广东深圳教师招聘考试初中客观题含答案.docx

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广东深圳教师招聘考试初中客观题含答案

2018年5月广东深圳教师招聘考试初中客观题及答案

一、单项选择题（50题，每题1.0分，每题的备选答案中，只有一个上最符合题意）

1、根据教师专业发展的“自我更新取向”的发展阶段理论，教师主要关注如何按时按量完成教学任务、重视自己的教学表现，说明其处于（　　）。

A.生存关注阶段

B.关注自我阶段

C.虚拟关注阶段

D.关注学生阶段

【答案】B

2、学校与教师在教师资格认定过程中，因为学校的过错而产生的行为的法律后果，其承担者是（　　）。

A.学校

B.教师

C.教育行政部门

D.人民政府

【答案】A

3、小明是个活泼好动的孩子，某天上课时，老师以他过分活跃干扰了课堂秩序为由将其赶出了课堂，老师此举（　　）。

A.剥夺了学生的人身权

B.剥夺了学生在学业成绩和品行上获得公正评价的权利

C.剥夺了学生参加教育教学计划有关活动的权利

D.可以督促学生遵守课堂行为规范

【答案】C

4、在教学过程中，提高课堂学习效率的关键是教师有意识地传授给学生正确的（　　）。

A.学习方法

B.学习内容

C.学习知识

D.学习目的

【答案】A

5、下列不属于常见的教师职业角色冲突的是（　　）

A.“个人羡慕”的职业与教师地位低下的状况的冲突

B.教育者与研究者的角色冲突

C.社会“楷模”与“圣贤人”的角色冲突

D.教师角色与家庭角色的冲突

【答案】C

6、夏天的一个傍晚，小张正在写作业，邻居小雨来找他踢足球，小张心想：

“好吧，时间还早，先玩一会，又再回来写作业。

”对小张的该行为认识最恰当的是（　　）

A.这说明小张对作业的认识还没有提升到一定的高度，思想上没引起重视

B.这说明对小张而言踢足球比写作业更重要，小张应该先去踢球，这样等他再回来时，写作业重要性就会提升

C.这说明小张意志品质不足，不能有效管理自己的行为，他应该制定切实可行的计划来安排学习和休息

D.这说明小张是一个热爱运动的人，他应该把兴趣放在第一位

【答案】C

7、李老师在进行教学设计时，总是要考虑教师“如何教”、学生“如何学”的问题，这种分别属于（　　）

A.教学策略分析

B.教学内容分析

C.教学任务分析

D.学习需求分析

【答案】A

8、不适宜中小学生参加生产劳动或公益劳动的场所是（　　）

A.汽车制造厂

B.果园

C.纺织厂

D.鞭炮厂

【答案】D

9、少先队组织教育与日常教学活动是一致的，二者的目标相同，作用的方向一致，但由于教育内容和方式方法的不同，在时间和空间上存在一定的矛盾，这就要求在少先队组织教育的过程中，要着重处理好（　　）的关系。

A.突出教育性与强调灵活性

B.组织教育与个性发展

C.组织教育与非组织教育

D.少先队组织教育与日常教学活动

【答案】D

10、教育主体参与的以活动为载体的德育课程，被称作（　　）

A.活动性德育课程

B.认知性德育课程

C.隐性德育课程

D.综合德育课程

【答案】A

11、衡量和评价教育效果的根本依据和标准是（　　）

A.教学计划

B.教育目的

C.考试成绩

D.教育规律

【答案】B

12、以下属于视听型教学媒体的是（　　）

A.幻灯、投影

B.录音、广播

C.电影、录像

D.语音教学系统，计算机辅助教学系统

【答案】C

13、班级管理的核心工作是（　　）。

A.实现教学目标

B.完成学习任务

C.形成良好班风

D.建设和培养良好的班集体

【答案】D

14、下列表现属于班级非正式群体盲目消极一面的是（　　）。

A.使班集体生活充满友谊与欢乐

B.成员的积极性易调动

C.成员志趣相投，感情融洽

D.过分热衷于小群体活动而不关心班集体

【答案】D

15、某校校长在全校教师会议上说：

“我校下学年生源锐减，教师数量严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!

