解说词最后定稿.docx
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解说词最后定稿
六一体育节播音稿
2012-6-1
女:
尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们,大家早上好!
男:
音德尔第六小学体育节宣传组现在开始播音!
女:
2012年,是个骄傲的年份,因为我们伟大的祖国昂然走过她63年的光辉历程;
男:
2012年,是个喜庆的年份,因为我们敬爱的中国共产党迎来了她的91华诞。
合:
老师们、同学们、在这骄傲的日子里,让我们祝福伟大的祖国更加繁荣昌盛。
女:
在这喜庆的日子里,让我们祝福伟大的中国共产党更加年轻更有活力。
男:
在这值得记忆的日子里,让我们祝福我校的明天更美好。
女:
在这美好的日子里让我们用拼搏的汗水激起欢乐的巨浪!
男:
在这生机盎然的火红六月,迎来了我们的欢乐节日--“六一”国际儿童节,在这里,我代表学校全体教师向少年朋友们致以节日的问候!
祝同学们节日愉快,身体健康。
女:
祝全体少先队员阳光洒脱,活泼向上。
男:
少年儿童承载的是家的梦想,祖国的希望。
女:
党的七彩阳光哺育的是国家的栋梁。
男:
沐浴着党的阳光知党情、感党恩、跟党走,新时期的四好少年在这里笑语欢歌。
女:
承载着素质教育的重任,商大计,展宏图,育新人,团结奋进的六小师生欢聚一堂。
男:
看校园内彩旗飞舞人欢笑;
女:
听校园内凯歌阵阵鼓乐鸣。
女:
音德尔第六小学第三届体育节、科技节即将隆重开幕。
男:
今天光临我们体育节、科技节的有旗直机关、教育局、及兄弟学校的领导。
女:
你们的到来为我们的艺术节增添了无尽光彩
女:
校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
男:
今天光临我们本次艺术节的还有学生家长和广大热心的观众们。
女:
我全校师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
男:
如今校园内外生机勃勃,景色盎然。
女:
这一切美好的环境都来自领导的关怀,和社会各界人士的大力支持。
男:
08年9月开学时,音六小只拥有近920平方米的校舍,其中两栋是D级危房,破落的大门,满院荒草。
建校初24名教职工用了近一周的时间,除草;粉刷教室、办公室;在校墙上绘图、书写宣传标语,校园环境得到改观。
办学4年来,在旗委政府的关怀下,在校安工程的推进中,3667平方米的综合教学楼提前完工并交付使用。
新建的校园一片崭新,老师和学生们再也不用过着风天一身土、雨天一身泥、晴天一身灰的日子。
虽然我们办学资金短缺,但我们克服了重重困难。
硬化操场,绿化校园。
从去年起更换了办公桌椅、添置了学生课桌,同时安装了7个多媒体设备及1套音响设备,两套照相、录像设备。
没有图书和鼓号是一小为我们雪中送炭;没有办公电脑,是职业高中捐赠学生用机使我们暂缓压力,这比山高比海深的情谊我们永远不会忘记!
