河南省七年级生物上册森林可以减缓气候变化教案.docx
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河南省七年级生物上册森林可以减缓气候变化教案
爱护植被，绿化祖国
课题
爱护植被，绿化祖国
课时安排
共
（1）课时
课程标准
14
学习目标
1．知道我国的主要植被类型，运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况；
2．阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义；
3．形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动；
4．培养实践及创新能力，学习与他人合作分析问题的能力，设计绿化校园的方案。
教学重点
1．懂得爱护植被，绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。
2．唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。
教学难点
1．懂得爱护植被，绿化祖国的意义，并能积极地参与美
化祖国的活动。
2．唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。
教学方法
教学准备
1.四人小组合作，课前先明确课题的目的后，选定课题，经过商讨制定出调查方案，然后实施方案。
调查完毕后，进行整理，写出调查报告，将收集的相关图片、电影剪辑制成课件准备课堂上交流。
2.准备计算器；“绿化校园”设计方案。
3．教学课件：
CAI课件（问题设计和一些植被类型图片）
课前作业
1.四人小组合作，课前先明确课题的目的后，选定课题，经过商讨制定出调查方案，然后实施方案。
调查完毕后，进行整理，写出调查报告，将收集的相关图片、电影剪辑制成课件准备课堂上交流。
2.准备计算器；“绿化校园”设计方案。
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
（修改人：
）
环
节一
一、我国主要的植被类型
六种植被的特点（如高度、疏密、种类）及与环境的关系
课中作业
4人小组合作进行自主性学习活动，观察书上插图或幻灯片，结合经验相互交流，在教师引导下进一步分析本地情况
环
节
二
二、我国植被面临的主要问题。
我国森林资源贫乏，属于少林国家，并且资源分布不均匀。
2、草原森林面积和草原面积日益减
少，并呈现退化现象。
课中作业
4人小组合作粗略计算，然后进行横向比较（各国森林面积和人均占有绿地面积）或纵向比较（建国以来各时期我国人均占有绿地或森林的面积），通过比较发现问题，分析原因。
1.森林覆盖率少，人均面积低。
2.滥砍滥伐。
过度放牧。
环
节
三
三、爱护植被，绿化祖国
植被资源可持续发展对策
（1）依法治林，加强资源保护，例如：
《森林法》、《草原法》、《关于开展全民义务植树运动的决议》
（2）加强造林绿化进度，提高绿地面积及造林质量。
意识的提高
从自身做起，提高意识，关心绿化，积极参与植树造林活动
课中作业
4人小组合作调查当地近几年绿化活动开展情况，写出调查报告，提出自己的想法和建议，与同学交流。
课后作业设计：
1、下列不属于热带雨林地区所具有的特征是（D）
A、终年高温多雨B、植物种类丰富
C、全年都有植物开花D、冬季叶片凋落
2、在四季分明、冬寒夏热的环境中主要分布着（C）
A、夏绿阔叶林B、热带雨林
C、常绿阔叶林D、针叶林
3、“退耕还林”的根本目的是（C）
A、发展旅游事业B、发展畜牧业生产
C、改善生态环境D、增加木材产量
4、近年来北方地区沙尘暴频繁发生，其主要原因是（D）
A、自然灾害B、北方寒流入侵
C、频繁的地壳运动D、过度放牧破坏生态环境
5、我国的植树节是每年的（C）
A、3月5日B、3月8日C、3月12日D、4月5日
6、世界上往往把下列哪项作为评价一个国家和地区的环境质量的标准？
（C）
A、自然资源的保护状况B、“三废”的处理情况
C、人均绿地占有量D、是否有环境保护法律
7、从前的黄土高原有茫茫的林海和无边的草原，而今成了荒山秃岭，其主要原因是（D）
A.地球上的温室效应造成的B.气候变得干燥造成的
C.地壳变迁造成的D.人类乱砍滥伐，过度开发造成的。
8、据报道，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物从地球上消失。
造成野生动物濒危和绝灭的主要原因是（D）
A.自然灾害B.天敌过多
C.动物病害D.人类活动对生态环境的破坏
9、关于森林在自然界中的作用，叙述正确的是（D）
①森林是地球的“肺”②森林能防止水土流失③森林是动物的栖息地④为人类提供木材⑤美化了人类生存的环境⑥提供了丰富的旅游资源
A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑥D.①②③
10、阅读下列材料，回答问题：
