最新苏教版二年级语文上册1秋游优质教案.docx

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最新苏教版二年级语文上册1秋游优质教案

1.秋游

教学目标：

1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“有的……有的……有的……”说一句话。

3．通过对课文的朗读、感悟，感受秋天的美好景象，激发学生热爱大自然的思想感情。

教学重、难点：

1．能正确，流利、有感情地朗读课文。

2．学会抓住景物的特征，抒发自己的情感。

3．能正确、美观地书写生字．

教具准备：

教学挂图、投影片、字卡。

教学时间：

三课时。

第一课时

教学内容：

初读课文，整体感知。

教学要求：

1．能正确、流利地朗读课文．

2．学会本课的生字，理解由生字组成的词语．

3．初步了解课文的内容，初步感受秋天美好的景象。

教学重、难点：

能正确、流利地朗读课文．

教学流程：

一、导入

1．同学们，在前面练习1中所学过的《秋天到》，你们还会背吗?

请同学们齐背一下。

2．诗歌主要讲了什么呢?

（秋天庄稼和果子长得好，秋天是一个丰收的季节）

3．秋天这么美，你们喜欢吗?

想出去看看吗?

现在老师就带你们出去秋游。

二、板书课题

1．跟老师一起写课题。

2．齐读课题。

3．‘秋游”什么意思?

看了这课题，你有什么问题?

（秋游上哪儿玩?

他们看些什么?

玩些什么?

）学生一边提问题，老师一边在课题旁打“?

”）

三、指导看图

1．下面我们来看这幅图（出示多媒体课件）

2．图上画了什么?

从上到下观察一下，看一看，秋天的天空、田野是什么样的?

小朋友又在于什么呢?

（引导学生用（f有的……有的……有的…．””来回答问题）

四、初读指导

自己轻声读课文，要求：

（1）标上小节号．

（2）画出带有田字格中生字的词语．

（3）借助拼音，读准字音，读通句子．

2．同学们读得不错，看看你们画的词与老师画的一样吗?

（投影出示）老师郊外游玩白兔忙着奔跑

（1）自己先读读这些词语。

（2）在字音上，你有什么要提醒大家的?

（3）学生相互讨论、交流。

字音：

师：

翘舌音，不是平舌音。

忙：

后鼻音。

（4）同学们讲得不错，指名读词，开火车读词。