八下生物优化设计含答案第七单元104页.docx
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八下生物优化设计含答案第七单元104页
第七单元生物圈中生命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
第一节植物的生殖
[自主导学]
1．有性生殖：
．例如：
繁殖（通过开花．传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的与花粉中的结合成→→→）
２．无性生殖：
。
例如：
、、、
。
3．植物的根、茎、叶是营养器官。
植物依靠营养器官进行无性生殖,其常用的方法有、、。
4．嫁接中，要使接穗和砧木的紧密地结合在一起，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高成活率。
[课堂练习]
5．植物果实的结构是由花的相应部分发育而来的。
请把它们的对应关系用直线连起来。
果实受精卵
果皮子房
种子子房壁
种皮胚珠
胚珠被
6．下列进行无性生殖的植物（）。
A．向日葵B．淑草C．小麦D．高粱
7．梨、桃等的栽培通常用（）来繁育优良品种。
A．嫁接B．种子C．扦插D．压条
8．你吃过鲜美的水蜜桃吗？
一株成年桃树要结出桃子，必须经过开花、、
形成果实和的过程。
这是一种生殖方式。
9．用“金帅”苹果的主干做砧木，用“红富士”苹果的枝条做接穗，进行，结出的苹果是苹果。
10．我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，这种技术的特点是（）
A．无性生殖．体外受精．体内发育 B．无性生殖．体内受精．体内发育
C．有性生殖．体外受精．体内发育 D．有性生殖．体外受精．体外发育
11．参观烟台农博园的同学对几株上面结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇，这些“番茄树”不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。
农艺师采用的这项生物技术是（）
A．组织培养 B．无土栽培 C．基因工程 D．嫁接
[能力培养]
12．看操作步骤示意图，分析回答：
⑴图中操作步骤是在生产实践中常见的方式，属于生殖。
⑵①称为，②称为。
①与②结合时应当使①与②的紧密结合，以确保①的成活。
⑶（列举一例）等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
13．下图是植物组织培养流程图，据图回答问题：
⑴假设A瓶内是某木本植物的一段茎尖，经过组织培养，长成了一株植物，这段茎尖，可称为，进行组织培养的理论根据是。
⑵培养时瓶内应保持条件。
⑶B瓶内的结构可称为组织。
⑷由D瓶移栽到E盆之前，要有几天的期。
14．小明同学想在自家庭院中扦插葡萄,但有几个问题不很清楚,请你帮他分析一下:
⑴用来扦插的葡萄茎段应具备什么条件?
⑵扦插前,他应怎样处理葡萄茎段?
⑶怎样做才能使扦插的葡萄茎段生根快而多?
[课外延伸]
15．阅读下列材料,回答问题:
在扦插月季时,要将月季的茎剪成15—25厘米的茎段,一般每段保留两个节。
茎段上方的切口是水平的，下方的切口是斜向的。
上一个节的叶要去掉部分叶片，下一个节的叶从叶柄处全部去掉。
请问：
⑴为什么茎段上方的切口是水平的，而下方的切口是斜向的？
⑵为什么要去掉下一个节上的叶片呢？
第二节昆虫的生殖和发育
[自主导学]
1．蚕的发育过程要经过、、_、。
四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做。
除了家蚕外、、等昆虫也进行这样的发育。
2．蝗虫的一生经历了、、三个发育时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程，叫做。
除了蝗虫外，、、等也进行这样的发育。
[课堂练习]
3．判断
①蝗虫的成虫不再长大，也不再蜕皮了。
