人教版高中语文必修一第3课大堰河我的保姆同步练习B卷.docx

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人教版高中语文必修一第3课大堰河我的保姆同步练习B卷

人教版高中语文必修一第3课大堰河—我的保姆同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共4题；共8分）

1.（2分）（2020高二下·松阳期中）下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（）

A.低头看看小舅发来的那条氤（yīn）氲着无限烟火气的叮咛微信，再抬头看看那袅娜娉（pīn）婷、清朗飘逸的蝴蝶兰，我觉得这亦俗亦雅的人间是多么地温馨和惬意！

B.民政部门认真贯彻中央决策部署，革弊顶新、攻坚克难，履行基本民生保障、基层社会治理等职责，成绩卓（zhuó）著，但也存在着必须且亟（jí）待解决的问题。

C.英雄或立志救国，或坚贞不屈、大义凛（lǐn）然，或以突出业绩在百姓心中树起不朽的丰碑，他们是民族最闪亮的坐标，对待他们要心怀崇敬，绝不亵（xiè）黩。

D.创新为人类带来新的产业，造就了国家繁荣和人类福祉（zhǐ），在浩瀚（hàn）的历史长河中，它决定着文明的走向，改变着世界的容颜，成为国家之间较量的武器。

2.（2分）（2019高三上·浙江月考）下列各句中，没有语病的一项是（）

A.现在围棋培训的火爆，似乎与过去全民学奥数并驾齐驱甚至赶超的态势——无论中心城区还是市郊，几乎每一个商圈都入驻了儿家青少年围棋培训机构。

B.科学家把由世界八个天文台组成的”事件视界望远镜”拍出来的信息统筹整合成一张完整的黑洞照片，使我们对黑洞这种拥有巨大引力场的天体有了进一步的了解。

C.我们将在防范金融风险、确保金融安全的前提下加速金融业开放力度。

更好地吸引聚集各类金融机构，使金融业真正成为上海的支柱产业。

D.区委办公室表示，下发关于取消公务员4月份所有周末休假的通知，主要目的是为了应付旅游旺季，更好地服务好游客和市民，保障游客安全。

3.（2分）下列句子中，加线成语使用不恰当的一项是（）

A.马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她81年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！

B.“魔幻现实主义大师”加西亚•马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内各大书店杳无踪迹，据说是因为版权问题。

