历年四级翻译归纳及其考点汇编.docx

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历年四级翻译归纳及其考点汇编

2012年6月

87.Thoseflowerslookedasiftheyhadn'tbeenwateredforalongtime（好长时间没有浇水了）.

被动语态

完成时态

foralongtime

watertheflower

88.Fredboughtacarlastweek.Itis£1,000cheaperthanmine（比我的车便宜一千英镑）.

比较级

名词性物主代词

89.ThisTVprogramisquiteboring.Wemightaswelllistentothemusic（不妨听听音乐）.

mightaswell“不妨”

listentothemusic听音乐

90.Helefthisofficeinahurry,withlightsonanddoorsopen（灯亮着，门开着）.

介词+名词（名词定语或状语:

形容词、过去分词、不定式）作状语：

with短语做伴随状语

省略：

逻辑主语和表语之间的系动词省略

91.Thefamousnovelissaidtohavebeentranslatedintomultiplelanguages（已经被译成多种语言）.

完成时态

被动语态

besaidto：

据说，后面跟动词原型

translatedinto

2011年12月

87.Charitygroupsorganizedvariousactivitiestoraisemoneyforthesurvivorsoftheearthquake.（为地震幸存者筹款）

raisemoney“筹款”

survivor幸存者

earthquake地震

88.Lindacouldn’thavereceivedmye-mail（不可能收到我的电子邮件）,otherwise,shecouldhavereplied.

couldhave+过去分词。

混合型虚拟语气。

otherwise提示我们句子后半句是与过去事实相反（事实是Linda没有回复），因此用could+have+过去分词。

句子前半句是在陈述一种事实，从句子后半句couldhave+过去分词我们可以推断前面“没有收到我的电子邮件”也是在发生在过去，且对现在产生了影响（还没有收到回信），因此这里用现在完成时，

89.It’smymotherwho/thatkeepsencouragingmenottoloseheart（一直鼓励我不要灰心）whenIhavedifficultiesinmystudy.

强调句型it’s…that/who…

encouragesb.（not）todosth.鼓励某人（不）做某事

90.Thepublishinghousehastoconsiderthepopularityofthisnovel.（考虑这本小说的受欢迎程度）。

“考虑”--------take…intoconsideration

considersth/thatconsiderdoingsthsbbeconsideredtodosth

encouragesbtodosth.

鼓励某人做某事

popularity受欢迎程度

91.It’swrongtodefinehappinessonlybymoney.（仅仅以金钱来定义幸福）

define：

定义

形近词：

refine

音近词：

signify

2011年6月

87.Theuniversityauthoritiesdidnotapprovetheregulation,nordidtheymakeanyexplanation/nordidtheygivethereasonfordoingso（也没有解释为什么）.

nor的倒装句用法，后半句表示“也不”的否定意义，注意助动词的时态与上半句保持一致；

对某事做出解释的表达，考察了汉译英中动词转名词的技巧，explain→explanation，或者nordidtheygivethereasonfordoingso同样可以。

88.Janeistiredofdealingwithcustomercomplaintsandwishesthatshecouldbeassigned（to）anotherjob（能被分配做另一项工作）

wish从句的虚拟语气用法（can→could）

“分配某人做某事”的词组搭配，assignsb.tosth.或者assignsb.sth.

89.Johnrescuedthedrowningchildattheriskofhisownlife（冒着自己生命危险）.

attherisk/expenseofone'sownlife（冒着某人的生命危险做某事）

90.Georgecalledhisbossfromtheairportbutitwashisassistantwhoanswered/pickedupthephone;turnedoutthathisassistantanswered/pickedupthephone（接电话的却是他的助手）

强调句:

itbesb.whodosth./turnouttobesb.whodosth./turnout+that+从句。

“接电话”:

pickup/answerthephone

91.Althoughhewasinterestedinphilosophy,hisfatherpersuadedhiminto/talkedhiminto（他的父亲说服他）majoringinlaw.

“说服某人做某事”的表达，persuade/talksb.intodoingsth.

2010年12月

to/inorderto引导目的状语

ensuresbtodo确保某人做某事，ensuresth确保某事

87．Inordertoensurehimtoattendthemeeting（为了确保他参加会议），Icalledhimupinadvance.

88．Thesignificantmuseumissaidtohavebeenbuilt（据说建成于）aboutahundredyearsago.