（）
②从蝗虫的发育过程看，捕杀蝗虫的最佳时期是成虫期。
（）
③“金蝉脱壳”这个成语，从生物学角度来看，蝉与蝗虫一样，在发育过程中存在蜕皮现象。
（）
4．请将下列昆虫与其对应的发育过程用线连起来。
蜜蜂
完全变态蟋蟀
蚊
蝇
不完全变态蝼蛄
菜粉蝶
5．在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为（）
A．变态发育B．不完全变态C．完全变态D．个体发育
6．蟋蟀的发育过程要经过卵．若虫．成虫三个时期，这个发育过程称为（）
A．不完全变态B．完全变态C．变态发育D．不变态发育
7．蜜蜂完全变态发育的正确过程是（）
A．虫→卵→蛹→成虫B．卵→蛹→成虫
C．卵→幼虫→蛹→成虫D．卵→蛹→幼虫→成虫
8．下列不属于完全变态发育的昆虫是（）
A．菜粉蝶B．螳螂C．家蚕D．蝇
9．蝗虫．蝼蛄与蜜蜂．家蚕相比，不经过的发育时期是（ ）
A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫
10．下列不属于变态发育的是（ ）
A．孑孓发育成蚊B．毛毛虫发育成蝴蝶
C．胎儿发育成人D．蛆发育成苍蝇
11．下列昆虫中，能为人类提供纺织原料的是（ ）
A．蜜蜂B．家蚕C．蝉D．菜粉蝶
12．家蚕的成虫是（）
A．蝴蝶B．家蝇C．蚕蛹D．蚕蛾
13．蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段（）
A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫
14．蝗虫产卵的理想场所是（）
A．疏松平整的农田B．土壤湿度大的荒地C．水中D．作物茎秆中
15．我国科技工作者防止棉铃虫的危害有新的好办法，这种办法是（）
A．研制出新型杀虫药B．研制出新的化肥，以增加棉花抵抗力
C．通过病毒感染，消灭棉铃虫D．利用棉铃虫的天敌，进行生物防治
[能力培养]
16．黏虫是一种危害多种作物（如玉米．小麦等）的害虫，下面是黏虫发育多的四个时期的形态图，请据图回答下列问题：
1234
⑴黏虫的个体发育顺序是（填代码），它的发育属于发育。
⑵与黏虫相比，蝗虫的个体发育不经过的时期是（填代码）
⑶根据黏虫的发育生活史，你认为消灭黏虫的最佳时期是．
[课外延伸]
17．细心的同学一定发现：
昆虫在发育过程中都存在着蜕皮现象，知道昆虫为什么会蜕皮吗？
蝗虫的一生中要经历几次蜕皮？
第三节两栖动物的生殖和发育
[自主导学]
1．蛙的发育经历了．．和四个时期。
幼体叫做，生活在中，用呼吸；成体用
呼吸。
幼体和成体在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为。
2．两栖类动物是由过渡到的脊椎动物。
[课堂练习]
3．蝌蚪是蛙的幼体，选择其各自形态结构．生理特征的代号，填入相应的横线。
A．肺呼吸B．鳃呼吸C．水生D．水生和陆生E．有尾F．无尾
⑴ 属于蝌蚪特征的是
⑵属于成蛙特征的是
4．下列是两栖动物的是（）
A．龟B．大鲵C．鳄鱼D．中华鲟
5．下列生物不进行变态发育的是（）
A．青蛙B．家蚕C．家燕D．蝗虫
6．青蛙的发育是（）
A．经过完全变态的发育B．经过由蝌蚪到成蛙的变态发育
C．经过由卵到蝌蚪的变态发育D．由卵到蝌蚪到成蛙的变态发育
7．下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（）
A．雌雄同体，体内受精，体内发育B．雌雄同体，体外受精，体外发育
C．雌雄异体，体内受精，水中发育D．雌雄异体，体外受精，水中发育
8．小麦和青蛙个体发育的起点都是（）
A．卵细胞的成熟B．精子的成熟C．受精卵D．种子或刚孵出的小蝌蚪
9．在青蛙的发育过程中,有一个阶段很像鱼,据此可以说明的问题是（）
A．鱼类是由两栖动物进化来的B．两栖动物是由原始的鱼类进化来的
C．青蛙的幼体蝌蚪应属于鱼类D．青蛙是介于鱼类和两栖类之间的动物
10．近年来,在世界许多水域中都发现了畸形蛙．鱼类等水生动物,你认为造成这类现象的原因主要是什么?
