最新人教版九年级物理学案.docx

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最新人教版九年级物理学案

九

年

级

物

理

学

案

主编：

冉光强

第十三章内能

第1节分子热运动

【学习目标】

1、能够简单说明分子是由分子、原子构成的。

2、能用分子动理论解释某些热现象。

3、知道分子之间存在相互作用力。

【学习重点】一切物质的分子都在不停的做无规则运动。

【学习难点】分子之间存在的相互作用力。

【自主学习】

1.常见的物质由和构成的。

2.扩散现象：

             。

扩散现象说明：

⑴分子间有      ；

⑵分子在不停的做                  。

3.扩散现象既可以在     发生，还可以在     中发生，也能够在     中发生。

4.街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于       现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动       ，说明分子的热运动跟      有关。

5..建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀手”。

此现象表明分子在永不停息地做无规则     .

6.固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的          。

虽然分子间有间隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的           。

7.铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间存在_________________。

（均选填“引力”、“斥力”）

8.“破镜难圆”说明：

当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变_____________。

【师生互动】

★学生活动一：

演示气体扩散（课本图13.1—2）

学生交流实验现象并回答下列问题：

1、你在实验中看到的现象是什么？

2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗?

3、此实验说明了______________________________________。

★学生活动二：

演示液体扩散

学生交流实验现象并回答下列问题：

1、你在实验中看到的现象是什么？

2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒过来行吗?

3、此实验说明了_______________________________

★学生活动三：

演示固体扩散

学生交流实验现象并回答下列问题：

1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm深。

2、此实验说明了什么？

小结：

扩散现象：

相互接触的，彼此进入对方的现象叫扩散。

扩散现象说明：

（1）分子在不停的做                  。

（2）分子间有      ；

（3）扩散现象可以发生在、、和之间。

★学生活动四：

影响物体扩散快慢的因素

1、它们运动的快慢与什么有关？

你的猜想是：

______________。

思考：

我们在大扫除的时候，看见灰尘在空气中飞舞，能说明分子在永不停息的运动中吗？

_________________________

★学生活动五：

阅读分子间的作用力

1、扩散现象说明分子在不停地运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总

是聚合在一起保持一定的体积呢？

图13.1-4能说明什么?

______________________________________ 

2、为什么压缩固体和液体很困难呢？

______________________________________

小结：

1、分子之间有相互作用的和。

并且同时存在的。

2、当两分子间的距离很小时，作用力现为；

当两分子间的距离很大时，作用力表现为；

当分子间的距离很大时，分子间的相互作用力变得十分微弱，可近似认为分

子

间无相互。

3、固体、液体、气体三者分子之间的距离：

》》

【交流讨论，展示提升】

1．写出下列物理现象说明的物理原理：

①墙角的煤堆长了后墙角会变黑______________________。

②固体和液体很难被压缩______________________。

③两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银：

______________________。

2．对下列现象的解释，正确的是（ ）

A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动

B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力

C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙

D．铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力

3．试着和同学讨论扩散现象和分子的无规则运动的关系？

______________________________________

4．下列现象中能说明分子在运动的是（   ）

A．扫地时，灰尘满屋 　　　　　　 B．煮饭时，米粒翻滚

C．洒水时，水雾飞舞 　　 　　　　D．炒菜时，满屋飘香

E．春天沙尘暴，飞沙满天               F．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬

G．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味  H．甲型H1N1流感病毒通过飞沫传播

I．细雨濛濛U.桂花飘香P.雪花飞舞Y.树叶凋落

5．将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后的示数_________，其原因是_____________________________________．

