班队主题教案.docx
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班队主题教案
活动主题：
《让绿色永驻》
一都江小学二
（2）班
活动目标：
通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。
活动重点：
充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。
活动关键：
寓思想性于整个活动过程之中。
活动过程：
第一项：
中队长宣布“文明礼仪伴我行”主题队会开始
第二项：
各小队报告人数
报告……，本中队原有人数人，实到人，报告完毕。
第三项：
全体起立，出旗
第四项：
唱队歌
第五项：
中队长宣布主题队会正式开始
一、主持人出场。
（背景音乐《我们的祖国像花园》）
主持人：
轻快的音乐，唤起我们对美的向往；甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。
同学们，假日里，让我们去领略一下家乡大自然的美丽风光。
下面，请听诗朗诵《生命的绿色》（由五名学生表演，内容略）
主持人：
双休日，我们舒畅、愉快。
有青山绿水相伴，有鸟语花香相随。
在社会实践中，美丽的自然风光，令我们振奋；在考察过程中，人为的污染，让我们常常地担扰……请看小品《小动物王国的集会》
（由戴着不同头饰的小动物表演。
通过对话来反映环境污染的严重性。
）
二、活动深入：
看完小品后，几名同学代表大家发言。
学生甲：
今年暑假，我随父母去了杭州、昆明旅游，带着喜悦的心情去，带着沉重的思索归。
你们想知道为什么吗？
请看看我带回的照片。
（投影照片，展示风景地严重污染的镜头）
学生乙：
每年地球有16000万公顷的森林要消失，同时将约有600万公顷沙漠急剧扩展。
如此发展下去，现在的良田再过500年将流失得干干净净。
学生丙：
由于人类常常往河里倒垃圾、排废水，使河道阻塞、水质变臭，鱼类也在迅速减少。
主持人：
由于环境被污染，我们的生存正受到严重的威胁。
同学们，我们该怎么办？
齐答：
面对环境污染，我们——未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
主持人：
对，让我们做主人——环境的主人。
看，“绿色小卫士”行动起来了！
（几支同学分别举着“宣传、植树、护绿、校园守护神”的标签等上场作表演。
）
主持人：
你们看——水清清，天蓝蓝，大地春回光灿烂。
你们听——田野里，笑声欢，动植物们喜开颜……
小动物联欢会开始了！
（随着《春天在哪里》的音乐声，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鸟等有节奏地上场，并边唱边舞，欢聚一堂。
）
小山羊：
伙伴们，请在这碧绿的草坪上尽情地跳吧！
小蜜蜂：
请尝一尝我为大家准备的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：
喜欢什么树叶，请告诉我，这里什么都有！
小燕子：
让我们衷心说一声：
谢谢你，“假日绿色小卫士”！
你们辛苦了！
主持人：
让我们唱起来，跳起来，赞美这绿色的、美丽的祖国！
（歌舞《绿色的祖国》）
第六项：
请中队辅导员楼老师做总结
第七项：
呼号。
第八项：
退旗。
第九项：
中队长宣布主题队会结束
“文明礼仪伴我行”主题队会
活动过程：
第一项：
中队长宣布“文明礼仪伴我行”主题队会开始
第二项：
各小队报告人数
报告……，本中队原有人数人，实到人，报告完毕。
第三项：
全体起立，出旗
第四项：
唱队歌
第五项：
中队长宣布主题队会正式开始
女：
妈妈常讲，我国是礼仪之邦
男：
爸爸常说，中华民族是文明古国
合：
老师告诉我们，知书达理儿时起
我们告诉自己，文明礼貌要发扬
女：
合着欢乐的节拍，我们成为了四年级的学生。
男：
我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。
女：
做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。
合：