”这种说法违反了（　　）。

A.《教师法》

B.《教育行政处罚暂行实施办法》

C.《职业教育法》

D.《教师资格条例》

【答案】A

16、R.M加涅曾用五种学习结果来解释教育目标，并分析了五种学习结果之间相互的支持关系。

下列说法不正确的是（　　）

A.言语信息是认知策略的支持性前提条件

B.言语信息是态度的支持性前提条件

C.认知策略是智慧技能的支持性前提条件

D.动作技能是言语信息的支持性前提条件

【答案】D

17、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，立德树人，把（　　）融入国民教育全过程。

A.社会主义核心价值体系

B.正确的世界观，人生观，价值观

C.理想信念教育和道德教育

D.社会主义荣辱观教育

【答案】A

18、运用讲解，报告，谈话，讨论，参观等具体方式的德育方法，称为（　　）

A.榜样示范法

B.情感陶冶法

C.说服教育法

D.品德评价法

【答案】C

19、调整初中生情绪可以运用艾利斯ABC合理情绪疗法，其主要改变的是学生自己的（　　）

A.不良情绪

B.行为方式

C.思维方式

D.情绪强度

【答案】C

20、下列不属于教师享有的合法权利的是（　　）

A.参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见

B.享受国家规定的福利待遇

C.享受寒暑假期的带薪休假

D.直接参与学校的民主管理

【答案】D

21、板书的内容既不是课本的照搬，也不是教案的缩写，如果内容过多，会导致教师因忙于书写板书而减弱师生联系，学生也因忙于抄笔记而分散注意力，影响听课效果，这说明教师在板书的过程中应注意板书的（　　）

