（2）实验要求[]（填入机读卡23题）
A．圆弧轨道必须是光滑的B．轨道末端的切线是水平的
C．m1与m2的球心在碰撞的瞬间在同一高度D．m1每次都从同一高度释放（无初速）
（3）必须测量[]（填入机读卡24题）
A．小球质量m1和m2B．小球m1未碰撞时飞出的水平距离
C．桌面到地面的高度hD．小球m1和m2碰撞后两球飞出的水平距离
Ⅱ．在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。
（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。
下列措施中不需要和不正确的是（）（填入机读卡25题）
A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。
C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
（2）某组同学实验得出数据，画出a－F图像如右图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是（）（填入机读卡26题）
A.实验中摩擦力没有平衡
B.实验中摩擦力平衡过度
C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D.实验中小车质量发生变化
（13450）水平面上有带圆弧形凸起的长方形木块A，木块A上的物体B用绕过凸起的轻绳与物体C相连，B与凸起之间的绳是水平的。
用一水平向左的拉力F作用在物体B上，恰使物体A、B、C保持相对静止，如图，已知物体A、B、C的质量均为m，重力加速度为g，不计所有的摩擦，则拉力F应为多大？
（7932）如图所示，球A无初速地沿光滑圆弧滑下至最低点C后，又沿水平轨道前进至D与质量、大小完全相同的球B发生动能没有损失的碰撞，碰撞后两球交换速度.B球用长L的细线悬于O点，恰与水平地面切于D点.A球与水平地面间摩擦系数=0.1，已知球A初始高度h=2m，CD=1m，g取10m/s2.问：
⑴若悬线L=2m，A与B能碰几次?
最后A球停在何处？
⑵若球B能绕悬点O在竖直平面内旋转，L满足什么条件时，A、B将只能碰两次？
A球最终停于何处？
（3840）如图所示，有一内表面光滑的金属盒，底面长为L=1.2m，质量为m1=1kg，放在水平面上，与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，在盒内最右端放一半径为r=0.1m的光滑金属球，质量为m2=1kg，现在盒的左端给盒施加一个水平冲量I=3N•s，（盒壁厚度，球与盒发生碰撞的时间和能量损失均忽略不计）.g取10m/s2，求：
（1）金属盒能在地面上运动多远？
（2）金属盒从开始运动到最后静止所经历的时间多长？
四川大学附中2009年高三物理答题卷
班级姓名学号
23.
24.
25.
四川大学附中2009年高三化学答题卷
班级姓名学号
（18分每空2分）A、B、C、D均为短周期元素，A和B是同周期相邻的两种元素，A和C是同主族相邻的两种元素；A、B、C三种元素的原子序数之和为31；D元素与A、B、C三种元素既不同周期，也不同主族。
请回答：
（1）C元素名称_______。
（2）A、B、D可组成化学式为D4B2A3的离子化合物，其水溶液呈酸性，原因是_______________________________________。
（用离子方程式表示）
（3）B、D形成的化合物液态是可发生微弱电离（电离过程与D2A的电离相似），电离产生的阴离子的电子式为__________。
（4）已知:
BA2+A2+D2ADBA3。
如图所示，若将一充满mmlBA2和A2混合气体的大试管倒立于D2A中，充分反应后，在相同条件下测得试管中余下nml气体，则：
①若余下nml气体为______，原混合气体中BA2的体积为______ml，A2的体积为________ml。
②若余下nml气体为______，原混合气体中BA2的体积为______ml，A2的体积为________ml。
（18分每空2分）“蜂黄酸”Q只含C、H、O元素，分子中C、H、O原子个数比为10:
16:
3，Q具有酸性，1mol需要1molNaOH完全中和。
1molQ可以和1molBr2加成，经测定Q的相对分子质量不大于200，各有机物的转化关系如图：
已知：
（1）写出Q的分子式___________。
Q在转化过程中能发生氧化反应的官能团为_____________。
（2）在①②③④步的化学反应中属于消去反应的是_________；属于氧化反应的是________；属于酯化反应的是___________。
（3）写出和D含有相同官能团的同分异构体_______________（任意一种）。
（4）写出下列物质的结构简式
Q________，E_________，G_________。
（14分）已知C、D、F、G为单质，其余均为化合物。
L是既溶于J又溶于E的难溶于水的物质。
各物质间存在下列关系（反应中部分产物可能略去）。
根据分析回答：
（1）写出K的化学式____________。
（2）写出反应④的离子方程式_________________________________。
（3）写出反应①的离子方程式_________________________________。
（4）说出反应①和②的工业用途①_____________________________②_____________________。
（5）在⑥反应中转移0.4mol电子，可得到M______g。
（10分每空1分）请回答鉴定（认定）某白色固体样品（可能为NH4HCO3、NaHCO3、NH4Cl和NaCl中的一种）的下列问题：
（1）甲同学经分析后，认为以Ba（OH）2试液滴加到样品溶液中（必要时可加热），通过产生的现象即可完成实验。
你认为该同学实验方案的设计________（填写可行、不可行）。
