甘肃省天水一中学年高二上学期期末考试生物理试题+Word版含答案.docx
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甘肃省天水一中学年高二上学期期末考试生物理试题+Word版含答案
天水一中2017级2018-2019学年度第一学期第二学段考试
生物试题（理）
（满分：
100时间：
90分钟）
一、单选题（本大题共40小题，共50.0分）
1.下列有关人体内环境的叙述，错误的是（ ）
A.是由细胞外液构成的液体环境
B.含有尿素、激素等化学成分
C.组织液和淋巴可以相互渗透
D.蛋白质的含量对血浆渗透压有影响
2.某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。
将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。
对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是
A.提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低
B.提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱
C.提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应
D.提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统
3.下列有关艾滋病的叙述，正确的是（ ）
A.艾滋病是HIV感染引起的自身免疫病
B.艾滋病人群患恶性肿瘤的机率与健康人相比没有差异
C.HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质
D.HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物的抵抗力下降
4.下列关于免疫失调的说法正确的是（ ）
A.过敏反应是机体第一次接受过敏原所发生的组织损伤或功能紊乱
B.艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
C.因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命
D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤
5.糖尿病是最常见的慢性病之一，临床以高血糖为主要标志，常见症状有多饮、多尿、多食以及消瘦等．采用放射免疫法测定证明，只有小部分糖尿病患者是绝对缺乏胰岛素的，大部分患者血液中具有正常量或超常量的胰岛素．推测这些大部分患者患糖尿病的原因最可能是（ ）
A.靶细胞的胰岛素受体减少或亲和力降低
B.胰岛素不能进入组织细胞直接参与代谢活动
C.体内没有胰岛素的靶器官、靶细胞
D.部分胰岛素在血液中发生了结构改变
6.在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（ ）
A.血浆蛋白质的合成
B.剧烈运动时产生乳酸
C.抗体与相应的抗原发生特异性的结合
D.食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖
7.
如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ）
A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性
C.②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质
D.①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷
8.下列有关动物激素的描述，正确的是（ ）
A.机体中激素的分泌量是不变的
B.激素是具有高效性的生物活性物质
C.性激素的化学本质是由氨基酸组成的蛋白质
D.促甲状腺激素的受体分布在体内各种细胞上
9.如图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面．刺激a点，以下分析不正确的是（）
A.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
B.电流计①指针会发生两次方向不同的偏转
C.电流计②指针只能发生一次偏转
D.a点受刺激时膜外电位由正变负
10.下丘脑在机体稳态调节中的作用主要包括以下4个方面，其中错误的选项有（ ）
①感受：
下丘脑的渗透压感受器可感受机体渗透压升高；
②分泌：
下丘脑分泌抗利尿激素，在外界温度低时可分泌促甲状腺激素；
③调节：
下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢；
④传导：
下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉．
A.零项B.一项C.二项D.三项
11.一位学生以一种类似大白菜的外来物种蔬菜饲养三只大白鼠，一个月之后，他在一位研究人员的协助下，测量这三只大白鼠血液中的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果甲状腺激素仅是正常鼠的一半，促甲状腺激素却比正常鼠增多．则有关这三只大白鼠体内生理变化的叙述正确的是（ ）
①下丘脑分泌的促甲状腺激素过多而促使甲状腺组织增生；
②食物中含碘量过低，从而影响甲状腺激素的合成；
③甲状腺组织萎缩导致整个腺体功能降低；
④甲状腺激素分泌过少，从而对促甲状腺激素的反馈作用减弱．
A.①②B.①③C.②④D.③④
12.下列有关信息传递的过程，不正确的是
A.小肠黏膜
促胰液素
胰岛
B.胚芽鞘尖端
生长素
胚芽鞘尖端下部
C.雌蛾
性外激素
同种雄蛾
D.传出神经末梢突触小体
神经递质
肌肉或腺体
13.1914年，科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长．下列叙述正确的是（ ）
A.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
C.对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长
D.将尖端放在去尖端胚芽鞘的正上方，也会弯曲生长
14.