尽管我校的硬件设施还欠缺太多,但我们坚信随着六小的成长,有政府、有兄弟学校的关心、支持,硬件设施会逐渐完备。
女:
4年来,学校的班子建设一直放在全校发展的首位,一直以脚踏实地、勤政廉政,依法行政,提高效率为目标,一直以老带新为优良传统。
每一位班子成员都能做到勤勉、以身作责,身先士卒,并且相互间做到了密切配合,团结协作,现在我校已建成一支学习型、干事型、服务型、廉洁型、创新型的充满活力的领导班子。
2、为了加强理论学习,转变传统教育理念。
4年来,组织全校老师经常性的进行理论和业务学习。
鼓励并参与相关的各级各类的培训,鼓励教师继续深造,提高自身素质。
3、为了加大校本培训力度,并做到经常化。
先从教材、教法培训入手,以课程标准为依托,以1---6年级教材为平台,以教法为引线,全方位、立体式、跟踪式进行培训,立足促进教师业务水平的提高,同时抓实教师的基本功,包括粉笔字、钢笔字、朗读。
4年来,坚持不懈的进行了以上三项的训练,从效果看,教师重视,个人提高较快,也进一步影响到了学生。
4、我校以学导课堂教学为主阵地,以主动教育模式和课外活动为依托全力打造“主动学生”。
课堂中,要求老师一定要做到把权力交给学生,把时间、空间交给学生,让学生在一种愉悦的氛围下学习,求知。
男:
强化德育功能,把师德与学生的思想品德教育放在首位,努力打造“知礼明行”的学生。
学生的思想品德教育及养成教育是我们常抓不懈的任务,学生德育工作主要通过政教处和大队部开展实施的“吟诵弟子规,感悟美德,知礼明行”为突破口,通过系列活动对学生进行思想品德及养成教育。
在过去的4年里,相继开展了“争星换卡,以卡换奖”、“文明礼仪和感恩教育”,“学习弟子规见于行动”等活动。
利用重大节日开展专项教育和感恩教育,真正达到了教育目的。
女:
加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。
安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,有鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识,在全体师生中增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两手抓,两手都要硬。
通过层层签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。
开展安全知识竞赛,利用板报、学校网站、广播、开学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传活动。
组织各班开展防火、防震安全应急演练,建立问题学生、学校突发事件的处理预案,增强学校对突发事件的反应处理能力。
并且在放学时间由安保人员专门负责护送学生上车安全离开学校,让每一个孩子都有安全保障,保证让学生“高高兴兴上学,平平安安回家”。
男:
回顾过去,我们走过了勤奋、拼搏、进取、奉献的难忘历程,所有的成绩是对我们六小全体师生的鼓励与鞭策。
成绩只能说明过去,一切都应从现在开始。
男:
琴舞书画,携一缕阳光铸雅韵氛围;
女:
趣味运动,促师生和谐,创活力校园。
男:
今天,星星火炬映着镰刀斧头闪闪发光。
女:
今天,鲜艳的红领巾映着庄严的五星红旗在这里熠熠生辉。
男:
看,我们的少年儿童已经整装待发,全校270余名学生汇成了一道炫目的七彩的虹。
女:
白鸽衔起美丽的朝霞。
男:
太阳绽开甜蜜的笑脸。
女:
他们在祝贺红领巾的节日。
男:
在一派欢乐祥和中,你们迎来属于自己的节日。
合:
孩子们,你们正以昂扬的姿态,矫健的步伐迈向辉煌灿烂的明天。
男:
彩旗轻曳,颂我校和谐创佳绩,
女:
紫燕欢歌,唱师生奋进谱新章。
男:
昨日六小,校贫人勤奋;
女:
今朝六小,旧貌换新颜。
男:
六小的巨变是全校领导、师生共同努力的结果,
女:
六小的成长是旗委、政府、教育局、兄弟学校及多个部门共同配合帮助下的结果。
男:
“以人为本,着眼未来,张扬每一个学生的个性;挖掘每一个学生的潜能。
”体现了我们以人为本的办学理念;
女:
“以爱育爱以学定教”是我们六小师生不懈的追求。
男:
“生本教育兴教研,团结创新求发展”校训琢育英才输祖国;
女:
“校兴我荣,校衰我耻。
”的校风铺平道路诲新星。
男:
“相信每一个学生,不放弃每一个学生。
”是我们六小教师教风的航标
女:
“认真预习,扎实复习,学会学习。
”是我们六小学生的学风指南。
男:
办人民满意的学校,实践科学发展观、实行素质教育指引我们奋勇前行,
女:
校园内外洋溢着师爱生、生敬师的和谐气氛。
男:
公交车上展现出大爱小、少敬老的文明画面。
女:
六小有“勤奋、好学、文明”的学生队伍。
有爱生如子、无私奉献的教师团队。
男:
美术丹青描新秀,书法墨香绘古风;
女:
排球成绩再飞跃,竞赛奖杯写光荣。
男:
证书鲜红凝汗水,
女:
金牌闪烁作见证!
