高三生物考前训练.docx

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高三生物考前训练

高三生物考前训练0901

一，单项选择题

1.下列说法中，不正确的是：

A、在某种生物的生长、发育、衰老的过程中，其代谢类型始终不变

B、让Aa连续自交并逐代淘汰aa，则自交三代后AA占7/9

C、等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂后期

D、限制酶能识别DNA分子上特定的位点

2.下图中①～④表示某哺乳动物（2N）在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。

下列说法不正确的是：

2,4,6

A、着丝点的分裂发生在③～④的过程中

B、②时的细胞称为初级精（卵）母细胞

C、基因重组发生在②～③的过程中

D、图中a表示染色体数量的变化，c表示染色单体数量的变化

3.下列有关细胞的说法正确的是：

A、果蝇在有丝分裂后期时ＤＮＡ数是正常体细胞的二倍

B、大肠杆菌有丝分裂中期时，每个细胞中含有四个中心粒

C、组成细胞有机物的化学元素中，碳元素含量最多

D、胚胎干细胞较造血干细胞分化程度高

4、在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中所含有的性染色体只有两个X的细胞可能是：

A、减数第一次分裂的初级精母细胞B、减数第二分裂的次级精母细胞

C、有丝分裂中期的精原细胞D、有丝分裂后期的精原细胞

5、硝化细菌进行蛋白质的生物合成时，所需直接能源的能量来自于：

A、NH3的氧化过程B、自身有机物的氧化分解

C、ATPD、化能合成作用

6.当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野中可见相连的细胞64个。

若目镜不变,物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的细胞数为:

A、2个B、4个C、8个D、16个

7.下列关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是

A.DNA的复制和转录主要在其细胞核中完成

B．其生命活动所需能量主要由线粒体提供

C.除细胞膜外无其他的生物膜

D.其可遗传变异的来源主要是基因重组

8.用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第一次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是

A．中期20和20、后期40和20B．中期20和10、后期40和20

C．中期20和20、后期40和40D．中期20和10、后期40和10

9．下列有关的叙述，不正确的是

A．能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶

B．转运RNA是只含三个碱基的核酸，其基本单位是核糖核苷酸

C．蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期

D．细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量

10．一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞，减数分裂形成4个精子，染色体组合可以是

A．AbC、ABc、ABC、abc　　　　B．ABc、ABC、aBC、aBC

C．ABC、abc、aBC、Abc　　　　D．ABc、ABc、abC、abC

11．健康是社会关注的焦点、人类永恒的主题，下列叙述不正确的是

A．细胞凋亡能清除体内正常细胞，影响机体生长发育

B．饮食中摄入过量胆固醇类食物可能会引发心血管疾病

C．良好的心理状态和健康的生活方式可以有效预防癌症的发生

D．利用DNA探针可快速简便地检测出乙肝病毒

12.用32P标记玉米体细胞所有染色体上DNA分子的两条链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养。

