六年级下册思品717 课时教案.docx
《六年级下册思品717 课时教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册思品717 课时教案.docx（31页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
六年级下册思品717课时教案
总课时数
7
课题
4.“国际组织”知多少
第1课时
教学目标
1．认识联合国，了解其徽记、旗帜的意义。
2．明确联合国的宗旨，主要结构。
重点难点
明确联合国的宗旨和各机构的职能。
教学准备
教具：
课件
学具：
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、问题引入。
你知道世界上有哪些国际组织吗？
它们有什么作用？
二、初步感知。
出示图片，带领学生认识：
联合国主要机构为:
联合国大会,安理会,秘书处,经济及社会理事会,国际法庭和托管理事会。
识记联合国总部、徽记、旗帜（提问徽记、旗帜的象征意义）
归纳整理要点：
成立：
结成国际反法西斯联盟
目的：
维护和平安全、发展友好关系
促进合作、解决问题
主要机构：
联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处
三、讲解联合国的宗旨。
1．自由发表见解。
说出联合国、世界贸易组织、
国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的名称。
2．交流搜集到的资料：
你知道世界上有哪些国际组织吗？
它们有什么作用？
（联合国主要机构为:
联合国大会,安理会,秘书处,经济及社会理事会,国际法庭和托管理事会。
）
3观察图片，阅读讨论回答：
联合国是怎样成立的？
在哪里？
徽记和旗帜的意义是什么？
识记联合国总部、徽记、旗帜（识记徽记、旗帜的象征意义）
举例说明联合国的宗旨。
四、明确联合国的机构职能。
初
步了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识，了解当今国际组织普遍的合作与发展的主题。
1联合国大会：
主要研究和解决国际性重大问题：
2安全理事会：
负责研究和处理国际性安全事务问题：
3经济及社会理事会：
负责研究和处理国际经济和社会问题。
五、讨论：
了解了中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后，你最身的感受是什么？
1阅读整理联合国各机构的职能。
2了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识，增强民族自豪感和自信心。
联合国大会：
主要研究和解决国际性重大问题：
安全理事会：
负责研究和处理国际性安全事务问题：
经济及社会理事会：
负责研究和处理国际经济和社会问题：
国际法院：
负责审查国际重大犯罪；
3写写自己的感受。
板书
4.“国际组织”知多少
联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会
作业设计
背诵要点。
教学反思
总课时数
8
课题
4.“国际组织”知多少
第2课时
教学目标
1、了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及所发挥的作用。
重点难点
认识“联合国”、“世界贸易组织”、“奥林匹克委员会”。
教学准备
教具：
课件
学具：
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、感知联合国
1.出示国际组织的旗帜、徽记等图片，请学生识别。
组织复习交流。
2.归纳板书。
成立：
结成国际反法西斯联盟
目的：
维护和平安全、发展友好关系
促进合作、解决问题
主要机构：
联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处
二、世界贸易组织
1、组织自学教材内容。
2．引导交流。
1）了解世界组织是什么，为什么被称为WTO。
2）学习我国加入世贸组织贸易额增长情况。
1.认识联合国总部大楼图（课件）、旗帜认识，了解含义。
成立：
结成国际反法西斯联盟
目的：
维护和平安全、发展友好关系
促进合作、解决问题
主要机构：
联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处
2.自学34－35页内容，思考讨论：
①联合国是怎样成立的，其目的是什么，联合国有哪些机构？
②我国加入世贸组织贸易额增长情况。
3．说说加入世贸组织后在就业、商品种类和价格、与世界各国商品交易等方面的变化。