被动语态

据说:

besaidto+完成时，表示不定式表示的动作已经完成。

89．Therewouldbenolifeonearthwithoutitsuniqueenvironment/butforitsuniqueenvironment（没有地球独特的环境）。

without:

没有butfor:

要不是

unique独特environment环境　

　what引导的主语从句；what可引导句子充当主语；

impress用法给…留下印象impresssb；

最高级:

“给…印象最深”为impresssbmost

90．Whatimpressedthetouristsmost（给游客印象最深的）wasthefriendlinessandwarmthofthelocalpeople.

91．TheyrequestedthatbooksIborrowed（should）bereturnedtothelibrary/I（should）returnthebookIborrowedtothelibrary（我借的书还回图书馆）bynextFriday.

当request表示“要求”时，引导的宾语从句要使用虚拟语气，即（should）+动词原形。

定语从句。

“我借的书”，thebook（that）Iborrowed；

return:

归还borrow:

借library:

图书馆

2010年6月

87.Becauseofthenoiseoutside,Nancyhadgreatdifficulty（in）concentratingontheexperiment/focusingherattentionontheexperiment.（集中注意力在实验上）.

havedifficulty（in）doingsth

focus/fixone’sattentionon/concentrateon

88.Themanagerneverlaughed;neitherdidshebecomeangry/didshelosehertemperbefore（她也从来没有发过脾气）.

neither的倒装用法

发脾气:

becomeangry/loseone’stemper

89.Welookforwardtobeinginvitedtoattendtheopeningceremony（被邀请出席开幕式）.

被动语态

lookforwardtodoingsth期盼做某事

90.Itissuggestedthattheairconditioner（should）befixed/installedbythewindow（要安装在窗户旁）.

Itissuggestedthat结构中主语从句中要用虚拟语气的用法，即should+动词原形，should可以省略。

91.The16-year-oldgirldecidedtotravelabroadonherowndespitethestrongoppositionofherparents/herparents’strongopposition（她父母的强烈反对）.

despite的用法，注意despite是介词，后边应该跟名词或者名词短语。

2009年12月

87.Youwouldnothavefailedifyouhadfollowedmyinstructions/orders_（按照我的指令去做）.

if从句的虚拟语气考查，如果主句中出现would+have的形式，从句中应该采用had+过去分词的结构。

“按照……的指令”可表达为followmyinstructions/orders。

88.Despitethehardshipheencountered,Marknevergaveuppursuingknowledge（放弃对知识的追求）.

giveup放弃

giveoneselfupto献身于，沉溺于，热衷于

eg.Theboygiveshimselfuptoelectronicgames.这个男孩沉溺于电子游戏。

giveaway泄露，出卖eg.Hegavemysecretaway.他泄露了我的秘密。

givein屈服，让步

eg.Youmustgiveinyourexaminationpapersnow.你们现在必须把试卷交上来。

　　pursue:

追求

89.Scientistsagreethatitwillbealongtimebeforewefindthemethodsofcuringcancers/beforewefindthecureforcancer（我们找到治愈癌症的方法）.

before引导的时间状语从句。

before引导的状语从句。

①句型A：

it+be+一段时间+before…：

意思是“要过很久才会……”。

例：

ThefieldresearchwilltakeJohnandMikeaboutfivemonths;itwillbealongtimebeforewemeetthemagain.实地考察要花约翰和迈克五个月的时间;他们过很久才会再见面。

②句型B：

itwassometimebefore…：

意思是“在……之前过了一段时间”。

例：

Hewastoldthatitwouldbeatleastthreemoremonthsbeforehecouldrecoverandreturntowork.他被告知至少过三个月才能康复，重返工作岗位。

“治愈”可译为cure，而不应译为treat，treat是“治疗”的意思。

cure有疗法的意思，所以治愈癌症的方法还可以译为cureforcancer。

90.Productionhastobeincreasedconsiderablytokeeppacewiththeconstantlyincreasingdemandsofconsumers/keepupwiththeconstantlygrowingneedsofconsumers_（与消费者不断增长的需求保持同步）.

固定搭配“与……保持同步”，可以翻译为keeppacewith或keepupwith。

1keeppacewith和……并驾齐驱，跟上例：

Wemustworkhardtokeeppacewiththedevelopmentofmoderntechnology.我们必须努力学习才能跟上现代科技的发展。

②keepupwith赶得上，和……保持联系例：

Studentsmustworkhardtokeepupwiththeirschoolwork.学生必须努力学习才能跟上功课。

“不断增长的”，可以翻译为increasing，growing或rising。

“需求”可翻译为demands或needs。

91.Themoreexerciseyoutake,thefewerchancesyouwillhaveofcatchingacold（你越不大可能得感冒）.

