《出师表》.docx
《《出师表》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《出师表》.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
《出师表》
《出师表》
三．文学常识填空。
1．《出师表》作者是 ，字 ，是 蜀汉 、 。
2．表：
古代奏议的一种。
用于 。
该文是作者率师北上伐魏时写给后主 （姓名）的一篇表文。
这篇“表”中写到的“先帝”，指的是 （姓名）。
南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“ ， ？
3．诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年 之前。
他写这篇文的目的是：
希望国内 ，有一个稳定的战略后方，使他“ ”的计划得以实现。
全文的主旨是：
使后主认识到 ，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。
四．给下列加点字注音。
崩殂（ ） 疲弊（ ） 不懈（ ） 陛下（ ） 恢弘（） 忠谏（）
菲薄（ ） 陟（ ） 臧否（ ） 攸（ ） 费祎（ ） 以遗（）陛下
裨补（） 猥（） 自枉（）屈 夙（ ） 庶（） 竭驽（）钝
咎（ ） 咨诹（）（） 昭（ ） 遗诏（ ）
五．解释句中加点的实词：
1、中道崩殂（ 。
崩， 。
殂， ）
2、益州疲弊（ ）3、不懈于内（ ）
4、此诚危急存忘之秋也（ ）（这里是“ ”的意思）
5、忠志之士（ ）6、追先帝之殊遇（ ）（ ， ）
7、开张圣听（ 。
这里是 ）
8、以光先帝（ ）9、恢弘志士之气（动词， 。
也作“恢宏”）
10、妄自菲薄（ 。
指自轻自贱，自暴自弃）
11、引喻失义（ 。
引喻， 、 。
义， 、 。
）
12、以塞忠谏之路（ ）13、陟罚臧否（陟， 。
臧， 。
否， 。
）
14、作奸犯科（ ， ）
15、付有司论其刑赏（ ， ）（ ）
16、以昭陛下平明之理（昭， 。
）（平，公平。
明，明察。
）（理 ）
17、不宜偏私（ ）18、此皆良实（ ）
19、志虑忠纯（ ）20、是以先帝（ ， ）
21、简拔以遗陛下（ ）（ ）22、愚以为（自称的谦辞。
我）
23、悉以咨之（ ）24、裨补阙漏（ ）（通“缺”， ）
25、性行淑均（淑， ）（均， ）
26、晓畅军事（ 、 ）27、举宠为督（ ）
28、必能使行阵和睦，优劣得所（ ）（ ）
29、此后汉所以倾颓也（ ） （ ）
30、叹息痛恨于桓灵也（ ）
31、贞良死节（贞， 。
坚贞可靠、能够以死报国）
32、躬耕于南阳（ ）32、苟全性命于乱世（ ）
33、不求闻达（ ）34、先帝不以臣卑鄙（ ， ）
35、猥自枉屈（辱，这里是 的意思）（ ）
36、由是感激 （ ）37、遂许先帝以驱驰（ ）
38、后值倾覆（ ）（ ）39、尔来（ ）
40、寄臣以大事（ ）41、夙夜忧叹（ ）
42、以伤先帝之明（ ）43、深入不毛（ ，这里是动词长庄稼）
44、庶竭驽钝 （ ）（比喻 。
驽，劣马，走不快的马。
钝，刀刃不锋利）
45、攘除奸凶（ ）（ ）
46、斟酌损益（损， 。
益， ）
47、责攸之、袆、允等之慢（ ）
48、愿陛下亲之信之（ ）（ ）49、以彰其咎 （ ）（ ）
50、咨诹善道（ ）51、察纳雅言 （ ）（ ）（雅言 ）
52、临表涕零 （ ）
六．解释下列古今异义词：
序号
例句
古义
今义
1
诚宜开张圣听
店铺开业
2
未尝不叹息痛恨于桓、灵也
极为憎恨
3
先帝不以臣卑鄙
言行恶劣
4
由是感激
深刻的感谢
5
晓畅军事
明白通达
6
临表涕零
鼻涕
7
遂许先帝以驱驰
驱车赶马
七．一词多义：
益：
有所广益 （ ） 斟酌损益（ ）
遗：
以光先帝遗德 （ ）先帝简拔以遗陛下（ ）
效：
恐托付不效（ ）讨贼兴复之效 （ ）不效则治臣之罪（ ）
行：
性行淑均（ ）必能使行阵和睦（ ）
为：
俱为一体（判断动词， ）举宠为督（动词， ）
能：
先帝称之曰能（ ）必能使行阵和睦（ ）
道：
中道崩殂（ ）咨诹善道（ ）
遗：
以光先帝遗德（ ）先帝简拔以遗陛下（ ）
论：
宜付有司论其刑赏（ ）每与臣论此事（ ）
八．指出下列句中通假字并解释。
1、必得裨补阙漏 通 ， 2、尔来二十有一年矣 通 ，
九．词类活用（可不掌握用法）
1、此诚危急存亡之秋也 秋：
（时候，时刻）。
2、恢弘志士之气 恢弘：
这里指动词，意思是 。
3、猥自枉屈 猥这里指 4、此皆良实 良实：
这里指 。
5、庶竭驽钝 驽（劣马）钝（刀锋不锋利）比喻 ，是诸葛亮自谦的话。
6．此皆良实：
形容词用作名词， 。
7．亲贤臣，远小人：
形容词作动词， ， 。
8．深入不毛：
名词用作动词， 。
9．恢弘志士之气：
形容词作动词， 。
10．优劣得所：
形容词作名词， （好的差的）
十．重点语句翻译
1、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也译：
2、此诚危急存亡之秋也译：
3、先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
译：
4、宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作*犯科及为忠善者，
译：
5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓
译：
6、此悉贞良死节之臣译：