某小组利用同一种植物幼苗进行如下实验，几天后，预测幼苗的茎仍直立生长的是（ ）
A.ⅠB.Ⅰ和ⅡC.Ⅱ和ⅢD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
15.农业生产中利用生长素作用的原理可进行疏花疏果。
下列应用与其原理最为相似的是
A.用一定浓度的生长素类似物喷洒棉株，这样可以达到保蕾保铃的目的
B.用一定浓度的生长素类似物促进扦插的枝条生根
C.用一定浓度的生长素类似物促进瓜类单性结实，产生无籽果实
D.用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草
16.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是
A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组
B.在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照
C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部
D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根
17.下列有关植物激素的叙述，不正确的是（ ）
A.植物激素是由植物体一定部位产生，对植物体的生命活动有调节作用的微量有机物
B.赤霉素和生长素都能促进果实发育，赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用
C.脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
D.植物茎的背地生长、植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性
18.现有某小组调查一个面积为2hm2的草场中的灰苍鼠的危害情况．他们在草场中共均匀放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生；7天后，在相同地点再放置同样数量的捕鼠笼，一夜间捕获了46只，其中有上次标记的个体为14只．该草场中灰苍鼠的种群密度最接近（ ）
A.23只/hm2B.80只/hm2C.92只/hm2D.160只/hm2
19.下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是（ ）
A.在种群“J”型增长模型（Nt=N0•λt）中，λ表示该种群的增长速率
B.在自然条件下，种群的环境容纳量（即K值）是固定不变的
C.在鱼类养殖中，在接近K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展
D.在“S”型曲线中，种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率
20.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作：
①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，每天在相同时间取样计数，连续7天
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上
④用滤纸吸去血球计数板边缘多余的培养液
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
其中正确的操作是（）
A.①②③B.①③④C.②③④D.①④⑤
21.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2℃～4℃的环境中，其最适生长温度为2℃。
磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。
自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。
下列叙述错误的是
A.南极冰藻组成了一个种群
B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降
C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落
D.－2℃～2℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大
22.某池塘中甲、乙、丙和丁四大家鱼及其食物的分布如图1所示；两个陆生群落的演替过程如图2所示。
下列叙述正确的是
A.图1中四大家鱼在池塘中的分布现象是群落的水平结构
B.图1中甲鱼的有机物可用于呼吸消耗、被乙鱼取食和被分解者利用
C.图2中d点绿色植物每年的净光合产量大于0
D.森林火灾引起的变化属于图2中Q曲线代表的群落演替
23.
如图表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在图所示的四个营养关系图中，与其所表示的种间数量关系最相符合的是（）
A.
B.
C.
D.
24.下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的有关描述错误的是（）
A.在进行土壤小动物类群丰富度研究时，常用记名计算法或目测估计法进行采集和调查
B.为了调查不同空间土壤中小动物类群丰富度，可在同一时间分别取不同深度土层的土样
C.采集的小动物可以放入体积分数为70％的酒精溶液中，也可放入试管中
D.利用小动物的避光避热性，收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源
25.生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法正确的是（ ）
A.丙与丁表示的生理过程不同
B.乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量
C.当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于
值
D.d的能量全部来自b生物
26.如图是生态系统中碳循环示意图，箭头表示碳的流动方向，下列说法正确的是（）
A.该生态系统的结构包括A,B,D,E,非生物的物质和能量
B.该生态系统中食物网可表示为：
A→D→E→C
C.碳循环进行的同时一定伴随着能量流动
D.碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内部往复循环，这种循环带有全球性
27.分析图某生态系统的食物网，可以得出正确的结论是（）
A.图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落
B.甲固定的太阳能总量就是流经该生态系统的总能量
C.碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动
D.从图中可以看出，生态系统的信息传递是单向的
28.
