党，挤排正人，甘言佞语，一切顺陛下之意，遂取陛下官爵，此乃为身计，非为国计也。

护江陵有功，召为户部侍郎。

帝曰：

姚希得才望可为阃帅。

诏增沿海舟师，希得为之广募水军，造战舰，蓄粮食。

去官，库馀羡悉以代民输。

召为工部尚书兼侍读，入侍经筵。

景定五年，召为兵部尚书兼侍读。

会星变，上疏引咎，乞解机务。

请致仕，诏不许，力请，以资政殿大学士、金紫光禄大夫、依旧潼川郡公致仕。

咸淳五年，卒。

遗表闻，帝辍朝，赠少保。

（节选自《宋史列传第一百八十一》）

注：

待次：

旧时指官吏授职后，依次按照资历补缺。

泛指候补者。

史嵩之：

南宋大臣。

史料认为史嵩之是一个有才能的人，希望能建功立业，为了达到目标，他可以使尽手段，这也是他遭人唾弃的一个重要原因。

1、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（

）

A．会蜀有兵难，军需调度不扰而集

扰：

干扰，遇到困难。

B．以厚民生

厚：

增加，添补。

C．临川富室有赂吏求免者，希得竟罪之

竟：

竟然

D．去官，库馀羡悉以代民输

羡：

剩余的

2、下列句子中，能表现出姚希得直言敢谏的一项是（

）

希得绥强扶弱，声闻著闻

岂在崇大宫宇，庄严设像哉

祸根犹伏而未去，不几于安其危乎

临川富室有赂吏求免者，希得竟罪之

小人自植朋党，挤排正人，甘言佞语，一切顺陛下之意

姚希得才望可为阃帅

A．

B．

C．

D．

3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（

）

A．姚希得十六岁时考取进士，被授予小官。

而在顺利解决了蜀地征兵困难后被调任为嘉定府司理参军。

又因治理蒲江县出了名气，经官员游似审核后调至行在都进奏院，委以他职。

B．满朝官员庆贺皇帝排斥权奸、招揽名德之际，姚希得却进言说，朝廷仍潜伏着祸根，不该在犹有危险的情况下而感到自满，皇帝听后也表态不任用史嵩之。

C．姚希得严格执行役法，给向官吏行贿的临川富绅定了罪；治乱有法，先后平定了冒充崔太尉的强盗、聚众焚掠的刘老龙等。

D．姚希得无论身处何处为官，都尽心尽力履行职责。

在任兵部尚书后，正赶上彗星变化，于是上书请求辞职，并极力请求退休，最终以资政殿大学士、金紫光禄大夫、依旧潼川郡公之位离任回家。

4、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

（1）希得以为外观形状，似若清明之朝；内察脉息，有类危亡之证。

（2）君子犯颜敢谏，拂陛下之意，退甘家食，此乃为国计，非为身计也。

四、阅读下面的文言文，完成1～4题。

曹伯启，字士开，济宁砀山人，弱冠，从东平李谦游，笃于问学。

至元中，历仕力兰溪主簿，尉获盗三十，械徇诸市。

伯启以无左验，未之信。

俄得真盗，尉以是黜。

累迁常州路推官，豪民黄甲，恃财杀人，赂佃客诬伏，伯启谳得其情，遂坐甲杀人罪。

迁河南省都事、台州路治中，御史潘昂霄、廉访使王俣交荐，擢拜西台御史，改都事。

关陕自许衡倡道学，教多士。

伯启请建祠立学，以表其绩，朝议是之。

泾阳民诬其尹不法，伯启核实，抵民罪。

四川廉访佥事阔阔木以苛刻闻，伯启纠黜之。

延祜元年，升内台都事，迁刑部侍郎。

宛平尹盗官钱，丞相铁木迭儿欲并诛守者，伯启执不可，杖遣之。

八番帅擅杀，起边衅，朝廷已用帅代之矣，命伯启往诘其事。

次沅州，道梗，伯启恐兵往则彼惊，将致乱，乃遣令史杨鹏单骑往喻新帅，备得其情，止奏坐前帅擅兴罪，边民以安。

大同宣慰使法忽鲁丁，扑运岭北粮，岁数万石，肆为欺罔，累赃巨万。

朝廷遣使督征，前后受赂，皆反为之游言。

最后伯启往，其人已死，喻其子弟曰：

负官钱，虽死必征。

与其纳赂于人，曷若偿之