（）
A．生物物种的自然衰退B．生物间的近亲交配
C．水源污染日趋严重D．病毒．病菌的感染
11．冬眠是青蛙对冬季不良外界刺激的适应。
冬眠的成蛙进行呼吸的主要器官是（）
A肺B鳃C皮肤D肺和皮肤
12．青蛙能在水中产卵，卵能发育成蝌蚪，蝌蚪能长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵。
这一过程主要体现了青蛙的（）
A．排出体内产生的废物B．繁殖C．生长D．生长和繁殖
[能力培养]
13．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
”春末夏处，青蛙“呱．呱．呱”的叫声此起彼伏。
如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。
不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪。
如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程。
（1）雄蛙的鸣叫．雌雄蛙的抱对各有什么意义？
（2）小蝌蚪外形像一条小鱼，小蝌蚪在水中怎样呼吸？
写出青蛙发育的全过程。
14．下图是某市郊农田近几年两栖动物青蛙的数量统计数，请思考回答下列问题。
（1）从1998年到2000年，由于环境等因素的影响，农田青蛙的数量减少了一半，请你分析这些环境因素是什么？
（2）青蛙是农田害虫的天敌，为了减少杀虫剂对人类健康的影响，请你帮助农民制定保护青蛙的计划。
15．请简要说明环境变迁对两栖动物的繁衍的影响。
[课外延伸]
16．下表是某生物兴趣小组人工孵化蛙卵的实验记
项目
组别
水源
水量
水温
蛙卵数
孵化天数
孵化蝌蚪数
A
池塘水
500毫升
22—25℃
300个
8天
287只
B
自来水
500毫升
15℃
300个
8天
205只
⑴B组孵化率较低，原因有：
①自来水中氯气对蛙的胚胎有作用；
②低。
⑵如果B组的孵化温度改为22—25℃，再采用哪项措施可提高B组孵化率?
⑶上述实验说明了什么?
由此你受到什么启示探究环境变化对青蛙生长发育的影响
17．美国一项环境调查表明，一种使用比较广泛．使用剂量较低的除草剂，虽然在过去它的毒性只是一般，但现在已经极大地阻碍了青蛙正常的性发育，使得它们雄性变为雌性或变成不雌不雄的“阴阳蛙”。
这说明，向环境中持续地投放各种化学物质，哪怕只是一点点剂量，也可以干扰生物的内分泌系统，从而造成生物的性别发育障碍。
根据以上事实，我们可以得出“阴阳蛙”是由污染而造成的。
如果我们向环境投放，都可能影响蛙的正常发育
第四节鸟的生殖和发育
[自主导学]
1．在生殖季节，发育成熟的雌．雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子和卵细胞结合，形成受精卵。
这种受精方式叫做。
2．在破壳而出的雏鸟中，有些是早成鸟，有些是晚成鸟。
鸭．鹅．大雁等属于；家鸽．燕子．麻雀等属于。
3．鸟类的生殖过程一般包括、、、、和等阶段。
4．青蛙生殖方式是受精，卵生；发育特点是 ；生殖和发育过程都离不开。
鸡的生殖方式是受精，卵生；鸡卵比青蛙卵的结构 ；整个生殖发育过程脱离了的限制。
因此，更能适应复杂的环境，是比较高等的动物。
[课堂练习]
5．判断题
⑴鸟类的生殖具有明显的季节性。
生活在我国的鸟一般在春季或夏季进行生殖。
多数鸟一年生殖多次。
（）
⑵早成鸟就是性发育成熟早的鸟，晚成鸟就是性发育成熟晚的鸟。
（）
⑶蛙和鸡的发育都属于变态发育。
（）
⑷鸟卵内进行胚胎发育的部位是胚盘。
（）
⑸麻雀吃庄稼，是害鸟，所以应该消灭它们。
（）
⑹鸟类的筑巢．孵卵．育雏等行为，可以提高它们后代的成活率。
（）
6．请用线将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。
卵白有保护作用
卵黄将来可孵化成雏鸟
卵壳既能为胚胎发育提供所需养料，又能提供必要水分