1998年4月15日～16日，我国西北、华北、华东等地出现了罕见的沙尘暴天气，突发性的灾害几乎袭击了大半个中国。
就我国而言，已有33.4万平方千米土地受到沙漠化威胁，其中已经沙漠化的有17.6万平方千米。
据统计，沙漠及沙漠化的土地已占我国土地面积的13.3％，而且还在一天天扩大。
请分析原因以及应采取哪些措施进行防治？
沙尘暴是大风挟带大量尘沙和干土而使空气浑浊、天色昏黄的现象。
我国沙尘暴频繁发生的原因与森林植被等被大量砍伐和草原的过度放牧有关。
为了防止土地沙漠化，我们应积极植树造林、退耕还草等。
（修改人：
）
板书设计：
爱护植被，绿化祖国
教学反思：
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．下面的四种组织中，属于肌肉组织的是图（）
A．
B．
C．
D．
2．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：
“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
”从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种因素对生物的影响（）
A．阳光B．温度C．空气D．水分
3．下列选项中都属于生物的是 （）
A．人、牵牛花、石头B．蘑菇、酵母菌、病毒
C．青蛙、水、阳光D．电脑病毒、机器人、钟乳石
4．云霄红树林能够净化水质，蓄洪抗旱，被称为“地球之肾”，它所属的生态系统类型是（）
A．森林生态系统B．草原生态系统
C．湿地生态系统D．海洋生态系统
5．下列各项表示动物与其栖息环境的对应关系，其中正确的是（）
A．丹顶鹤—湿地B．袋鼠—森林C．华南虎—南极冰原
6．下列属于生命现象的是（ ）
A．智能机器人阿尔法狗下围棋B．岩洞中的钟乳石长大
C．生石花开黄花D．北京天坛回音壁发出回音
7．使用显微镜时，如果发现物像位于视野的左上方，应将玻片向哪个方向移动，才能将物像移到视野正中央?
A．右上方B．左上方C．左下方D．右下方
8．某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如下图所示的实验。
下列对本方案的修改意见，正确的是
A．10只鼠妇太多了，用2只就可以B．纸盒上面应该全部用玻璃板盖住
C．纸盒底部两边都应该是细湿土D．没有错误，不需要修改
9．植物体中具有保护内部柔嫩部位的组织是
A．上皮组织B．保护组织
C．机械组织D．输导组织
10．关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，其操作和目的对应正确的是（ ）
A．把植株放到黑暗处一昼夜﹣﹣使植株制造淀粉
B．用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来﹣防止水分丢失
C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中﹣﹣使叶绿素溶解
D．向叶片滴加碘液﹣﹣观察叶细胞的细胞核
11．下表中细胞结构与功能搭配正确的是（ ）
选项
细胞结构
主要功能
a
细胞膜
控制物质的进出
b
细胞核
进行光合作用，合成有机物
c
线粒体
储存糖分。
色素等多种物质
d
叶绿体
细胞生命活动的控制中心
A．aB．bC．cD．d
12．如图表示构成人体的一些结构层次，其中高等绿色开花植物没有的结构层次是
A．③B．①C．④D．②
13．能正确表示呼吸作用的公式的是（ ）
A．有机物+氧
二氧化碳+水+能量
B．二氧化碳+水
有机物+氧+能量
C．有机物+氧
二氧化碳+水+能量
D．有机物+氧
二氧化碳+水+能量
14．苹果的果皮是由（ ）发育而成的。
A．子房壁
B．胚珠
C．花萼
D．花瓣
15．在测定种子发芽率时，选出了300粒玉米种子，在适宜的条件下，平均分三组测定，一组97粒萌发，二组98粒萌发，三组96粒萌发，这一批种子的发芽率为
A．96%B．95%C．97%D．98%
16．在适宜的环境条件下用米粒进行播种，不能萌发形成新植株的原因是（ ）
A．缺少营养物质B．没有种皮保护
C．胚不完整D．没有胚乳
17．通过探究实验可以发现，种子萌发必需的环境条件是（）
①一定的光照②肥沃的土壤③充足的空气④适宜的温度⑤一定的水分
A．①③④B．②③④C．③④⑤D．①④⑤
18．在制作洋葱表皮细胞临时装片的流程图“擦→（）→取→（）→盖→（）→吸”中，空格一次应该填写的是
A．滴、展、染B．染、展、滴
C．展、染、滴D．展、滴、染
二、判断题
19．（）植物的生长是通过细胞数量的增多和体积增大实现的。
20．（）请判断
（1）种子中最先突破种皮的是①。
（2）菜豆植株生长所需有机物通过⑦从土壤中吸收。
（3）种子中的②将发育成幼苗中的⑤。
（4）菜豆种子萌发成幼苗所需要的营养物质来自④。
（5）①将来发育成⑦。
21．（）线粒体是细胞的动力车间．．
22．（）细胞分化过程中细胞的形态、功能以及细胞核中的遗传物质都要发生相应改变.