让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始！
男：
首先请大家欣赏《文明礼仪》三句半
女：
刚才这几位同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称。
男：
我们从小要“学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。
女：
文明用语大家用。
你文明，我有礼，人人都应来学习。
男：
见面主动打招呼。
亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。
女：
是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人。
不然，你可会遇到许多麻烦呀，不信，请欣赏相声《说话》
女：
《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可不是张嘴就行了，还真得讲究点。
男：
文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。
女：
文明要有良好的行为，文明也要有良好的习惯。
男：
春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘。
女：
好儿童，志气高，讲文明，懂礼貌。
男：
请听歌曲《》
女：
在欢快的歌声里，我们懂得了文明的重要
男：
说文明，唱文明，都为做个文明人；
女：
学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。
下面让我们来轻松一下，来个文明常识问答吧！
男：
（宣布规则）一念完题，就可以举手回答。
女：
问1：
你知道常用的礼貌用语有哪些？
男：
问2：
在升旗时，我们应该做到哪些礼仪？
生答。
女：
问3：
来到书店等过公共场合，我们应该怎么做？
女：
乐队有了指挥，声音才会优美；
男：
生活有了规则，才能安全来回。
女：
我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！
女：
的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
男：
每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。
请大家听听我们身边的故事《》。
女：
文明需要我们每个人的参与。
在学校，我们是知礼仪的好学生。
男：
在家里，我们是懂礼貌的好孩子。
在社会，我们是讲文明的好少年。
女：
你给别人一个微笑，别人给你一个春天
男：
你给别人一份温暖，别人给你快乐无限
女：
你给别人一份谦让，别人给你敬重万千
男：
你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念
合：
文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩！
女：
我们要作下一份承诺，让我们一起宣读，全体起立：
全体合：
我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的少先队员。
第六项：
请中队辅导员楼老师做总结
第七项：
呼号。
第八项：
退旗。
第九项：
中队长宣布主题队会结束
《共建和谐社会》主题队会教案
一各小队整队，报告人数
二请班级之星为嘉宾献红领巾
三全体起立，出旗，敬礼，奏乐
四唱《中国少年先锋队队歌》
五中队长
小伙伴们，我们精心准备了这么久的节目，今天终于可以和大家露一手了。
有信心表演好么？
有请主持人常修明 刘雪松
男：
在这热烈的掌声中
女：
在这和谐的氛围中
合：
台屯小学四年级主题班会《共建和谐社会》现在开始
女：
那么什么是和谐，又怎样才能建立和谐社会呢？
1 和谐就是人与人之间要友好
2 和谐就是每个人都献出爱心去帮助别人
3 和谐就是同学们要团结互助
4 听妈妈说爱护花草树木保护动物也是创建和谐社会的表现
5 爸爸说我们是和谐的一家
男：