3．组织完成我的调查：
①媒体了解：
我国同世界各国进行长达15年“复关”和“人世”谈判历程。
②我国加入世贸组织的贸易额增长情况。
③我国进出口商品种类的变化。
小结：
我国同世界各国进行长达15年“复关”和“人世”谈判历程。
三、总结：
了解我国在国际组织中的作用，感受我国经济发展和人民生活的变化，感受社会的进步和生活的幸福。
四当堂检测：
联合国是怎样成立的，其目的是什么，联合国有哪些机构
3.交流我的我的调查。
4.汇报我的发现
（我国同世界各国进行长达15年“复关”和“人世”谈判历程；我国加入世贸组织的贸易额增长情况；我国进出口商品种类的变化。
5．拓展：
我国同世界各国长达15年的“复关”和“人世”谈判历程。
①说：
说说我国加入世贸组织后在就业、商品种类和价格、与世界各国商品交易等方面的变化。
②写：
将以上发现写下来。
6．交流感受：
感受我国经济发展和人民生活的变化，感受社会的进步和生活的幸福。
板书
4.“国际组织”知多少
成立：
结成国际反法西斯联盟
目的：
维护和平安全、发展友好关系
促进合作、解决问题
主要机构：
联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处
作业设计
查资料，加深理解。
教学反思
总课时数
9
课题
4.“国际组织”知多少
第3课时
教学目标
明确国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会的来历、徽标和纪实大事件。
重点难点
明确国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会的职能。
教学准备
教具：
课件
学具：
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、国际奥林匹克委员会
1．活动：
走进瑞士洛桑总部。
知道国际奥委会的总部所在地、组织机构、活动宗旨及奥林匹克精神。
2．了解奥林匹克运动。
播放录像资料，帮助了解奥委会的来历、古代和现代奥运会的举办情况、现代奥运会的发展情况。
3．活动：
出示奥运会五环旗。
①出示五环旗图片，了解象征意义。
②查阅资料，关注奥运会的筹备和举办情况，激发民族热情。
二、红十字国际委员会
1．活动：
认识红十字。
2．了解红十字。
①说：
说说红十字会在抗震救灾、难民援助、医疗救助等方面的贡献。
为伊拉克难民提供救援物资；为巴勒斯坦难民搭建帐篷；为印度洋海啸
复述：
国际奥委会的总部所在地、组织机构、活动宗旨及奥林匹克精神。
（1894年成立时，总部设在法国巴黎，1915年4月10日总部迁到瑞士格桑。
）
宗旨：
和平、友谊、进步
精神：
更高、更快、更强
1.认识五环旗图片，了解象征意义。
2.查阅资料，关注奥运会的筹备和举办情况。
（现代奥运会每隔4年举行一次。
到2008年已经举行了29次。
3.说：
说说红十字会在抗震救灾、难民援助、医疗救助等方面的贡献。
4.交流：
搜集的相关故事图片。
啸受灾国进行医疗救助。
②观：
了解红十字发挥的作用。
③交流：
搜集的相关故事图片。
3．谈：
你准备在”红十字“活动中做点什么？
（参与红十字，成为志愿者。
）
三、其他国际组织
1．展示有关国际组织在一起召开的会议和开展活动的图片。
亚太经济合作组织：
（包括中国、俄罗斯、美国、澳大利亚、加拿大、日本、韩国等
欧盟：
欧洲联盟
“北约”组织，又称“北大西洋公约组织。
2．交流：
丰富国际视野，走进世界。
四、总结
国际组织在世界的发展过程中发挥着的重要的作用。
了解红十字：
1.说说红十字会在抗震救灾、难民援助、医疗救助等方面的贡献。
2.了解红十字发挥的作用。
3.交流、搜集到的相关故事图片，说出自己的感受。
4.谈谈对志愿者的看法。
说一说：
你准备在”红十字“活动中做点什么？
（参与红十字，成为志愿者。
）
观看感知有关国际组织召开的会议和开展活动的图片，谈谈作用。
讨论交流：
1国际组织在世界的发展过程中发挥着哪些重要的作用？
板书
联合国
世界贸易组织
国际组织知多少国家奥林匹克委员会
红十字国际委员会
其他国际组织
作业设计
查阅资料，关注2008奥运会的筹备和举办情况。
教学反思
总课时数
10
课题
4.“国际组织”知多少
第4课时
教学目标
1知道中华人民共和国加入世界贸易组织、申办2008年北京奥运会的历程。
2了解中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用。
重点难点
了解我国在国际组织中的作用。
教学准备
教具：
课件
学具：
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、举例讲解当今世界各