23．（）生态系统中没有细菌和真菌，也能进行物质循环．
24．（）打好“秦岭保卫战”，共建美丽大西安。
保护秦岭生态环境，促进人与自然和谐相处，是我们每个人义不容辞的责任。
三、连线题
25．将下列植物类群与其相对应的特征连接起来：
26．把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来．
27．在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系，请将下列生物之间的关系正确的用直线连接起来。
四、综合题
28．下图是菜豆、玉米种子结构图，请据图回答问题
（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有_____和_____。
不同点是菜豆种子子叶_____片，无_____。
（2）甲中贮藏营养物质的结构是［］_____，乙中贮藏营养物质的结构是［］______。
29．某同学学为了探究动植物细胞结构，制作了动植物细胞的临时装片，使用显微镜进行观察．如图1和图2为显微镜动植物细胞结构示意图，请据图回答：
（1）显微镜对光时，转动图1中的[]__，使镜筒上升，某同学在低倍镜下看到的字母为d，玻片上写的字母应该是__．
（2）观察图2动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[]__、[]__和[]__．结构[]__能进行__将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．
（3）西瓜甘甜可口是因为图2中的[]__内的细胞液中含有大量糖分．
（4）动、植物细胞的[]__中储存着遗传信息．
30．下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。
人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。
（1）该生态系统中，蚕与桑属于________ 关系。
（2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是________ ，在该生态系统的组成中它属于________ 。
（3）如果难以分解的有毒物质进入该生态系统，体内有毒物质含量最高的生物应是________ 。
（4）如果大部分桑叶被害虫吃掉了，桑叶会减产，主要是影响桑树的________ 作用。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
A
B
C
A
C
B
C
B
C
A
A
D
A
C
C
C
A
二、判断题
19．对
20．对错错对对
21．对
22．错
23．错
24．对
三、连线题
25．
26．
27．
四、综合题
28．种皮胚两片胚乳5胚乳4子叶
29．⑤粗准焦螺旋p①细胞壁③叶绿体⑤液泡③叶绿体光合作用⑤液泡④细胞核
30．捕食（或吃与被吃）细菌（或杆菌和甲烷菌或微生物）分解者鱼光合
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头（如图所示），若要使视野中看到的细胞最大，应选用的镜头组合是（）
A．a和eB．a和d
C．c和fD．c和d
2．我们常说“生命创造奇迹”，下列不属于生命现象的是（）
A．潮涨潮落B．蜘蛛结网C．金蝉脱壳D．孔雀开屏
3．唐代诗人白居易在《大林寺桃花》中写道：
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
影响山寺桃花晚开的主要因素是
A．阳光B．水分C．温度D．空气
4．下列生命现象中，与温度和季节变化相关的是（）
A．蛾类夜间活动B．仙人掌的叶变成刺
C．候鸟的迁徙D．山顶的旗形树
5．下列被称为“绿色水库”的生态系统是（ ）
A．森林生态系统B．海洋生态系统C．淡水生态系统D．农田生态系统
6．如图是探究“非生物因素对某种动物的影响”的实验装置，适合探究的问题是（ ）
A．光对鼠妇分布的影响B．光对鸟类飞行的影响
C．光对金鱼呼吸的影响D．光对植物种子萌发的影响
7．下列选项中，存在于人体胸腔内的器官是（ ）
A．心脏和肺B．心脏和肝脏C．肺和胃D．胃和肝脏
8．下列选项中属于生物的是（）
A．钟乳石B．玻璃杯C．小草D．机器人
9．切洋葱时常会引起流泪，原因是洋葱组织细胞中含有对眼睛有刺激的物质，这些物质主要存在于（ ）
A．线粒体
B．细胞膜
C．细胞核
D．液泡
10．北京市的市树侧柏和国槐，分别属于裸子植物和被子植物，它们的根本区别是
A．根、茎、叶是否发达B．种子外是否有果皮包被
C．是否能进行光合作用D．是否生长在贫瘠土壤中
11．动植物细胞都具有的能量转换器是（ ）