团结就是力量，只要团结起来就一定能实现我们的愿望，不信你看——《拔萝卜》
女：
一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，我们要团结起来，才能建立我们的和谐社会。
请听合唱《众人划桨开大船》
男：
团结互助友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机的结合起来。
担当起建设祖国的重任社会才能和谐发展下面请看三句半《我为和谐作贡献》
女：
看了这段精彩的表演让我对和谐有了更深的体会，让我想起了许多在我们身边发生的有关和谐的小事请看情景剧《身边的小事》
男：
真是惭愧我想我也应改一改自己的坏毛病了
女：
什么坏毛病呀？
男：
桌子里剩垃圾让别的同学收拾
女：
我看你也应改一改了，别只咱俩说，我想大家也有许多关于和谐和不和谐的事，想说一说吧？
李海微：
我想起了上学期我们为万宝小学的学生捐款的是，我认为这就是有关和谐的事
刘剑楠：
在我身边发生了一些不和谐的事，中午打饭
王浩然：
我们应省吃俭用，把省下的钱捐给那些贫困山区的孩子，让他们也像我们这样在明媚的教室里上课，学习。
这样社会就会和谐了
石悦：
前两天我与。
。
。
发生了口角为班级抹了黑，我在这里要对。
。
。
说：
对不起是我错了
孙悦：
我想起妈妈说：
要共建和谐社会，不仅要人与人和谐，还要人与自然和谐所以我们要爱护花草，保护动物
颜凡哲：
我想起了一个故事
吉文静：
我想在我们值日的时候多做一些，让同时值日的同学少做一些，如果有人冒犯了我们应谦让一些，这必将给我们带来和谐。
郭丽萍：
看了刚才的小品我想我应做一个孝顺的孩子，因为父母为我们付出的太多太多，我们应努力学习，做一个懂事的孩子这样才能构建一个和谐的家庭
时雨：
也让我想起了，早自习应为我乱动为班级抹黑，我以后一定保持好纪律，为构建一个和谐的班级而努力，我要做一个遵守纪律的好学生
男：
是呀只有谦让才能构建我们的和谐社会
女：
只有理解才能构建和谐社会
男：
只有友爱才能构建和谐社会
女：
只有团结才能构建和谐社会
合：
请听诗朗诵《我们和我》
男：
作为新一代的小学生我们应在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱互帮互助让民族之花开遍祖国的每一个角落请欣赏舞蹈《爱我中华》
男：
藏族的朋友也来献舞了《舞蹈》
女：
我们都知道2008年北京要举办奥运会,我想我们要学好英语,了解外国人的一些礼仪方面的知识。
在世界各个国家的人民面前展示我们中国人的精神面貌。
男：
2008年说到就到了，世界各地的小朋友都来到了中国。
你看——《英语短剧》
男：
世界是一家
女：
和谐靠大家
男：
我们要和世界各地的小朋友和谐的相处
合：
让我们的《友谊花开万里香》
男：
和谐是心灵的沟通
女：
和谐是情感的交流
男：
和谐是无私的关怀
女：
和谐是宝贵的信任
男：
和谐是正直的忠告
女：
和谐是情感的鼓励
男：
同学们让我们多一份关爱少一些争执
女：
多一份真情少一些矛盾
男：
让生活中不和谐的音符通通的消失
女：
让我们用团结互助奏出美妙的交响乐
男：
让我们的校园充满和谐
女：
让我们的家庭充满和谐
男：
让我们的世界充满和谐
合：
让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长
六请辅导员讲话
七退旗，敬礼，奏乐
八请坐下
主持人齐：
四年级共建和谐社会主题队会到此结束
“预约未来——自我形象设计”主题队会教案
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“预约未来——自我形象设计”主题队会教案
活动目的：
通过本次活动，让学生了解一个优秀的人应该具有高远的志向，帮助学生确立目标，并努力付诸实施。
活动对象：
小学四年级
活动准备：
1、队歌、进行曲等。
2、将自己的理想制作成幻灯片。
3、朗诵、小品故事排练。
4、会场布置。
活动过程：
一、队仪式
二、主持人宣布活动开始
四（8）中队“预约未来——自我形象设计”主题队会现在开始。
我们的未来需要理想的指引，理想是人奋斗的目标，是人生活的希望。
