学测冲刺国文精读30篇古文A级选文.docx
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学测冲刺国文精读30篇古文A级选文
學測衝刺
（一）／國文精讀30篇古文、A級選文
國文老師建議，學測最後衝刺熟讀課綱選錄的30篇古文，及各版本教科書都採用的A級選文；考前1個多月，每周至少練習一份考古題，比照考試限時120分鐘作答，保留80分鐘寫非選擇題，以免作文寫不完。
新北市板橋高中老師官廷森說，學測分為選擇、非選題，各占54分，題目出自文言、白話文的比率也約各半，其中白話文的題幹有的很長，若看兩遍還不確定答案，建議先畫卡，最後有時間再來想。
選擇題部分，官廷森說，第一題通常考字音、字形，以今年學測為例，第一題考3個偏旁相同、讀音完全不同的選項，幾乎都出自聊齋、郁離子、論語等30篇古文或各版本的共同文章，建議熟讀課本，不要花太多時間讀冷僻的字音字形。
官廷森表示，選擇題也必考國學常識，包括對聯及書信等應用文、及小說、韻文的基本概念。
北市復興高中老師鄭慧敏說，近年國文主要考閱讀、理解能力，平時要多讀多寫。
兩位老師都建議，考前一定要再精讀、熟讀30篇古文，閱讀測驗、非選題第二題的「文章分析」常取材自此。
官廷森提醒考生，岳陽樓記、始得西山宴遊記、醉翁亭記、項脊軒志、左忠毅公逸事這幾篇，近年少考，很可能今年入題。
各版本教科書都採用的文章，一般稱為「A級選文」，也很常考。
官廷森舉例，包括紅樓夢的「劉姥姥進大觀園」、老殘遊記的「明湖居聽說」、儒林外史的「范進中舉」，及現代小說家洪醒夫的「散戲」、鄭愁予的名詩「錯誤」等，文章或作者生平及風格都要熟知。
侯孝賢今年以電影「聶隱娘」獲坎城影展最佳導演，取材自唐朝傳奇小說，官廷森認為，也有可能入題，考生最好讀一下原文。
至於含作文在內的非選題，鄭慧敏說，前兩題通常考寫得對不對，要看清題目要求、寫對答案；第三題引導作文占27分，官廷森說，以今年題目「獨享」為例，要寫出個人體悟、感受、與反思才能拿高分。
學測衝刺
（二）／英文大量閱讀時事注意食安、恐攻
學測英文分成選擇題與非選擇題兩大部分，選擇題包括詞彙、綜合測驗、文意選填及閱讀測驗，非選擇題則包括中譯英與作文。
高中和補教老師建議，英文科最後衝刺至少要熟背4500個基本字彙，每天都要大量閱讀英文文章，並持續練習翻譯及寫作；食安問題及恐怖攻擊等時事今年繼續延燒，也要注意。
台北市松山高中老師許亞君指出，學測英文中間或中間偏易，考的是閱讀能力，應要天天大量閱讀，一天至少要花一到兩小時。
課本1到5冊應該有系統複習，包括單字、片語和句型，還可加上報紙和雜誌，並可複習模擬考卷。
英文單字懂得越多，答題越能精準。
許亞君和補教老師齊斌都指出，衝刺首要複習單字，4500個基本單字一定要熟背。
齊斌建議，最好能背到5500個詞彙。
但不只要會拼字，應該連例句一起複習，除可有效學習，將好的句子可抄下來，作文和翻譯可以使用。
文法方面，齊斌指出，動詞時態、關係代名詞（who、which、that）、關係副詞（where、when）、不定詞（to+V）與動名詞（Ving）等都很重要，最好能把5年來考古題做一遍。
學測閱讀文章約3、4篇，涵蓋範圍很廣，包括時事。
文章很長，測驗考生運用語言的能力，即使有的單字不懂，可從上下文推測。
英文考100分鐘，許亞君強調一定掌握答題時間，建議選擇題花50到60分鐘，翻譯和作文花30分鐘，剩下的時間用來檢查，不少考生常犯基本錯誤，有必要檢查。