胚盘含有卵细胞的主要营养成分
7．请用线将下列动物与其繁殖行为联系起来：
（）
昆虫 鸣叫．抱对
青蛙 筑巢．育雏
鸟类 交尾．产卵
8．下列鸟的雏鸟类型与其余不同的是（）
A．家鸽B．燕子C．大雁D．麻雀
9．鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是（）
A．卵黄B．卵白C．胚盘D．卵黄系带
10．秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，是为了（）
A保护一些不会营巢的鸟类不会被冻死 B．招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
C．保护鸟类免受敌害 D．捕捉鸟类
11．下列说法正确的是（）
A．并不是说有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B．鸟类产的卵就是一个卵细胞
C．母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡 D．家鸽的幼鸟在孵出后就会行走．觅食
12．下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（）
A．求偶．交配B．占区．筑巢C．胎生．哺乳D．孵卵和育雏
13．孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是（）
A．向人们展示它的美丽B．雄性吸引雌性，利于繁殖
C．吓走敌害D．寻找食物
14．鸟的子代成活率比两栖类高的原因是（ ）
A．鸟卵的壳坚固B．亲鸟用体温孵化卵，不依赖水域环境
C．鸟的天敌比两栖动物少D．亲鸟能育雏，抚养后代
15．受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但鸟卵产出后就停止发育，原因（ ）
A．温度太低B．湿度太大C．缺乏营养D．具有阳光
16．下列属于晚成鸟的是（ ）
A．鸡B．鸭C．麻雀D．鹅
[能力培养]
17．观察下列有关于鸟类繁殖行为的图片，选择恰当的内容填写
A．捕食B．求偶C．抱对D．育雏E．孵卵F．贮食G．交配H．筑巢
①②③④⑤
图①图②图③图④图⑤
18．下图为鸽卵的结构图，请据图回答：
（8分）
（1）写出图中[2]的名称是。
（2）卵细胞是由[4]．[3]
和[9]构成的。
（3）[1]具有保护卵细胞的作
用；[]内贮存着供胚胎发育初
期需用的养料；[]里面含有细
胞核，它是进行胚胎发育的部位；[]
能为胚胎发育提供所需的水分和养
料；气室内有空气。
（4）鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽。
这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受的影响比较大。
19．鸟的胚胎在发育过程中,所需的氧气从何而来呢?
试利用下面的材料用具,设计一个实验加以探究。
提出假设：
实验方案：
现象预测：
实验结论：
小明挑选了两个鸡蛋，然后按照上述方法进行了实验，结果也得出了同样的结论。
你认为小明的结论可信吗？
为什么？
[课外延伸]
20．某生物科技活动小组对家鸡自然孵化进行了观察和温度测定。
自然孵化程序如下：
⑴母鸡体温：
42℃；
⑵母鸡在抱窝（孵卵）时鸡蛋温度：
不足40℃；
⑶母鸡下抱（即离开需孵化的卵）时，鸡蛋温度低于30℃；
⑷母鸡在抱窝时，每隔一定时间用爪和喙翻一次鸡蛋；
⑸母鸡两天下抱一次；
⑹小鸡出壳时间21天。
下面是该科技小组进行的两次实验：
第一次实验：
取一定容积的大纸箱，箱内以60瓦灯泡加热，用手动调温器来控温，模拟自然状态⑵⑶⑷⑸孵化一批小鸡。
第二次实验：
使用与第一次实验中同样的用具，对另一批鸡蛋进行42℃恒温条件孵化。
根据上述材料，回答下列问题：
①该实验进行的目的是探究自然状态和42℃恒温状态哪个有利于鸡蛋孵化。
