福建省南平市学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案.docx

资源描述

福建省南平市学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案.docx

《福建省南平市学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省南平市学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

福建省南平市学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案.docx

福建省南平市学年高一上学期期末考试物理试题Word版含答案

南平市2020—2021学年第一学期高一期末质量检测

物理试题

（满分:

100分;考试时间:

90分钟）

友情提示:

所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。

一、选择题:

本题共12小题，每小题4分,共48分。

在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

1.在一次田径运动会上，下列几种关于比赛项目的描述正确的是

A．李同学的100m比赛成绩是12.8s，“12.8s”指的是“时刻”

B．张同学的铅球成绩是15.8m，“15.8m”指的是铅球在空中运动的路程

C．在跳高比赛中，要研究运动员的跳高技术要领时，可以把运动员当成“质点”处理

D．400m比赛中，王同学C错；的成绩是55.0s，则他在该过程的平均速度为0

2.如图是一辆玩具遥控汽车做直线运动的x－t图象，对应线段所表示的运动，下列说法正

确的是

A．AB段表示车做匀速直线运动

B．CD段表示车做匀减速直线运动

C．BC段与CD段运动的加速度均为零

D．CD段运动速度小于BC段运动速度

3.下图分别表示运动物体的位移s、速度v、加速度a、所受合外力F随时间的变化图像，

其中符合自由落体运动规律的图像是

4.一个物体受到三个共点力的作用，在下列给出的几组力中，能使物体处于平衡状态的是

A．F1=2NF2=5NF3=6N

B．Fl=5NF2=7NF3=13N

C．Fl=2NF2=8NF3=5N

D．F1=20NF2=10NF3=1N

5．有一个同学站在力学传感器上完成下蹲动作，力学传感器示数随时间变化如图所示。

则

A.这位同学的重力约为700N

B.这位同学的重力约为290N

C.下蹲过程中合力方向先向下后向上

D.下蹲过程中合力方向先向上后向下

6.如图所示，两个质量分别为m1=1kg、m2=2kg的物体置于光滑的水平面上，中间用劲度系数k=200N/m的轻质弹簧连接。

两个大小为F1=F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上，系统仍保持静止，则

A．弹簧的伸长量为0

B．弹簧的伸长量为5cm

C．弹簧的伸长量为10cm

D．弹簧的伸长量为20cm

7．如图所示，把重为G的物体通过细绳OA、OB拴在半圆支架MN上，开始时，OA与竖直方向成37º角，OB与OA垂直，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，则下列说法正确的是