6．我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。

以下有关分析错误的是（ 　　）

A．扩散现象只发生在气体、液体之间      B．扩散现象说明分子在不停息地运动

C．温度越高时扩散现象越剧烈            　D．扩散现象说明分子间存在着间隙

7．密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味．下列说法正确的是（ 　　）

A．温度越高，香味扩散得越慢B．若温度低于0℃，这个现象就消失

C．这个现象能说明分子间有相互作用力D．这个现象能说明分子运动是无规则的

8．下列现象中，与分子热运动有关的是（    ）

A．尘土飞扬　B．烟雾缭绕　　C．花香扑鼻　　　 D．余音绕梁 

9．电冰箱里的食物容易变干和相互“窜味”，请你从屋里角度分析，食物“窜味”属于         现象，电冰箱里的食物主要是通过        方式失去水分的。

10．茶蛋赴鸡西人喜爱的食品，把鸡蛋放入用酱油和少量茶叶为主要佐料配制成的汤中煮成“茶蛋”，煮好的“茶蛋”，外壳和蛋清颜色都发生了明显交化，这主要是因为分的无规则运动使酱油中的色素分子     到了鸡蛋里面；除此之外，茶蛋变成的速度要比用冷水腌制咸蛋快很多，这主要是因为分子无规则运动的速度与     有关。

11．对下列常见现象的解释，正确的是（  ）

A．热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而变化B．破镜难圆，是因为分子间有斥力

C．花香四溢，是因为分子在不停地做无规则运动D．尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动

12．下列说法中正确的是

A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力

B．尘土飞扬，说明在不停地运动

C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙

D．糖在热水中溶解快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈

第二节内能

【学习目标】

1．理解什么是内能

2.知道内能与温度之间的关系

3.掌握改变内能的两种方式并能用来解决简单的问题。

【学习重点】：

内能以及改变内能的方法。

【学习难点】：

做功和热传递在改变物体内能上是等效的。

【自主学习】

1．               叫做物体的内能；内能的单位：

     。

2．同一物体，温度升高，内能   。

　3．铁水和冰块的温度虽然不同，但他们都具有   。

　4．改变内能的途径是：

       和      。

　5．冬天搓手会让手暖和，是通过    改变的内能；冬天嘴对手哈气取暖是通过    改变内能的。

　6.在高空飞行的子弹具有能、能，同时还具有能，子弹落地后，这三种能不为零的是能.

　7.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟有关，当物体的温度升高时，它的内能；温度降低时，内能

8.当物体对外做功时，它的内能，温度；当外界对物体做功时，物体的内能，温度.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气使空气的增加，温度升高的缘故.

【师生互动】

★学生活动一：

阅读课文7页内能，回答下列问题：

1）运动的物体具有_______，分子不停地做无规则运动，所以分子也具有动能；

2）发生弹性形变的物体，由于有作用力具有______，分子间也有相互作用的引力和斥力，所以分子间也有______，物体________________________________________叫做内能。

3）分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的______________________，分子动能越_____，内能越________。

4）物体的温度低时，分子的热运动______（停止吗？

），所以一切物体都具有________。

★学生活动二：

改变内能的方法

1、小组讨论：

如何使一块冰熔化？

怎样使一根铁丝的内能增大？

小结：

⑴改变物体内能的方式有两种：

和，且在改变物体的内能上是等效的。

热传递的实质是；做功的实质。

⑵在热传递过程中，高温物体热量，温度，内能；低温物体热量，温度，内能。

（热传递的条件存在温差）

（3）举出两个热传递改变物体内能的列子：

、

　2、演示压缩空气引火仪的实验：

在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现象          ，

原因：

             ，

说明：

        。

　3、实验：

在大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气。

给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，观察瓶内的变化      ，原因               ，

说明                       。

小结：

（4）对物体做功，内能，温度，实质是能转化为能；

物体对外，内能，温度，实质是能转化为能

（5）举出两个做功改变物体内能的列子：

、

【归纳整理】

【交流讨论，展示提升】

1．小明同学把金属勺放在热汤中，过一会儿，发现金属勺的温度升高了，它的________增加;把金属勺从热汤中拿出来，过一段时间后，金属勺的温度降低了，它的__________减少了，于是李文静同学得出结论：

通过_____________可以改变物体的内能．

2．把热的钢棒杯内水中，发现杯内水的温度会升高，即水的内能会______，这一实验表明用_______________的方法可以使物体的内能发生改变．

3．下列说法中错误的是       （   ）                                         

 A．一切物体都有内能，物体的内能跟物体的温度有关

 B．一切物体的分子都在不停地做无规则的运动

 C．物体的分子间既有引力又有斥力

 D．当物体的温度为0℃时，分子就停止运动了,内能就为零

4．在温度为0℃时,静止在桌面上的铁块        （   ）                        

A．只具有内能                            　　　  B．只具有机械能

C．