国要发展就必须进行国际合作的道理。
二、讲解国际组织对我国
的影响。
中华人民共和国加入世界贸易组织、申办2008年北京奥运会的历程，了解中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用。
三、组织调查：
①媒体了解：
我国同世界各国进行长达15年“复关”和“人世”谈判历程。
②我国加入世贸组织的贸易额增长情况。
③我国进出口商品种类的变化。
四、感受我国加入WTO后，对经济的积极带动作用。
1进行国际合作的重要性。
说说国际要闻：
马航搜救、克里米亚公投……
2国际组织对我国
的影响。
从日本大地震，汶川地震，印尼海啸，叙利亚战争中感受世界组织存在的意义。
3了解中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用。
4说说我国加入世贸组织后在就业、商品种类和价格、与世界各国商品交易等方面的变化。
（15年“复关”和“人世”谈判历程；我国加入世贸组织的贸易额增长情况；我国进出口商品种类的变化。
）
5从调查数据中感受我国加入WTO后，对经济的积极带动作用。
四、走进2008北京奥运
调查交流中国为申请举办2008北京奥运所做的努力和最终成就。
1998年11月25日，递交申请举办2008年奥运会的申请书。
1999年4月7日，国际奥委会正式接受北京的申请。
2000年2月1日，确定了申奥会徽和申奥口号，申奥网站正式开通。
2008年北京奥运会候选城市标志
五、总结：
我国国际地位的提高，增强学生的民族自豪感。
6举例从北京奥运看我国的实力。
第29届夏季奥林匹克运动会，又称2008年北京奥运会，于2008年8月8日20时在中华人民共和国首都北京国家体育场鸟巢开幕[1]，并于2008年8月24日闭幕。
主办城市是中国首都北京，参赛国家及地区204个，参赛运动员11438人，设302项（28种）运动，共有60000多名运动员、教练员和官员参加北京奥运会。
本届北京奥运会共创造43项新世界纪录及132项新奥运纪录，共有87个国家在赛事中取得奖牌，中国以51枚金牌居金牌榜首名，是奥运历史上首个登上金牌榜首的亚洲国家。
7讨论：
作为一名中国人，你想说些什么？
板书
联合国
世界贸易组织国际组织知多少国家奥林匹克委员会
红十字国际委员会
其他国际组织
作业设计
教学反思
总课时数
11
课题
4.“国际组织”知多少
第5课时
教学目标
1.明确国际组织在马航失联事件中所做的努力。
2.进一步了解国际组织的职能。
重点难点
了解马航失联的相关信息。
教学准备
教具：
新闻要点汇编
学具：
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、问题导入：
2014年3月8日，马航370失联后国际组织做了哪些努力？
二、新闻发布会。
1.指导搜集素材。
2.组织新闻发布会。
参与马航失联搜救国家扩展至26个
日本自卫队努力为搜救工作做出贡献
新华网北京3月8日电北京时间3月8日0时42分,马来西亚航空公司一架波音777型客机执行从马来西亚吉隆坡飞往北京（MH370）航班任务,机上共搭乘239人,包括154名中国人。
多国参与搜救失联马航客机坚持努力不放弃
三、小结：
1.多国参与搜救失联马航客机坚持、努力、不放弃。
2.国际组织起到协调各国搜救力量后合理分配的作用。
3.媒体发挥强大的舆论宣传和导向作用。
1.说说去年与马航失联相关的新闻要点。
（新华网北京3月8日电北京时间3月8日0时42分,马来西亚航空公司一架波音777型客机执行从马来西亚吉隆坡飞往北京（MH370）航班任务,机上共搭乘239人,包括154名中国人。
）
2.各组查阅新闻资料，组内交流，选出发言代表。
多国参与搜救失联马航客机坚持努力不放弃
3.各组代表选择要点简短发言。
1）多国参与搜救失联马航客机坚持努力不放弃。
2）国际组织起到协调各国搜救力量后合理分配的作用。
3）媒体也发挥了强大的舆论宣传和导向作用。
中国政府已做出决定,派出由外交部、公安部、...国际中心的应急指挥中心现场,紧急约见了马航总裁...
2014年3月24日,马来西亚总理纳吉布在吉隆坡宣布,马航失联航班MH370在南印度洋坠毁,机上无一人生还。
热点关注：
马方确认飞机失踪马总理称MH370无人生还...
此次事件中，国际组织的作用。
三、小结，为马航祈福。
为马航MH370航班遇难者致哀，愿逝者安息，生者坚强！
一切难以理解的，终将真相大白。
一、说说从新闻中感受到的国际组织的作用。
物资援助
医疗救助、
搜救帮助
（多国参与搜救失联马航客机,坚持、努力、不放弃;国际组织起到协调各国搜救力量后合理分配的作用；媒体也发挥了强大的舆论宣传和导向作用。
二、深思：
我们能做些什么？
这件事给我们什么样的启示?