如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103kJ/（m2·y）]。
下列说法错误的是（）
A.图中A代表的生理过程是呼吸作用
B.该生态系统中生产者固定的总能量大于9.6×104kJ/（m2·y）
C.能量流动具有单向性的原因是捕食关系不可逆转
D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为17.85%
29.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述，不正确的是（）
A.使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用
B.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
C.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
D.能量流动和物质循环是同时进行的，彼此相互依存，不可分割
30.蝴蝶为昆虫纲鳞翅目锤角亚目动物的统称，全世界有14000多种．蝴蝶幼虫嗜食叶片，成虫大部分吸食花蜜．下列有关叙述错误的是（ ）
A.16平方米草地上有8只蝴蝶可以表示蝴蝶的种群密度
B.若调查一长方形地块中某蝴蝶幼虫的种群密度，可用等距取样法取样
C.诱捕某种蝴蝶的雄性个体，会降低该种蝴蝶的种群密度
D.蝴蝶属于初级消费者，能加快生态系统的物质循环
31.下列属于生态系统结构与功能的叙述，正确的是（）
A.生态系统的结构就是生态系统的营养结构
B.物质循环发生在无机环境和生物群落之间
C.萤火虫发光属于生态系统中行为信息的传递
D.生产者积累在有机物中的能量是流经生态系统的总能量
32.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）
A.利用昆虫信息素诱捕害虫降低其种群密度属于生物防治
B.某种以大象粪便为食的蜣螂最多获取大象20%的能量
C.热带雨林生态系统的自我调节能力比草原生态系统低
D.由于标志物脱落导致种群密度的调查结果比实际值低
33.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（）
A.森林中，害虫数量增多时食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节
B.负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础
C.自我调节能力强的生态系统，其稳定性也高
D.当外界干扰强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力将会减弱
34.下列有关生态环境保护的说法，正确的是（）
A.全球性生态环境问题主要包括人口增长过快、全球气候变化、生物多样性锐减等
B.人口增长过快，只会造成大量自然资源短缺，不会加剧对环境的污染
C.保护生物多样性要在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施
D.“禁止开发和利用”是对生物多样性最好的、最有效的保护措施
35.下列哪些属于湿地生物多样性的间接价值（ ）
①蓄洪防旱，调节区域气候
②控制土壤侵蚀，自然净化污水
③鸟类的栖息地
④工业用水的资源．
A.①②B.②③C.①②③D.①②③④
36.浮萍是水面浮生植物，可作家畜和家禽的饲料，还能入药，也可分解水中的有机物，净化水体。
下列有关说法错误的是（）
A.浮萍既可入药又可净化水体体现了生物多样性的直接价值和间接价值
B.浮萍能能分解有机污染说明其既是生产者又是分解者
C.浮萍通常大面积覆盖在水体表面，与水华之间是竞争关系
D.某湖泊水面的浮萍及不同水深的其他生物的分布体现了该群落的垂直结构
37.下列属于生态系统功能的描述是（ ）
①生产者的遗体、残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级
③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜
④根瘤菌将大气中的氮气转化成为无机含氮化合物被植物利用，最后重新回到无机环境．
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
38.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，下图表示λ值随时间的变化曲线。
下列相关叙述错误的是（）
A.O～a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型
B.a～b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型
C.b～c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长
D.c～d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长
39.下列关于种群的叙述，正确的是（ ）
A.种群密度的大小是决定生物对人类益或害的依据
B.增长型年龄结构预示着种群数量一定将增长
C.动物的出生率与性成熟的早晚无关
D.种群性比率的改变不能降低出生率
40.稻田生态系统是重庆地区重要的农田生态系统，褐飞虱和卷叶螟是水稻的两种主要害虫，现引入它们的天敌拟水狼蛛进行生物防治。
下列叙述错误的是（）
A.用拟水狼蛛防治稻田害虫，可调整该生态系统的能量流动关系
B.相比弃耕稻田，人为干扰将影响精耕稻田群落演替的速度
C.防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率
D.引入天敌之后，用性引诱剂诱捕褐飞虱，短期内卷叶螟的种群密度可能会下降
二、识图作答题（本大题共4小题，共50.0分）
41.（12分）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。
某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
（1）由图1得出的初步结论是：
植物类似物甲和植物类似物乙对微型月季插条生根的影响分别__________________、_____________________。