在今天这个短暂的时间里，让我们畅谈理想，展望未来。
三、主体活动
1、配乐散文故事《长成一颗珍珠》
（让学生明白：
人一定要有自己的目标，并朝着那个目标不断努力，不然胸无大志会一事无成。
我们平时的学习也许枯燥了一些，但这正是我们长成一颗珍珠的过程。
）
2、诗朗诵《奔向梦想》
（1）梦想成为作家的小才女，介绍她所崇拜的作家和自己的理想。
（2）邀请同学合作朗诵自己的小诗《奔向梦想》。
3、英语小品《问路》
由喜爱英语并立志要用流利的外语为世界各地的朋友服务的同学合作自编自演小品。
主要内容：
一位美国朋友来苏观光，见到一位小朋友问路时，由于语言不通闹出了笑话。
十五年后，两人再次相遇，年轻的中国青年给美国访问者做向导，介绍了彩香实验小学的发展，让美国朋友感谢不已。
4、双簧《倒霉的雨天》
极具表演天赋的两位同学合作表演，展现王先生在雨天的遭遇。
5、幻灯片展示
（1）“我的理想”灯片展示，并作自我介绍。
（2）活动组织者介绍他所崇拜的比尔盖茨
（揭示：
崇拜的不应是他的财富，而是他对于微软事业的不懈追求。
）
6、我爱科学
（1）科学小组成员介绍爱迪生资料。
（2）展示并介绍自创科技作品：
风力推进器
7、小品《三百六十行》
模拟二十年后的电台播音员和记者，采访在各行各业努力工作的杰出青年（如厨师、农业研究者、医生），揭示：
三百六十行，行行出状元。
四、主持人总结
我们的未来很精彩，有志的人一定会长成一颗珍珠，但是无志之人，不可能激起生活的层层浪花，不可能享受成功的种种辉煌。
让我们插上理想的翅膀，向着未来奋飞。
五、中队辅导员讲话
六、队仪式
七、主持人宣布活动结束
“走近父母”主题班会简案
父母是离我们最近的群体，但是作为子女，对于父母的了解实为甚少。
而要真正的走近父母，应当从三方面进行：
走近父母的喜好、走近父母的心理、走近父母的行为。
所以我将这次的主题班会分为三大板块：
1.你了解父母的喜好吗？
2.你了解父母的心理吗？
3.为了更好地走近父母，你要去做些什么呢？
——提问：
你有多了解你的父母呢？
第一板块：
你了解父母的喜好吗？
事先做一些有关班上同学父母是否了解子女喜好的调查问卷及班上同学是否了解父母喜好的调查问卷
——将调查问卷的结果向同学展示，请那些对父母了解甚少的同学谈感想、请那些对父母较为了解的同学谈经验
——向同学们介绍现在父母喜好的一些事物：
如食物、音乐、运动...（也可以向同学们展示父母喜爱的音乐）
——分析父母喜爱这些东西的原因，从而引出“走近父母的心理”这一板块
第二板块：
你了解父母的心理吗？
——辩论：
对于处于叛逆期的我们常常不满意父母对于我们的严厉管教与约束，你认为我们是否应当顺从父母为我们安排好的一切?
（也可以安排一个有关家庭生活中发生的父母与子女的分歧的情景剧）
——如果站在父母的角度思考：
“望子成龙、望女成凤”是否又合情合理？
父母在面对我们叛逆的行为时又怀着怎样的一份心情？
请部分同学谈感想（可以参差一些心理学上有关父母心理的内容）
第三板块：
为了更好地走近父母，你要去做些什么呢？
——请同学谈感想
——向同学们给予建议
——作最后总结（可以请部分家长到场，谈谈感想）
班会课主题：
放飞理想，从点滴做起！
方法：
多媒体课件
班会准备：
1、选理想的音频材料
2、找出六名同学写出自己心中的理想及打算如何实现
3、找出有代表性的9名同学谈成功与失败的经验，与大家一起交流
4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。
班会过程：
[引入]
这节课，我们上一堂“放飞理想，从点滴做起”的主题班会课，首先，让我们共同听一首有关于理想的诗朗诵。
[多媒体]“理想”诗歌朗诵
美国著名的教育学家卡耐基曾经说过：
“人树立了理想，人生就成功了一半。
”大家现在已经是高中二年级的学生了，这就意味着还有一年多的时间大家就要高考了，那么大家有没有想过要考什么样的学校没有？
想过长大后要干什么没有？
你们心中的理想是什么？
你们想成为哪一方面的人才呢？
下面请同学们谈一谈自己的理想及怎么实现自己的理想？
[学生讲述自己的理想]
[总结]
我国著名的成功学家陈安之曾经说过人成才要分五个步骤：
1、人要在18岁以前确立人生目标。