男:
六月的六小流光溢彩
女:
六小的六月生机盎然。
男:
在这生机勃勃的六月
女:
在这播种的时节。
男:
音德尔第六小学迎来了第三届校园艺术节的隆重开幕。
女:
这是老师和同学们的共同的盛会
男:
美丽的校园,留下了六小创业者执着追求的坚实脚步。
女:
碧蓝的天空,书写着六小师生再创辉煌的凌云壮志。
男:
和着时代的节拍,校园艺术节的旋律已经奏响。
女:
踏着新时代的鼓点豪放的六小人正昂首阔步走向未来。
男:
热情奔放,异彩纷呈,我们妆点2012缤纷的春景;
女:
与时俱进,携手同行,我们驰骋2012辉煌的时空。
男:
让我们以必胜的信念,满怀的激情,
合:
共享本次体育盛会。
女:
各位领导、来宾、观众朋友们:
现在,我校的体育健儿们着装整齐、英姿飒爽,他们正跃跃欲试,整装待发。
看吧,我们的运动员即将以饱满的精神接受大会的检阅。
国旗方阵
女:
由六名少先队员身着整齐组成的国旗队高举着五星红旗健步走来,五星红旗是中华民族光辉的旗帜,这是我们伟大祖国的象征,这是我们炎黄子孙的骄傲!
在共和国的旗帜下,我们正朝气蓬勃迈向美好的明天!
驶向辉煌的彼岸!
男:
看他们英姿飒爽步伐矫健,中国共产党成立91年来,由小到大,由弱变强,由幼稚到成熟,带领中国人民冲破重重难关,夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。
91年的风风雨雨,91年的奋斗不息,才有了91年后的盛世中国!
才有了亿万少年儿童的幸福生活!
校徽
男:
现在迎面走来的是音六小的校徽
标语牌
女:
爱现在向我们走来的是音六小校园文化主题标语牌,一个爱字承载了太多的内涵,构建独特的爱的教育文化是六小人追求的目标,爱的教育文化是广泛的、主动的。
它不仅包括物质、时间、空间的文化,更体现出师生间人文性的平等关爱、积极向上的精神、研究创新的和谐氛围,以及教师高尚修养的人格魅力。
走进六小,校园的每一个角落中无不体现爱的文化,学校处处都能“听到爱、看见爱、感觉到爱、传递着爱”。
我校把爱的教育作为学校灵魂,作为教师信仰,让爱象毛细血管那样渗透到每一个学生身上,促使每一个学生健康成长。
男:
张扬个性挖掘潜能
现在通过主席台的是我校“办学理念”标语牌,“以人为本,着眼未来,张扬每一个学生的个性;挖掘每一个学生的潜能。
”。
这是我校在建校初期就确定的办学理念,4年来,全体学生在这个理念下个性逐渐显露,体验着成长的快乐,全体老师在这个理念下体验着育人的幸福。
女:
打造仁爱和谐校园。
现在展现在我们眼前的是音六小的办学目标,这是六小人将为之不懈努力的航标。
八个金黄色的大字承载着每一个六小人对振兴教育的希望,也寄托着每一位关心六小,支持六小的学生家长和社会各界的殷切希望,相信这仁爱、这和谐定会迎着时代的春风,在音德尔北郊这片神圣的教育园地里开花结果。
彩旗队
女:
彩旗舞,锣鼓喧,高举红旗永向前。
整齐的彩旗队伍向我们走来。
彩旗方队是由我校一二三年级的学生组成,这次他们勇担重任,信心满满,要把最美的一面展现给大家。
男:
他们今天身穿整洁的服装,迈着矫健的步伐,双手高举红旗前来接受检阅了。
女:
看吧!