C.《笑傲江湖》一剧的男主角被撤换的消息早已不胫而走，日前制片主任在记者招待会上证实了这一说法。

D.经过我国航天科学家们旷日持久的科研攻关，负载着国人千年梦想的“嫦娥一号”踏上了38万公里奔月的漫长之旅。

4.（2分）（2017高二上·无锡期中）下列诗句与“雪满山中高士卧”对仗工整的一项是（）

A.月临秋水雁空惊    

B.江弄琼花散绿纹    

C.月明林下美人来    

D.汶水云开孤帆远    

二、语言表达（共1题；共3分）

5.（3分）（2020高三上·长春模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不得超过15个字。

法律给违法者以惩戒，束缚着人们心中的兽性，维护着社会的和平与安定，我们需要谨遵法律的绳墨，才能营造良好的社会风气。

①________，相反，他们总是相辅相成。

以法律之利剑斩断前进路上的荆棘，铺平正义之道；把人情之鲜花栽植到道路两旁，辅以人性花香；通向和谐世界的通衢一路芬芳。

有法无情者冷酷，固守严苛的法律而忽视人情，只会造就冰冷的社会与僵化的人际关系；有情无法者优柔，②________，将会带来混乱与不平。

③________，才能使冰冷的法律软化，才能使柔软的善意披上原则坚硬的铠甲。

三、诗歌鉴赏（共2题；共15分）

6.（5分）（2019高一上·西城期中）阅读下面这首现代诗，回答问题。

我就像是一朵云，一朵

纯白的，纯白的云，一点不见分量，阳光抱着我

我就是光，轻灵的一球

往远处飞，往更远的飞

什么累赘，一切的烦愁

恩情，痛苦，怨，全都远了

——徐志摩

此诗和杜甫的诗歌都运用了“云”这一意象，请比较两首诗中的“云”在形象特征上的异同，并简析两位作者借助“云”分别表达了怎样的情感。

7.（10分）（2017高一上·静海月考）阅读文本选段，完成小题。

沁园春长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。

忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

（1）有人说，《沁园春·长沙》一扫旧词里那种肃杀、感伤的“悲秋”情调，诗人笔下的秋景充满了生命的活力，颇有“秋日胜春朝”的意趣。

请你举例印证这种说法。

（2）这首词塑造了一个怎样的抒情主人公形象？

四、现代文阅读（共1题；共12分）

8.（12分）（2020高一下·安徽月考）阅读下面的文字，完成各题。

五个饽饽①（有删节）

莫言

①除夕日傍黑天时，下了两天的雪终于停了。

爷爷嘱咐我把两个陈年的爆竹放了，蜡烛有钱也难买到，通宵挂灯的事只好免了。

②母亲把家里的两盏油灯全点亮了，灯芯剔得很大，屋子里十分明亮。

母亲在灶下烧火，干豆秸烧得噼噼啪啪响。

火苗映着母亲清癯的脸，映着供桌上的祖先牌位，映着被炊烟熏得黝黑发亮的墙壁，一种酸楚的庄严神圣感攫住了我的心……

③奶奶把一个包袱郑重地递给爷爷，轻轻地说：

“供出去吧。

”爷爷把包袱接过来，双手捧着，像捧着圣物。

我跟着爷爷到了院子里，院子当中已放了一条方凳，爷爷蹲下去，小心翼翼地把饽饽摆好。

④“来吧，孩子，给天地磕头吧！

”爷爷跪下去，向着东南西北四个方向磕了头。

我这个自称不信鬼神的中学生也跪下，将我的头颅低垂下去，一直触到冰凉的雪。

天神地鬼，各路大仙，请你们来享用这五个饽饽吧！

……这蒸饽饽的白面是从包饺子的白面里抠出来的，这一年，我们家的钱只够买八斤白面，它寄托着我们一家对来年的美好愿望。

不知怎的，我的嗓子发哽、鼻子发酸，要不是过年图吉利，我真想放声大哭。

⑤就在这时候，柴门外边的胡同里，响起了响亮的歌声：

⑥财神爷，站门前/看着你家过新年/大门口，好亮堂/石头狮子蹲两旁……

⑦我从地上爬起来，愣愣地站在院子里，听着“财神”②的祝福。

他都快要把我家说成刘文彩家的大庄院了。

“财神”的嗓门宽宽的，与其说是唱，还不如说他念。

他就这样温柔而悒郁地半念半唱着，仿佛使天地万物都变了模样。

⑧多好的精神会餐！

我被“财神爷”描绘的美景陶醉了。

我端着碗走到胡同里，“财神”急步迎上来，抓起饺子就往嘴里塞。

⑨“财神，你别嫌少……”我很惭愧地说。

他为我们家进行了这样美好的祝福，只换来六个饺子，我感到很对不起他。

⑩“不少，不少。

大侄子，快快回家过年，明年考中状元。

”

⑪“财神”一路唱着向前走了，我端着空碗回家过年。

⑫“娘。

咱家要是真像财神爷说的有一麻袋钱就好了。

那样，你不用去喂牛，奶奶不用摸黑纺线，爷爷也不用去割草了。

”

⑬“哪里还用一麻袋。

”母亲苦笑着说。

⑭“会有的，会有的，今年的年过得好，天地里供了饽饽。

”——奶奶忽然想起来了，问：

“金斗他娘，饽饽收回来了吗？

”

⑮“没有，光听‘财神’穷唱，忘了。

”母亲对我说，“去把饽饽收回来吧。

”