其中第二组实验的作用是。
②预计，先孵出小鸡的实验可能是哪一组？
；出鸡率高的又是哪一组？
。
第一章测试题
一．选择题（请将每小题的最佳答案的字母填入下表。
每小题2分，共60分）
1．“无心插柳柳荫”是说柳树能进行（）
A．扦插繁殖B．嫁接繁殖C．有性生殖D．压条繁殖
2．椒草的叶能发出芽和根，这些芽能生成新的植株，这种生殖方式属于（）
A．出芽生殖B．有性生殖C．营养生殖D．组织培养
3．无性生殖与有性生殖的本质区别是（）
A．有无生殖细胞的形成B．是否由一个亲本完成
C．有无细胞分裂D．有无精卵细胞的结合
4．嫁接成活的关键是：
接穗和砧木必须紧密结合在一起的部位是（）
A．木质部B．韧皮部C．髓D．形成层
5．将一黄色玫瑰枝条作接穗，红色的玫瑰作砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开的花是（）
A．只有红色B．只有黄色C．橙色D．有黄色又有红色
6．鲜花点缀着祖国的大好河山，但对一朵正常的桃花来说，其中最主要的部位是（）
A．花蕊B．雄蕊C．花冠D．花萼
7．人们经常看到“蜻蜓点水”，这是蜻蜓在进行什么活动（）
A．喝水B．产卵C．练飞D．捕食
8．以下昆虫属于不完全变态发育的是（）
A．蝼蛄B．蚊子C．苍蝇D．蜜蜂
9．青蛙的生殖发育特点是（）
A．体内受精，体内发育B．体内受精，体外发育
C．体外受精，体内发育D．体外受精，变态发育
10．下列鸟的雏鸟类型中属于早成鸟的是（）
A．家鸽B．燕子C．大雁D．麻雀
11．“毛毛虫”是下列哪种昆虫的幼虫（）
A．家蚕B．蝴蝶C．蝗虫D．蜜蜂
12．受精的鸟卵在雌鸟体内开始发育，但产出后却停止发育，原因是（）
A．外界温度太低B．外界有阳光C．外界温度太高D．外界有空气
13．鸟的繁殖是一种复杂的行为，一般包括以下几个阶段，将这几个阶段按发育先后顺序排列，其正确的顺序是（）
筑巢
交配
求偶
产卵
孵卵
育雏
A．
B．
C．
D．
14．植物种子是由下列哪部分发育而来的（）
A．受精卵B．受精极核C．胚珠D．子房
15．在鸡蛋的卵黄上有一个小白点，它是（）。
A．细胞核B．胚盘C．卵细胞D．卵黄
16．蚕茧代表家蚕的（）
A卵期B幼虫期C蛹期D成虫期
17．月季．菊花的栽培通常用（）方法繁殖。
A嫁接B压条C扦插D种子
18．鸟卵中，既能为胚胎发育提供养料，又能提供水分的是（ ）。
A．卵黄B．卵白C．胚盘D．系带
19．在鸟的受精卵里，将来发育成雏鸟的部位是：
（）
A．卵黄B．卵白C．胚盘D．卵黄系带
20．家蚕的发育过程要经过的时期依次是：
（）
A．受精卵→幼虫→成虫B．受精卵→蛹→幼虫→成虫
C．受精卵→蛹→幼虫D．受精卵→幼虫→蛹→成虫
21．下面对蝗虫的若虫与成虫异同的叙述，错误的是：
A．形态相似B．生活习性相似C．结构完全相同D．若虫身体比成虫小
22．下列动物中，不属于两栖动物的是：
（）
A．蟾蜍B．大鲵C．蝾螈D．蜥蜴
23．自然界中有些昆虫在发育过程中要多次蜕皮，如蝗虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫。
那么它们蜕皮的原因是（）
A．适应过热的天气B．解除束缚，迅速生长
C．为了逃避敌害D．是冬眠的需要
24．一枚鸡蛋中卵细胞的细胞膜应该是（）
A．卵壳B．卵壳膜C．卵壳和卵壳膜D．卵黄膜
25．拿来几枚鸡蛋，去除蛋壳和卵黄膜我们会发现，有的卵黄上的胚盘色浅而小，有的卵黄上的胚盘色浓略大，这是因为（）
A．产蛋母鸡的营养状况不同B．蛋的大小不同
C．与将来发育成公鸡或母鸡有关D．是受精卵或未受精卵
26．蛙的发育过程经历以下时期是（）
A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→蝌蚪→成蛙
C．受精卵→幼蛙→成蛙D．蝌蚪→幼蛙→成蛙
27．在鸟卵的结构中，含有细胞核的结构是（）
A．胚盘B．卵白C．卵黄膜D．卵壳
28．自然界中美丽的蝴蝶在其发育过程中一般应属于（）
