部编版二年级语文上册期末复习课件.pptx

部编版二年级语文上册期末复习课件.pptx

《部编版二年级语文上册期末复习课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版二年级语文上册期末复习课件.pptx（146页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

,大自然的秘密,单元学习目标：

会认40个生字，会写30个生字，会写25个生词。

正确、流利地朗读课文。

了解重点词句的意思，能用指定的词语写句子。

学习表示动作的词。

阅读课文，说出自己的感受和想法。

池塘（tn,傍晚（bn,kn）鼓励（du）pn）,毁坏（mi,hu）,猜测（qn,植物（zh,旅行（l,z）,粗壮（qi,c）,zhn）,ci）溪流（xq）,一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。

观察（zhch）,nl,linmn哪里,头顶,已经,kuihuo快活ynjin眼睛,dphizi肚皮,tudn连忙yjn孩子,二、根据拼音写词语。

tinkn,bnwnhu傍晚,dupnchn花朵,平常,发动,天空jinh江河,hiyntind海洋,fdn田地,知识,工作chf出发,告别,nzu,bnfruobi办法如果pmonlzhsh皮毛那里,三、形近字组词。

哪（哪里）跳（跳高）极（极小）那（那边）桃（桃花）级（班级）海（大海）娃（娃娃）她（她们）梅（梅花）蛙（青蛙）地（土地）,长,冲,chngchng,没,降,jingxing,chng（长跑）,四、多音字组词。

zhng（长大）,（冲洗）（冲着）,m（淹没）mi（没有）,（降落）（投降）,五、写出下列词语的近义词。

快活（快乐）捕食（觅食）连忙（赶忙）摆动（晃动）天天（每天）灾害（灾难）平常（平时）奔跑（奔驰）温和（温顺）如果（假如）办法（方法）出发（启程）,六、写出下列词语的反义词。

快活（难过）低头（抬头）雪白（乌黑）温和（暴躁）发动（终止）帮助（干扰）粗心（细心）离开（回来）告别（重逢）,七、照样子，写词语。

（甩着）尾巴（发）动机器（披）着衣裳（碧绿）的脑袋（雪白）的衣裳（大大）的肚皮（带刺）的铠甲（粗心）的小朋友,八、照样子，写词语。

甩甩头（呱呱叫）（悄悄话）（毛毛雨）许多许多（休息休息）（研究研究）（讨论讨论）越来越低（越走越远）（越来越好）（越来越美）,2.例：

冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。

有时候大雁排成人字，有时候大雁排成一字。

秋天，树叶飘下来，好像一只只蝴蝶。

一、照样子，写句子。

1.例：

我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

4.例：

苍耳妈妈有办法，它给孩子穿上带刺的铠甲。

（仿写拟人句）,小树摇了摇脑袋，唱起了欢乐的歌。

3.例：

如果孩子已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

如果没有太阳,就没有这个美丽可爱的世界。

1.墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来,这首诗的题目是梅花，作者是宋2.孩子如果已经长大，就得告别妈妈,。

朝的王安石。

，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠什么办法？

二、填一填。

一、小蝌蚪找妈妈这篇课文主要讲了什么？

本文是一篇童话，通过一群小蝌蚪找妈妈的故事，介绍了青蛙生长过程中的科学知识。

二、从小蝌蚪找妈妈中你明白了什么道理？

告诉我们从小要学会独立生活，遇事主动探索道理。

三、玲玲的画这篇课文主要讲了什么？

课文采用拟人手法，生动形象地介绍了水的不同形态和对人的影响，告诉我们：

要想让水全心全意为我们服务，就要保护水资源，合理利用水资源。

四、一封信这篇课文主要讲了什么？

这首诗歌运用了形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见的植物传播种子的方法，告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。

感受美好自然，培养语文素养！

GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG,单元学习目标：

会认57个生字，会写40个生字，会写28个生词。

正确、流利地朗读课文，读好儿歌节奏。

认识数量词。

学习儿歌的形式。

识字乐园,稻田（do,w）,北疆（cn,世界（ji,tin）孔雀（qu,shn）,l）,麦苗（biomi）谷粒（m,jin）银杏（ynn）,一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。

海滩（nntn）帆船（ffn）,zo）梧桐（ku,qtnho队旗,铜号,枫树,huyunshqiodu花园石桥lndihunxioyn领带欢笑,shfnsh杨树,二、根据拼音写词语。

snbi,mmin,shushnhush,松柏,木棉水杉,化石,金桂丛林,深处,竹林,jnucnlnshnchzhln,熊猫chnfn春风,xinmo,nyousj友四季yuunqij月光秋季,chnj春季shnt身体,辛苦,棉衣,xnkdn,jminy冬季,三、形近字组词。

桥（石桥）群（一群）铜（铜钱）轿（轿车）裙（裙子）桐（梧桐）滩（沙滩）军（军队）杨（杨树）摊（小摊）挥（指挥）场（场地）,四、多音字组词。

行,号,hoho,柏,间,jinjin,xng（行走）hng（银行）,（号手）（号啕大哭）,b（柏林）bi（柏树）,（之间）（间断）,五、写出下列词语的近义词。

壮（强）披（穿）喜（乐）肥（胖）欢笑（欢乐）新奇（新鲜）伙伴（同伴）嬉戏（玩耍）保护（爱护）耕作（耕耘）归来（回来）辛苦（辛劳）,六、写出下列词语的反义词。

高（低）暖（寒）守（攻）香（臭）欢笑（痛苦）耐寒（耐热）新奇（平常）伙伴（对手）保护（破坏）归来（离去）辛苦（轻松）告别（重逢）喜洋洋（气冲冲）,七、照样子，写词语。

