解说词最后定稿.docx

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解说词最后定稿

六一体育节播音稿

2012-6-1

女：

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、亲爱的同学们，大家早上好！

男：

音德尔第六小学体育节宣传组现在开始播音！

女：

2012年，是个骄傲的年份，因为我们伟大的祖国昂然走过她63年的光辉历程；

男：

2012年，是个喜庆的年份，因为我们敬爱的中国共产党迎来了她的91华诞。

合：

老师们、同学们、在这骄傲的日子里，让我们祝福伟大的祖国更加繁荣昌盛。

女：

在这喜庆的日子里，让我们祝福伟大的中国共产党更加年轻更有活力。

男：

在这值得记忆的日子里，让我们祝福我校的明天更美好。

女：

在这美好的日子里让我们用拼搏的汗水激起欢乐的巨浪！

男：

在这生机盎然的火红六月，迎来了我们的欢乐节日－－“六一”国际儿童节，在这里，我代表学校全体教师向少年朋友们致以节日的问候！

祝同学们节日愉快，身体健康。

女：

祝全体少先队员阳光洒脱，活泼向上。

男：

少年儿童承载的是家的梦想，祖国的希望。

女：

党的七彩阳光哺育的是国家的栋梁。

男：

沐浴着党的阳光知党情、感党恩、跟党走，新时期的四好少年在这里笑语欢歌。

女：

承载着素质教育的重任，商大计，展宏图，育新人，团结奋进的六小师生欢聚一堂。

男：

看校园内彩旗飞舞人欢笑；

女：

听校园内凯歌阵阵鼓乐鸣。

女：

音德尔第六小学第三届体育节、科技节即将隆重开幕。

男：

今天光临我们体育节、科技节的有旗直机关、教育局、及兄弟学校的领导。

女：

你们的到来为我们的艺术节增添了无尽光彩

女：

校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢

男：

今天光临我们本次艺术节的还有学生家长和广大热心的观众们。

女：

我全校师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢

男：

如今校园内外生机勃勃，景色盎然。

女：

这一切美好的环境都来自领导的关怀，和社会各界人士的大力支持。

男：

08年9月开学时，音六小只拥有近920平方米的校舍，其中两栋是D级危房，破落的大门，满院荒草。

建校初24名教职工用了近一周的时间，除草；粉刷教室、办公室；在校墙上绘图、书写宣传标语，校园环境得到改观。

办学4年来，在旗委政府的关怀下，在校安工程的推进中，3667平方米的综合教学楼提前完工并交付使用。

新建的校园一片崭新，老师和学生们再也不用过着风天一身土、雨天一身泥、晴天一身灰的日子。

虽然我们办学资金短缺，但我们克服了重重困难。

硬化操场，绿化校园。

从去年起更换了办公桌椅、添置了学生课桌，同时安装了7个多媒体设备及1套音响设备，两套照相、录像设备。

没有图书和鼓号是一小为我们雪中送炭；没有办公电脑，是职业高中捐赠学生用机使我们暂缓压力，这比山高比海深的情谊我们永远不会忘记！

尽管我校的硬件设施还欠缺太多，但我们坚信随着六小的成长，有政府、有兄弟学校的关心、支持，硬件设施会逐渐完备。

女：

4年来，学校的班子建设一直放在全校发展的首位，一直以脚踏实地、勤政廉政，依法行政，提高效率为目标，一直以老带新为优良传统。

每一位班子成员都能做到勤勉、以身作责，身先士卒，并且相互间做到了密切配合，团结协作，现在我校已建成一支学习型、干事型、服务型、廉洁型、创新型的充满活力的领导班子。

2、为了加强理论学习，转变传统教育理念。

4年来，组织全校老师经常性的进行理论和业务学习。

鼓励并参与相关的各级各类的培训，鼓励教师继续深造，提高自身素质。

3、为了加大校本培训力度，并做到经常化。

先从教材、教法培训入手，以课程标准为依托，以1---6年级教材为平台，以教法为引线，全方位、立体式、跟踪式进行培训，立足促进教师业务水平的提高，同时抓实教师的基本功，包括粉笔字、钢笔字、朗读。