7、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感动，遂许先帝以驱驰。
译：
8、受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
9、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
10、愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝在天之灵。
11、不宜妄自菲薄，引喻失义译：
12、盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也译：
十一．理解性默写填空。
（同学们：
请不要厌烦重复的题目太多，要把知识掌握牢固哟！
）
1．写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。
（1分） ， 。
2．作者认为可以出师北伐的条件是什么？
， 。
3．作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来
“ ， ， ， 。
”“ ”
4．诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
， ；
5．诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：
；
6．诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：
， ，以 ； ， 。
7．《诸葛亮集》中有这样的话：
"赏不可不平，罚不可不均"。
这与《出师表》中的两句“ ， ”一致。
8．《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
9．表明作者志趣的句子是：
， ；
10．指出出师战略目标的句子是：
， ， ， ， ， ；
11．作者向后主提出的三条建议是：
① ；② ， ， ， ；③ ， 。
（或:
, , 。
）
12．诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：
， （或:
）。
13．在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：
“ ， ”。
14．《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：
15．表现作者无意于功名的句子是：
，
16．作者是怎样感激先帝的知遇之恩的?
*
17．作者受命以后，为什么“夙夜忧叹”?
* ，
18．“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?
用原文中的4个四字短语回答。
*北定中原攘除奸凶兴复汉室还于旧都
19．诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：
① ， ， ， ；② ， 。
（1）表明作者志趣的句子是：
， ；
（2）作者向后主提出的三条建议是：
① ②陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人（3）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：
亲贤臣，远小人
（4）写尽作者一生的句子：
， 。
（5）指出出师战略目标的句子是（政治愿
（6）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：
（7）《诸葛亮集》中有这样的话：
“赏不可不平，罚不可不均”。
这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。
（8）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：
“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
（9）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
， ；
（10）表明作者淡泊名利的句子：
， 。
（11）后汉倾颓的原因：
， ， 。
（12）诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：
， 。
（13）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：
。
（14）简述“三顾茅庐”故事的句子是：
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。
（15）第七段中“大事”具体指什么？
用文中的话回答。
“ ， 、 ， ， ”
（16）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
（17）作者“夙夜忧叹”的原因：
恐托付不效，以伤先帝之明。
（18）“奖率三军，北定中原”的条件是：
， 。
（19）“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是：
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：
， ；
上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：