其中作文占20分，齊斌說，不論看圖說故事、引導式作文或書信寫作等3種考題，考生都要了解注意。
通常分成兩段，至少寫120字。
建議主題明確，馬上破題切入，言之有物最重要，要有邏輯。
不論翻譯和作文，許亞君說，考生不需使用艱澀的單字或文法，用學過的單字、句型和文法表達清楚即可，力求簡單、清楚、無誤。
但許亞君表示，寫作文時如能多一點想像力和創意，增加吸引力，對分數有幫助。
（系列二）
學測衝刺（三）／數學掌握基本觀念不怕大量計算
距離學測剩不到兩個月，數學老師指出，學測各章節考題分布平均，學生可以先將所有章節依個人狀況區分「熟」與「不熟」。
熟的先掌握，再去加強較弱的章節。
題目多做，但不用鑽研太艱深或計算太複雜的題目，99課綱新增或加強的概念，例如貝氏機率、插值多項式等，都是出題老師最愛。
台北市麗山高中數學老師黃靜寧表示，學測重概念，上屆學測數學科會被認為偏難，是因為數字太細碎，學生感覺計算量變大。
但其實背後的概念都不難，學生只要掌握基本觀念，都不用太擔心。
她推估，這屆學測應該會回到難易適中的「基本盤」。
若針對一到四冊分析，黃靜寧說，第一冊的多項式、指對數是重點，指對數去年就考了兩題；第二冊重點為機率統計，這部分題型較活潑，但學生不需要特別去鑽難題，學測不會考得太刁鑽，只要概念清楚，通常就能順利答題。
第三冊重點較多，三角函數、平面向量、圓和直線等都是愛考題。
黃靜寧提醒，第三冊公式不少，建議學生都要背起來，不要依賴題目後的附註；第四冊重點「空間」難度較高，學生一定要有圖形概念，看完題目後要能畫得出圖。
補教老師許可表示，今年是第4屆考99課綱，與95課綱的差異章節還是命題重點，例如第一冊的插值多項式，第二冊的貝氏機率、迴歸直線，第三冊的和角公式及第四冊的矩陣等，考生都要多加強。
許可建議，考前最後一個多月，考生可以再把課本翻一遍，務必讓每個重點觀念滾瓜爛熟；考古題也要多做，只要能熟練到做每個題目都能立刻辨別要運用什麼概念，學測考試就沒問題。
黃靜寧提醒，多選題會花較多時間，建議學生答題時，寫完單選後可以先跳到後面寫選填題，最後再回頭寫多選，時間分配會比較充裕，但要留意不要粗心畫錯卡。
學測衝刺（四）／歷史科熱門題：
伊斯蘭、馬習會
學測倒數計時，歷史科高中及補教老師預測，今年不少時事可入題，例如激進組織「伊斯蘭國」（IS）、馬習會等，可以考伊斯蘭文化或兩岸關係發展。
另外今年是「噍吧哖事件」100周年，加上「灣生回家」、「阿罩霧風雲（第二部）」電影夯，日治時期可多留意。
補教老師吳靖表示，學測歷史科台灣史、中國史、世界史的配分比率約是1：
1.5：
1.5，且命題原則都是「略古詳今」。
以台灣史來說，1860年開港後、日治時期及中華民國在台灣等都很常考，尤其要留意開港後對台灣政經、社會等各層面影響。
中國史則要特別留意宋元明清等近世時期、晚清及民國時期等，尤其民國時期的「新文化運動」及中共1980年代改革開放後。
至於傳統中國史部分，春秋戰國、秦漢和隋唐帝國的政治制度等都是出題重心。
世界史方面，吳靖建議，學生複習時一定要搭配課本的地圖，將重要歷史事件空間環境弄清楚。
重點則包括地理大發現、文藝復興、工業革命、新帝國主義等15到19世紀歐洲政治經濟及思想變化。
兩次世界大戰、冷戰時期等也要留意。
建中歷史老師莊德仁表示，歷史愛考「變遷」，關注社會風氣、制度開始出現變化的時期。
例如唐宋間從士族到平民的轉變，及庶民文化興起等。
同時歷史注重「獨特性」，考題常給幾個描述要考生推斷時空背景，複習時要將每個朝代的特色區分清楚。
