状语从句讲解及练习.docx

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状语从句讲解及练习

状语从句

在复合句中担任状语成分的从句称为状语从句，修饰主句的谓语动词，形容词或副词，状语说白了就是修饰动作的词或句，也可以理解成修饰谓语的词或句。

通常由副词、介词短语、动词不定式、分词和从句等担当。

例如：

1. Naturally,ourgrandparentswerepleasedtogetourphonecall.（副词）

2. Weworkedhard,fromsunrisetosunset.（介词状短语）

3. Tohelpmydisabledaunt,Ispendanhourworkinginherhouseeveryday.（不定式）

4. Seenfromadistance,thefarmhouselookeddeserted.（过去分词）

5. IknowhowtolightacampfirebecauseIhaddoneitbefore.（原因状语从句）

状语的位置比较灵活，可以位于句首、句末或句中。

enough用作状语修饰形容词和副词时必须后置。

状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。

一般可分为九大类，分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式。

尽管种类较多，但由于状语从句与汉语结构和用法相似，所以理解和掌握它并不难。

状语从句的关键是要掌握引导不同状语从句的常用连接词

和特殊的连接词即考点。

现分别列举如下:

1．时间状语从句

常用引导词：

when,as,while,assoonas,while,before,after,since,till,until

特殊引导词：

theminute,themoment,thesecond,everytime,theday，theinstant,immediately,directly,nosooner…than,hardly…when,scarcely…when

Ididn’trealizehowspecialmymotherwasuntilIbecameanadult.

WhileJohnwaswatchingTV,hiswifewascooking.

Thechildrenranawayfromtheorchard（果园）themomenttheysawtheguard.

NosoonerhadIarrivedhomethanitbegantorain.

EverytimeIlistentoyouradvice,Igetintotrouble.

When,while,as都可解释为“当```的时候”但侧重点有所不同。

1）When

Eg:

WhenIarrivedhome,Ihadalittlerest.

注意点：

when从句的主语与主句主语相同，谓语动词是be动词时，从句主语和be可以省略。

Eg:

When（shewas）walkingalongthestreet,shemetherclassteacher.

2）As

As除了表示“当```的时候”，还可表示为“一面```一面”，“随着”

Eg:

Hesangashedanced.（一面```一面）

Youwillgrowwiserasyougrowolder.（随着）

3）While表示“当```的时候”强调主句的动作和从句的动作同时发生，从句一般用进行时，从句动词必须是延续性动词。

Eg:

Whilewewereworking,theywerehavingarest.

While（theywere）havingadiscussion,theygotveryconfused.

注意点：

while有对比的含义，解释为“然而”。

eg:

Ipreferblacktee,whilehelikescoffee.

1．until,not…until表示“直到```才”,在肯定句中主句常用延续性动词；在否定句中主句常用短暂性动词。

肯定句：

Iwaiteduntilmidnight.

否定句：

Ididnotleaveuntilmidnight.

注意点：

1．notuntil…在句首，主句用倒装

eg:

NotuntilyouhadexplainedhowdidImanagetodoit.

2．Itisnotuntil…that…引导的强调句

Itwasnotuntilitwasdarkthathecameback.

3.theminute,themoment,eachtime都可表示“一```就```”

eg:

Theworkerrecognizedthetypeofthemachinethemomenthesawit.

注意点：

theminute,themoment,each（every,next,thefirst）time作连词不和when连用。

4．Hardly/scarcely…when,nosooner…than,assoonas表示为“一```就```”

eg:

Ihadhardly/scarcelygothomewhenitbegantorain.

Ihadnosoonergothomethanitbegantorain.

ItbegantorainassoonasIgothome.

注意点：

Hardly/scarcely…when,nosooner…than位于句首，主句用倒装

eg:

HadIhardly/scarcelygothomewhenitbegantorain.

NosoonerhadIgothomethanitbegantorain.

nosooner---than,hardly---when,scarcely---when

这几个短语的词义和用法基本一样，都表示“刚---就---”

1Ihadnosoonerarrivedatthestationthanthetrainstartedtomove.

2Shehadhardlygothomewhenitbegantorain.

3Hehadscarcelysatdownwhenheheardsomeoneknockatthedoor.

【重点提示】

★在这些结构中，主句的动作先发生，用过去完成时，从句用一般过去时。

★若这些结构置于句首，则主句要用倒装语序。

上述句子可相应改为：

NosoonerhadIarrivedatthestationthanthetrainstartedtomove.

Hardlyhadshegothomewhenitbegantorain.

Scarcelyhadhesatdownwhenheheardsomeoneknockatthedoor.