这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和染色体上被32P标记的DNA分子数分别是

口表示32P标记的染色体曰表示32P标记的DNA

13．下图为某同学对植物叶绿体中色素分离的结果，其中所标记的色素名称或颜色正确的是

14．对常染色体和X一条性染色体。

观察其细胞分裂过程，不可能的观察结果是

A．卵巢的某些细胞中有48条染色体B．卵巢的某些细胞中没有同源染色体

C．精巢的某些细胞中有12个四分体D．精巢的某些细胞中没有X染色体

15．萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。

现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交，F1全为扁形块根。

F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9：

6：

1，则F2扁形块根中杂合子所占的比例为

A．9/16B．1/2C．8/9D．1/4

16．如下图所示过程为某浓度过氧化氢被分解情况的曲线，对该曲线的分析不正确的是

A．自然状态下过氧化氢也能被分解

B．过氧化氢被分解的速率不会发生变化

C．过氧化氢酶与Fe3+都有催化过氧化氢分解的作用

D．过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高

17．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如右图所示。

下列有关叙述中错误的是

A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性

B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率等于女性

C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性

D．由于X、Y染色体互为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定

二、多项选择题：

本题包括5小题，每小题3分，共15分。

每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3分，其他情况不给分。

18．关于下列两个实验的描述，正确的是

A．甲实验的实验目的是探究CO2浓度对光合作用的影响

B．甲实验中植物白天光照时同时进行光反应和暗反应，但在夜间无光时只能进行暗反应

C．乙实验中将反应小室旋转180o进行B所示步骤，可推测酵母菌液中含有过氧化氢酶

D．乙实验中增加浸有新鲜酵母菌液的滤纸片，量筒中气体产生的速度加快

19．下列关于叶绿体和线粒体的比较的叙述，不正确的是

A．叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2

B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生

C．光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中

D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行

20．一种植物的叶落入潮湿的土壤后，可发育成一株完整的幼苗，这一过程涉及

A．呼吸作用、光合作用、激素调控

B．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成

C．DNA的复制、转录，蛋白质的合成

D．等位基因的分离、非等位基因的自由组合

21．右图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。

下列有关该细胞的叙述中，不正确的是

A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞

B．此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞

C．结构2不含磷脂，其复制发生在间期

D．结构1、3、5能发生碱基互补配对

22．某人将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物（如下表）。

表中的数字代表所含成分的多少，“一”表示没有此成分。

由实验设计中可以知道，他想研究对蟑螂发育影响的物质是

甲

乙

丙

丁

抗生素

－

0.1

0.1

0.1

维生素

0.5

－

0.5

0.5

蛋白质

44

44

44

－

淀粉

66

66

66

66

A．淀粉B．蛋白质C．维生素D．抗生素

23.（8分）影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等，请据下图分析：

⑴如果x代表光照强度，光照强度影响光合作用强度，主要是影响阶段，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的　　。

⑵如果x代表温度，温度主要通过影响来影响光合作用强度。

⑶如果x代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用强度，主要是影响的产生，当光合作用强度达到最大值时，此时限制因素最可能是内部因素中的。

⑷如果在阴雨天气，温室内光照强度小于5千勒克斯，采取什么措施可以有助于提高光合产量：

。

请利用右上图阐明其原因：

。

24.（8分）为了探究酵母菌的呼吸方式，某同学做了如下课题研究：

（1）．假设：

在其他条件（如温度、

PH值）都相同的情况下，影响

酵母菌的呼吸方式的因素是氧气。

（2）．设计与实验：

设计的实验

装置如图甲、乙所示。

可重复实

验以确保结果的准确性。

（3）．得出结论：

如果甲、乙两

装置中的石灰水都变浑浊，说明

酵母菌既能进行　　，也能进行　　。

（4）．实验分析：

①甲装置中的油脂层的作用是　　　　，甲、乙

两装置中产生的气泡量较多的是　　　　装置；产生能量较少的是　　　　装置，原因是　　。

②写出酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的反应式（以葡萄糖为底物）

有氧呼吸　　　　　　　　　　　　　　

无氧呼吸　　　　　　　　　　　　　　

25．（10）图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。

请据图回答问题：

（1）图1细胞中，“能量通货”ATP产生的场所有　　。

肺炎球菌细胞的结构与图1细胞相比，在细胞核方面应没有核仁、染色质及，在其细胞质中应只有一种细胞器。

（以上均填标号）

（2）图2中具有同源染色体的细胞有，A细胞的名称是。

基因的自由组合发生于图2中的　细胞所处的时期。

（3）若图1示人体皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生图2中　　细胞所示的分裂现象。

（4）图3中a～c表示染色单体的是，Ⅲ对应于图2中的细胞，由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是。