4年来，坚持不懈的进行了以上三项的训练，从效果看，教师重视，个人提高较快，也进一步影响到了学生。

4、我校以学导课堂教学为主阵地，以主动教育模式和课外活动为依托全力打造“主动学生”。

课堂中，要求老师一定要做到把权力交给学生，把时间、空间交给学生，让学生在一种愉悦的氛围下学习，求知。

男：

强化德育功能，把师德与学生的思想品德教育放在首位，努力打造“知礼明行”的学生。

学生的思想品德教育及养成教育是我们常抓不懈的任务，学生德育工作主要通过政教处和大队部开展实施的“吟诵弟子规，感悟美德，知礼明行”为突破口，通过系列活动对学生进行思想品德及养成教育。

在过去的4年里，相继开展了“争星换卡，以卡换奖”、“文明礼仪和感恩教育”，“学习弟子规见于行动”等活动。

利用重大节日开展专项教育和感恩教育，真正达到了教育目的。

女：

加强安全教育，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，在全体师生中增强安全工作的法制观念，切实做到学校发展与学校安全两手抓，两手都要硬。

通过层层签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。

开展安全知识竞赛，利用板报、学校网站、广播、开学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传活动。

组织各班开展防火、防震安全应急演练，建立问题学生、学校突发事件的处理预案，增强学校对突发事件的反应处理能力。

并且在放学时间由安保人员专门负责护送学生上车安全离开学校，让每一个孩子都有安全保障，保证让学生“高高兴兴上学，平平安安回家”。

男：

回顾过去，我们走过了勤奋、拼搏、进取、奉献的难忘历程，所有的成绩是对我们六小全体师生的鼓励与鞭策。

成绩只能说明过去，一切都应从现在开始。

男：

琴舞书画，携一缕阳光铸雅韵氛围；

女：

趣味运动，促师生和谐，创活力校园。

男：

今天，星星火炬映着镰刀斧头闪闪发光。

女：

今天，鲜艳的红领巾映着庄严的五星红旗在这里熠熠生辉。

男：

看，我们的少年儿童已经整装待发，全校270余名学生汇成了一道炫目的七彩的虹。

女：

白鸽衔起美丽的朝霞。

男：

太阳绽开甜蜜的笑脸。

女：

他们在祝贺红领巾的节日。

男：

在一派欢乐祥和中，你们迎来属于自己的节日。

合：

孩子们，你们正以昂扬的姿态，矫健的步伐迈向辉煌灿烂的明天。

男：

彩旗轻曳，颂我校和谐创佳绩，

女：

紫燕欢歌，唱师生奋进谱新章。

男：

昨日六小，校贫人勤奋;

