关于文件管理和保密设施自查报告.docx
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关于文件管理和保密设施自查报告
关于文件管理和保密设施自查报告
按照市委办的安排，近日，我局对文件管理和保密设施进行自查，现将有关情况汇报如下：
一、领导重视情况
我局的文件管理工作，***经常过问，及时解决文件管理在资金、设备等方面存在的问题；***是主管办公室的副局长，对文件的收发、传阅、保密、清退等工作都提出了具体要求，安排了专人管理文件。
我局的文件管理人员于XX年、XX年连续两次参加了市委组织的文件管理人员培训班，取得了上岗资格证。
文件的收拆件、登记、保管均在配备铁门、铁窗、铁柜的保密工作用房里完成。
二、制度建设情况
我局对文件严格按照《中央、省委文件发布、阅读和管理工作实施细则》进行管理，并据此制定了《文秘工作制度》、《文件管理规定》等规章制度，下发到各支队和城区大队，文件管理人员严格按照制度规定抓落实。
三、文件管理情况
1.收文管理。
办公室接到收文通知后，即派专人专车领取，办理签收手续，认真清点核对，将文件按中央文件、省委文件、市委文件、国务院文件、省政府文件、市政府文件等六个类别进行登记，贴好公文处理签，按指定的范围送领导传阅，处理完毕及时归档。
2. 严格保密。
我局领导传阅的文件，都是由文件管理人员直接传递，不通过第三者传递，也不由领导横向传递，密级文件不在保密室以外过夜。
未发生过泄密、改密事件，不擅自扩大密级文件分发阅读范围，从未翻印、复印、汇编上级机关秘级文件。
3. 文件清退。
每年都按*****的要求，派专人专车移送密级文件，办好清退手续，本单位不自留密级文件。
关于新《义务教育法》执行情况的自查报告
关于新《义务教育法》执行情况的自查报告
《义务教育法》的实施，是我国义务教育发展史上的一个新起点。
这个新起点，意味着“素质教育”由教育理念、教育政策上升为国家法律；意味着“均衡发展”成为新时期义务教育发展的新方向；意味着政府将更多地承担起对义务教育的责任；意味着广大教师的地位、职务、待遇、培训等将得到更有力的法律保障。
而这一切，显示了国家进一步发展义务教育的坚定意志和决心。
为了贯彻执行这部对我们学校来说最基础的法律，我校在上级主管部门的关心支持和领导监督下，做了大量而细致的工作，使得本法在我校得以严格的贯彻执行。
现将执行情况汇报如下：
一、深入学习、加强培训、扩大宣传
1、知法、懂法才能守法，为了让我校的每一位党员干部和教师都能知法守法依法从教，我们把新《义务教育法》的宣传教育列入新学期的工作计划，作为教师培训的必修课和本期普法工作的一个重要内容。
通过培训班、专题讲座、集体学习与个人学习相结合等方式组织教师进行一段时间的集中学习和培训，对实施新《义务教育法》的意义和内涵进行了认真的解读。
通过学习和培训，使教师了解本法的的精神实质，认识到贯彻执行本法的重要性，提高了对义务教育重要性的认识和执法自觉。
2、面向学生开展宣传教育活动。
在校门口悬挂宣传条幅；在学校附近的主要路口拉过街标语，在校门口设置宣传站，组织师生进行义务教育宣传活动。
同时设计和制作义务教育宣传栏，在学校显著位置张贴《义务教育法》的宣传版面，各班利用黑板报、橱窗等办校内义务教育宣传栏，宣传新修订的《义务教育法》的亮点和精神实质。
3、面向社会广泛宣传。
通过悬挂宣传标语，开辟校园广播、学校公告栏等渠道，扩大宣传面，增强宣传效果，在社会上广泛开展学习宣传和贯彻落实新《义务教育法》活动，为新《义务教育法》的实施营造良好的社会氛围。
此外，还通过召开全校性的家长大会的方式向广大家庭、父母和适龄青少年宣传义务教育法，使适龄儿童、少年及父母了解自己的权利与义务，切实保障适龄儿童、少年依法享有的接受义务教育的权利。
二、制定措施、认真落实、切实监督、全面推进
自新法颁布以后，我校在认真学习的同时，立即对照本法自查我校的各种规章制度，根据新义务教育法的要求，调整我校的各项管理制度，并制定具体落实措施进一步规范教学管理的行为，从而做到：
1、约法三章，确保依法治校、依法从教真正落实。
为保证新《义务教育法》在我校得以正实施，我校才去了以下措施：
一是要求教导处严格执行国家课程计划。
按计划开齐开足课程，不随意增减课时，各了教师严格按照课程表授课执行，不得擅自调整改变。
二是规范作息时间。
作息时间严格按照淮北市教育局有关规定执行。
三是严禁利用节假日补课，教师已律不准校外办班，或搞有偿家教，禁止在职教师到有关的社会辅导机构担任课务。
一经发现严肃处理。
四是严格控制学生课外作业量和考试次数。
五是加强学籍管理，严控小学生转学，不得接收无转学证明的学生，不得以任何理由阻止学生回原校就读。
