六年级语文毕业总复习关联词语专项练习22.docx

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六年级语文毕业总复习关联词语专项练习22

一、用恰当的关联词语填空。

（　）人人都献出一点爱，世界（　）会变成美好的人间。

凡卡（　　）在城里受罪，（　　）回到乡下爷爷那里去。

每大放学后，小琴（）回到家（）做作业，复习功课。

1（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（　　　）都没有成功。

这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（）往前走，（）装他的烟袋。

太阳（　　　）离我们很远，（　　　）和我们的关系非常密切。

（　）你不来，（　）事先打电话给我。

每天他（　　）在教室学习，（　　）到操场锻炼。

船夫驾驶小艇时，（　　）能操纵自如，（　　）船速非常快。

二、用关联词语造句。

不是……而是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

蚕儿为大伙织茧一丝不苟。

蚕儿得到了人们的热情称赞。

一、用恰当的关联词语填空。

小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

（　　）美术组，（　　）航模组。

邱少云（　　　）牺牲自己，（　　）暴露潜伏部队。

（）我们是同学，（）素不相识，我也应该帮你解决困难。

（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。

（）下大雨，明天的劳动（）照常进行。

（１０）（　　　）大家语言不通，（　　　）心里想的都是一样。

（　）你不来，（　）事先打电话给我。

小英（　　）在读书，（　　）在思考。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

既……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

苏州是著名的苏绣产地。

苏州是我国南方的游览胜地。

一、用恰当的关联词语填空。

小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

（　　）美术组，（　　）航模组。

（　　　　）在社会主义新中国，少年儿童（　　　　）能过上幸福的生活

（）天下雨，运动会（）得如期召开。

小杨很爱劳动，只要有空闲，他（　）打水（　）扫地。

（）爱帮助同学，（）同学们都很喜欢她。

（）你已经发现这样做是错的，（）应该马上改正。

（　）你不来，（　）事先打电话给我。

每天他（　　）在教室学习，（　　）到操场锻炼。

有些东西（　　）失去，（　　）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

只有……才……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

刘胡兰牺牲自己的生命。

刘胡兰不向敌人泄露党的秘密。

一、用恰当的关联词语填空。

小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：

（　　）美术组，（　　）航模组。

王平和我同桌三年，（　　　）我很了解他。

（）你决心做一名优秀的少先队员，（）应该从现在做起。

（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。

（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

星期天，我（　　　）去打篮球，（　　　）去踢足球。

（　）老师让我帮助你，我们（　）负责到底。

（　　）拖延时间被老师批评，（　　）现在就动手做。

（　　）无数劳动人民的血汗和智慧，（　　）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

宁可……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

延安小学的学习条件十分艰苦。

延安小学的同学们仍然坚持学习。

一、用恰当的关联词语填空。

王老师（　）关心我们的学习，（　　）关心我们的身体。

我（　　）说了，（　　）不怕发表。

小莉爱劳动，在家里，她（）帮奶奶提水洗菜，（）帮妈妈打扫层间。

关在笼子里的（　）动物，（　）游人。

（）困难再大，他们（）要完成任务。

（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。

我俩（　）住得很远，（　）不常见面。

（　　）你认为自己的看法正确，（　　）应该坚持到底。

（　　）工作再难做，他（　　）不会退缩。

二、用关联词语造句。

只有……才……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

延安小学的学习条件十分艰苦。

延安小学的同学们仍然坚持学习。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（　　）能像雨来游得这么好的却没有几个。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（　　）那么谦虚。