時事方面，莊德仁說，近期最熱的還是伊斯蘭國，與伊斯蘭教文化相關的章節要特別注意；吳靖則提醒，今年是「噍吧哖事件」100周年，配合台南市政府「噍吧哖事件紀念園區」設置，要特別注意日治時期的抗日運動。
「灣生回家」等電影熱映，日治時期台人與日人的生活經驗、歷史記憶等也可能是考題重點。
莊德仁表示，歷史爭議性小，是學測社會科中最易掌握的部分，閱讀型題目多，將資料看清楚，有時透過刪去法就能找到答案。
建議利用最後一個多月再將課本讀熟，記清楚每個時代、朝代特色，多做考古題。
學測衝刺（五）／地理科抓緊國際時事世界地圖要熟爛
今年國際時事多，包括激進組織「伊斯蘭國」（IS）、中國大陸的「一帶一路」、歐洲難民潮等都可能會變成學測地理考題。
考前最後一個月衝刺，高中地理老師建議學生，與其花時間背一些地理知識，不如把世界地圖拿出來翻到熟爛。
「地圖要看熟，」台北市萬芳高中地理老師廖振順說，伊斯蘭國是熱門時事題，包括敘利亞、伊拉克等西亞區域地理要熟讀，包括占領區域、恐攻地點，甚至油田與水源的位置都要清楚。
比如庫德族為何無法獨立，因占據了兩大河流域水源，水源的位置不能弄錯。
新北市板橋高中老師黃美傳說，除了地標相關位置外，考生要理解為什麼西亞會有這麼多衝突，從自然環境、氣候來分析。
比如西亞環境本來就較艱困，因此伊斯蘭教興起、衝突與分裂都跟遊牧民族與沙漠地形有關。
「難民路線將整合所有歐盟相關知識，」黃美傳說，伊斯蘭國將衍生出歐盟考題，難民從黑海、地中海到歐洲各國，考生要留意歐盟統合的概念。
學測衝刺（六）／從霾害到IS恐攻公民科注意時事議題
學測公民科向來以時事題為主，國立台中文華高中老師李佳浤表示，大考中心顧及城鄉差距，未來命題趨勢會去時事化。
也就是雖有時事觀念，但會把精確事件抽掉，讓沒看過新聞者也能依上下文判斷，考生只要概念足，就不必太擔心。
以本次時事題來說，李佳浤指出兩岸議題已連續4年，今年也100%會出，最熱焦點就是馬習會，相關命題不會碰觸價值判斷，只會考客觀歷史。
國際議題方面，法國IS恐攻事件須特別注意，尤其該案相當程度導因於伊斯蘭教世界與基督教世界長期存在的矛盾與衝突，考生須注意第1冊第7、8課中文化衝突及多元文化的概念。
歐洲難民潮也是焦點，李佳浤指出，敘利亞小男童亞藍（Aylan）俯屍沙灘引發國際關注，很可能引用為題幹（第1冊第3課人與人權），可囊括第三代人權、集體人權及兒童人權等議題。
2016美國大選、2015法國地方選舉與第2冊第3課政府體制相關，考生可注意美國總統制及法國雙首長的制度設計與運作方式。
國內選舉方面，李佳浤指出，本次學測恰好介於去年9合1大選及明年總統與立委選舉，考生須注意第2冊第6課選舉制度，尤其是立委選制、區域、不分區等議題。
318學運後出現的小黨林立現象，考生也應關注，可細讀第1冊第5課公民社會的參與，及第2冊第5課政黨和利益團體等。
其他重要時事題，首推頂新案無罪判決，無罪推定、罪疑為輕、罪刑法定主義、被告權利保障、審檢分立原則、司法獨立、消保法等觀念都須注意。
另外如原住民打獵侍母遭判刑事件涉及原住民文化與法律衝突問題，可連結到第1冊第7、8課多元文化，包括原住民基本法、文化衝突、我族中心主義、文化相對論等議題。
PM2.5空汙議題涉及人類過度追求經濟成長、導致環境破壞，與第4冊第4課GNP、GDP、永續發展、綠色GDP等經濟及環保議題有高度相關，也須注意。
傳統重點考題方面，李佳浤建議可著重第1冊中第1、2、5課，以及第2冊第2、3課，還有第3冊第3、6課和第4冊第1、2課。
學測衝刺（七）／物理留心時事抓牢宇宙論