2、地点状语从句

常用引导词：

where

特殊引导词：

wherever,anywhere,everywhere

Generally,airwillbeheavilypollutedwheretherearefactories.

Whereveryougo,youshouldworkhard.

3．原因状语从句

常用引导词：

because,since,as

特殊引导词：

seeingthat（鉴于）,nowthat（既然）,inthat,giventhat,consideringthat,

MyfriendsdislikemebecauseI’mhandsomeandsuccessful.

Nowthateverybodyhascome,let’sbeginourconference.

Thehigherincometaxisharmfulinthatitmaydiscouragepeoplefromtryingtoearnmore.

Consideringthatheisnomorethan12yearsold,hisheightof1.80misquiteremarkable.

Seeingthat/Sinceherefusedtohelpus,thereisnoreasonwhyweshouldnowhelphim.

Itisstillinexcellentconditionconsideringthatitwasbuilt600yearsago.

4．目的状语从句

常用引导词：

sothat,inorderthat

特殊引导词：

lest,incase,forfearthat，inthehopethat,forthepurposethat,totheendthat

Thebossaskedthesecretarytohurryupwiththeletterssothathecouldsignthem.

Theteacherraisedhisvoiceonpurposethatthestudentsinthebackcouldhearmoreclearly.

Hestudiedhardsohathemightsucceed.

Bettygotupearlyinorderthatshecouldcatchthetrain.

Takeyourraincoatincaseitrains.

Heputhismoneyinthesafeforfearthatitshould/maybestolen.

【重点提示】

目的状语从句的谓语动词通常含有may,might,can,could,should,would等情态动词

5．结果状语从句

常用引导词：

so…that,so…that,such…that,

特殊引导词：

suchthat,tothedegreethat,totheextentthat,tosuchadegreethat,

Hegotupsoearlythathecaughtthefirstbus.

It’ssuchagoodchancethatwemustnotmissit.

Tosuchandegreewasheexcitedthathecouldn’tsleeplastnight.

【重点提示】

目的状语从和结果状语从句的区别是：

★引导目的状语从句时前面不用逗号,而引导结果状语从句时前面常用逗号

★目的状语从句中常用can,could,may,might,will,would,should等情态动词，而结果状语从句中一般没这类词。

6．条件状语从句

常用引导词：

if,unless,

特殊引导词：

as/solongas,onlyif,providing/providedthat,supposethat,incasethat,onconditionthat

We’llstartourprojectifthepresidentagrees.

Youwillcertainlysucceedsolongasyoukeepontrying.

Providedthatthereisnoopposition,weshallholdthemeetinghere.

7．让步状语从句

常用引导词：

though,although,evenif,eventhough

特殊引导词：

as（用在让步状语从句中必须要倒装），while（一般用在句首），nomatter…，inspiteofthefactthat,while,whatever,whoever,wherever,whenever,however,whichever

MuchasIrespecthim,Ican’tagreetohisproposal.

尽管我很尊敬他，我却不同意他的建议。

Theoldmanalwaysenjoysswimmingeventhoughtheweatherisrough.

Nomatterhowhardhetried,shecouldnotchangehermind.

Hewon’tlistenwhateveryoumaysay.

【重点提示】though和although的区别：

有时候可以换用，但有区别：

●although一般位于句首，though而位于句首或句未。

●though与even,as连用，构成eventhough,asthough短语，而although不可以。

●though可以放在句未，作副词，“然而，但是”，但是although不可以。

●though还可以用在表示让步的倒装结构中，表示“尽管”，而although不可以。

Childthough/asheis,heknowalot.

Tiredthough/ashewas,hewentonworking.

8．比较状语从句

常用引导词：

as（同级比较）,than（不同程度的比较）

特殊引导词：

themore…themore…;justas…，so…;AistoBwhat/asXistoY;no…morethan;notAsomuchasB

Sheisasbad-temperedashermother.

Thehouseisthreetimesasbigasours.

Themoreyouexercise,thehealthieryouwillbe.

Foodistomenwhatoilistomachine.食物之于人，犹如油之于机器。

【重点提示】

★比较从句部分常常是省略句，如上述的①②

★当as或than引导的从句的主语为人称代词时可以用主格也可用宾格，如上述的⑤⑥

★比较级前面可加一些表示程度的状语，如：

much,verymuch,far,alot,lots,agreatdeal,twice,20%,abit,alittle,rather,slightly,still,even等。

9．方式状语从句

常用引导词：

as,asif,how

特殊引导词：

theway

WheninRome,doastheRomando.

Shebehavedasifsheweretheboss.