“ ， ”。
（用《出师表》中的名句填写）
十二．基本要点：
1、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。
“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。
文中诸葛亮给后主刘禅提出 、 、 三项建议，表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。
文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。
2、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件事。
表达了受恩感激之情。
3、文中的“臣”是指诸葛亮，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。
4、表是古代奏章的一种，是古代一种向帝王上书言事的文体，即臣子给皇帝的书信，内容大多是陈述自己的愿望，请求和对某些问题的看法，常用议论、记叙和抒情。
5、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条依次是：
广开言路（开张圣听）、严明赏罚（赏罚分明）、亲贤远佞。
其中最主要的一条是：
亲贤远佞，用课文中的话说就是“亲贤臣，远小人”这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。
6、《出师表》中的成语：
、 、 、 、 、 。
7、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。
”
8、另外诸葛亮着重回顾了有关先帝的“ ”和“ ”两件大事，
十三．课文内容梳理。
第一部分（１－５）分析当前形势，指明危机，劝勉刘禅继承先帝遗志，并向他提出了广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议。
第一段：
分析当前形势，提出广开言路的建议。
分析形势先说不利的客观条件，指出目前正是决定存亡
时刻，希望刘禅“思危”后说有利的主观条件，即“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”，
由此提出的建议。
第二段：
提出的建议。
第三段：
说明出师前在内政上的安排。
第四段：
说明出师前在军政上所作的安排。
第五段：
提出的建议。
首句从正反两面概括两汉的历史经验教训；次句引先帝故事，说明“亲小人”必将导致亡国；末句祉荐贤臣，说明“亲贤臣”才能使国家兴旺发达。
第二部分（６－７）追忆往事，陈述理由，表达“受恩感激”之情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
第六段：
自叙本志及先帝“三顾茅庐”之恩。
先自叙本志（淡泊名利，无意功名），次叙先帝“三顾茅庐”一事，表达自己的感激之情；最后概括叙述跟先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿。
第七段：
追忆白帝城托孤，并表明兴复汉室的决心。
首句述白帝城托孤事；接着叙述“受命以来”的心情和行动；再转说目前情况，提出出师的战略目标；末句补说出师手国内政事的安排，启发后主亲贤纳谏。
第三部分（８－９）分清责任，表明决心，点明全篇主旨。
第八段：
归纳各方面的责任。
首先严于律己，其次严格要求朝廷诸臣，最后也向后主提出“咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”的希望。
第九段：
表文结束语。
十四．相关链接：
（一）相关诗句：
1.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
（陆游《书愤》）
2.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
（杜甫《蜀相》）
3.或为出师表，鬼神泣壮烈。
（文天祥《正气歌》）
4.出师一表千载无，远比管乐盖有余。
（陆游《武侯书堂》）
5.出师一表通古今，夜半挑灯更细看。
（陆游《病起书怀》）
（二）《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有：
、、、、、三气周瑜
十五．开放性试题
1、、《出师表》情词恳切，有不少脍指标炙人口的名句，请写出你欣赏的一句。
结合文章内容，说出诸葛亮是怎样的一个人。
2、成语及名句：
成语：
；。
名句：
， 。
3、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，诗中哪些句子的意思与文章意思是一致的?
请把它摘录到横线上。
（2分）
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
*三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满-襟。
4、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。
参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。
（2分）收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
[示例]三顾：
三顾茅庐
（1）六出：
（2）七擒：
（3）东和：
（4）北拒：