制定留级比例，不得强制学生留级、退学，控制学生的非正常流动。
六是按规定建立招生制度，从而确保凡我校学区适龄儿童都能达到免试入学，而且建立随班就读制度，使得残疾儿童能够享受义务教育权利。
2、规范管理、全面推进素质教育。
实施素质教育，提高教育质量是新《义务教育法》的一个立法宗旨。
我们要按照义务教育法的要求，加大改革力度。
为此我们做到：
健全制度促质量。
为保证学校的教育教学质量和各项工作井然有序地进行，我校制订了《规范教师管理细则》，对教师的上课、备课、听课、作业批改、知识测试，培训情况，家访，考勤情况作明确规定。
同时，要求教师要有先进的教育教学理念来指导教学，为此我们加大校本培训力度，让教师在学习中逐渐转变观念，不断地提高自身的教育教学水平；要有生成性，让学生在教师创设的每个台阶上有收获、有体会；在教学方法的选择上采用启发式教学和探究式教学，让学生在问题情景中养成良好的思维习惯。
三、健全网络，确保校园安全、学生平安
只有师生安全才能达到校园和谐，为此我们树立了学校安全无小事的观念，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，建立安全领导小组、健全管理制度，制定学校突发事件应急预案，签订安全目标责任书等构建安全管理网络，切实加强安全教育与管理，保证师生安全，做到了机构健全、措施得力、目标清楚、责任明确。
一是加强教育。
放假前，学校都通过全校学生会议、班会、安全宣传栏，倡议书等多种形式，对学生进行了交通安全、饮食安全、人身安全、财产安全、用电用火安全等方面的安全教育。
开学前后，各校对存在的安全隐患组织了一次全面的排查，及时进行了整改与排除，确保学生到校安全正常上课。
学校还专门安排有值日领导与值日教师，维护学校正常秩序；安排学生和老师在学生拥挤处值班，避免挤伤、踩伤学生，规范学生在通道上的行走行为。
学校把安全课和健康教育课纳入学校的课程计划。
从而使安全管理做到“五”（写在纸上，贴在墙上，挂在嘴上，放在心上，落实在行动上），确保每位教职工时刻绷紧这根弦，使安全工作真正落到实处。
新《义务教育法》的诞生，是我国法制建设和教育发展史上的一件大事，对促进义务教育的发展具有重大的现实意义和深远的历史意义。
它标志我国义务教育进入了一个新的发展阶段，对全民族素质的提高和国家未来发展都将产生重大而深远的影响。
充分认识新《义务教育法》颁布实施的重大意义，深入学习领会立法的基本精神和主要内容，采取多种形式，做好宣传普及工作，形成良好的舆论环境，促进义务教育朝着普及巩固、提高质量和促进均衡的方向发展，进一步提高我校的教育教学质量，仍是我们学校当前乃至今后的一项重要工作。
第二篇：
关于新《义务教育法》实施的社会调查报告
关于新《义务教育法》实施的社会调查报告
湘南学院08级新闻一班赵国辉
XX年08月31日
XX年12月23日，温家宝总理主持召开国务院常务会议决定，深化农村义务教育经费保障机制改革，全面构建农村义务教育经费保障新机制。
两年内，全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费；提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平；建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制；巩固和完善农村中小学教师工资保障机制。
１２月２４日，国务院发出了《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》。
XX年6月29日，十届全国人大常委会第二十二次会议通过新修订的《中华人民共和国义务教育法》。
同年9月1号实施。
XX年全部免除西部农村义务教育阶段学生学杂费。
XX年，中部地区和东部地区农村义务教育阶段中小学生全部免除学杂费；中央财政同时对中部地区和东部部分地区农村义务教育阶段中小学安排公用经费补助资金，提高公用经费保障水平。
至此全国农村中小学每年可取消学杂费150亿分摊到每名中小学生身上，分别为180元和140元。
（以上均来自新华社报道）
这是一组让每个农村家庭都很欣慰的信息，从农村读书出来的同学更能体会到这其中的意义，上学不用再花钱了！
自XX年中部东部农村义务教育免费以来，已经过去三年，三年后的今天身在其中享受这项政策的家长和孩子又感觉如何，学校的运转和教师的工作又有何变化影响。
我就近调查了一下家乡附近的两所小学和一所中学，随机采访了部分的中小学生和家长以及在校老师。
我的家乡也就是调查进行的地方为湖南省湘潭县青山桥镇。
这是一个我国中部地区典型的农村村镇。
青山桥位于湘潭县西南边陲，距湘潭县城70公里。