2、为了实现自己的目标打下坚实基础。
3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一个台阶4、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正自己的目标、理想。
5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。
我相信我们每个人都已经树立了远大理想，那你们就已经成功了一半了，但是想和做是不同的，那成功的另一半要靠什么来完成呢？
这就要靠你们自己的努力了。
还有一年多的时间就要高考了，这个一年多的时间无疑是我们每个人在高考中取胜将是十分关键的一年，就看大家怎么度过，怎么珍惜了。
态度不同，努力程度不同以及学习方法不同都会产生截然不同的结果。
谁能考上本科，谁能笑到最后，就让我们就拭目以待吧！
虽然高考不是人生的唯一出路，但是它确是对我们十几年的求学生涯的一次总结，也是广大老师、同学，特别是家长的殷切希望。
因此，你们现在就应该动起手来，努力学习，争取在高考时取得优异的成绩。
现在开始，时间还来得及！
[点滴做起，谈经验]
不积跬步，无以致千里。
不积小流，无以成江海。
量积累到一定程度，必然达到质的飞跃。
我们说要想在高考中取得好的成绩，实现自己的理想，离不开平时点点滴滴的积累，离不开平时专心致志、踏踏实实的学习。
期中考试刚刚结束，我们班各个学科都取得了较好的成绩，成绩的取得与大家的努力是分不开的。
接下来请大家听听以下各位同学的心声！
希望他们的成败经验，能对大家有所帮助。
[八名同学的学习心得]
[作业]
每人写一份学习计划书，定一个学习目标。
[结束语]
我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。
暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！
同学们，你们一定要明确自己的目标：
考上大学！
考上重点大学！
！
考大学并不难，难的只是目标不明确、意志不坚定。
当你感到迷茫时，你就要对自己说：
我一定要考上大学！
我一定要成功！
“一个人、一个国家、一个民族只要不畏艰险，勇于攀登，就一定能够达到一个光辉的顶点！
”
[多媒体]
真心英雄
[教后感]
学生们通过本课的参与和体验，明确了树立远大理想的重要性，深刻的认识到了现阶段学习对自己未来的深远影响，教后的最大感受是学生能在老师的引导下朝着正确的方向发展，教师要加强对学生心理的研究。
“注重安全关爱明天”主题班会简案
生命只属于每个人一次，通过本次主题班会，让同学们认识生命，尊重生命，理解生命，热爱生命，珍惜生命，并且懂得如何提高自己的生命质量，让生命更充实、美丽。
一、活动目的
1、通过节目及游戏，使学生了解到生命的可贵。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
3、通过活动，让学生初步掌握一些安全常识、自护知识，树立自护意识，学会保护自己。
二、活动准备
1、收集资料。
2、组织学生排练节目。
3、制作多媒体课件等。
4、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
三、活动形式
小品、知识问答、演讲、照片展示等。
四、活动过程
致辞——主持人宣布开始。
演讲——《警钟长鸣》。
水火无情、逃生有方
1、火灾安全知识问答
2、小组代表发言
3、小品——《火灾现场》
主张正义、自我防护
1、小品——《校园一角》。
2、小组讨论，明是非。
安全用电、快乐生活
1、小品——《触电之后》。
2、安全用电知识问答。
紧急电话要牢记
交通法规、守护生命
1、短片。
2、知识问答。
3、说说交通标志。
4、用英语说说交通法规。
全班朗诵。
班主任小结。
宣布结束。
五、班主任小结
生命是如此的美好，我们的出生是父母生命的延续，所以我们应该小心呵护我们的生命。
生命对于我们每一个人来说，只有一次，但生命又是那样的脆弱，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？
本次主题班会目的在于让同学们认识到生命的可贵，进而关爱生命，珍爱生命。