⑯我来到院子里，伸手往凳子上一摸，心一下子紧缩起来。

再一看，凳子上还是空空的。

“饽饽没了！

”我叫起来。

爷爷和母亲跑出来，跟我一起满院里乱摸。

“找到了吗？

”奶奶下不了炕，脸贴在窗户上焦急地问。

⑰爷爷找出纸灯笼，把油灯放进去。

我擎着灯笼满院里找，灯笼照着积雪，凌乱的脚印，沉默的老杏树，堡垒似的小草垛……

⑱我们一家四口围着灯坐着。

奶奶开始唠叨起来，一会儿嫌母亲办事不牢靠，一会儿骂自己老糊涂，她面色灰白，两行泪水流了下来。

已是后半夜了，村里静极了。

一阵凄凉的声音在村西头响起来，“财神”在进行着最后的工作，他在这一夜里，要把他的祝福送至全村。

就在这祝福声中，我家丢失了五个饽饽。

⑲“弄不好是被‘财神’这个杂种偷去了。

”爷爷把烟袋锅子在炕沿上磕了磕，沉着脸站起来。

⑳“爹，您歇着吧，让我和斗子去……”母亲拉住了爷爷。

㉑“这个杂种，也是可怜……你们去看看吧，有就有，没有就拉倒，到底是乡亲，抬头不见低头见。

”爷爷说。

㉒我和母亲踩着雪向村西头跑去。

积雪在脚下吱吱地响。

“财神”还在唱着，他的嗓子已经哑了，听来更加凄凉：

㉓快点拿，快点拿/金子银子往家爬/快点抢，快点抢/金子银子往家淌……

㉔我身体冷得发抖，心中却充满怒火。

“财神”，你真毒辣，你真贪婪，你真可恶……我像只小狼一样扑到他身边，伸手夺过了他拎着的瓦罐。

㉕“谁？

谁？

土匪！

动了抢了，我咧着嗓子嚎了一夜，才要了这么几个饺子，手冻木了，脚冻烂了……”“财神”叫着来抢瓦罐。

㉖“大田，你别吵吵，是我。

”母亲平静地说。

㉗“是大嫂子，你们这是干啥？

给我几个饺子后悔了？

大侄子，你从罐里拿吧，给了我几个拿回几个吧。

”

㉘瓦罐里只有几十个冻得梆梆硬的饺子，没有饽饽。

㉙饽饽上不了天，饽饽入不了地，村里人都在过年，就你“财神”到我家门口去过。

我坚信爷爷的判断是准确的。

我把瓦罐放在雪地上，又扑到“财神”身上，搜遍了他的全身。

“财神”一动也不动，任我搜查。

㉚“我没偷，我没偷……”“财神”喃喃地说着。

㉛“大田，对不住你，俺孤儿寡妇的，弄点东西也不容易，才……金斗，跪下，给你大叔磕头。

”

㉜“不！

”我说。

㉝“跪下！

”母亲严厉地说。

㉞我跪在“财神”面前，热泪夺眶而出。

㉟“起来，大侄子，快起来，你折死我了……”“财神”伸手拉起我。

㊱屈辱之心使我扭头跑回家去，在老人们的叹息声中久久不能入睡。

天亮的时候我做了一个梦，梦见那五个饽饽没有丢，三个在下，两个在上，呈宝塔状摆在方凳上……

【注】①本文是以1961年春节为背景写的一短篇小说。

有删节。

②财神：

除夕夜里，有乞丐站在门外高声唱些吉利话，人们把煮好的饺子倒在乞丐的瓦罐里；乞丐把一个草纸叠成的小元宝放到空碗里。

纸元宝端回家去，供在祖先牌位下。

这叫“接财神”。

文中“财神”是村里一个四十多岁的光棍。

（1）下列对文章的理解和分析，恰当的一项是（）

A.小说里出现了几段民间小调。

这些小调高雅，脱俗，但是却有土腥味，使小说具有乡土作品独特的魅力。

B.爷爷、奶奶是传统的农村老人，作者委婉地批评了他们思想落后迷信，一生贫困，却只能在年终的时候供奉神灵，祈求保佑。

C.文章标题“五个饽饽”，既是文章重要的线索，又体现了这五个饽饽在当时的重要性，透露出淡淡的苦味，揭示了主题。

D.酸楚、发哽、流泪，“我”的情绪本就压抑苦闷；到“我”被母亲逼着向“小偷”下跪，“我”的倔强被彻底摧毁了。

（2）本文第一段有何作用？

（3）试简要分析“财神”这一人物形象。

参考答案

一、选择题（共4题；共8分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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答案：

4-1、

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二、语言表达（共1题；共3分）

答案：

5-1、

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三、诗歌鉴赏（共2题；共15分）

答案：

6-1、

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答案：

7-1、

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7-2、

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四、现代文阅读（共1题；共12分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

考点：

解析：