默哀，为马航MH370航班遇难者致哀，愿逝者安息，生者坚强！
板书
国际组织
目的：
维护和平安全、发展友好关系
促进合作、解决问题
主要机构：
联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、国际法院、秘书处
作业设计
教学反思
总课时数
12
课题
4.“国际组织”知多少
第6课时
教学目标
1．以知识竞赛的方式考察学生对国际组织知识的掌握情况。
重点难点
理解知识点，背诵后答题。
教学准备
教具：
课件，测试题
学具：
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、谈话导入，明确目标。
了解联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会等国际组织的宗旨、性质、主要机构以及在国际事务中所发挥的作用等基本常识，了解当今国际组织普遍的合作与发展的主题。
二、出示题目，组织问答。
1．什么是世界贸易组织?
世界贸易组织日前有多少成员?
现任总干事是谁?
2．世贸组织是怎样产生的?
3．世贸组织的成立具有什么意义?
4．专家组程序中对发展中国家有哪些特殊规定?
５．“世界红十字日”是哪一年确定的？
６．红十字标志的画法有什么规定，有何意义？
７．红十字的基本原则是什么，何时确定的？
一、整理要点。
（联合国大会,安理会,秘书处,经济及社会理事会,国际法庭和托管理事会的职能。
）
举例感知：
1.知道当今世界各国要发展就必须进行国际合作的道理。
2．知道中华人民共和国加入世界贸易组织、申办2008年北京奥运会的历程，了解中国红十字会在抗震救灾、疾病救助活动中发挥的作用。
3．了解我国在国际组织中的作用，感受我国经济发展和人民生活的变化，感受社会的进步和生活的幸福；激发学生参与奥运的热情，弘扬奥林匹克精神，增强民族的自尊心和自豪感.
8.世贸组织是根据（B）回合谈判达成的协议建立的。
A东京B乌拉圭C迪龙
9.世贸组织取代了（C）成为协调世界经贸关系的国际性组织。
A世界银行B国际货币基金C关贸总协定
10.1986年9月在埃斯特角城举行的部长级会议决定发起（A）回合谈判。
A乌拉圭B埃斯特角C肯尼迪
11.乌拉圭回合谈判于（B）年4月宣告正式结束。
A1986B1994C1995
12.在2001年的（A）会议上中国被接纳为世贸组织成员。
A多哈B坎昆C东京
三、小结，讲评。
二、知识点考察：
五月八日为“世界红十字日”，是1948年协会理事会20次会议确定的。
五环标志：
由五个大小相等的红色正方形拼成。
五个红色正方形分别代表亚、欧、非、美和大洋洲世界五大洲。
三、同桌互相提问，背诵过关。
1.什么是世界贸易组织?
世界贸易组织日前有多少成员?
现任总干事是谁?
2.“世界红十字日”是哪一年确定的？
红十字标志的画法有什么规定，有何意义？
3.红十字的基本原则是什么，何时确定的？
四、独立答卷。
板书
4.国际组织知多少
世界各国要发展就必须进行国际合作的道理
作业设计
完成测试并背诵过关。
教学反思
总课时数
13
课题
5.国际间的交往
第1课时
教学目标
1．通过学文和调查，引导学生了解在中国市场上的外国商品，以及在外国畅销的中国商品，清楚国际间贸易往来的好处。
重点难点
了解国际间贸易往来给百姓生活带来的的好处。
教学准备
教具：
课件
学具：
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、了解国际间的商品贸易
1．展示图片，了解中国市场的外国货。
①讲一讲家里的外国货。
②找一找外国制造的商品（课件）。
③交流自己做的小调查。
④说说自己的发现。
三、了解世界各地的“中国城”。
莫斯科在距莫斯科红场与克里姆林宫不远的地方，有一个半圆形街区的“中国城”，人们可在这里尝到中国风味的饭菜，或用汉语谈笑聊天。
伦敦英国ICE集团和中国天津市合资9亿美元在伦敦的港区姆豪斯建成了一座“中国城”，该城建筑装饰均采用中国特色的材料，部分围墙采用北京城特色的宫墙，颇具华夏风采。
1.讲一讲家里的外国货（电器、汽车、化妆品、营养品、玩具、食品……。
2.找一找外国制造的商品（观察课件）。
3.交流自己做的小调查：
种类多，层次多，面积广。
4．了解世界各地的中国城