全镇总面积109.37平方公里，总人口45893人，其中农业人口43898人。
镇上有四所中学11小学。
我选择了就近的红旗中学和霞岭中学，龙舞小学和鳌鱼小学作为调查采访的主要目标。
家长篇
问卷调查表样卷见附录1
通过问卷调查和聊天，统计出家长们都知道国家在实行免费义务教育，并且很看好！
但96%的家长不知道新教育法的具体政策造成诸多误解。
比如，新的《义务教育法》明确规定免除农村中小学生学费和杂费，对贫困家庭实施补贴，而不包括保险费、资料费、作业本费等自愿缴费项目。
统计中70%的家长认为免费义务教育政策的实施在缴费上没有明显感觉，甚至有部分家长认为要交的钱更多了。
这其中最主要的问题在于家长没有明白交的钱为何用。
两所小学每个小学生开学所交费用总计在400—500元，这其中中餐费占绝大部分，其余为资料费、保险费等自愿缴费合计一百元左右。
这相比07年前每学期学杂费三百多元不包含餐费，已经有很大的减少。
从06年起，这四所学校都开始扩建食堂。
07年前学校食堂都只供应老师餐饮，学生基本都从家中带中餐，再由学校加热。
现在是，学校不提供加热，而是直接提供中餐服务。
调查中超过半数的家长认为学校办中餐是没有必要的。
70%的家长认为，自己的孩子在学校吃不饱。
也有部分家长表示，学校免除了学杂费，但一定会通过其他途径增加收费，一维持原来的利益，比如说办食堂。
学生篇
在07年前，所有中小学生都避免不了先交钱再领书，不交钱没课本的局面。
现在所有学生一进校门，报道后都能领到课本，再也不用担心没有交钱就没有课本上课的尴尬境地了。
张莉是今年刚刚初三毕业的一名霞岭中学学生。
她说在读小学时，每个学期光学费就要交
300多，她还有一个姐姐读高中，家中又贫困，每当开学时，只能看着其他同学领新书，自己在一旁焦急地等待父亲筹措学费。
到后来，读初中，学杂费免除了，到学校报到后，老师第一时间把所有课本同时发给她和同学。
这是她过得最开心心的开学了！
在和学生们聊天中也发现两所中学的同学都曾签署过一份自愿申请协议。
原来在新政策中免除的学杂费中不包括资料费即一些练习册和各类辅导丛书。
我是05年初中毕业结束义务教育，当然也就没有享受到免费教育的灿烂阳光。
我记得小学到初中学习资料只有一种及《基础训练》，课外读物就是《小学生导刊》《初中生》。
现在学校在每学期开学都会下发一份“学习资料自愿征订协议”，要求学生签名，在收上去。
协议上面要求征订的各类学习辅导资料，初一、初二资料有两套，初三有4套左右。
小学调查中没有发现有协议签署，但在开学新发的书中也有两套是辅导练习资料。
这些资料还有另一些自愿缴费项目，如课外读物，词句手则、图册、制作材料费、影票费、班费、保险费等，在一起的费用学校统一收集，小学生每学期大概一百多，中学生每期两百。
学生调查中，大部分小学生都反映资料很好，老师也都会在课堂上讲解。
而初中生则表示资料都只做了一半左右，老师也不要求完成，有些也不会讲解，有时候还有些订了的资料没有发下来。
关于学校食堂的调查，大部分的同学都摇摇头或吐舌头，直言学校食堂的饭菜很难吃，不合自己口味。
部分同学还表示，如果老师允许下学期一定不再在学校就餐。
而在红旗中学的寄宿生调查中又有相反的看法，他们认为食堂生活很好，伙食在早餐和晚餐都还算丰盛。
他们说寄宿的学生相对较少，伙食容易办，再者学校食堂养了好几头猪，每隔一段时间就会宰杀一头作为加餐。
这倒是农村中小学可以加以借鉴推广，学校食堂难免有剩饭剩菜与其扔掉不如养猪利用，况且回报也还不错。
教师篇
我采访了红旗中学校长肖国春老师，以下简称肖老师，我本人简称赵。
赵：
肖老师您好！
自07年我们这里义务教育实行了新政策，尤其是在经费的改革上。
请问目前学校经费主要来源有哪些？
肖老师：
教师工资是由国家统一发放；日常经费则由教育局按学生的人数下拨。
赵：
学校办理食堂或寄宿服务能够盈利吗？
是否属于盈利性质？
肖老师：
学校食堂以及寄宿或者商店都是属于服务性质的，虽然能够有所盈利。
赵：
盈利大概多少？
肖老师：
10%左右，这还是不包括管理成本的。
像寄宿班，需要老师夜巡，组织早晚活动以及早晚自习，算上这些补贴的话，学校不存在赚钱。
赵：
对于学校代理征订的资料，您作为任课老师，认为质量以及数量有什么看法？
肖老师：
首先，所有资料都不能说是学校代理订的，这是不存在的，是学生自愿申请征订，都签署了协议的。
我认为订一些学习辅导资料是必要的，学习不能光看课本，需要通过做练习来巩固和检验。
赵：
资料的种类的选择是由学校任课老师确定还是县教育局？
肖老师：
这是县教育局统一下发的自愿征订协议，是为了方便考察。
其实这也是没办法的事，最苦的就是学校，上面说什么，合理不合理，合适不合适，都得办，钱照样得交。