A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞核
12．阳光下，对于一株绿色植物的生理活动说法正确的是（）
A．只进行光合作用B．同时进行光合和呼吸作用
C．只进行呼吸作用D．两者都不能进行
13．除哪项外其余各项都是构成鸡翅的组织（ ）
A．上皮组织B．肌肉组织
C．神经组织和结缔组织D．营养组织
14．植物生命活动的维持需要水和无机盐，这些水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收来的。
根吸收水和无机盐的主要区域是根尖的
A．成熟区B．分生区C．伸长区D．根冠
15．根的长度能不断的增加是因为
A．分生区细胞的分裂
B．伸长区细胞不断长大
C．成熟区细胞增大增多
D．分生区细胞的分裂，伸长区细胞不断长大
16．与果实和种子的形成有直接关系的部分是（ ）
A．雄蕊和花瓣B．子房和胚珠C．雌蕊和花萼D．花冠和花萼
17．光合作用的产物主要有（ ）
A．二氧化碳和氧气B．淀粉和氧气
C．淀粉和二氧化碳D．水和淀粉
18．显微镜的正确使用步骤是（ ）
①对光②观察③整理和存放④安放装片．
A.①②④③B.④③②①C.①④②③D.④①②③
二、判断题
19．（）直根系的主根不发达，主要由不定根组成。
20．（）种子的基本结构是相同的，种子的表面有一层种皮，里面是胚。
21．（）一台显微镜此时的目镜是“10×”，物镜是“40×”，则这台显微镜的放大倍数是55。
22．（）植物细胞的细胞核一分为二后，细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐向内凹陷，并形成新的细胞壁，从而使一个植物细胞分裂为两个新细胞。
23．（）共生是指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利的现象。
24．（）生物与非生物最本质的区别是：
生物具有生命。
三、连线题
25．请把植物表现出的无机盐缺乏症和其原因用线连接起来
26．请将细胞中下列结构名词与相应的功能用线连接起来
细胞壁保护和支持作用
细胞膜分解有机物释放能量
线粒体控制物质进出细胞
细胞核细胞的控制中心
27．下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来，填在括号内
A连________B连_________C连________D连________E连________F连________G连________
四、综合题
28．以下绿色植物类群：
①藻类植物；②苔藓植物；③蕨类植物；④裸子植物；⑤被子植物；其中具有输导组织的植物类群有______；地球上分布最广泛的植物类群是______。
（均填数字序号）
29．如图为小明同学所绘的洋葱表皮细胞结构模式图，结合所学回答问题。
（1）图中有两处地方错了，请用扼要的文字描述出来（图的名称忽略不计）：
错误一：
_____；错误二：
_____。
（2）切洋葱时会鼻酸、流泪，原因是洋葱含有“辣”的物质，这种物质主要存在_____（填中文名称）中。
（3）_____（填标号）中贮存有遗传物质，控制着细胞的生命活动。
（4）图中，口腔上皮细胞同样具有的三个结构是：
_____。
30．如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
草食草昆虫蜘蛛食虫鸟青蛙鼠蛇
（1）这个生态系统中的能量来源于______。
（2）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括______，它们属于______。
（3）图中有______条食物链，请写出其中最短的一条：
______。
（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致______被破坏。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
D
A
C
C
A
A
A
C
D
B
B
B
D
A
D
B
B
D
二、判断题
19．错
20．对
21．错
22．错
23．对
24．对
三、连线题
25．①—B②—A③—D④—C
26．细胞壁————保护和支持作用细胞膜————控制物质进出细胞线粒体————分解有机物释放能量细胞核————细胞的控制中心
27．fadebgc
四、综合题
28．③④⑤⑤
29．少了细胞壁多了叶绿体液泡②细胞膜、细胞质、细胞核
30．太阳能（或太阳）细菌和真菌分解者5草→鼠→蛇（或草→食草昆虫→食虫鸟）生态平衡
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