北一女中物理老師簡麗賢表示，檢視近10年學測物理試題，共同特徵是命題不超過課綱，也不會偏重某一版本，都能依循大考中心公告的命題方向設計題目，達到良好鑑別度。
建議考生考前1個月課本教材再讀一次，只要1個版本即可；有系統吸收和消化物理概念，閱讀課本概念後，再練習課本例題、習題和近10年學測考古題。
至於時事題，台北市和平高中物理老師郭鴻典說，今年是廣義相對論發表100年，今年訂為國際光子年，高一課程中，要理解光的波動性與粒子性及光電效應及其應用。
今年也是宇宙微波背景輻射發現50周年，有關宇宙論中的紅位移、哈伯定律、大霹靂理論與宇宙微波背景輻射的關聯性都要清楚，也要留意綠能相關問題。
簡麗賢表示，命題重點包括高一第二章「原子與原子核的組成」，提到基本粒子「夸克」，建議讀聯合報10月的諾貝爾物理獎主題報導，因2015年諾貝爾物理獎得獎主題是「微中子呈現振盪現象，顯示微中子具有質量」。
克卜勒行星運動定律、都卜勒效應、量子現象的光電現象，以及宇宙學簡介的「哈伯定律、微波背景輻射」都是重要概念。
簡麗賢說，第二部分命題是以高二基礎物理為主，基本數學關係式一定要理解。
特別提醒104年學測答對率最低的一題就是評量學生「直線完全非彈性碰撞時動量守恆和作用力」的概念，105年還是熱門命題主題，要多閱讀與消化理解。
郭鴻典指出，高一的克卜勒行星運動定律、波的反射、折射、干涉、繞射及都卜勒效應等都很重要，務必要理解。
還要了解電流磁效應及電磁感應的差異性，才能知道其產品的應用。
郭鴻典說，高二課程要整理牛頓力學中各運動公式，知道其意義及如何應用，尤其是圓周運動公式結合牛頓萬有引力定律才會計算人造衛星的運動，理解動量守恆及力學能守恆才能理解碰撞問題等。
答題技巧上，有文章的閱讀題時，先看問題內容，在閱讀本文，較能抓住要點，縮短答題時間。
學測衝刺（八）／化學抓基本題滅頂、霾害都能考
北一女化學老師張永佶表示，近兩年學測化學實驗題比重增加，食安衍生的有機化學試題也變多，加上多元能源的國際問題，考題多樣化，但仍重基本觀念。
張永佶建議，最後階段應避免研讀尖澀考題，可準備一本有重點歸納及試題分析的參考書籍，配合課本閱讀；再加做近5至10年的考古題，把錯誤與不清楚的地方記錄下來，向師長請益，避免走馬看花式的複習。
張永佶說，高一出題方向著重基礎概念，化學式的書寫與反應式的平衡、平衡係數與化學計量的關係計算，幾乎年年考。
同位素、同系物、同素異形體、同分異構物的概念，與球棍式的分子模型是近兩年成為命題新寵，宜搭配食安問題的有機分子與官能基的分類加以練習。
高二試題著重科學邏輯推理，綜合題成命題趨勢，張永佶說，在汙染部分，可配合地科課程，針對過去考古題如空氣（含熱門的PM2.5的意義）、水汙染（含水淨化）作初步了解；新興科技仍以奈米科技為複習重點。
課程中的8個實驗，務必複習原理、過程與實驗結果。
時事部分，補教老師王宇表示，「滅頂抵制林鳳營鮮奶」相關命題為蛋白質、胺基酸；「頂新劣油」會考酸價、碘價；「八仙樂園派對造成粉塵爆炸事故」可判斷可燃物；「蘇迪勒颱風後，原水濁度飆高」可能考水的純化、淨化；「管制排碳，溫室效應」可能考北京霾害、PM2.5等。
王宇建議，要著重觀念、勿死背公式，每年都會考很基本的題目，基礎化學
（一）元素周期表中，元素的原子序與電子排序的相關題型，近年出題頻率漸增；基礎化學
（二）第二章有機化學，在不提到化學反應式的情況下，有機化學著重官能基定義；另須多注意「莫耳數的計算及原子結構的演進」，包括原子與分子裡有關倍比跟定比定律的概念，及莫耳數的計算等。