A.周密的计划性

B.明确的目的性

C.高度的概括性

D.严谨的科学性

【答案】C

22、在小张15岁时，其父母离婚，法院判决其随父亲生活，小张母亲以法院判决结果为由，对其不闻不问，小张母亲的这种行为违反了（　　）

A.《教育法》

B.《未成年人保护法》

C.《义务教育法》

D.以上选项都正确

【答案】D

23、印度"狼孩"在狼群中生活了8年，虽然回到人类社会后经过教育与训练，但她17岁时的智力仅相当于3岁儿童的水平，可见影响个体心理发展的一个重要因素是（　　）

A.环境

B.教育水平

C.发展的关键期

D.遗传

【答案】C

24、关于初中生的自制力，以下说法错误的是（　　）

A.整体较差

B.已经相当成熟

C.受情绪波动的影响较大

D.其发展是循序渐进的

【答案】B

25、“感受性高而耐受性低，不随意反应性低，严重内向，情绪性兴奋性高，反应速度慢，具有刻板性和不灵活性。

”以上描述符合（　　）的气质特征。

A.胆汁质

B.多血质

C.粘液质

D.抑郁质

【答案】D

26、有些初中生把“吃麦当劳”“喝可口可乐”“看好莱坞影视巨片”当作一种时尚，并向往到国外生活，这种现象表明他们（　　）。

A.缺乏合理的文化价值判断

B.具有追求时尚生活的个性

C.缺乏对自我的正确认识

D.具有较为宽广的国际视野

【答案】A

27、（　　）是人们对道德活动中产生的各种关系，以及对如何处理这些关系的行为准则的反映。

A.道德评价

B.道德判断

C.道德观念

D.道德伦理

【答案】C

28、苏格拉底“产婆术”究其实质是以（　　）为主的教学形式

A.问答

B.讲授

C.演示

D.练习

【答案】A

29、《义务教育法》规定，禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年，体现了法律的（　　）。

A.社会作用

B.预测作用

C.强制作用

D.指引作用

【答案】C

30、比短时记忆储存时间更长的记忆是长时记忆，长时记忆的过程表现为（　　）

A.保持——识记——回忆

B.识记——回忆——保持

C.回忆——识记——保持

D.识记——保持——回忆

【答案】D

33、（　　）是教师的基本职责。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.爱岗敬业

【答案】C

34、教师人际关系中最基本、最重要的关系是（　　）。

A.教师间关系

B.师生关系

C.教师与学校领导间的关系

D.教师与学生家长间的关系

【答案】B

35、下列教学思想或方法所体现的教学原则不属于启发性原则的是（　　）。

A.不闻不若闻之，闻之不若见之

B.不愤不启，不悱不发

C.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达

D.苏格拉底的“产婆术”

【答案】A

36、关于初中生的想象力，以下说法错误的是（　　）。

A.初中生想象的创造性日渐增强

B.初中生想象的理性成分逐渐增加

C.空间想象力发展的加速期是七年级

D.初中生的想象受兴趣影响

【答案】C

37、初中生发散思维的（　　）指标可以用单位时间内由一个项目联想到其他项目的个数来衡量。

A.流畅性

B.独特性

C.灵活性

D.变通性

【答案】A

38、初中生在学习过程中要揭示材料的意义及其各部分的内在联系，进行加工、组织，将材料纳入已有的知识系统中，即按自己的经验体系或心理格局进行最好的编码。

这种识记属于（　　）。

A.有意识记

B.无意识记

C.机械识记

D.意义识记

【答案】D

39、对四年制本科生来说，中学职前教师的教师教育课程最低总学分数（含选修课程）为（　　）。

A.12学分+18周教育实践

B.14学分+14周教育实践

C.12学分+14周教育实践

D.14学分+18周教育实践

【答案】D

40、学生在学习知识时，需要与背景知识发生联系，重构新知识。

教师在对学生的背景知识进行分析时，下列做法正确的是（　　）。

A.只对学生已具备的有利于新知识获得的背景知识进行分析

B.只对学生不利于新知识获得的背景知识进行分析

C.既对学生已具备的有利于新知识获得的背景知识进行分析，也对学生不利于新知识获得的背景知识进行分析

D.凡是不利于学生新知识获得的背景知识都不进行分析

【答案】C

41、“请说出氧气的化学性质”，这一提问属于（　　）的提问。

A.理解水平

B.知识水平

C.应用水平

D.评价水平

【答案】B

42、针对不同的教学形式与方法，依据一定的标准，采用适当的测量工具和方法对教学过程与教学结果进行描述，并根据教学目标对所描述的教学过程与结果进行价值判断，这属于（　　）的评价。

A.教学态度

B.教学方法

C.教学内容

D.教学过程

【答案】D

43、公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件，应当照顾未成年人的（　　），并根据需要立专门机构或者指定专人办理。

A.年龄因素

B.智力因素

C.身心发展特点

D.情绪特点

【答案】C

44、王老师所带班级的特征是嘈杂喧闹。

王老师一直在奋力把这个班建成一个可控的班集体，但却从未完全成功过。

命令甚至威胁常常不见效，惩罚也早已失效。

王老师的课堂类型属于

（　　）。

A.“无法应对型”

B.“与学生合作型”

C.“铁腕手段型”

D.“贿赂学生型”

【答案】A

45、下列不属于横向反思的是（　　）。

A.经常开展听课交流，研究他人教学长处

B.学习先进教育教学理论，提高自身理论高度

C.把自身教学实践作为一个认知对象放在历史进程中思考

D.通过学习比较，找出与他人理念上的差距，解析手段、方法上的差异，从而提升自己

【答案】A

46、班主任在培养班集体的过程中，应当健全组织、培养班干部以形成集体核心。

培养班干部的下列具体做法中，错误的是（　　）。

A.在各种活动中增进了解

B.优先挑选品学兼优的学生

C.在工作比较中加以取舍

D.在大胆使用中实施教育

【答案】B

47、根据《义务教育法》，国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（　　）财政经常性收入的增长比例。

A.等于

B.低于

C.高于

D.接近

【答案】C