（5）收二川：
（6）排八阵：
（任意答出其中两个，意思对即可）
5、回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出了哪些做人的道理？
文言文专题复习之《出师表》巩固训练
一、分段阅读
阅读1—5自然段，完成下列各题。
（一）解释加点的词：
1、中道崩殂（）
2、益州疲弊（）
3、不懈于内（）
4、此诚危急存忘之秋也（）
5、忠志之士（）
6、追先帝之殊遇（）
7、开张圣（）
8、以光先帝（）
9、恢弘志士之气（）
10、妄自菲薄（）
11、引喻失义（）
12、以塞忠谏之路（）
13、陟罚臧否（）
14、作奸犯科（）
15、付有司论其刑赏（）
16、以昭陛下平明之理（）
17、不宜偏私（）
18、此皆良实（）
19、志虑忠纯（）
20、是以先帝（）
21、简拔以遗陛下（）
22、愚以为（）
23、悉以咨之（）
24、裨补阙漏（）
25、性行淑均（）
26、晓畅军事（）
27、举宠为督（）
28、必能使行阵和睦（）
优劣得所（）
29、此后汉所以倾颓也（）
30、叹息痛恨于桓灵也（）
31、贞良死节（）
（二）地毯式阅读：
1.用简练的语言概括选段主要内容：
。
2.第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件；后说有利的主观条件：
。
这种有利的主观条件是因“”形成的。
3.诸葛亮是如何分析当前天下形势的？
其目的是什么？
。
4.诸葛亮向刘禅提出哪些建议，主要陈说的是哪一条，为什么？
。
5.就君主治国的角度来说，诸葛亮就哪三方面向后主提的建议？
。
6.第2段中，作者认为该“刑”的是“”的人，该受赏的是“”的人。
7.文章3、4自然段是否可以删去，为什么？
。
8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？
。
9.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？
。
10.请为第5段写一段评注性文字。
。
11.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是
12.文中的“先汉”指的是，后汉指的是。
13.“内外异法”“内外”各指什么？
。
14.请从文中列出几组反义词。
。
阅读6—7自然段，完成下列各题。
（一）解释文中加点的词：
1.躬耕于南阳（）
2.苟全性命于乱世（）
3.不求闻达（）
4.先帝不以臣卑鄙（）
5.猥自枉屈（）
6.由是感激（）
7.遂许先帝以驱驰（）
8.后值倾覆（）
9.尔来（）
10.寄臣以大事（）
11.夙夜忧叹（）
12.以伤先帝之明（）
13.深入不毛（）
14.庶竭驽钝（）
15.攘除奸凶（）
（二）地毯式阅读：
1.用简练的语言概括选段主要内容：
。
2.用原文回答问题：
①表明作者出身的句子（词语）？
。
②当时作者的志趣是什么？
。
③“由是感激”的原因？
。
④文中的“卑鄙”具体指什么？
。
⑤哪句话概括了与先帝患难与共的历史？
。
⑥作者夙夜忧叹的原因？
。
⑦“五月渡泸，深入不毛”的原因？
。
⑧表明伐魏时机成熟的句子？
。
⑨“出师“的战略目标是（诸葛亮认为自己“报先帝忠陛下”的职分是）：
。
3.选段中追忆的往事让你联想到《三国演义》哪些故事？
（至少写三个）。
4.作者回顾往事的目的是什么？
。
5.作者为什么要自述本志？
。
6.第6段作者如何以陈情的方式为下文做铺垫的？
。
7.从“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”一句中可以看出刘备具有怎样的品质。
。
8.请写出刘备给后主的遗诏，并谈谈自己的体会。
。
阅读8—9自然段，完成下列各题。
（一）解释给加点的词：
1.斟酌损益（）2.责攸之、袆、允等之慢（）3.愿陛下亲之信之（）
4.以彰其咎 （）5.咨诹善道（）6.察纳雅言（）
7.临表涕零 （）
（二）地毯式阅读：
1.“深追先帝遗诏”与前文相照应。
2.篇末的“临表涕零，不知所言”，固然集中地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚，但这“涕零”中还包含着诸葛亮哪些未言亦不可言的话？
。
二、综观全文
本文是为出征北伐而向刘禅上的奏章，为何只在七、八段各有一句涉及北伐，而大多是在提建议，这是不是“文不对题”，请说说你的看法。
。
。
本文向刘禅上书，但提到“陛下”不过七次，而提“先帝”却有十三次，为什么？
。
。
杜甫在《蜀相》一诗中写道“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”，请结合文章，说说此文何以有如此大的震撼力。
。
。
本文是奏章，是作者出师前向后主刘禅陈述意见，提出修明政治、兴复汉室的主张。
可谓分析透彻，情理交融，言辞恳切。
试分析全文的表达方式有何特色？
。
。
诸葛亮的《出师表》受到无数后人的高度评价，请写出与“表”相关的诗句。
。
。
三．文学常识填空。
1．《出师表》作者是诸葛亮，字孔明，是三国蜀汉政治家、军事家。
2．表：
古代奏议的一种。
用于向君主陈说作者的请求和愿望。
该文是作者率师北上伐魏时写给后主刘禅（姓名）的一篇表文。
这篇“表”中写到的“先帝”，指的是刘备（姓名）。
南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？
3．诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年第一次出师伐魏之
升级会员 