（2）由图1的结果__________（填“能”或“不能”）判断0.5umol/L的激素类似物乙对生根的影响。
为探究0.5umol/L的激素类似物甲和0.5umol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计___________种培养基。
（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________________作用。
②X、Y和Z浓度之间大小的关系是_____________________________________________。
42.（8分）下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。
请回答下列问题：
（1）在寒冷环境中，血液中含量会增加的激素有_____________（填字母），该过程
的调节方式是___________________调节。
（2）图甲说明下丘脑中分布着_____________________调节中枢。
（3）图甲中B激素对垂体的分泌激素C起_____________________作用。
（4）饥饿时，D代表激素的是_________________，影响其分泌量的刺激是__________________________。
（5）图乙中通过注射胰岛素能达到降低血糖效果的糖尿病是_________（填序号），从免疫学角度看，这三种糖尿病都属于__________________________________病。
43.（16分）图1为某温带稀树草原食物网的一部分示意图，图2为某生物的种群密度与出生率、死亡率的关系图，请据图回答：
（1）在图1所示的稀树草原食物网中，共有食物链______条。
假设每种动物从上一营养级不同生物中获得的能量相同且能量传递效率均为10%，若狼种群增重6kg，需要消耗草____________kg。
（2）若图2所示的种群为某鼠种群。
在C点时，鼠种群的年龄组成类型为__________。
在无迁入和迁出的情况下，该种群数量每年均以150%的速率（出生率－死亡率）增长，若该种群初始数量为N，则两年后它们的数量将达到________________________________________________。
（3）采用样方法调查该稀树草原中风信子的种群密度，选取样方的关键在于_________。
若同时统计各样方中物种数目，则可以调查__________。
（4）某年气温明显增高，食物丰富，稀树草原昆虫数量也增多，但并没有呈现“J”型增长的状态，这是____（填“负反馈”或“正反馈”）调节的结果。
多年来，该稀树草原牧民大力植树种草，使草原生态环境明显好转，牧业产量呈持续增长势头，说明人类活动能影响群落演替的________，也使生态系统的抵抗力稳定性得以增强。
44.（14分）在很多淡水湖泊中，绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤鱼的食物。
图甲表示某湖泊中绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及pH>8时其体内藻毒素含量的差异，图乙表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。
（1）从物质循环的角度看，作为生态系统的淡水湖，其物质循环中的“物质”是指_______________________________________。
（2）当湖泊受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解作用很快消除污染，说明生态系统具有自我调节能力，其基础是__________________________________。
（3）湖泊中鱼类由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层，这属于群落的____________________结构。
（4）从乙图来看，鲤鱼体长在4．2cm时，假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类，若鲤鱼获得的能量为24kJ，则最少需要藻类___________________kJ。
（5）为了既能获得经济效益又能治理水体污染，先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素，再构建食物链快速去除藻类，具体措施：
①治理磷元素富营养化的碱性水体，应该选择较理想的藻类是_____________________，理由__________________________________________。
②现要投喂鲤鱼去除①中的藻类，投喂鲤鱼的体长应该大于4．2cm，理由是此时__________________________________________________________。
天水一中2017级2018-2019学年度第一学期第二学段考试生物试题答案
一、选择题（1-30每题1分，31-40每题2分，共50分）
1.C2.C3.C4.D5.A6.C7.B
8.B9.A10.B11.C12.A13.A14.A
15.D16.A17.D18.B19.D20.D21.A
22.C23.D24.A25.B26.C27.B28.D
29.A30.A31.B32.A33.C34.C35.C
36.B37.B38.C39.A40.C
二、非选择题（共50分）
41．（每空2分,共12分）
（1）促进生根；抑制生根
（2）不能；4
（3）抑制；X＞Y，X＞Z，Y与Z之间大小关系不确定
42.（每空1分,共8分）
（1））A、B、C 神经－体液
（2）体温调节和血糖平衡
（3）抑制
（4）胰高血糖素 血糖浓度降低
（5）①、② 自身免疫
43．（每空2分,共16分）
（1）5 21300
（2）增长型 6.25N
（3）随机取样 物种丰富度
（4）负反馈 速度和方向
43．（每空2分,共14分）
（1）组成生物体的化学元素（C、H、O、N、P、S等元素）
（2）负反馈调节
（3）垂直
（4）240
（5）①绿藻 绿藻在碱性水体中藻毒素含量低
②植食性比例高
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