本题主要考查themore，theless的用法。

其用法与themore，themore一致，可翻译为“越……越……”。

“可能做某事”，可翻译为belikelytodosth;

“感冒”，可翻译为catchacold。

2009年6月

87.Soonafterhetransferredtothenewschool,Alifoundthathehaddifficultyincatchingupwithhisclassmates（很难跟上班里的同学）inmathandEnglish.

havedifficultyindoingsth做某事有困难

keepupwith跟上catchupwith追上，赶上

88.Ifshehadreturnedanhourearlier,Marywouldnothavebeencaughtbytherain（就不会被大雨淋湿了）.

虚拟语气：

wouldhavedonesth本应做某事

becaughtbytherain/intherain淋雨

89.Itissaidthatthosewhoarestressedorworkingovertimearemorelikelytoputonweight（更有可能增加体重）.

belikelyto很有可能

puton/losesomeweight

90.Whatmostpeopledonotrealized（很多人所没有意识到的）isthatSimonisaloverofsportsandfootballinparticular.

what引导的主语从句。

91.Thestudyshowsthatthepoorfunctioningofthehumanbodyiscloselyrelatedtothelackofexercise（与缺乏锻炼密切相关）

becloselyrelatedto/becloselyassociatedwith密切相关

thelack/absenceof缺乏

2008年12月

87.Medicalresearchersarepainfullyawarethattherearemanyproblemstowhichtheyhaven’tfoundanswers（他们至今还没有答案）

介词+which引导的定语从句，注意answer/solution/key搭配介词to。

88.Whatmostparentsareconcernedabout（大多数父母所关心的）isprovidingthebesteducationpossiblefortheirchildren.

what引导的主语从句。

what代替其引导的从句中的某个名词成分相当于the（被代替的名词）that。

。

。

表示“……的东西或事情”相当于thethingsthat…：

They’vedonewhattheycantohelpher.他们已经尽力帮助了她。

2.表示“……的人或的样子”相当于thepersonthat…。

如：

Heisnolongerwhathewas.他已经不是以前的那个样子。

3.表示“……的数量或数目”相当于theamount/numberthat…。

如：

：

Ourincomeisnowdoublewhatitwastenyearsago.我们现在的收入是10年前的两倍。

4.表示“……的时间”相当于thetimethat…

Afterwhatseemedlikehourshecameoutwithasmile.似乎过了几个小时他才笑着出来。

5.表示“……的地方”相当于theplacethat…。

如：

ThisiswhattheycallSaltLakeCity.这就是他们称为盐湖城的地方。

beconcernabout关心beawareof知道

89.You’dbettertakeasweaterwithyouincase/lestitturnscold（以防天气变冷）

目的状语从句

90.Throughttheproject,manypeoplehavereceivedtraininganddecidedtostarttheirownbusiness（决定自己创业）

launch/run/setupone’sownbusiness自主创业

91.theanti-virusagentwasnotknownuntilitwasaccidentallyfoundbyadoctor（直到一名医生偶然发现了它）

not…until…直到…才

bychance/accident偶然

2008年6月

87.Oureffortswillpayoffiftheresultsoftheresearchcanbeappliedtothedevelopmentofnewtechnology（能应用于新技术的开发）

应用,采用:

apply/bringin/adopt

开发:

development

88.Ican’tbootmycomputernow.Somethingmustbewrong/outofcontrol（一定出了毛病）withitsoperatingsystem.

thereissomethingwrong/somethingwentwrong

89.Leavingone’sjob,nomatterwhatkindofjobitis（无论是什么工作）,isadifficultchange,evenforthosewholookforwardtoretiring.

让步状语从句:

nomatterwhat/when/where/who

What引导名词性从句

90.ComparedwiththeplacewhereIgrewup（与我成长的地方相比）,thistownismoreprosperousandexciting.

分词短语作状语：

becomparedwith与…相比较becomparedto被比作

where引导地点状语从句

bebroughtup被抚养growup

91.Notuntilhehadfinishedhismission（直到他完成使命）didherealizethathewasseriouslyill.

not…until…直到…才…,注意当notuntil置于句首时，主句要倒装。

部分倒装一览：

1. 以否定词开头作部分倒装  notonly…butalso/hardly/scarcely…when/nosooner…than 

2.so,neither,nor作部分倒装 

 当so引出的句子用以对上文内容加以证实或肯定时，不可用倒装结构。

意为"的确如此。

 ---It'sraininghard.---Soitis. 

3.only在句首要倒装的情况 :

 Onlyinthisway,canyoulearnEnglishwell. 

若句子为主从复合句，则主句倒装。

 Onlywhenheisseriouslyill,doesheeverstayinbed. 

4. as/though引导的让步从句必须将表语或状语提前 （形容词,