女：

今朝六小，旧貌换新颜。

男：

六小的巨变是全校领导、师生共同努力的结果，

女：

六小的成长是旗委、政府、教育局、兄弟学校及多个部门共同配合帮助下的结果。

男：

“以人为本，着眼未来，张扬每一个学生的个性；挖掘每一个学生的潜能。

”体现了我们以人为本的办学理念；

女：

“以爱育爱以学定教”是我们六小师生不懈的追求。

男：

“生本教育兴教研，团结创新求发展”校训琢育英才输祖国；

女：

“校兴我荣，校衰我耻。

”的校风铺平道路诲新星。

男：

“相信每一个学生，不放弃每一个学生。

”是我们六小教师教风的航标

女：

“认真预习，扎实复习，学会学习。

”是我们六小学生的学风指南。

男：

办人民满意的学校，实践科学发展观、实行素质教育指引我们奋勇前行，

女：

校园内外洋溢着师爱生、生敬师的和谐气氛。

男：

公交车上展现出大爱小、少敬老的文明画面。

女：

六小有“勤奋、好学、文明”的学生队伍。

有爱生如子、无私奉献的教师团队。

男：

美术丹青描新秀，书法墨香绘古风；

女：

排球成绩再飞跃，竞赛奖杯写光荣。

男：

证书鲜红凝汗水，

女：

金牌闪烁作见证！

男：

六月的六小流光溢彩

女：

六小的六月生机盎然。

男：

在这生机勃勃的六月

女：

在这播种的时节。

男：

音德尔第六小学迎来了第三届校园艺术节的隆重开幕。

女：

这是老师和同学们的共同的盛会

男：

美丽的校园，留下了六小创业者执着追求的坚实脚步。

女：

碧蓝的天空，书写着六小师生再创辉煌的凌云壮志。

男：

和着时代的节拍，校园艺术节的旋律已经奏响。

女：

踏着新时代的鼓点豪放的六小人正昂首阔步走向未来。

男：

热情奔放，异彩纷呈，我们妆点2012缤纷的春景；

女：

与时俱进，携手同行，我们驰骋2012辉煌的时空。

男：

让我们以必胜的信念，满怀的激情，

合：

共享本次体育盛会。

女：

各位领导、来宾、观众朋友们：

现在，我校的体育健儿们着装整齐、英姿飒爽，他们正跃跃欲试，整装待发。

看吧，我们的运动员即将以饱满的精神接受大会的检阅。

国旗方阵

女：

由六名少先队员身着整齐组成的国旗队高举着五星红旗健步走来，五星红旗是中华民族光辉的旗帜，这是我们伟大祖国的象征，这是我们炎黄子孙的骄傲！

在共和国的旗帜下，我们正朝气蓬勃迈向美好的明天！

驶向辉煌的彼岸！

男：

看他们英姿飒爽步伐矫健，中国共产党成立91年来，由小到大，由弱变强，由幼稚到成熟，带领中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。

91年的风风雨雨，91年的奋斗不息，才有了91年后的盛世中国！

才有了亿万少年儿童的幸福生活！

校徽

男：

现在迎面走来的是音六小的校徽

标语牌

女：

爱现在向我们走来的是音六小校园文化主题标语牌，一个爱字承载了太多的内涵，构建独特的爱的教育文化是六小人追求的目标，爱的教育文化是广泛的、主动的。

它不仅包括物质、时间、空间的文化，更体现出师生间人文性的平等关爱、积极向上的精神、研究创新的和谐氛围，以及教师高尚修养的人格魅力。

走进六小，校园的每一个角落中无不体现爱的文化，学校处处都能“听到爱、看见爱、感觉到爱、传递着爱”。

我校把爱的教育作为学校灵魂，作为教师信仰，让爱象毛细血管那样渗透到每一个学生身上，促使每一个学生健康成长。

男：

张扬个性挖掘潜能

现在通过主席台的是我校“办学理念”标语牌，“以人为本，着眼未来，张扬每一个学生的个性；挖掘每一个学生的潜能。

”。

这是我校在建校初期就确定的办学理念，4年来，全体学生在这个理念下个性逐渐显露，体验着成长的快乐，全体老师在这个理念下体验着育人的幸福。

女：

打造仁爱和谐校园。

现在展现在我们眼前的是音六小的办学目标，这是六小人将为之不懈努力的航标。

八个金黄色的大字承载着每一个六小人对振兴教育的希望，也寄托着每一位关心六小，支持六小的学生家长和社会各界的殷切希望，相信这仁爱、这和谐定会迎着时代的春风，在音德尔北郊这片神圣的教育园地里开花结果。