收钱的事又是学校，万一找麻烦也还是得学校扛着。
实则学校没有半文钱好处。
你说，我们农村中小学，现在学生少了，每个班就二三十个人，交通又不便利，学校老师犯不着为了一点点的私利冒险！
赵：
学校的各项收费、支出的公示制度如何？
家长知道吗？
肖老师：
每学期的前五个工作日，学校公示黑板会登出所有收费明细，各班主任也会通过开会有详细了解，再传达给学生，至于家长可以来学校看公示，也可以询问自己的孩子或者向班主任了解。
赵：
自07年新《义务教育法》的“两免一补”政策实施，这三年以来，您作为校长更作为老师，您怎样看待这项政策？
肖老师：
首先这项政策是非常好的惠民政策，要减轻农民负担除了免除税收，最为紧要的就是减轻教育负担。
新政策能够促进教育公平，只有教育真正公平了，才能防止贫困家庭的恶性循环。
作为老师也轻松了不少，再也不用为催交学费而浪费精力。
但作为一个学校管理者，一个校长，说实话，我们的工作更难了。
从前是收学杂费，学校可以自行留下一部分作为经费，大概每生90元，这就比较自主。
现在是教育部给每个县一个财政账号汇钱，每个学生补贴240—270左右，但真正到学校，现在只有60多元每人，随着学生人数的逐渐减少，费用就更显不足。
赵：
您认为什么原因导致国家下拨的经费缩水如此之多呢？
肖老师：
课本费是必要的消费外，其余大部分做了教育局的经费，你想一个县教育局要多大，也就管这么多事，哪要七八十人，人员冗杂，各种消耗也就难免。
为期一个星期的调查，能很强烈感觉到国家教育政策在农村很受欢。
但政策的宣传力度要加强，以免产生不必要的误解。
政策宣传要细致，尤其在农村。
家长都想知道免费了，但是不知道究竟是怎么个免费法，有些人为应该免费上学，不交任何钱才叫免费。
所有学校自愿收费项目要有明确的说明，并告知家长，由家长和学生自行选择，做到公开公正。
教育局作为领导指挥部门要切实做好自身工作，把教育管理作为重中之重，提升教育质量，不要以公谋私。
上级审计部门和督查机关要严格关注政策的具体实施和操作。
到基层走访，了解最实际的情况。
附录1
关于免义务教育中小学生家长问卷调查表
口头询问部分：
您好，打扰一下，请问您是否有孩子正在上小学或者初中？
（是，发放问卷；否，跳过）
您好，尊敬的家长同志！
我是湘南学院在校学生，希望能借用您几分钟时间完成问卷。
非常感谢您的支持！
17、8、9对应初一、初二、初三）
2、您知道现在义务教育中的“两免一补”吗？
a．知道。
是指b．不知道
3、您的孩子在上学期是否有缴纳除伙食费以外的费用？
缴费大概多少？
a．有。
（大概元）b。
没有
（上题选a则请继续回答）3a、您知道所交费用的用途吗？
a．知道b．不知道
4、您认为学校为学生提供伙食有必要吗？
a．有b。
没有
5、您认为学校收取的伙食费合理吗？
a．合理b．不合理
6、现阶段实施的免费义务教育给您的感觉？
a．没感觉，依旧要交这么多钱
b．学费少了，但其他费用多了
c．交的钱少了，负担减轻了些
d．再不用为开学发愁
7、您认为免费义务教育的实施还有哪些不足的地方？
（开放回答）
非常感谢您的配合，祝您家庭幸福，孩子茁壮成长！
谢谢您！
赵国辉
XX-8-12
第三篇：
《义务教育法》贯彻执行情况
尔林兔中学《义务教育法》贯彻执行情况
尔林兔中学创办于1958年，多年来一直坚持依法办学，在县委、县政府的关怀下茁壮成长。
学校先后获得“神木县示范初级中学”、“神木县绿色文明示范学校”、“神木县教育工作先进集体”、“神木县实施素质教育先进学校”、“神木县教育质量考评优胜学校”、“榆林示范初级中学”、“榆林市文明校园”、“榆林市劳动实践示范基地”、“榆林市关心下一代工作先进单位”、“陕西省普及中小学实验教学先进单位”“陕西省示范初级中学”等十多项荣誉称号。
一、学习《义务教育法》和《陕西省实施〈义务教育法〉办法》
政治学习笔记：
我校每学年都会组织老教师集中学习《义务教育法》和《陕西省实施〈义务教育法〉办法》并记入政治学习笔记中。
二、落实《义务教育法》具体做法
1、规范招生行为方面
我校坚持义务教育免试入学制度，招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取s型编班，班主任抽签的办法进行分班。
整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。
在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
2、规范教学行为方面
我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：
坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过7小时，每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。
严格执行国家规定的作息时间。
学生春冬季在校时间上午为早8时至11时45分，下午为13时至17时5分；夏秋季在校时
间上午作息时间不变，下午为14时20至17时15分，确保学生每天在校学习时间不超过7小时。
同时，我们要求学生每天睡眠不少于9小时。
严格控制作业量。
我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1.5小时。
双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
严格规范日常考试。
我校未组织参加没经县教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。
实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
3、规范教师行为方面
加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。
学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。
广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，要求进行教学活动。
每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。
教师听课节数能达到规定的要求。
加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“师德一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为不合格。
从目前情况来看，极少数教师存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生得现象。
4、规范办校办班行为方面
我校现有12个教学班，400多名学生，平均每班人数35人左右。
教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。
学校没有办特色班、兴趣班、实验班。
5、规范收费、教材管理方面
贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，实行收费公示制度，严格执行县物价局的收费标准。
贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。
同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。
严格教学用书管理。
我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。
教辅材是在县教育局指导下由学生自愿征订购买。
我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
6、规范学校安全方面
根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。
我校始终把安全工作放在第一位，牢固树立安全教育，预防为主的方针。
通过开展系列活动加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。
到目前我校未发生一起安全事故，学校也被评为县、市“安全文明校园”。
安全工作领导组定期对校舍、设施进行安全检查，及时消除安全隐患。
同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。
目前我校校园内全部装有监控，有专职保安，一旦有问题立即采取措施。
贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。
开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，建立有“阳光小屋”心理咨询室，促进学生健康成长。
第四篇：
关于新干部自查报告
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兹由甲方委托乙方于期间，在全国冶金矿山信息网主办的中国矿业114网站上发布广告。
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