（2）乙同学选用了试管、玻璃棒、酒精灯、试管夹、蒸馏水、pH试纸，通过合理、全面的实验步骤，给出了鉴定（认定）
①为保证实验方案的顺利实施，乙同学在给固体样品加热时，正确的操作方法是_____________________________________________。
（使用酒精灯和试管夹的方法不必叙述）
②乙在实验中可能要两次使用玻璃棒和pH试纸。
第一次是将一小块试纸用蒸馏水润湿后粘在玻璃棒的一端，以便通过玻璃棒将试纸对准加热的试管口附近；第二次（测试溶液的pH）的正确操作方法是________________________________________________________。
③完成下表中空格部分的填写：
固体试样
判断依据（要点）
有关化学方程式（或离子方程式）
碳酸氢铵
NH4HCO3
NH3+CO2+H2O
碳酸氢钠
pH试纸显示有酸性气体产生
2NaHCO3
Na2CO3+CO2+H2O
CO2+H2O=H2CO3
氯化铵
氯化钠
NaCl=Na++Cl-
四川大学附中2009年高三生物答题卷
班级姓名学号
30．马铃薯是四川省的重要粮食作物之一。
请回答下列有关问题：
（1）某同学设计了如下的实验来验证Mg元素是马铃薯的必需矿质元素：
取两株生长发育状况相同，长势良好的马铃薯植株，分别在A、B两个相同的广口瓶中培养。
向A瓶中加入用土壤浸出液配制的完全营养液，向B瓶中加入用土壤浸出液配制的缺Mg的完全营养液，将两个装置的瓶口密封。
然后置于光照、温度等条件都相同且适宜的环境中培养一段时间，观察叶片的颜色。
①该同学取生长发育状况相同的马铃薯植株来做实验的原因是：
。
②实验设计中的下划线部分有明显错误，请你写出改正后的方案：
_____________________________________________________________________________________________________。
③在错误得到了纠正后，本实验的预期结果为：
装置A中的植株叶片颜色正常，装置B中的植株_____________________________________________________________________。
④在该同学完成实验的过程中，两组中的马铃薯都萎蔫死亡了。
最可能的原因是：
由于______________（生理作用）大量散失水分，导致营养液浓度逐渐升高，当营养液浓度高于根细胞液浓度时，根细胞将_______________________________。
针对这种现象，请提出一个解决方案：
________________________________________________________________。
⑤该同学再次完成实验，结果与正确的实验预期相符合。
为进一步确认Mg元素是马铃薯的必需矿质元素，该同学还应该进行的操作是：
__________，相应的实验现象是：
____________________________________________________________________。
（2）科学家已成功培育出“番茄一马铃薯”植株。
①已知番茄和马铃薯均为C3植物，那么“番茄一马铃薯’’叶片的维管束鞘细胞中_________（含有／不含有）叶绿体。
②“番茄一马铃薯”植株能正常地进行光合作用。
在光反应中的能量转换过程为__________________________；在暗反应中做还原剂的物质在叶绿体内的移动方向是____________________请写出生成该物质的反应式：
________________________________________________________。
③如果某株“番茄一马铃薯”地下部分长出了马铃薯的块茎，这些块茎细胞进行生命活动的直接能源物质是___________，该物质由____________________这两个生理活动产生。
“番茄一马铃薯”植株合成糖类并将其运输到块茎的过程与___________元素有密切关系。
④如果某株“番茄一马铃薯”没有按人们的意愿在地下长出块茎，请你从分化的实质这个角度解释其原因：
_________________________________。
31．放射性同位素标记法是生物学研究的重要技术手段之一。
请回答下列问题：
（1）给小白鼠吸入18O2，一段时间后，可以检测到线粒体中有___________（物质）生成。
（2）给玉米提供14CO2，在其光合作用过程中14C的转移途径是14CO→______________________。
（3）用15N标记的氨基酸培养胰腺细胞，细胞最后分泌出含有15N的胰岛素，放射性15N在胰腺细胞中依次出现在细胞膜________________________________________________。
（4）用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸将动物细胞培养液中正处于DNA复制不同阶段。
的细胞全部标记，而处于其他时期的细胞则不带标记。
从检测出有3H标记的细胞进入分裂期开始，到不再有3H标记的细胞进入分裂期为止的这段时间表示_____________________。
（5）牛奶中含有丰富的蛋白质，有研究发现空腹喝牛奶，不能充分利用其营养价值。
请将下列实验设计补充完整，以证实上述观点。
实验步骤：
①取10只生长发育良好，月龄及体重相同的小鼠，_________________________________平均分为A、B两组；
②给A组小鼠各饲喂100g葡萄糖及50g含有15N的牛奶，给B组小鼠各饲喂__________________________，经过4小时后检测_________________________________。
预期实验结果：
__________________________________________________
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