八、照样子，写词语。

喜洋洋（笑盈盈）（兴冲冲）（乐呵）呵（ABB式）（白花花）（金灿灿）（绿油油）,一、积累句子。

。

。

不文章。

都有家。

1.一畦春韭绿，十里稻花香,2.忠厚传家久，诗书继世长3.有山皆图画，无水4.你拍八，我拍八，大小动物,。

；雄鹰在,1.秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。

冬天里，雪初晴，,新制棉衣暖又轻,写字,2.孔雀的伙伴是锦鸡；天空雁群会,猛虎,蓝天飞翔；丛林深处有；黄鹂唱不休；,百灵,熊猫在竹林嬉戏；人和动物是朋友；人类保护动物是大事。

二、填空。

一、树之歌这首儿歌主要讲了什么？

本文是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了,杨树木棉,、榕树、桦树,、梧桐树、枫树、松树、柏树、银杏、水杉和桂花等11种树,木，表现了大自然树木种类的丰富。

二、田家四季歌这首儿歌主要讲了什么？

本文是一首儿歌，按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人的辛勤劳动，抒发了他们丰收的喜悦。

。

三、根据课文填一填。

学习了树之歌这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜欢松树，因为松树四季常青。

学习了拍手歌这篇识字课文后，我知道人和动物,是朋友,，懂得了人要保护动物。

3.学习了十二月花名歌后，我认识了很多花，但我最喜欢迎春花，因为迎春花象征了希望，代表了美好,感受美好自然，培养语文素养！

GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG,单元学习目标：

会认46个生字，会写38个生字，会写29个生词。

正确、流利地朗读课文。

了解重点词句的意思，能用指定的词语写句子。

借助关键词句，理解课文内容。

阅读课文，说出自己的感受和想法。

儿童生活,砍树（knqin）,一幅（f,f）,j）r）,削皮（xioxu）红润（rn,结束（ji,zo）,弄脏（znzhun）糟糕（co,一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。

重新（zhnchn）,汗珠（nhn）额头（k,birnzhzidod别人柱子,chnn到底,秤杆,地方,chlichunshnshtou出来船身,dfn石头,二、根据拼音写词语。

urnpnjinsh,jin,时候,开心,果然评奖zhyochubnnin只要出国,shhou时间kixn半年,窗外,以前mnlin明亮,阳光,yqinhi,yutidn还有shituf故事,ynun台灯chunwi头发,三、形近字组词。

柱（柱子）秤（秤杆）幅（一幅）住（住房）评（评价）福（幸福）候（时候）园（花园）闭（闭上）侯（王侯）圆（圆形）问（问好）,重,称,chn（）,脏,削,xio（）,chng（重复）,称职,四、多音字组词。

zhng（重量）,chng（称象）,zng（弄脏）zng（心脏）,xu（剥削）,削笔,高兴（愉快）一同（一块）议论（讨论）办法（方法）下沉（下降）果然（果真）仔细（细心）端详（打量）满意（合意）收拾（整理）亲爱（爱心）冷清（清静）,五、写出下列词语的近义词。

六、写出下列词语的反义词。

高兴（难过）下沉（上浮）得意（失意）开心（难过）冷清（热闹）美丽（丑陋）明亮（昏暗）温柔（泼辣）,七、照样子，写词语。

（仔细）地看（伤）心地哭（满）意地笑（弯弯）的眉毛（乌黑）的头发（亲爱）的爸爸（明亮）的眼睛（红润）的脸蛋,八、照样子，写词语。

弹钢琴（练舞蹈）（下围棋）（踢足球）又高又大（又白又胖）（又高又瘦）（又红又甜）有关春天的成语（含苞待放）（百花争艳）（春色满园）,4.例：

大象的身子像一堵墙。

例：

大象到底有多重呢？

今天你到底去奶奶家了吗？

例：

官员们一边看一边议论。

一、照样子，写句子。

1.例：

曹操的儿子才七岁。

今天妈妈下班晚，下午五点才来接我。

妈妈一边唱歌一边做饭。

平静的湖面像一面镜子。

二、填一填。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

曹冲称象的办法是：

先赶象上船,在船舷上画线，然后把大象赶上岸，装石头上船，当船装到画线的地方为止，最后称出石头的重量，就是大象的重量。

一、曹冲称象这篇课文主要讲了什么？

主要讲了曹冲小时候想出好办法称象的故事，体现了他爱动脑筋、善于观察、富于联想的好品质。

二、从曹冲称象中你明白了什么道理？

遇事只要多动脑筋，就能找到解决问题的好办法。

三、玲玲的画这篇课文主要讲了什么？

主要讲了玲玲不小心把画弄脏了，在爸爸的启发下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。

四、从玲玲的画中你明白了什么道理？

这个故事告诉我们：

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

五、一封信这篇课文主要讲了什么？

主要讲了一个小女孩露西，给爸爸写信的事。

露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，她们在家生活得很好。

六、从一封信中你知道了什么？

从中可以看出露西是一个很懂事的孩子。

七、妈妈睡了这篇课文主要讲了什么？

这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时的所见、所闻、所感。

作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中妈妈真美丽、好温柔、好累。

八、从妈妈睡了中你明白了什么道理？

作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以让人感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出孩子对妈妈的疼爱。

感受美好自然，培养语文素养！

GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG,单元学习目标：

会认57个生字，会写38个生字，会写37个生词。

正确、流利地朗读课文。

联系上下文和生活经验，了解词语的意思。

学习课文的语言表达，积累语言。

美丽的家乡,闻名（wn,秀丽（hxi）,著名（zh,茂盛（chnshn）,环境（jn,游客（k）,水沟（u,r）zh）l）hn）,能够（udu）,一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。

淡水