多彩的旗帜迎风作响,飒爽的旗手奋发昂扬。
男:
他们精神饱满,热情洋溢,他们手持彩旗,百人合一。
女:
他们要在本届体育节上弹出和谐的音符,他们会用自己的热情和努力将美好的愿望点燃。
合:
我们深信,六小人必将把这和谐的音符根植在每个师生的心灵深处,共同创造六小辉煌的明天!
鼓号队
男:
红旗引路,战鼓催征。
这壮观的场面把我们的激情掀动。
女:
看,鼓号队紧随彩旗队之后,威武雄壮的向前行进。
他们用稚嫩的小手,敲出铿锵的节奏。
男:
他们用坚定的双唇,吹出奋进的号音。
女:
今天的鼓声格外响亮。
男:
今天的号音格外动听。
女:
追逐六月的和风。
男:
沐浴灿烂的阳光。
女:
喧天的锣鼓敲起来。
男:
六小的斗志涨起来。
女:
欢腾的锣鼓敲出了我们的志气!
男:
喧天的锣鼓敲出了我们的自信!
合:
生命如火,运动如歌,体育是人类文明的灯火。
女:
让我们舞动青春无限的旋律,装点趣味运动的无尽风采!
男:
听吧!
嘹亮的号声激荡着人们的心房,雄壮的号角,充满着激情和力量!
女:
看吧!
矫健的步伐踏着六小和谐的旋律,蓬勃的朝气展示出六小充沛的活力。
男:
拂一路风尘,北国初夏、彩旗飞舞。
女:
展六小风采,多兰湖畔,欢颜笑语。
合:
鼓乐齐鸣,奏响六小和谐的乐章!
男:
鼓乐奏出了校园欢乐的生活。
女:
鼓乐奏出了师生奋斗的气势。
男:
那高昂激奋的基调是爱从号角中迸发。
女:
那振奋人心的旋律是情在鼓点中奔涌。
男:
号角嘹亮,这是团结奋战的号角。
女:
鼓声隆隆,这是集体力量的声威。
合:
欢腾的锣鼓敲出了六小人团结奋进,善于创新,勇于实践的动人乐章!
裁判员代表队
男:
看!
一支意气风发、精神抖擞的队伍正向我们走来,他们就是本届校运会的裁判老师。
女:
这是一支团结、奋进的团队,这是一个务实求新的集体,他们爱岗敬业,业务精湛,满怀激情,勇于创新。
男:
这是一支无私奉献的队伍,本届体育节上,他们将本着公平、公正实事求是的态度和沉稳热情、大公无私的工作精神,为赛事护航!
班级代表队
结束语:
男:
六月的六小鲜花盛开
女:
六月的六小璀璨辉煌
男:
历经风雨度过了春秋冬夏
女:
浇灌汗水耕耘着酸甜苦辣
男:
今日的六小人,血正热,志正坚!
女:
回眸过去,展望未来,剑指征程,红霞万丈。
男:
今日的六小人,血更浓,势更猛
女:
昨日辉煌,明朝灿烂,遥望未来,光明四方!
男:
六小人带着期望,走过了朝出夕落,
女:
六小人凝聚欢乐,收获着春花秋实。
男:
在上级领导的关怀和指导下
女:
在全体师生的共同努力下
合:
我们有信心迎接一切挑战!
男:
历史把昨天交给我们
女:
我们把希望带给明天
男:
让我们用蓬勃的朝气把时代风采展现
女:
让我们用青春的激情把明天的景色装点。
男:
让我们携起手来(合:
)接受时代的检阅!
男:
检阅我们坚实的人生
女:
检阅我们富有的感情。
男:
检阅我们辛勤的汗水
女:
检阅我们宽广的胸怀!
男:
检阅我们六小人(合)雄浑的梦想。
女:
预祝本届运动会(合)累结硕果,圆满成功!
男:
祝愿我校(合)追求卓越,再创辉煌!