A.此时细绳OA的拉力为0.6G

B.此时细绳OB的拉力为0.8G

C.保持OB不动，沿圆弧CM缓慢下移A点，OA绳拉力变小

D.保持OA不动，沿圆弧NC缓慢上移B点，OB绳拉力变大

8．

如图所示，质量M=2.0kg的长木板A静止于水平面上，质量m=1.0kg的小铁块B（可视为质点）静置于长木板最左端。

已知小铁块与长木板间的动摩擦因数μ1=0.4，长木板与水平面间的动摩擦因数μ2=0.1。

现对小铁块施加一个水平向右的拉力F，则（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2）

A．当F=2N时，小铁块能与长木板一起运动

B．当F=4N时，小铁块在静止的长木板上滑动

C．当F=5N时，小铁块与长木板发生相对滑动

D．当F从零开始逐渐增大，长木板的加速度也一直增大

9．关于牛顿第一定律和牛顿第三定律，下列说法正确的是

A．牛顿第一定律表明一切物体都具有惯性

B．牛顿第一定律说明必须有力作用在物体上，物体才能保持匀速直线运动

C．作用力和反作用力的大小一定相等

D．作用力和反作用力，可能作用在同一物体上

10．甲、乙两车在同一平直公路上，从同一位置沿相同方向做直线运动，它们运动的速度v

与时间t的关系图像如图所示，对甲、乙两车运动情况的分析，下列结论正确的是

A．在t＝2s时刻，甲、乙两车相遇

B．在t＝2s时刻，甲、乙两车相距2m

C．甲车运动的加速度小于乙车运动的加速度

D．在t＝1s时刻，乙车刚运动，此时两车相距最远

11．如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑，则

A．A、B间没有静摩擦力

B．A与B间的动摩擦因数μ≥tanθ

C．A受到B的静摩擦力方向沿斜面向下

D．A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθ

12．如图所示，一竖直放置的轻弹簧两端各拴接一个物块A和B，整个系统处于静止状态。

已知物块A的质量为mA=1kg，物块B的质量为mB=3kg，轻弹簧的劲度系数k=100N/m。

现对物块A施加一竖直向上的力F，使A从静止开始向上做匀加速直线运动，经0.4s,

物块B刚要离开地面。

设整个过程中弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度g取10m/s2。

则

A．t=0时，弹簧的形变量Δx0=0.4m

B．0-0.4s内，F的最大值F=45N

C．0-0.4s内，F的最小值F=15N

D．0-0.4s内，物块A上升的距离xA=0.4m

二．非选择题：

共52分。

第15～17三道计算题解题时要求写出必要的文字说明、方程式、演算步骤。

只写最后答案而无公式步骤的不得分。

13．（6分）“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。

图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的力

图。

（1）图乙中的表示力F1和F2合力的实际

测量值。

（填“F”或“F′”）

（2）同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验

误差有益的说法是________。

A．两根细绳必须等长

B．橡皮筋应与两绳夹角的角平分线在同一直线上

C．在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平行

　　　D．拉橡皮筋的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些

　（3）本实验采用的科学方法是________。

A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法

14．（10分）某物理研究性学习小组利用如图中的装置探究加速度与物体受力、质量之间的关系。

实验步骤如下：

a．将小车置于带有定滑轮的木板上，把纸

带穿过打点计时器后连在小车尾部。

b．用垫块将木板一端垫高，调整其倾斜程

度，直至小车运动时打点计时器在纸带上打

出的点______。

A.间距相等B.间距越来越小C.间距越来越大

c．在细绳一端挂上沙桶，另一端通过定滑轮系在小车前端。

将小车靠近打点计时器，先接通电源后释放小车。

打点计时器在纸带上打出一系列点，据此计算出小车的加速度。

d．保持小车的质量不变，改变沙和沙桶的总质量，重复实验，并记录数据。

e．保持沙和沙桶的总质量不变，改变小车的质量，重复实验，并记录数据。

（1）步骤b中应选择纸带（选填字母序号）；

（2）若某次实验测得小车的总质量M=500g，则跨过滑轮下的沙和沙桶总质量最适合用；

A．30gB．100gC．300gD．500g

（3）实验所使用的交流电周期为0.02s，下图是实验中打出的一段纸带，在打出的点中，从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），分别记为A、B、C、D、E、F。

测得各计数点到O点的距离分别为OA=1.59cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.82cm。

则C点速度vc=_______m/s，小车的加速度a=________m/s2。

（结果均保留两位有效数字）

（4）该小组做本实验时，用质量分别为300g、600g、900g的小车进行了实验并作出了如图所示的图像。

根据图像，你能得到什么结论。

A．质量一定时，物体的加速度与受力成正比

B．质量一定时，物体的加速度与受力成反比

C．受力一定时，物体的质量越大，其加速度越小

D．受力一定时，物体的质量越大，其加速度越大

15.（10分）某汽车以20m/s速度匀速行驶时，由于前方突发事故而刹车做匀减速直线运动。

从刹车开始减速到10m/s时，前进了15m。

求：

（1）汽车匀减速时的加速度大小；

（2）刹车后3s内的位移大小。

16．（10分）如图所示，质量为m1=6kg的沙桶通过三段轻绳相连，三段轻绳的结点为O，轻绳OB的B端被站在水平面上质量为m2的人拉着，OB保持水平。

轻绳OA与竖直方向的夹角为θ=37°，物体及人均处于静止状态。

已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，取g=10m/s2.，求：

（1）当沙桶空着时，轻绳OB拉力的大小；

（2）若人的质量m2=60kg，人的鞋底与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

则欲使人在水平面上不滑动，允许往沙桶内加入沙子的质量m3的最大值。

17．（16分）如图甲所示，AB为光滑水平面，BC为倾斜放置的传送带，与水平面的夹角θ=370，两者在B处平滑连接。

质量m=1.6kg的物体，受到与水平方向也成θ角的斜向上拉力F的作用，从A点开始运动，t=2s时到达B点，此时撤去F，物体冲上传送带，其在AB段运动的v-t图像如图乙所示。

已知物体与传送带间的动摩擦因素μ=0.5（g取10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8）。

求：

（1）AB段的长度和拉力F的大小；

（2）若传送带静止且足够长，求物体冲上传送带的最大距离；

（3）若传送带的长度BC=AB，现让传送带以2m/s的速度顺时针转动，仅改变拉力F的大小，使物体从A出发，沿AB运动，且能越过顶点C，求拉力F的范围。

南平市2020—2021学年第一学期高一期末质量检测

物理试题参考答案

一、选择题：

本题共12小题，每小题4分,共48分。

在每小题给出的四个选项中，第1-8题只有一项符合题目要求，第9-12题有多项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

BCD

二．非选择题：

共52分。

第15~17三道计算题解题时要求写出必要的文字说明、方程式、演算步骤。

只写最后答案而无公式步骤的不得分。

13.（每空2分，漏选得1分，错选不得分，共6分）

（1）F′

（2）CD（3）B

14.（每空2分，漏选得1分，错选不得分，共10分）

（1）A

（2）A（3）0.360.81（4）AC

15（10分）

（1）由

--------------------------------------------（3分）

代入数据解得

则加速度大小为10m/s2-------------------（1分）

（2）设汽车刹车至停止的时间为t0

-----------------------------------------（2分）

解得

---------------------------------------（1分）

，所以汽车已停止

所以，3s内汽车的位移

---------------------------------------（2分）

解得

----------------------------------------------（1分）

或解二：

-----------------------------------------（2分）

解得

--------------------------------------（1分）

16.（10分）

（1）以O点为受力点，其受力如右图有

--------------（2分）

解得

-----------（1分）

（2）对人：

--------------（1分）

------------（1分）

解得

---------------------------------------------（1分）

设加入沙子后沙及桶的总质量为M

-----------------------------------------（2分）

解得

---------------------------------------------（1

分）

所以，

---------------------------------------------（1分）

17（16分）

（1）由v-t图得，AB段的长度

----------------------------------（2分）

物体前2s的加速度

--------------------------------------（1分）

由牛顿第二定律

--------------------------------------（1分）

得：

----------------------------------------（1分）

（2）设物体沿斜面上升的最大距离为S，

-------------------------------（1分）

由牛顿第二定律

---------------------------------（1分）

得：

--------------------------------（1分）