彩旗队

女：

彩旗舞，锣鼓喧，高举红旗永向前。

整齐的彩旗队伍向我们走来。

彩旗方队是由我校一二三年级的学生组成，这次他们勇担重任，信心满满，要把最美的一面展现给大家。

男：

他们今天身穿整洁的服装，迈着矫健的步伐，双手高举红旗前来接受检阅了。

女：

看吧！

多彩的旗帜迎风作响，飒爽的旗手奋发昂扬。

男：

他们精神饱满，热情洋溢，他们手持彩旗，百人合一。

女：

他们要在本届体育节上弹出和谐的音符，他们会用自己的热情和努力将美好的愿望点燃。

合：

我们深信，六小人必将把这和谐的音符根植在每个师生的心灵深处，共同创造六小辉煌的明天！

鼓号队

男：

红旗引路，战鼓催征。

这壮观的场面把我们的激情掀动。

女：

看，鼓号队紧随彩旗队之后，威武雄壮的向前行进。

他们用稚嫩的小手，敲出铿锵的节奏。

男：

他们用坚定的双唇，吹出奋进的号音。

女：

今天的鼓声格外响亮。

男：

今天的号音格外动听。

女：

追逐六月的和风。

男：

沐浴灿烂的阳光。

女：

喧天的锣鼓敲起来。

男：

六小的斗志涨起来。

女：

欢腾的锣鼓敲出了我们的志气！

男：

喧天的锣鼓敲出了我们的自信！

合：

生命如火，运动如歌，体育是人类文明的灯火。

女：

让我们舞动青春无限的旋律，装点趣味运动的无尽风采！

男：

听吧!

嘹亮的号声激荡着人们的心房，雄壮的号角，充满着激情和力量！

女：

看吧！

矫健的步伐踏着六小和谐的旋律，蓬勃的朝气展示出六小充沛的活力。

男：

拂一路风尘，北国初夏、彩旗飞舞。

女：

展六小风采，多兰湖畔，欢颜笑语。

合：

鼓乐齐鸣，奏响六小和谐的乐章！

男：

鼓乐奏出了校园欢乐的生活。

女：

鼓乐奏出了师生奋斗的气势。

男：

那高昂激奋的基调是爱从号角中迸发。

女：

那振奋人心的旋律是情在鼓点中奔涌。

男：

号角嘹亮，这是团结奋战的号角。

女：

鼓声隆隆，这是集体力量的声威。

合：

欢腾的锣鼓敲出了六小人团结奋进，善于创新，勇于实践的动人乐章！

裁判员代表队

男：

看！

一支意气风发、精神抖擞的队伍正向我们走来，他们就是本届校运会的裁判老师。

女：

这是一支团结、奋进的团队，这是一个务实求新的集体，他们爱岗敬业，业务精湛，满怀激情，勇于创新。

男：

这是一支无私奉献的队伍，本届体育节上，他们将本着公平、公正实事求是的态度和沉稳热情、大公无私的工作精神，为赛事护航！

班级代表队

结束语：

男：

六月的六小鲜花盛开

女：

六月的六小璀璨辉煌

男：

历经风雨度过了春秋冬夏

女：

浇灌汗水耕耘着酸甜苦辣

男：

今日的六小人，血正热，志正坚！

女：

回眸过去，展望未来，剑指征程，红霞万丈。

男：

今日的六小人，血更浓，势更猛

女：

昨日辉煌，明朝灿烂，遥望未来，光明四方！

男：

六小人带着期望，走过了朝出夕落，

女：

六小人凝聚欢乐，收获着春花秋实。

男：

在上级领导的关怀和指导下

女：

在全体师生的共同努力下

合：

我们有信心迎接一切挑战！

男：

历史把昨天交给我们

女：

我们把希望带给明天

男：

让我们用蓬勃的朝气把时代风采展现

女：

让我们用青春的激情把明天的景色装点。

男：

让我们携起手来（合：

）接受时代的检阅！

男：

检阅我们坚实的人生

女：

检阅我们富有的感情。

男：

检阅我们辛勤的汗水

女：

检阅我们宽广的胸怀！

男：

检阅我们六小人（合）雄浑的梦想。

女：

预祝本届运动会（合）累结硕果，圆满成功！

男：

祝愿我校（合）追求卓越，再创辉煌！