26．（7分）请研究与光合作用、细胞呼吸等相关的生物新陈代谢问题：

（1）图甲中所示的①～④物质中，相当于细胞有氧呼吸的终产物和反应物的依次是（填写标号），在细胞有氧呼吸过程中出现的类似于②的物质产生于细胞的　　　中。

（2）小球藻在适宜条件下繁殖很快。

在图乙的装置（a）和（b）中，用相同培养液，在光下分别培养小球藻，观察最初的变化。

①B试管中小球藻繁殖速度的变化是（加快、减慢），其原因是A瓶中的。

②C试管中小球藻繁殖速度的变化是（加快、减慢），其原因是D瓶中的。

27．（7分）小鼠的皮毛颜色由位于2对常染色体上的两对基因（A、a和R、r）控制，下图是小鼠的一个遗传系谱，请分析回答下列相关问题：

（1）Ⅲ6的基因型是，Ⅲ1的基因型为AaRR的概率为。

如果Ⅲ3与Ⅲ5杂交，产下灰色雄鼠的概率为。

（2）Ⅲ7的基因型是，若欲进一步确定其基因型，最好让Ⅲ7与Ⅲ代中号个体杂交。

（3）偶然发现一只雄鼠患有某种遗传病，该遗传病由显性基因B控制。

但其双亲都未携带该致病基因，则该致病基因来源于。

欲确定该致病基因B的位置，让这只雄鼠与正常雌鼠杂交，得到足够多的F1代个体，如果F1代雌鼠全都患病，而雄鼠全部正常，则基因B位于染色体上。

28．（11分）我国是一个人口大国，用占世界7%的土地，养活20%的人口，提高粮食的产量是我国首要的任务，提高产量的根本是提高光能利用率和增加净光合量，使用学习的生物学知识解决提高产量问题：

方法一：

延长光照时间。

这一方法分为相对延长和绝对延长两种。

前者常采用，在农业种植上使用▲的方式。

后者在大田种植上较难实施，一是缺少廉价光源，再者是有些植物靠绝对延长光照可能得不到种子，这类植物叫▲植物。

方法二：

增加光合面积。

达到这一目的，在农作物种植上要求▲，过分的增加面积不但不能提高产量反而还会使产量下降，原因是▲。

另外将不同种类的植物▲种植也是增加光合面积的措施。

方法三：

适宜的温度和CO2气体。

目前我国大面积作物温室大棚，很好地解决了冬季多种植物不能生长的问题，在温度上调整好▲能提高产量。

大棚内的施肥上多施有机肥也是提高产量的措施，原因是▲。

方法四：

合理施肥和合理灌溉。

列举水在植物体内的两项作用▲。

方法五：

使用优良品种农作物。

我们在生物学上学习过多种育种方法，其中育种时间短的是▲；技术含量最高，方向性强的是▲；细胞工程育种的最大优点是▲。

29．（8分）下图表示三种植物叶片光合作用速度的日变化。

请据图回答。

（1）光合作用速度与呼吸作用速度相等的时刻，a植物叶片出现在▲，c植物叶片出现在▲。

（2）在6：

00—8：

00时之间，单位时间内吸收CO2最多的是▲植物叶片。

（3）b植物叶片在晴天中午光照强烈时，光合作用速度出现了低谷，这一现象被称为光合作用的“午休现象”。

产生这一现象的主要原因是▲。

（4）从图中结果推测，三种植物一天内有机物积累量多少的顺序是▲>▲

>▲。

（5）在一定的CO2浓度和适宜温度下，把某植物叶片置于5千勒克司（真光合作用速度44mgCO2/100cm2叶·小时）光照下14小时，其余时间置于黑暗中（呼吸作用速度6．6mgCO2/100cm2叶·小时），则一天内该植物每25cm2叶片葡萄糖积累量▲。

30．（7分）多指为一种常染色体显性遗传病，受P基因控制；红绿色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题：

（1）某中学生物兴趣小组开展研究性学习，对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查。

假设调查人数共3000人，（男性1500人，女性1500人），调查结果发现有色盲患者45个（男性40人，女性5人），如果在该人群中还有40个携带者，则红绿色盲的基因频率是▲。

