感恩祖国教育活动总结.docx

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感恩祖国教育活动总结

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感恩祖国教育活动总结

　　篇一：

学校感恩教育活动总结

　　感恩教育活动总结

　　-----让孩子乘着“感恩”的翅膀成长翱翔

　　“感恩”是中华民族的传统美德。

“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。

作为学生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。

成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。

让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。

　　在活动中，我校将“感恩”融合在“五爱”教育于之中，让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。

我们都是这一些爱的受益者。

没有国就没有家；没有家就没有疼爱我们的父母；没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活；没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。

即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。

感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。

　　感恩我们伟大的祖国，先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始。

因此，我校以班级为单位开展一系列活动：

（1）“对父母的五个一”感恩活动：

给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书信。

（2）“对老师的七个一”感恩活动：

为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。

（3）“对同学的一帮一”感恩活动。

（4）“对社会与自然的感恩教育活动”等。

全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评选“感恩之星”等。

　　一、感恩氛围巧创造

　　１、课间铃声全部由感恩歌曲串成。

有《感恩的心》《小乌鸦爱妈妈》《好妈妈》《只要妈妈露笑脸》《每当我走过老师的窗前》等。

　　2、利用音乐课，教唱感恩的心的歌曲，同时教学生学会手语。

师生共同学唱《感恩的心》，同学们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感

　　恩。

每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。

　　二、活动异彩纷呈

　　1、“感恩信”汇亲情。

学校组织三、四年级的学生给父母写一封感谢信，五、六年级学生围绕“父母恩重如山”这一主题，参加校内征文比赛。

同学们参与热情高涨，将自己的心里话用书信向父母尽情表达；同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。

有的还认识到自己教育方法上有缺欠，及时与班主任取得了联系。

这次活动，让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。

　　2、爱心家庭作业传真情

　　（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母妈妈沏一杯茶（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

（d）给父母洗一洗脚；（e）我为家里做四件家务：

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　3、举行中队主题队会:

“算算亲情账，感知父母恩”

　　（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

（b）计算学习投资的成本。

（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

　　4、举办“中外伟人、名人尊师故事会”，让学生向伟人学习，对老师应该要充满感激之心，做一个懂得报恩的文明人。

　　5、感激他人的帮助之恩

　　学生当面表达或通过一封信、电子邮件、电话等手段表达对曾经帮助过自己的感激心情。

让学生懂得了别人帮助了我们，我们应该知恩图报的道理。

　　“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。

学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。

所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。

对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。

　　感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动。

对于今天的广大青少年来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

让学生在快乐参与中感悟体验，学会学习和做人。

　　一年级杨扬给辛苦的妈妈捧来一杯热水：

　　一年级梁果馨为生病的爸爸喂药：

　　三年级学生程淑慧给老师送来药片：

　　二年级程心仪为老师送贺卡：

　　二年级帮妈妈洗脚：

　　五年级赵少蕊为老师献花：

　　篇二：

小学感恩教育活动总结

　　红瑞燕宝小学感恩教育活动总结

　　为培养学生良好的思想品德，让学生学会感恩，红瑞燕宝小学以感恩教育为切入口，开展了“感恩教育”系列活动，收到了较好成效，现总结如下：

　　一、广泛动员宣传，明确目的和意义

　　开学初，学校通过教师会议、学生集会、升旗仪式，向广大师生宣传感恩专题，引导教师学生明白为何感恩，如何感恩，全面加强学校思想道德建设，增强感恩意识、形成感恩之风、营造感恩氛围！

　　二、高度重视、加强组织领导

　　为了确保我校感恩教育系列活动有力、有序、有效地开展，学校成立了以校长白建武为组长，李会忠、张宝学等为副组长，班主任为成员的领导小组。

在领导小组的领导下，结合学校德育工作规划，制定了感恩教育系列活动具体方案和实施步骤，确保了有计划有步骤地顺利开展感恩教育系列活动。

　　三、感恩教育丰富多彩

　　学校充分利用各类教育资源，结合各种活动，采取多种有效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。

（一）开展“感恩”主题班会

　　各班级通过主题班队会，为学生讲述感恩的内涵，教育学生为何感恩，让学生牢记父母、老师等帮助过自己的人的恩情。

学生的感恩行为感动了老师和家长。

（二）完成一套感恩作业

（1）开展“每天一件家务事”活动，如：

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。

学生在完成这项作业的同时，亲身体会到父母照顾自己的不易，让他们学会珍惜父母的劳动成果，感谢父母为自己的付出。

（2）小学生开展一次感恩卡制作活动：

自制一张送给父母或老师或曾经帮助过自己的人的感恩卡，向这些人说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

这一项活动的开展，不仅仅在于形式，而是让学生学会表达自己感恩之心。

　　（3）各班级开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛。

让学生通过绘画等形式，表达自己的感恩之心。

　　（三）开展一次感恩演讲比赛

（1）4—6年级先以班级为单位开展以“感恩”为主题的演讲比赛，可以感恩父母、也可以感恩老师，或者感恩祖国。

（2）班级内选出比较优秀的选手，参见本校的演讲比赛。

这次演讲比赛开展的非常成功。

许多孩子从演讲稿的书写，到演讲比赛时的表现，都体现出了他们内心的真情实感，甚至是感人肺腑，这也说明从孩子们的内心来说他们已经懂得什么是感恩。

　　（四）开展一次感恩征文比赛

　　3—6年级，以班级为单位开展以“感恩”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助，感谢父母的养育之恩，感谢素不相识的人们对自己的帮助（:

感恩祖国教育活动总结）等。

　　从收集上来的作文来看，学生都写出了自己的心声，表达了自己对帮助过自己的人的感恩之情，有些同学甚至表达出自己将来一定会用实际行动去回报这些好心的帮助过自己的人的决心，而有些孩子甚至已经开始行动。

　　（五）抄写感恩格言

　　各班主任号召学生收集感恩格言，并为学生讲解，让学生领悟感恩的真正内涵，使学生懂得如何感恩。

　　（六）观看感恩影片

　　带领学生观看感恩影片，让学生更直观、更真实的体悟感恩的重要性和必要性，唤醒孩子内心最真实的情感。

　　（七）开展一次感恩讲座

　　学校少队部准备好讲座内容，讲述学生为什么要感恩、向谁感恩、如何感恩，从而令学生真正懂得感恩。

　　上述所有活动的开展都是为了让学生懂得感恩、学会感恩，如今的学生已经能从只言片语中体现感恩，也许感恩教育还有很长的一段路要走，但我们坚信每位学生都已有一颗“感恩之心”。

　　篇三：

感恩教育活动总结

　　刘寨小学感恩教育活动总结

　　为了认真贯彻落实科学发展观，进一步加强我校德育工作，不断提高未成年人思想道德建设水平，把感恩教育活动不断推向深入，在20XX年我校继续开展感恩教育活动。

为了让刘寨小学儿童学会感恩，懂得“感恩父母、感恩社会、感恩自然、感恩祖国”，形成正确的价值观。

在刘寨小学“感恩教育”活动方案的基础上，大力开展感恩教育活动，让学生学会感恩。

　　一、成立活动领导小组，全员重视

　　现在的孩子生活条件好，在父母的呵护下娇生惯养，对感恩教育的理解也许不深入。

正逢“感恩教育”活动的开展，我校从上到下全员重视，制定方案，责任到人，把“感恩教育”活动落实开展到实处。

因为我们深知：

如果学生没有一颗感恩的心，那么他所做的一切都是无益的，他的生活不会充满阳光，学习成绩也不会好。

领导小组成立后，我们多次召开会议，布置每周的“感恩教育”活动安排，公布负责人，公示上墙，下个周一由负责人汇报“感恩教育”活动情况。

活动中加强了组织领导，校长室全体人员直接参与本项活动，加强对该项活动的领导,学校德育处和教务处通力合作，保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。

　　二、完成活动目标，校园充满感恩

　　我校的感恩教育活动是分阶段进行的。

　　第一阶段：

我校组织了召开了“感恩父母”主题班队活动，活动取得了良好的效果。

随后，我校各个班均召开了“感谢父母养育之恩、感谢老师教育之情、我们都有一颗感恩的心”等主题班队活动。

懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

　　第二阶段：

我校开展“感恩社会，认真学习；乐于奉献，辛勤耕耘”活动，目的是要促使学生能够养成良好的习惯，主动学习，快乐成长，全面发展；促进教师改变观念，提高教育教学质量。

　　我校为了鼓励学生努力学习，全面发展，开展了以下活动：

举办优秀作业展览；开展争创学习标兵活动；开展学习经验交流活动；开展对学习困难学生的帮助活动，大面积提高教学质量；开展趣味性较强的知识竞赛活动等。

优秀教案评比活动，促进教师备好每一节课；开展课堂教学观摩和评比活动，抓好校本教研工作；开展学生评教活动，促使教师和学生共同成长；开展教师结对子活动，促进教师专业化成长。

在学生中开展以“感恩社会，勤奋学习”为主题的演讲比赛。

　　第三阶段：

我校围绕“感恩自然，珍爱生命”这一主题，组织开展了下列活动：

开展“保护环境，美化校园”主题实践活动；开展以环保为主题的知识竞赛活动；开展节水节电活动；开展暑期安全知识教育和安全自救活动。

围绕“继续学习，全面提高”的主题，学校开展了全员继续教育学习研讨活动和教师心理健康咨询活动。

　　第四阶段：

进行爱国主义、集体主义教育,我们开展了以“感恩祖国，立志成才；深入研究，科研兴教”为主题的感恩教育，一方面让学生能够深刻感受祖国的伟大，体会社会主义制度的优越性，感谢党和国家给于我们的良好的学习和生活环境；另一方面让老师能够增强祖国自豪感和自己的使命感，更好地开展教

　　育教学研究，彻底改变观念，以研兴教，提高教育教学质量。

并通过国旗下讲话与主题班会等活动，让学生懂得每个人的成长离不开祖国关怀培育之恩、利用班会、讲座、橱窗、板报进行宣传指导，组织学生学唱“感恩祖国”歌曲，阅读“感恩祖国”的图书，加强热爱祖国教育，以祖国为荣，增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

　　征集感恩祖国优秀征文，开展感恩祖国朗诵会，围绕环境保护进行手抄报比赛。

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