意大利罗马的“中国城”：
迄今为止西方最大的中国城。
美国纽约的“中国城”：
450家中餐厅、500余家制衣厂及各种杂货店、药店、银行等。
5说说自己的发现：
国际间贸易往来给百姓生活带来的的便利和优惠等等好处。
给国家带来的好处；
给企业带来的好处；
给人们生活带来的好处。
巴黎巴黎已建成两座“中国城”。
其中之一位于近郊的塞纳河与马纳河汇合处，是中国广东顺德市与法籍华人合资建造的，于1991年竣工，总建筑面积4.7万多平方米。
由牌坊、城楼、船舫、建筑长廊、苏州庭院式大花园和12层旅馆、4层商场、4层钟楼、60米长的美食街及大型地下停车场等组成。
1了解外国市场上的中国货。
Madeinchina
②查阅资料：
好多国家的中国城唐人街的人们在做什么。
说说国际间贸易往来给百姓生活带来的的便利和优惠等等好处。
给国家、企业、人们生活带来的好处；
三、总结国际贸易的共赢点。
和世界各国友好往来。
1了解外国市场上的中国货。
（丝绸、茶叶、瓷器、纺织品……）
2查阅补充：
巴塞罗那西班牙的这座“中国商业娱乐城”占地11万平方米，投资1亿美元，有文化中心、商务展览中心、四星级宾馆、美食街等，整个城堡设施充分体现了中国传统的古典建筑风格和园林艺术。
3查阅资料：
好多国家的中国城唐人街的人们在做什么。
吃饭；
购物；
聊天休闲；
4举例说明国际间贸易往来给百姓生活带来的的好处。
板书
5.国际间的交往
清楚国际往来的好处。
增进各国之间的友谊。
作业设计
教学反思
总课时数
14
课题
5.国际间的交往
第2课时
教学目标
1．了解外国的图书、影视作品及相关活动；
2．使学生了解不同国家、民族的文化，增进彼此之间的理解、尊重和友
谊。
重点难点
了解不同国家、民族的文化。
教学准备
教具：
课件
学具：
课本
教师教学活动设计
学生学习活动设计
环节调整及修改
一、国际间的文化交流
1.复习导入：
国际间的商品贸易带来的好处。
二、新授。
1．我眼中的外国文化。
说说自己通过看书、读报、观看影片等的感性认识，并在对比、发现中提升对外国文化的了解。
2．我感兴趣的“文化年”。
引导了解：
法国“文化年”、“俄罗斯文化年”以及各地的展出活动，进一步了解世界各地的文化。
3.我自豪的中国文化。
①理解中国的武术、京剧、杂技等享誉世界，电影屡获国际大奖。
②体会国人自豪，世人敬佩。
4．交流：
国际文化的特色。
谈谈国际文化交流的作用。
1外国的“中国城”增进友谊
2外国文化互惠互利
说说自己通过看书、读报、观看影片等的感性认识，并在对比、发现中提升对外国文化的了解。
（优秀的意大利古典作品哺育了具有高度英格兰民族性的莎士比亚。
）
理解中国的武术、京剧、杂技等享誉世界，电影屡获国际大奖。
体会国人自豪，世人敬佩。
（文化是可以自动地适应、调节、协调，找到其最适合于相对的环境的特点的方式。
在文艺复兴的欧洲，以四大发明为代表的中国古代文明使欧洲复兴成为可能。
）
1、相互取长补短，交流先进的文化知识。
2、发展友谊，必要时结成同盟。
3、对外给世界一个友好的形象。
4、对内让民众感觉国家影响力、能力的提高。
5、扩大影响力，让世界认识你了解你，为日后发展铺垫一下。
6、推动部分商业发展及一系列合作！
5．小结：
要求学生提高认识，增强对中外文化的兴趣和关注。
三、总结
1．总结本节学习内容。
国际间的文化交流
感兴趣的“文化年”多边共赢；
自豪的中国文化；
国际文化；
2．渗透思想教育：
和世界各国友好往来。
谈谈了解到的国外知名作家，科学家，画家等杰出人物，例举其作品及贡献，感受国际文化交流的重要性。
1、相互取长补短，交流先进的文化知识。
2、发展友谊，必要时结成
同盟。
3、对外给世界一个友好的形
象。
4、对内让民众感觉国家影响
力的提高。
爱因斯坦、达芬奇、雨果、契科夫、牛顿……
“海纳百川，兼容并蓄”正是一个民族文化的坚强自信和历史价值的最佳体现
板书
二、国际间的文化交流
感兴趣的“文化年”多边共赢
自豪的中国文化
国际文化
作业设计
读一本世界名著。
教学反思
总课时数
15
课题
5.国际间的交往
第3课时
教学目标
1了解中国的武术、京剧、杂技等享誉世界，电影屡获国际大奖。
2体会国人自豪之情。
重点难点
增强对中外文化的兴趣和关注,立志弘扬民族文化。
教学准备
教具：
课件
学具：
课本
升级会员 