小明检查作业很仔细，（）一个小数点（）下放过。

（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。

周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

（）我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。

（　　）没有这个转播台，老山沟里（　　）收不到电视。

邱少云（　　）牺牲自己，（　　）破坏革命纪律。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

无论……都……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

张敏坚持般炼身体。

张敏长得很结实。

一、用恰当的关联词语填空。

我们的教室（　　）宽敞（　　）明亮。

（　　　）这种草，（　　　）是坚韧的草。

（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

（）他买了很多书，（）并没有真正读懂。

（）遇到什么困难，他（）不灰心。

在旧中国，农民（　　　）遇到了风调雨顺的好年景，（　　　）摆脱不了悲惨的命运。

（　　）多读多写，作文能力（　　）能得到提高。

（　　）小红怎么能说会道，慧敏（　　）相信她的谎言了。

革命先烈（　　）敌人毒刑拷打，（　　）吐露党的机密。

二、用关联词语造句。

无论……都……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

你每门功课都取得很好的成绩。

你不能沾沾自喜，自满自足。

一、用恰当的关联词语填空。

放学后，我们（　　　）在街上乱跑，（　　）回家读一读课外书。

（　　）石块有多重，小草（　　）要从下面钻出来。

（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

（）掌握了现代科学知识，理想（）能变成现实。

放假了（）去北京？

（）去杭州？

他一直在考虑。

（）老师只说了一句简短的话，（）这句话却深深地印在我的脑海里。

（　　）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（　　）不变。

（　　）有了一份耕耘，（　　）会有一份收获。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

又……又……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

三伏天的气温很高。

乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。

一、用恰当的关联词语填空。

我们的教室（　　）宽敞（　　）明亮。

（　　　）他真正下了苦功，（　　　）成绩有了很大的提高。

（）认真刻苦学习，（）会取得优良成绩。

（　）不努力学习，我们（　）要落后。

到少年宫（）学唱歌，（）学跳舞，她只能选择其中一项。

（）小红没当选上大队委，（）她没有丧气。

（　　）樟树存在一天，虫类（　　）怕它一天。

小英（　　）在读书，（　　）在思考。

（　　）你长得多大，（　　）是爸爸妈妈眼中的孩子。

二、用关联词语造句。

不但……而且……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

苏州是著名的苏绣产地。

苏州是我国南方的游览胜地。

一、用恰当的关联词语填空。

鲁迅先生（　）爱惜自己的时间，（　）爱惜别人的时间。

（　　）困难再大，我们（　　）要按时完成任务。

我（）放弃看电影，（）得把班里的黑板报出好。

小杨很爱劳动，只要有空闲，他（　）打水（　）扫地。

（）小站很小，（）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

（　　　）没有你的帮助，我（　　　）不可能取得这么好的成绩。

（　　）他讲得很动听，（　　）我听得津津有味。

（　　）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（　　）人们称它为沙漠里的船。

船夫驾驶小艇时，（　　）能操纵自如，（　　）船速非常快。

二、用关联词语造句。

既……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

苏州是著名的苏绣产地。

苏州是我国南方的游览胜地。

一、用恰当的关联词语填空。

我们（　　）可以看见铁丝网和胸墙，（　　）可以看见火力点，（　　　　）连敌人讲话都听得见。

（　　　　）刻苦地钻研，（　　　）能掌握科学技术。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

（）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（）邻居都很喜欢她。

（）努力学习，（）能把成绩提上去。

（　　　）社会主义，（　　　）能救中国。

我俩（　）住得很远，（　）不常见面。

（　　）小红怎么能说会道，慧敏（　　）相信她的谎言了。

有些东西（　　）失去，（　　）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

虽然……但是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

杨晨走进教室。

杨晨很快放好书包，开始早读。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）多读多练，（　　）会提高作文水平。

（　　）工作再忙，他每天晚上（　）挤出时间学习英语。

（）认真刻苦学习，（）会取得优良成绩。

关在笼子里的（　）动物，（　）游人。

（）勤奋的人，（）有希望做出优异的成绩。

（）张颜是好孩子，（）妈妈疼爱他。

花生（　　）不好看，（　　）很有用。

凡卡（　　）在城里受苦，（　　）回到乡下爷爷那里去。

有些东西（　　）失去，（　　）再也得不到了。

二、用关联词语造句。

虽然……但是……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

杨晨走进教室。

杨晨很快放好书包，开始早读。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）是什么人，谁向我们指出（　）行。

他干的活计（　　　）速度快，（　　　）质量好。

在演出时，小红（）唱歌（）跳舞。

（　）社会主义，（　）能救中国。

（）他虚心接受大家的意见，（）进步很快。

圆明园（）是中国文化的一部分，（）是世界文化的一部分。

同学们（　）走着，（　）谈论着。

小琴（　　）不嫌弃小花狗，（　　）真诚地喜欢它。

（　　）今天下雨，（　　）运动会不开了。

二、用关联词语造句。

一……就……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

三伏天的气温很高。

乒乓球队的小运动员们仍然坚持训练。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（　　）能像雨来游得这么好的却没有几个。