（2）Ⅲ-1个体的一个精原细胞产生的精子类型是▲。

（3）Ⅲ-2的基因型是▲，她是纯合体的概率为▲。

（4）如果Ⅳ-l是一个男孩，只患多指不患色盲的概率为▲。

（5）Ⅳ-2是一个只患色盲而不患多指女孩的概率为▲。

31.图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。

图4表示该植物在不同温度（15℃和25℃）下，某一光强度时氧气释放量和时间的关系，请据图回答：

①当图4纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时，则它们分别是在光强度为和千勒克司下的测定值。

②若该植物的呼吸商（呼吸商=呼吸放出的CO2量／呼吸消耗的O2量）为0.8，在25℃条件下，1小时内呼吸作用放出的CO2量为毫升。

③若该植物的呼吸商为0.8，在25℃，4千勒克司光强度下，该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2毫升。

④在4千勒克司光强度下，25℃时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是15℃时的倍，这主要是因为

1．D　2．D　3．A　4．C　5．B　6．A　7．B　8．B　9．C　10．C　

11．C　12．A　13．B　14．C　15．D　16．B　17．D　18．C　19．A　20．A　

二、选择题：

本题包括5小题，每小题3分，共15分。

每小题有不止一个选项符合题意。

每小题全选对者得3分，其他情况不给分。

21．ABC　22．AB　23．ABD　24．BCD　25．BCD

三、非选择题：

本大题包括9个小题，共65分。

除标明的分值外，其余均为每空1分。

26．（11分）方法一：

套种短日照植物

方法二：

合理密植光合作用不增加呼吸作用增加（或呼吸作用强度大于光合作用强度。

或下部叶片不能光合作用只能呼吸作用，总光合作用不增加，净光合量下降）间作

方法三：

温差既能给植物提供矿质元素又能经细菌的分解给植物提供CO2

方法四：

参与光合作用呼吸作用等新陈代谢，运输作用等。

（合理给分）

方法五：

单倍体育种基因工程育种克服远缘杂交的不亲和性

27．（8分）

（1）19：

00、5：

0010：

00、15：

00

（2）b

（3）中午光照强烈，为减少体内水分散失，气孔关闭，通过气孔进入的CO2量减少（2分）（4）abc（2分）（5）78（1分）

28．（7分）

（1）2％

（2）PXB、pY或PY、pXB（2分）

（3）ppXBXB或ppXBXb1/2（4）3/8（5）0

31．（8分，除最后1空2分外，其余每空1分）

⑴光反应色素的数量

⑵酶的活性　　⑶三碳化合物（或C3）五碳化合物的含量

⑷适当降低温室内的温度因为在该光照强度以下，低温（15℃）时植物的净光合作用强度大于高温（25℃）时的净光合作用强度。

（2分）

32：

（8分，每空1分）

（3）有氧呼吸　　　　无氧呼吸

（4）①隔绝空气（或氧气）　　乙　　　甲　　　甲试管中的酵母菌进行无氧呼吸，产物是乙醇和二氧化碳，在乙醇中还含有大量的化学能没有释放出来。

酶

②C6H12O6　＋　6O2　＋　6H2O－――→6CO2　＋　12H2O　＋能量

酶

C6H12O6――→2C2H5OH　＋　　2CO2　＋能量（少量）

21．ACD22、ABC23、AC24、BCD25、ABC

三、非选择题：

26．（10分）

（1）④和⑤⑧②

（2）C和D次级精母细胞D（3）C

（4）bB着丝粒（点）分裂，姐妹染色单体分离

27．（7分）

（1）④①（2分）　　细胞质基质和线粒体

（2）①加快　酵母菌呼吸作用产生的CO2能供给小球藻进行光合作用　②减慢　乳酸菌只进行无氧呼吸不产生CO2，小球藻光合作用速率减慢

33．（7分）

（1）aaRr1／31/8

（2）AARr或AaRr2（3）基因突变X

31，4，2.516541.4温度影响光合作用中酶的活性（暗反应的酶活性）。