學測衝刺（九）／生物熟讀課本最重要多練考古題
面對學測生物科，建中老師劉玉山提出4個準備訣竅及9個準備重點，希望助考生一舉得高分。
準備訣竅方面，劉玉山指出，近年生物學測試題難易適中，考生首重熟讀課本，掌握各章學習的重點；再來，學測生物科題幹偏長，綜合題尤其如此，考生務須掌握時間。
他強調，若考生反覆練習考古題，熟悉考試題型，可增加應考時閱讀的速度。
準備訣竅3是，要避免練習觀念過於繁雜瑣碎的題目，因為這樣做效果常常適得其反，模糊了核心的生物學概念；另外，有些題目只是圖表和數據的判讀，考生務須了解科學的局限性，依題目所給資料判斷就好，千萬別做過度推論。
劉玉山也提示9個準備重點：
細胞分裂部分，有絲和減數分裂的比較、動物和植物細胞分裂過程的不同，要通盤了解；光合與呼吸作用是必考重點，有氧與無氧呼吸的比較尤須注意。
氮循環、能量塔、消長與族群成長和生存曲線的相關概念題，是近年來生態學反覆出現的考題，考生須融會貫通；生物多樣性的定義，特別是遺傳多樣性、物種多樣性和生態系多樣性的區分，歷屆考題必考。
遺傳學中孟德爾遺傳學定律的實驗過程與定律內容，須清楚了解，但不用涉及太多計算；演化部分須注意演化的證據與生命樹，例如鳥類與爬蟲類的親緣關係的重建；生物個別分類群的詳細分類特徵及物種的介紹，掌握重點即可。
人體生理部分，須掌握各章節重點。
例如排泄，主要考題集中在尿液製造的過程；生殖，須注意月經周期的調控；免疫，需了解專一性免疫的定義與疫苗製作的原理。
近年大考頗愛考的實驗題方面，劉玉山建議考生應充分了解顯微鏡基本操作基本原理與步驟，並注意有關染色體的觀察。
時事題部分，2015年諾貝爾生醫獎有關對抗寄生蟲疾病的藥物研究，須稍加留意。
學測衝刺（十）／地科跨章節霧霾、減碳議題熱
不論理組或文組學生，地科都是搶分重點，不能放棄。
高中地科老師表示，考前應好好復習課本，且要了解觀念，而非死背。
最好能練習近3到5年的考古題，強化跨章節整合概念。
地科不但容易跟物理及化學等其他領域一起考，時事議題也是考試重點，例如細懸浮微粒（PM2.5）及巴黎峰會等跟氣候及節能減碳相關的時事，不能忽略。
中山大學附中地科老師謝隆欽指出，高一及高二上下冊都很重要，要好好複習。
要用科學精神，去觀測和思考地球環境。
地科重點包括地球環境、氣候、地震斷層、天文、海洋等。
地震及颱風等天然災害是台灣宿命，跟大家的生活息息相關。
謝隆欽說，學地科是為了用對的方式了解地球環境及生活。
不能用背的方式讀地科，只是死記難活用，一定要了解觀念。
他表示，因為考題靈活，複習時應該用思考科學的方式，才能有效面對學測，事半功倍。
時事議題很重要。
他表示，最近新聞常報導PM2.5，考生要了解霧霾成因。
之前台灣缺水及停水，成因為何，如何因應，也要清楚。
最近才開了巴黎峰會，討論節能減碳，議題很熱。
而2015年是愛因斯坦廣義相對論100年，手機定位運用到廣議相對論，非常生活化，考生應該了解。
台北市建中地科老師李文禮指出，圖的判讀及推理很重要，復習課本時，圖也要好好看一遍。
雖然題目考得非常靈活，做考古題仍有好處，除了解題型，解題時如果不懂，一定要弄懂，好好復習。
李文禮說，除時事議題重要，由於地科是自然科，更可能跟物理、化學、生物等跨領域一起考。
如PM2.5除牽涉粒子大小，還有其他化學物質，如臭氧。
潮汐受月亮影響，則跟物理有關。
衛星雲圖判讀常考氣象觀測，複習時可一起打通觀念。
（系列完）
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