或许你觉得这个话题离你很遥远，而其实危险就在不经意间发生，而我们所要做的就是防患于未来，让平安永伴，让我们的人生焕发光彩。
拥有了安全，生命才生生不息，熠熠生辉。
未来属于你们，未来的生活将是多么美好。
关爱生命，关注安全，生活因平安而美好，生命因平安而精彩。
本次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都表现非常棒！
从同学们积极投入的表现中，足以看出大家对安全问题的关注。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随着大家！
谢谢同学们！
六、效果与反馈
此次主题班会是围绕了解、掌握各种安全知识，通过小品表演、知识问答、各抒己见的讨论等环节串连而成。
主题班会圆满结束后，我班同学在安全知识方面有了很大的进步。
以前过马路时，有些同学看到四周暂无车辆，便趁红灯之际就穿过马路；但打那以后，同学们看见红灯就自觉地在人行道上进行等候。
在活动结束后，宣传委员对同学们进行了采访，听说好几位同学在活动结束回家后，都把这次活动的详细过程告诉自己的父母，并同时告诫自己的父母在平时的生活中也要注意防火用电的安全。
这样类似的例子还能举出很多，这里就不一一呈现了。
总之，这次主题班会的成效是很大的，它让同学们脑海中的警钟敲响，给予了我们警戒和健康成长的帮助！
主题班会：
我们需要朋友
一、班会目的：
通过这次班会，增进同学们之间的友谊，也使大家更多地发现彼此的优点，认识到什么才是真正的朋友，用真诚的心去对待朋友
二、班会重点：
班会重点故在同学们的互相交流上，指出你的同学或朋友的优点，让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点，我们要用真诚的心对待别人，才能换来别人的一片真诚。
三、班会形式：
谈话形式：
由主持人提出问题，大家即兴发言、讨论。
四、班会准备：
（一）在班会前，让每一位同学把自己印象最深的一位同学描写一下，指出他（她）哪些地方使你对他（她）很欣赏，把他（她）的名字和这些特点写在一张纸上，交给班长。
（二）请两位男同学排演一个小品《看面相》。
（三）每位同学准备一个伟人交友的小故事。
五、班会过程：
（一）主持人：
在现在这个社会中，随着竞争的激烈，人与人之间的关系变得越来越淡薄，我行我素，以自我为圆心，以自己的利益为半径画圆的人也越来越多。
而且，这种观念也正在向我们学生中扩展，我们马上就要进入高三，升学的竞争将更加激烈同学们之间的关系也或多或少地出现一些问题，难道同学们之间真的大再需要真正的友谊了吗？
让我们带上一颗真诚的心，去寻找生命中永远的朋友——主题班会“我们需要朋友”现在开始（背景音乐——臧天朔的《朋友》）
（二）主持人：
请大家回忆一下在咱班自己认识的第一位同学是谁？
你们是怎样认识的？
说的第一句话是什么？
（请10位同学发言）
主持人：
通过以上同学的叙达，仿佛又把我们每一个人带到了开学之初，其实交朋友并不是一件难事；只要你真诚地说一句“你好，我叫x），从此你就会拥有许许多多的朋友；
（三）主持人：
在班会前我们请每一位同学把你自己印象最深的一位同学描写一下，指出他（她）哪些地方使你对他（她）很欣赏，把他（她）的名字和特点写下来，我们发现从同学中来的内容极丰富，几乎包括了班内所有同学的名字，有班内的活跃分子；也有平时很少讲话很安静的同学，因为时间的关系，我们从中挑选10个，请同学们猜一猜他是谁（主持读完一个；同学们就争先恐后猜（转载自第一范文网，请保留此标记。
）这位被描述的同学是谁，班会气氛异常活跃）
（四）主持人：
同学们，其实我们周围的每一个身边的人都有许多的优点闪光之处,往往是在不经意之间被我们忽视了。
我们都应留恋周围的人和事,吸取别人优点,改掉自己的缺点,取长补短,共同进步。
（五）小品《看面相》
具体内容：
a和b开学时始分到—个班，坐同桌，a生相貌丑，b看不起他，总是讥笑他，还和其他同学一起拿他开玩笑，a没有和b正面冲突，—天，b正在打篮球，不小心扭伤了脚，胳膊
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