Sometimesweteachourchildrenthewayourparentshavetaughtus.

10.状语从句的简化

♠状语从句的省略

状语从句同时具备下列两个条件:

①主句和从句的主语一致，或从句主语为it；②从句主要动词是be的某种形式。

从句中的主语和be动词常可省略。

例如：

When（themuseumis）completed,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.

He’llgototheseasideforhisholidayif（itis）possible.

另外，比较状语从句经常省略。

例如：

I’mtallerthanhe（istall）.

Thehigherthetemperature（is）,thegreaterthepressure（is）.

就状语从句而言,有时为了使语言言简意赅,常常将状语从句进行"简化"。

状语从句的"简化"现象在口语中较为普遍,而且在高考中的复现率也较高。

因此,有必要对其进行全面、透彻的了解。

状语从句的"简化"现象常存在于以下五种状语从句中:

①由if,unless引导的条件状语从句;②由although,though,evenif/though等引导的让步状语从句;③由when,while,as,before,after,until/till等引导的时间状语从句;④由as,asif等引导的方式状语从句;⑤由as,than等引导的比较状语从句。

下面针对这五种情形作归纳。

（1）当状语从句的主语是it,且谓语动词是be时,it和be要完全简化掉。

例如:

If（itis）possible,hewillhelpyououtofthedifficulty.如果可能的话,他会帮你摆脱困境。

Youmustattendthemeetingunless（itis）inconvenienttoyou.除非情况对你来说不方便,否则你必须出席这次会议。

（2）当状语从句的主语和主句的主语一致时,从句可以将主语和be动词简化掉。

常用于以下几种情形:

a.连词+形容词

As（hewas）young,helearnedhowtorideabike.他小时候就学会了骑自行车。

Whenever（sheis）free,sheoftengoesshopping.她有空就去逛商店。

Workhardwhen（youare）young,oryou'llregret.少壮不努力,老大徒伤悲。

b.连词+名词

While（hewas）ayoungboy,hewasalwaysreadytohelpothers.他在孩提时代就乐于助人。

Although（hewas）afarmer,nowheisafamousdirector.尽管他曾是个农民,而现在是位著名的导演了。

c.连词+现在分词

As（shewas）walkingalongtheriverbank,shewassingingapopsong.她沿着河堤边走边唱着流行歌曲。

Although（heis）doinghisbestinmathsthesedays,hehasstillgotnogoodmarks.尽管近来他一直在学数学,但他仍然没有取得好成绩。

d.连词+过去分词

Hewon'tgotherewithusunless（heis）invited.除非受到邀请,否则他不会和我们一道去那里。

Theconcertwasagreatsuccessthan（itwas）expected.这场音乐会出乎意料地取得了巨大成功。

e.连词+不定式

Hestoodupasif（hewere）tosaysomething.当时他站起来好像要说什么。

Hewouldn'tsolvetheproblemevenif（hewere）totakecharge.即使他来负责,他也解决不了这个问题。

f.连词+介词短语

Shelookedanxiousasthough（shewas）introuble.她看上去很焦急,好像遇到了麻烦。

HehadmasteredtheEnglishlanguagebefore（hewas）intheUSA.他到美国之前就懂英语了。

注意:

当从句主语和主句主语不一致时,从句部分要么用完全形式,要么用独立主格结构来表达。

例如:

Whenthemeetingwasover,allthepeoplewentoutofthemeeting-room.当会议结束时,人们都走出了会议室。

基础过关题

1.Ihadbeenlookingforthebookfortwodays____Ifounditatlast.

a.untilb.whenc.befored.while

2.Hepunishedhisstudents____theydidanythingwrong.

a.howeverb.wheneverc.whateverd.whichever

3.Thosepassengerswillwaithere____thebusarrives.

a.untilb.becausec.thoughd.as

4.Hardlyhadwereachedhome____itbegantorain.

a.beforeb.thanc.assoonasd.when

5.Nosoonerhadwearrivedatthecinema___thefilmbegan.

a.thanb.beforec.whend.assoonas

6.Youcan’twatchTV____you’vefinishedyourhomework.

a.sinceb.untilc.asd.after

7.Wehadscarcelyleftourschool____therainbegan.

a.beforeb.thanc.whiled.when

8.Wehaveneverseenheragain_____shewenttoworkinanothercity.

a.whenb.asc.sinced.while

9.____thefightstopped,travelacrossthecountryhasbeenquitesafe.

a.Sinceb.Whenc.Afterd.Unless

10.Theywerejustabouttoleave____thetelephonerang.

a.beforeb.whenc.asd.than

11..Hehurriedoutoftheroom__