A．不完全变态的幼虫B．完全变态的幼虫
C．完全变态的成虫D．不完全变态的成虫
29．鸟类的下列繁殖行为，全部属于求偶行为的一组是
A．鸟类的筑巢和雄鸟在雌鸟面前载歌载舞
B．母鸡领着一群小鸡寻找食物，当遇到老鹰时将小鸡藏在自己的翅下
C．雄鸟与雌鸟轮换着在巢内孵卵或雌鸟孵卵,雄鸟寻找食物
D．雄孔雀展示美丽的尾羽和雄鸽围着雌鸽跳跃转动
30．在家蚕个体的发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程被称为（）。
A．变态发育B．不完全变态发育
C．完全变态发育D．个体发育
二．非选择题：
（每空1分说明除外，共40分）
31．（8分）根据图
（一）回答问题。
图
（一）
图
（一）中植物依靠 传粉，其传粉方式属于 ，受精作用完成后，受精卵发育成 ，胚珠发育成 ，珠被发育成 ，子房发育成 ，子房壁发育成 ,这种生殖方式叫
32．（4分）在下图中A、B、C分别代表三种常用的无性生殖方法，请你在仔细观察后回答下列问题：
（1）请写出A、B、c所表示的繁殖方式的名称：
A、B、C。
（2）小明同学想在自家的庭院里种植葡萄，你认为他最好采取图示中的哪种技术较好?
33．（4分）昆虫一生产卵的数目有很大差异，一般1只雌虫一生可产卵几十至几百粒，1只蜜蜂的蜂后1天可产卵2000—3000粒，蚜虫由于有孤雌生殖的繁殖方式，所以繁殖力很强。
产卵最多的昆虫是大百蚁后，每天可产卵4000粒。
产卵叫少的如虱，一生只能产几十只卵，蚊子一般一生可以产卵3~4次，最多为7次，每次产卵可达100多个。
苍蝇每次产卵也常有20~300个。
成堆产卵的昆虫，一次交配后可以产卵几次。
（1）昆虫大量产卵有什么意义？
（2分）
（2）那些有害昆虫大量产卵对我们人类有什么影响？
（2分）
34．（5分）如图是叶蝉发育过程中的三种虫态图，填写三种虫态的名称、不完全变态发育的顺序和概念。
（1）A ；B ；C 。
（2）不完全变态发育的顺序是：
。
（3）不完全变态发育的概念是 。
35．（4分）图（三）是豆天蛾发育过程图,请根据图回答问题。
1234
豆天蛾的发育顺序是 ，它的发育属 发育，与豆天蛾相比，蝗虫不经过的发育时期是 。
针对豆天蛾的生活史，消灭它的最佳时期是 。
36．（5分）下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：
（1）青蛙发育过程的顺序是D→。
（2）图中的B用（填“外鳃”或“肺”）呼吸。
（3）图中的B进一步发育，长出内鳃，外形和结构都像鱼，心脏有心房一心室。
（4）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行（填“体内”或“体”）受精。
（5）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为（填“变态”或“直接”）发育。
37．（10分）下面是鸟卵的结构图，请填出1～8所指各部分名称。
（1）整个鸟卵是否就是一个卵细胞？
其最基本的细胞部分包括[]、[]、[]其中[]里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位。
（2）鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[]和[]供给的；若想人工孵化小鸡，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，选用鸡卵时应该注意什么问题？
（2分）
（3）从鸟卵的结构分析，它具有那些与陆地干燥环境相适应的特点？
（2分）
第二章生物的遗传和变异
第一节基因控制生物的性状
[自主导学]
1生物的性状是指．
2相对性状是指
3基因控制生物的。
例如：
。
4生物遗传下来的是而不是。
5．遗传是指，变异是指。
生物的遗传和变异是
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