一场大雪过后，孩子们在雪地上（　　）堆雪人，（　　）打雪仗。

（）我们是同学，（）素不相识，我也应该帮你解决困难。

（　）社会主义，（　）能救中国。

王红同学（）考取了第一名，（）他非常谦虚。

（）刮风下雨，我们（）坚持上学。

（　　）刻苦学习，长大（　　）能成为一个合格的建设者。

我们（　　）有为人民服务的愿望，（　　）要努力掌握为人民服务的本领。

（　　）无数劳动人民的血汗和智慧，（　　）这前不见头，后不见尾的万里崐长城。

二、用关联词语造句。

先是……接着……然后……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

延安小学的学习条件十分艰苦。

延安小学的同学们仍然坚持学习。

一、用恰当的关联词语填空。

我们（　　）可以看见铁丝网和胸墙，（　　）可以看见火力点，（　　　　）连敌人讲话都听得见。

（　　　　）我的身体不好，（　　）我要参加体育锻炼。

张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。

小杨很爱劳动，只要有空闲，他（　）打水（　）扫地。

（）困难再大，他们（）要完成任务。

别看爷爷年纪大，可他（）说话声音宏亮，（）行动依然十分利索。

（　）老师让我帮助你，我们（　）负责到底。

（　　）骆驼是沙漠里重要的交通工具，（　　）人们称它为沙漠里的船。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

先是……接着……然后……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

冬天的气候严寒。

冬天的河里结了冰。

一、用恰当的关联词语填空。

很多同学在实践中体会到，（　　）多读多写，作文（　　）会有进步。

他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，（　　）那么谦虚。

（）认真刻苦学习，（）会取得优良成绩。

我（　）喜欢语文，（　）喜欢数学。

我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。

（１０）（　　　）大家语言不通，（　　　）心里想的都是一样。

（　）天气暖和了，（　）小燕子从南方飞回来了。

每天他（　　）在教室学习，（　　）到操场锻炼。

（　　）工作再难做，他（　　）不会退缩。

二、用关联词语造句。

只有……才……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

张敏坚持般炼身体。

张敏长得很结实。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）多读多练，（　　）会提高作文水平。

每天上学，（　　）王洁来找我，（　　）我去找他，我俩总是结伴去学校。

（）天下雨，（）运动会的各项比赛还照样进行。

我和小刚一块儿去上学，（）我去叫他，（）他来叫我。

（）春风一吹，河里的冰（）会慢慢融化。

我们（　　　）要向英雄学习，（　　　）要向身边的榜样学习。

（　　）他讲得很动听，（　　）我听得津津有味。

（　　）小红怎么能说会道，慧敏（　　）相信她的谎言了。

船夫驾驶小艇时，（　　）能操纵自如，（　　）船速非常快。

二、用关联词语造句。

因为……所以……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

水能载舟。

水能覆舟。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）是什么人，谁向我们指出（　）行。

这艘轮船（　　　）载客多，（　　）速度非常快。

（）天下雨，（）运动会的各项比赛还照样进行。

（　）不努力学习，我们（　）要落后。

小红（）学习好，（）爱帮助别人。

（）张颜是好孩子，（）妈妈疼爱他。

王明（　）生病了，（　）他坚持来上学。

每天他（　　）在教室学习，（　　）到操场锻炼。

船夫驾驶小艇时，（　　）能操纵自如，（　　）船速非常快。

二、用关联词语造句。

……一面……一面……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

原野上的草多。

原野上的草茂盛。

一、用恰当的关联词语填空。

刘胡兰（　　）牺牲自己的生命，（　　）说出党的机密。

每天上学，（　　）王洁来找我，（　　）我去找他，我俩总是结伴去学校。

星期天，你（）去公园（）去看电影。

（　）不努力学习，我们（　）要落后。

我（）第一次参加演出，（）一点也不紧张。

（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。

（　　）他讲得很动听，（　　）我听得津津有味。

（　　）贝多芬晚年耳朵完全聋了，（　　）他仍然坚持为人民谱写乐曲。

老师经常教育他们：

（　　）你们现在还小，（　　）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。

因此，你们（　　）要好好学习，（　　）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。

（　　）这样，你们（　　）能担当起建设祖崐国的重任。

二、用关联词语造句。

不但……而且……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

张敏坚持般炼身体。

张敏长得很结实。

一、用恰当的关联词语填空。

（　　）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（　　）能像雨来游得这么好的却没有几个。

（　　　）风吹雨打，我们（　　）要坚持到校学习。

（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。

1（）生理学家和解剖学家用尽了方法把人的头盖骨完整地分开，（　　　）都没有成功。

（）下大雨，明天的劳动（）照常进行。

（）明天下雨，广播操比赛（）延期举行。

（　　）是夏天还是冬天，樟树（　　）那么蓬蓬勃勃。

（　　）困难有多大，他（　　）都坚持学习。

船夫驾驶小艇时，（　　）能操纵自如，（　　）船速非常快。

二、用关联词语造句。

既……也……

三、用关联词语把两句话并成一句话。

雨花石像晶莹、圆润的珍珠。

雨花石像玲瑰剔透的翡翠。